Введение к Руководству для учителя семинарии по преподаванию Книги Мормона

Наша цель

Цель семинарий и институтов религии:

«Наша цель – помочь молодежи и молодым взрослым понять и полагаться на учения и Искупление Иисуса Христа, быть достойными благословений храма и подготовить cебя, свои семьи и других людей к вечной жизни со своим Небесным Отцом».

Стремясь к достижению этой цели, мы преподаем студентам учения и принципы Евангелия в том виде, в каком они изложены в Священных Писаниях и словах Пророков. Преподавание этих учений и принципов проходит таким образом, чтобы способствовать их пониманию и назиданию. Мы помогаем студентам выполнять их роль в процессе обучения и готовим их к тому, чтобы они обучали Евангелию других людей.

Для достижения этих целей вам и студентам, которых вы обучаете, в ходе совместного изучения Священных Писаний предлагается использовать следующие Основы преподавания и изучения Евангелия:

• Обучать и учиться с помощью Духа.

• Создавать учебную атмосферу, проникнутую любовью, уважением и общей целью.

• Ежедневно изучать Священные Писания и читать текст учебного курса. (Отслеживать процесс чтения Священных Писаний можно по графикам, которые приводятся в Приложении в конце данного пособия.)

• Понимать контекст и содержание Священных Писаний и слов Пророков.

• Выявлять и понимать учения и принципы Евангелия, обретать уверенность в их истинности и значимости и применять их в своей жизни.

• Объяснять учения и принципы Евангелия, делиться ими и свидетельствовать о них.

• Усвоить ключевые стихи из Священных Писаний и основные учения.

Данное Руководство для учителя поможет вам успешно достичь этих целей.

Подготовка к уроку

Господь дал такой наказ всем, кто обучают Его Евангелию: «Учит[е] принципам Евангелия Моего, изложенным в Библии и в Книге Мормона, где содержится полнота Евангелия» (У. и З. 42:12). Затем Он сказал, что эти истины необходимо преподавать согласно «по направлению Духа», Который «будет дан… молитвой веры» (У. и З. 42:13–14). Готовясь к каждому уроку, с молитвой ищите руководства Духа, чтобы Он помог вам понять Священные Писания, а также учения и принципы, которые в них содержатся. Кроме того, следуйте побуждениям Духа, составляя планы того, как помочь вашим студентам понять Священные Писания, обучаться Святым Духом и ощутить желание применять полученные знания на практике.

В ходе данного курса вашим основным текстом для подготовки и обучения будет Книга Мормона. С молитвой изучайте главы или стихи, которые вы собираетесь преподавать. Стремитесь понять контекст и содержание нужного блока Священного Писания, включая сюжетную линию, людей, места и события. Лучше узнавая контекст и содержание каждого блока Священных Писаний, старайтесь выявить учения и принципы, которые он содержит, и решить, какие из этих истин важнее всего понять и применять на практике вашим студентам. Решив, на что вы будете обращать особое внимание во время урока, вы можете определить, какие методы, приемы и задания помогут вашим студентам усвоить и применять священные истины из Священных Писаний.

Данное пособие призвано помочь вам в этом. Внимательно просматривайте материалы уроков по каждому блоку Священных Писаний, который вы собираетесь преподавать. Вы можете сами решить, использовать ли все или только часть предложений учебного плана для блока Священных Писаний, или приспособить предложенные идеи к потребностям и обстоятельствам студентов, которых вы обучаете. Размышляя о том, как лучше задействовать материалы урока, следуйте совету старейшины Даллина Х. Оукса, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

«Я часто слышал, как Президент Пэкер учил, что мы сначала усваиваем, а потом приспосабливаем. И если мы хорошо знакомы с уроком, который предстоит преподавать, тогда мы можем следовать Духу, чтобы адаптировать его» («Групповое обсуждение со старейшиной Даллином Х. Оуксом» [Спутниковая трансляция для семинарий и институтов религии, 30 августа 2012 г.], 6, si.lds.org).

Готовясь к проведению урока, не забывайте о студентах, испытывающих особые потребности. Подстраивайте задания и свои ожидания, чтобы помочь им добиться успеха. Общение с родителями и руководителями поможет вам узнать о потребностях этих студентов и подготовить их к получению полезного и назидающего опыта.

учитель готовится со Священными Писаниями и учебным пособием

Использование этого руководства учителем ежедневных классов

образец страницы руководства для учителя

Введение в Книгу

Во введениях к книгам предлагается обзор каждой книги в Книге Мормона. Помимо прочего, в них объясняется, кто написал каждую книгу, описываются цели составителей и приводится краткое содержание каждой книги.

образец страницы руководства для учителя

Введение в блок Священных Писаний

Во Введении в блок Священных Писаний дается краткий обзор содержания и контекста блока Священных Писаний к каждому уроку.

Группировка стихов и изложение сути отрывка

Блоки Священных Писаний часто поделены на более мелкие сегменты или группы стихов, объединенные общей темой или местом действия. Перед каждой группой стихов следует краткое изложение событий или учений из этих стихов.

В помощь учителю

Советы, адресованные учителю, разъясняют принципы и методы обучения Евангелию. Они могут помочь вам совершенствовать свои навыки преподавания.

Материалы урока

Материалы урока включают рекомендации по изучению и преподаванию. В них даются идеи для проведения урока, в том числе вопросы, задания, цитаты, схемы и таблицы.

Учения и принципы

Учения и принципы, которые содержатся в изученном тексте Священных Писаний, выделены жирным шрифтом, чтобы вам было проще их найти и обратить на них внимание студентов в ходе беседы с ними.

Иллюстрации

Портреты церковных руководителей и иллюстрации к событиям служат наглядными пособиями, которые при возможности вы можете использовать во время обучения.

образец страницы руководства для учителя

Углубленное изучение стихов из Священных Писаний

25 отрывков для углубленного изучения, которые находятся в Книге Мормона, выделены в тексте соответствующих уроков. В каждом из этих уроков также приводится предложение для учителя, связанное с каждым из отрывков. Чтобы помочь вам последовательно проводить углубленное изучение Священных Писаний, в разных частях руководства содержатся упражнения на обзор стихов из Священных Писаний для углубленного изучения. Другие рекомендации по проведению обзора отрывков для углубленного изучения вы найдете в приложении в конце данного руководства.

Свободное место на полях

Свободное место на полях можно использовать для подготовки к уроку: там можно делать пометки, записывать замечания, ситуации или мысли, на которые вас вдохновляет Святой Дух.

Комментарии и дополнительная информация

В конце некоторых уроков даются дополнительные цитаты и пояснения, призванные помочь вам усвоить конкретные понятия или отрывки Священных Писаний. Используйте их для подготовки ответов на вопросы или для обсуждения идей, возникающих в ходе обучения.

Дополнительные предложения для учителей

В конце некоторых уроков даются дополнительные идеи для преподавания. В них приводятся рекомендации для обучения доктринам и принципам, которые не выделяются в материалах урока. В этом разделе могут также содержаться предложения по применению наглядных пособий, таких, как видеосюжеты с DVD-диска.

Программа ежедневной семинарии (факультативной и утренней)

Данное руководство содержит следующие компоненты для учителей ежедневной семинарии: 160 ежедневных уроков для учителей, а также методические рекомендации и ресурсы для углубленного изучения Священных Писаний и преподавания основных учений.

Ежедневные уроки для учителей

Организация урока

Каждый урок в данном руководстве сосредоточен на изучении блока Священных Писаний, а не на отдельном понятии, учении или принципе. Такая организация материала поможет вам и вашим студентам последовательно изучать Священные Писания и обсуждать учения и принципы, встречающиеся в тексте. Усваивая контекст, в котором приводится данное учение или принцип, студенты смогут углубить свое понимание истины. Кроме того, они смогут охватить и постичь полный спектр посланий, которые старались донести до нас вдохновенные составители Писаний. Такой способ преподавания Священных Писаний также поможет студентам научиться находить и применять вечные истины в ходе самостоятельного изучения Священных Писаний.

Не все сегменты блока Священных Писаний подробно изучаются на каждом уроке. Некоторым из них уделяется меньше внимания, поскольку они играют не столь важную роль в общем послании вдохновенного автора или лишь косвенно касаются молодежи. На вас возлагается ответственность приспосабливать эти материалы к потребностям и интересам студентов, которых вы обучаете. Вы можете варьировать методические рекомендации из данного руководства, принимая решение уделить меньше внимания определенному сегменту блока Священных Писаний, который подробно рассматривается в пособии. Ищите руководства Святого Духа, Который поможет вам вносить подобные изменения в ходе подготовки и обучения.

Учения и принципы

Знакомясь с материалами каждого урока, вы увидите, что некоторые ключевые учения и принципы отмечены жирным шрифтом. Эти учения и принципы выделяются в учебной программе потому, что (1) они отражают центральное послание данного блока Священных Писаний, (2) они имеют непосредственное отношение к потребностям или обстоятельствам студентов или (3) представляют собой ключевые истины, способные помочь студентам углубить свои отношения с Господом. Помните, что Книга Мормона учит множеству истин, а не только тем, которые приводятся в учебной программе. Президент Бойд К. Пэкер учил, что Священные Писания содержат «бесчисленные комбинации истин, соответствующие потребностям любого человека при любых обстоятельствах» («The Great Plan of Happiness» [CES Symposium on the Doctrine and Covenants/Church History, Aug. 10, 1993], 2, si.lds.org).

Проводя обучение, чаще предоставляйте студентам возможности самим находить учения и принципы в Священных Писаниях. Формулируя найденные истины, студенты часто будут использовать слова, отличные от определений в данном пособии. Они будут также находить истины, которых нет в плане урока. Следите за тем, чтобы не признавать ответы студентов неправильными только потому, что слова, которые они использовали, отличаются от тех, которые звучат в материалах урока. Однако если высказывание студента доктринально некорректно, вы отвечаете за то, чтобы мягко помочь этому студенту исправить свое высказывание, поддерживая атмосферу любви и доверия. Это поможет участникам ваших занятий получить важный учебный опыт.

Темп преподавания

В данном руководстве приводится 160 уроков для ежедневной семинарии, что позволяет подстраиваться под изменения в расписании школьных и общественных мероприятий ваших студентов, а также посвятить несколько дней обзору содержания Священных Писаний или работе над отрывками для углубленного изучения. Вы можете подстраивать уроки и темп изучения под то время, которое вам предоставлено для проведения данного курса. (Примерный график приводится в приложении в конце данного руководства.)

Проработка пропущенных занятий

Издание Руководство по изучению Книги Мормона для студентов семинарии заочной формы обучения можно применять в качестве ресурса для проработки занятий, пропущенных студентами. Уроки из руководства для студентов семинарии заочной формы обучения сопоставимы с уроками данного учебного пособия. Студентам, которые пропускают слишком много занятий, можно поручить выполнить задания в учебном руководстве, соответствующие материалам пропущенных уроков. Задания можно распечатать с сайта семинарии и института, поэтому нет необходимости предоставлять их студентам, которым необходимо проработать пропущенные занятия, целиком. Дополнительные сведения, связанные с Руководством по изучению Книги Мормона для студентов семинарии заочной формы обучения, приводятся в разделе «Программа семинарии заочной формы обучения».

В помощь учителю

На полях данного руководства приводятся предложения для учителей. Они помогают разъяснить и проиллюстрировать, каким образом вы и студенты, которых вы обучаете, можете применять Основы преподавания и изучения Евангелия, работая над Книгой Мормона. Они также содержат предложения, связанные с эффективным применением различных методических приемов, навыков и подходов. Придя к пониманию принципов, содержащихся в предложениях для учителей, ищите возможности непрерывно оттачивать и применять их в ходе преподавания.

Углубленное изучение Священных Писаний и основные учения

Чтобы помочь студентам сохранить в памяти вечные истины и с возрастающей убежденностью изучать Священные Писания и обучать по ним, для семинарии и института религии было отобрано некоторое количество отрывков Священных Писаний для углубленного изучения студентами в ходе каждого курса. Кроме того, был добавлен список основных учений, которые студенты должны понять, принять на веру и применять на практике все четыре года обучения в семинарии, а затем и всю оставшуюся жизнь. Учебное руководство по каждому курсу было подготовлено таким образом, чтобы на первый план выходили основные учения, с которыми студенты будут встречаться в ходе последовательного изучения Священных Писаний. На выбор многих отрывков для углубленного изучения повлияли именно основные учения, поэтому, преподнося студентам отрывки для углубленного изучения Священных Писаний, вы будете также обучать их и основным доктринам.

Когда люди дорожат вечными истинами в своем разуме и сердце, Святой Дух напоминает им об этих истинах и придает им смелости действовать согласно своей вере (см. от Иоанна 14:26). Президент Говард У. Хантер учил:

«Я настоятельно прошу вас использовать Священные Писания в обучении и сделать всё возможное, чтобы помочь студентам использовать их и научиться обращаться с ними. Я хотел бы, чтобы наши молодые люди доверяли Священным Писаниям…

Мы хотим, чтобы студенты доверяли силе и истинам, содержащимся в Священных Писаниях, доверяли тому, что их Небесный Отец действительно говорит с ними через Священные Писания, и верили, что они могут обратиться к Священным Писаниям и найти ответы на свои проблемы и молитвы…

Нам хотелось бы надеяться, что ни один из ваших студентов не выйдет из класса с чувством страха, смущения или стыда из-за своей неспособности получить необходимую помощь, поскольку он не знает Священных Писаний достаточно хорошо, чтобы найти в них нужные отрывки» («Eternal Investments» [выступление перед наставниками СЦО, 10 февраля 1989 г.], 2, si.lds.org).

Дополнительные сведения об углубленном изучении Священных Писаний и основных доктрин приводятся в приложении в конце данного руководства.

Использование уроков для домашнего изучения

образец страницы руководства для учителя

Краткое содержание уроков, пройденных студентами

Краткое содержание уроков поможет вам ознакомиться с контекстом доктрин и принципов, изученных студентами в течение недели по учебному руководству для студентов.

Введение к уроку

Введение к уроку поможет вам понять, каким частям блока Священных Писаний будет уделено особое внимание на уроке.

Материалы урока

Материалы урока включают рекомендации по изучению и преподаванию. Там приводятся идеи для проведения урока, в том числе вопросы, задания, цитаты, схемы и таблицы.

образец страницы руководства для учителя

Группировка стихов и изложение сути отрывка

Блоки Священных Писаний часто поделены на более мелкие сегменты или группы стихов, объединенные общей темой или действием. За ссылкой на каждую группу стихов следует краткое изложение событий или учений из этих стихов.

Учения и принципы

Учения и принципы, которые естественным образом вытекают из изученного текста Священных Писаний, выделены жирным шрифтом, чтобы вам было проще их найти и обратить на них внимание студентов в ходе беседы с ними.

Знакомство со следующим блоком

В последнем абзаце каждого урока в сжатой форме говорится о темах, которые будут рассмотрены в следующем блоке. Завершая каждый урок, прочитайте студентам этот абзац, чтобы они с большим интересом изучали Священные Писания на предстоящей неделе.

Программа семинарии заочной формы обучения

Программа семинарии заочной формы обучения позволяет студентам получать баллы в семинарии, самостоятельно проходя уроки у себя дома, вместо того чтобы посещать занятия в течение недели. Эти уроки можно найти в отдельном учебном пособии – Руководстве по изучению Книги Мормона для студентов семинарии заочной формы обучения. Раз в неделю студенты встречаются с наставником семинарии, сдают домашнюю работу и участвуют в общем занятии. Об учебном руководстве и еженедельных общих занятиях рассказывается ниже.

Руководство для студентов заочной формы обучения

Издание Руководство по изучению Книги Мормона для студентов семинарии заочной формы обучения призвано помочь студентам, изучающим Книгу Мормона, получить опыт, сопоставимый с опытом студента, посещающего ежедневные занятия. По этой причине учебный график руководства для студентов, а также учения и принципы, которым уделяется особое внимание, совпадают с материалами данного пособия. Руководство для студентов также включает указания, связанные с углубленным изучением отрывков. Отрывки для углубленного изучения рассматриваются в том контексте, в каком они появляются в тексте Священных Писаний. В конце каждого урока предлагаются дополнительные задания, посвященные этим отрывкам.

Каждую неделю студенты семинарии заочной формы обучения должны проходить по четыре урока из учебного руководства для студентов и участвовать в еженедельном занятии, которое проводит их учитель семинарии. Студенты выполняют пронумерованные задания из своего руководства в своих дневниках изучения Священных Писаний. У них должно быть два дневника изучения Священных Писаний: один они сдают учителю, а со вторым работают. В ходе еженедельных занятий с учителем один дневник сдается учителю семинарии заочной формы обучения, а в другом студенты продолжают письменно выполнять задания. (Например, одну неделю студент выполняет задания в Дневнике 1. Затем он приносит этот дневник в класс и сдает его учителю. В течение следующей недели он выполняет задания в Дневнике 2. Когда он сдает Дневник 2, учитель возвращает Дневник 1. После этого студент выполняет задания следующей недели в Дневнике 1.)

Всех студентов семинарии призывают ежедневно изучать Священные Писания и читать тексты, связанные с учебным курсом, однако студенты семинарии заочной формы обучения должны понимать: ожидается, что каждому из четырех домашних уроков для каждого блока они будут уделять по 30–40 минут, а также будут посещать еженедельные занятия для заочников.

Уроки для учителя еженедельных классов для заочников

Каждый блок в издании Руководство по изучению Книги Мормона для студентов семинарии заочной формы обучения соответствует пяти урокам в учебном руководстве для учителя ежедневных классов. В конце цикла, состоящего из пяти уроков, в данном пособии вы найдете один урок для учителя еженедельных классов. Уроки для заочников помогут студентам провести обзор, углубить свое понимание темы и применять на практике учения и принципы, усвоенные ими за неделю, когда они изучали уроки по руководству для студентов. Эти уроки могут также знакомить их с истинами, о которых ничего не говорится в руководстве для студентов. (При составлении расписания уроков обратитесь к Графику проведения уроков для наставников заочной формы обучения, который приводится в приложении в конце данного пособия.)

Будучи наставником семинарии заочной формы обучения, вы должны прекрасно владеть материалами, которые ваши студенты самостоятельно изучают каждую неделю, чтобы отвечать на их вопросы и проводить осмысленные обсуждения при встрече с ними. Просите студентов приносить с собой на еженедельные занятия свои Священные Писания, дневники изучения Священных Писаний и руководства для студентов для использования на уроке. Подстраивайте уроки под потребности студентов, которых вы учите, и в соответствии с указаниями Святого Духа. При желании, готовясь к занятиям и проводя их, вы можете также обращаться к ежедневным планам уроков в данном пособии. Изучение методических приемов и методов поможет обогатить ваши еженедельные уроки. Приспосабливайтесь к конкретным потребностям студентов, которых вы обучаете. Например, если у кого-то из студентов есть сложности с письмом, позвольте ему использовать диктофон или продиктовать свои мысли кому-то из членов семьи или друзей, кто мог бы записать его ответы.

В конце каждого еженедельного занятия собирайте у студентов дневники изучения Священных Писаний и воодушевляйте их не прерывать изучение. Возвращайте им их дневники изучения Священных Писаний, чтобы они могли выполнять задания на предстоящей неделе. В связи с ограничением времени на еженедельных занятиях вам не нужно заострять внимание на углубленном изучении отрывков. Проверяя выполненные задания в дневниках изучения Священных Писаний, иногда оставляйте отзывы о проделанной работе: делайте краткие пометки в дневниках или комментируйте ответ при следующей встрече. При желании можно также найти другие способы поддерживать студентов и давать свой позитивный отклик. Это поможет им понять, что их труд вам не безразличен, и мотивирует их полнее отвечать на вопросы.

Другие материалы

Учителя могут посещать вебсайт для семинарий и институтов религии (si.lds.org), где даются советы по подготовке уроков и дополнительные методические рекомендации. Перечисленные ниже ресурсы можно найти в режиме онлайн через своего координатора, местные распределительные центры Церкви и церковный Интернет-магазин (store.lds.org):

• футляр для dvd-диска

  DVD-диски с видеоматериалами семинарии

• обложка книги

  Книга «Евангелие в искусстве»

• обложка дневника

  Дневники изучения Священных Писаний

• закладка

  Закладки для студентов семинарии (где даются временная шкала и списки отрывков для углубленного изучения, а также ключевые слова)

• образец карточки

  Карточки для углубленного изучения Священных Писаний

• обложка книги

  Верой сильны: Евангельский справочник

• обложка брошюры

  Во имя нравственной силы молодежи

• плакат

  Плакаты с хронологией