Семинария
Урок 93: Учение и Заветы 88:70–117


Урок 93

Учение и Заветы 88:70–117

Введение

Это третий из четырех уроков по разделу Учение и Заветы 88. Часть откровения, на которой будет сосредоточен этот урок, была дана на конференции первосвященников 27–28 декабря 1832 года. Здесь Господь наставлял старейшин Церкви учить друг друга и готовиться к служению в качестве миссионеров. Господь также говорил о знамениях Второго пришествия, об очереди, в которую все люди воскреснут, и о некоторых событиях, близких к последней битве с сатаной.

Методические указания

Учение и Заветы 88:70–117

Господь повелевает старейшинам Церкви подготовиться к служению и являет события, которые будут сопровождать Его Второе пришествие

Предложите одному студенту встать перед классом и научить другого студента чему-то простому, например, завязывать галстук (или чему-то другому, чего не умеет второй студент). Попросите поднять руку всех студентов, которые недавно помогали кому-то что-нибудь узнать или чему-то научиться. Предложите нескольким из них поделиться тем, что они узнали. Затем обсудите следующие вопросы:

  • Что вы узнали, готовясь обучать и обучая?

  • Почему, по вашему, мы часто больше узнаем, сами готовясь обучать, чем когда нас учат?

Напомните студентам, что Господь дал откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 88, группе носителей священства, которые молились, чтобы узнать волю Господа в отношении созидания Сиона. В этом откровении Господь называет эту группу носителей священства «первыми трудящимися в этом последнем царстве» (см. У. и З. 88:70, 74) и велит им организовать и посещать школу, чтобы подготовиться к проповедованию Евангелия среди народов Земли (см. У. и З. 88:74, 84, 127).

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:73–76. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь повелел этим носителям священства делать, чтобы подготовиться обучать других.

  • Что этим «первым трудящимся» было велено делать, чтобы подготовиться обучать других? (Вы можете попросить одного из студентов записать ответы на доске.)

  • Что мы можем делать, чтобы «организоваться», «подготовиться» и «освятить себя» и в результате более эффективно делиться Евангелием?

  • Как очищение от греха влияет на нашу способность делиться Евангелием?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:77–80. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь повелел этим носителям священства делать, когда они собирались вместе. Попросите студентов рассказать, что они нашли.

  • Что Господь обещал тем, кто обучает усердно? (Благодать Его пребудет с ними, и они будут более полно наставляемы во всем, что им нужно для понимания того, что касается Царства Божьего.)

  • Что значит, что «благодать [Господа] пребудет с вами» (У. и З. 88:78)? (Господь будет помогать нам, если мы стараемся усердно обучать и учиться Евангелию.)

  • Как бы вы сформулировали принцип о преподавании, основываясь на том, что вы узнали из стихов 77–78? (Студенты могут сформулировать разные принципы, в том числе такой: Если мы усердно обучаем друг друга, Господь поможет нам понимать Его истины более полно. Обучая друг друга, мы становимся лучше подготовленными к тому, чтобы делиться Евангелием. Вы можете записать эти принципы на доске, используя слова студентов.)

  • Как преподавание Евангелия другим людям помогло вам самим лучше понять его?

  • Какие еще темы, согласно стиху 79, нам важно понять? Как обретение таких широких знаний может помочь нам учить Евангелию других людей?

Чтобы помочь студентам почувствовать важность применения принципов, которые они выявят выше, разделите студентов на группы по четыре человека, чтобы они могли подготовиться и провести мини-уроки в группе. Попросите двух студентов в каждой группе вместе подготовиться к преподаванию отрывка Учение и Заветы 88:81–86, а других двух студентов – Учение и Заветы 88:87–98. Сделайте для каждой группы копию приведенных ниже указаний. Попросите их прочитать эти указания и стихи из Священных Писаний, а затем решить, как они будут преподавать каждый мини-урок. (Призывайте обоих напарников участвовать в обучении.) Объясните, что у каждой пары будет около пяти минут на подготовку и около семи минут – на обучение. После того, как вы дадите студентам достаточно времени на подготовку, попросите пару, которой поручено Учение и Заветы 88:81–86, обучить других членов их группы. Затем попросите студентов поменяться ролями и предложите учить паре, которой поручено Учение и Заветы 88:87–98. (Примечание: Если вы предпочтете, вы можете сами провести мини-уроки, вместо того, чтобы просить студентов обучать друг друга.)

Мини-урок 1: Учение и Заветы 88:81–86

Начните свой урок со следующей просьбы:

  • Вспомните случай, когда вы были благодарны за чье-то предупреждение. (Вы тоже можете поделиться опытом.)

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:81–83. Попросите остальных найти, что Господь говорил о предупреждениях. Предложите им поделиться тем, что они нашли. Затем задайте следующие вопросы:

  • Что это значит, что мы были предупреждены? (Мы были научены истинам восстановленного Евангелия Иисуса Христа.)

  • Какие истины можно почерпнуть из этих стихов? (Те, кого вы обучаете, могут сформулировать ответ по-разному, но они должны выявить принцип, подобный следующему: Поскольку мы были предупреждены через послание Евангелия, Господь ожидает, что мы предупредим и ближних. Вы можете предложить студентам выделить этот принцип в стихе 81.)

Кратко перескажите Учение и Заветы 88:84–85, объяснив, что Господь указал носителям священства, присутствовавшим, когда Джозеф Смит получил это откровение, трудиться усердно и подготовить себя и Святых к тому, чтобы избежать будущего осуждения, которое ожидает нечестивых.

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:86. Попросите студентов из вашей группы найти, как нам следует жить, чтобы подготовиться к тому, чтобы делиться Евангелием. Попросите их поделиться тем, что они нашли.

  • Что значит «не запутывайте себя в грехах»? Как это указание применимо к вашей жизни, когда вы готовитесь получить храмовые таинства, служить на миссии полного дня или заключить брак?

Чтобы помочь студентам подумать о том, как запутанность во грехах может повлиять на их способность свидетельствовать об истине, прочитайте следующее высказывание старейшины Джеффри Р. Холланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Изображение
Джеффри Р. Холланд

«Нет таких миссионеров, которые не раскаялись бы в сексуальном согрешении, сквернословии или вовлеченности в порнографию, а затем были бы способны призывать других раскаиваться в том же самом! Вам это не удастся. Дух не будет пребывать с вами, и слова застрянут в горле, когда вы попытаетесь их произнести. Вы не можете отойти на ‘запрещенные пути’ [1 Нефий 8:28]… и надеяться привести других на ‘прямой и узкий’ [2 Нефий 31:18] путь. Так не получится» («Все мы добровольцы», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 45).

Вы можете поделиться своим свидетельством о том, насколько важно оставаться чистым, чтобы эффективно делиться Евангелием. Призовите тех, кого вы обучаете, стараться не быть запутанными во грехах.

Мини-урок 2: Учение и Заветы 88:87–98

Спросите тех, кого вы обучаете, слышали ли они когда-нибудь кого-то, кто делился сильным свидетельством. Предложите им описать это свидетельство и то, что они чувствовали, когда слышали его.

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:87–91. Попросите студентов, которых вы обучаете, найти примеры сильных свидетельств. После того, как они прочитают, задайте такой вопрос:

  • Какого рода свидетельства последуют за свидетельствами миссионеров перед Вторым пришествием Господа?

Предложите студентам, которых вы обучаете, прочитать про себя Учение и Заветы 88:92 и найти, что ангелы небесные будут говорить в период времени, предшествующий Второму пришествию. Попросите их поделиться тем, что они нашли. Скажите им, что термин Жених относится к Иисусу Христу.

  • Почему нам настолько важно быть готовыми ко Второму пришествию Господа?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:95–98. Попросите студентов, которых вы обучаете, найти различные группы людей, которые будут вознесены, чтобы встретить Спасителя, когда Он придет. Затем задайте следующий вопрос:

  • Кто будет вознесен, чтобы встретить Иисуса Христа, когда Он придет? (Его Святые, которые живы, и Его Святые, которые мертвы. Вы можете посоветовать студентам, которых обучаете, чтобы они отметили слова или выражения в этих стихах, отражающие следующую истину: Праведники будут вознесены, чтобы встретить Христа, когда Он придет.)

Попросите тех, кого вы обучаете, просмотреть Учение и Заветы 88:98 и найти слова или выражения, описывающие группы Святых, которые примут участие в пришествии Господнем. Затем задайте следующий вопрос:

  • Какие слова или выражения вы нашли? (Вы можете объяснить, что выражение «первые плоды» относится к праведным Святым, которые восстанут в первое воскресение.)

Расскажите, как вы себе представляете ощущение быть частью Второго пришествия, как описано в этих стихах.

После того, как группы студентов обучат друг друга, задайте всему классу следующий вопрос:

Кратко перескажите Учение и Заветы 88:97–107, объяснив, что Господь явил, что умершие будут воскрешены по очереди, согласно их праведности. Те, кто воскресают первыми, унаследуют Целестиальное Царство (см. У. и З. 88:97–98). Те, кто воскресают вторыми, унаследуют Террестриальное Царство (см. У. и З. 88:99). Те, кто унаследуют Телестиальное Царство, будут воскрешены после Тысячелетия (см. У. и З. 88:100–101). Наконец, те, кто «останутся ещё осквернёнными» – жившие на этой Земле и ставшие сынами погибели – воскреснут и будут ввергнуты во тьму внешнюю (см. У. и З. 88:102). По окончании тысячи лет мира, известных как Тысячелетие, сатана и его последователи придут на битву против народа Божьего, ведомого Михаилом (или Адамом). Сатана и его последователи будут побеждены и отринуты во тьму внешнюю.

Обратите внимание студентов на следующий принцип на доске: Если мы усердно обучаем друг друга, Господь поможет нам понимать Его истины более полно. Затем задайте следующий вопрос:

Призовите студентов искать возможности для обучения людей Евангелию. Свидетельствуйте о благословениях, которые они получат за это.

Комментарии и дополнительная информация

Учение и Заветы 88:73–76. «Я ускорю работу Мою»

В октябре 2012 года, вскоре после того, как Президент Томас С. Монсон объявил о том, что миссионерский возраст для молодых мужчин и молодых женщин будет ниже, старейшина Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил, что это объявление явилось примером ускорения Богом Его работы:

Изображение
Старейшина Джеффри Р. Холланд

«Бог ускоряет Свою работу. И Ему нужно все больше и больше желающих и достойных миссионеров, чтобы распространять свет и истину, надежду и спасение Евангелия Иисуса Христа в часто темном и пугающем мире…

Это объявление… относится не столько к вам. Это имеет отношение к доброму и чистому посланию, которое вас просят нести другим» («Church Lowers Age Requirement for Missionary Service», Church News, Oct. 6, 2012, ldschurchnews.com).

Учение и Заветы 88:81–82. Предупредить ближнего

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, описал нашу обязанность, как членов Церкви, делиться Евангелием с другими:

Изображение
Президент Генри Б. Айринг

«Обязанность предупреждать нашего ближнего дана всем нам, принявшим завет крещения. Мы должны говорить с нашими друзьями, не принадлежащими к Церкви, и с родственниками о Евангелии. Наша цель – пригласить их, чтобы их обучали миссионеры полного дня, призванные и рукоположенные для этой цели…

Мы должны… приглашать, свидетельствуя. Любовь и пример откроют путь. Но мы все же должны открыть наши уста и принести свидетельство…

Возможно, кому-то из нас трудно поверить, что мы любим достаточно сильно, или что наша жизнь являет собой достаточно хороший пример, или что наша сила свидетельствовать достаточна для того, чтобы приглашения, обращенные к соседям, были приняты. Но Господь знал, что у нас может быть такая неуверенность. Послушайте Его ободряющие слова, которые Он повелел поместить в начале Учения и Заветов, когда давал нам поручение: ‘Голос предупреждения будет дан всем народам через уста учеников Моих, которых Я избрал в эти последние дни’ (У. и З. 1:4).

А теперь послушайте, как Он описывает качества этих учеников – то есть наши: ‘Придут слабые мира и свергнут могучих и сильных’ (У. и З. 1:19).

И далее: ‘Дабы полнота Евангелия Моего могла быть возвещена слабыми и простодушными во все концы мира’ (У. и З. 1:23).

И еще раз: ‘И по мере своего смирения могли бы обрести силы и благословения свыше и получать знания время от времени’ (У. и З. 1:28).

Это заверение было дано первым миссионерам в Церкви и миссионерам наших дней. Но оно также дается всем нам. Мы должны верить, что любим достаточно, и что Евангелие затронуло нашу жизнь достаточно для того, чтобы наше приглашение могло быть воспринято как идущее от Учителя, Чьим оно и является» («A Voice of Warning», Ensign, Nov. 1998, 33–35).

Учение и Заветы 88:117. Торжественное собрание

В промежуток времени между январем и маем 1836 года в Киртланде было проведено несколько собраний. Некоторые из них были торжественными собраниями. Торжественные собрания – это особые собрания, отличающиеся от других церковных собраний. В течение недели, начиная с 27 марта 1836 года, торжественные собрания проводились как часть посвящения храма в Киртланде. Еще одно торжественное собрание было проведено тремя днями позже – 30 марта 1836 года. Другое торжественное собрание было проведено примерно годом позже, 6 апреля 1837 года.

Старейшина Дэвид Б. Хейт, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Изображение
Старейшина Дэвид Б. Хейт

«Торжественное собрание, как следует из названия, означает священное, серьезное и благоговейное собрание, на которое Святые собираются под руководством Первого Президентства. Торжественные собрания проводятся с тремя целями: посвящение храмов, передача особых указаний руководителям священства и поддержание нового Президента Церкви» («Solemn Assemblies», Ensign, Nov. 1994, 14).

Роберт Дж. Норман, бывший директор Тусонского Института религии, объяснял:

«Торжественное собрание проводится для повышения духовности Святых, а также для того, чтобы подчеркнуть важность цели собрания. Пророк Джозеф Смит сказал: ‘Нам нужно подготовить все и созвать торжественное собрание, как повелел Господь, чтобы выполнить Его великое дело. И мы должны делать это так, как того хочет Бог. Дом Господень должен быть подготовлен, и торжественное собрание созвано и организовано в нем, согласно порядку дома Божьего’ (Teachings of the Prophet Joseph Smith, sel. Joseph Fielding Smith, Salt Lake City: Deseret Book Co., 1938, p. 91).

Хибер Ч. Кимбалл записал урок Пророка для старейшин перед тем торжественным собранием: ‘Нам было велено подготовиться к торжественному собранию. Наконец, пришло время для этого собрания. До этого Пророк Джозеф увещевал старейшин иметь торжественность в разуме, изгнав из себя все зло в мыслях, словах и делах, и позволить своим сердцам освятиться, поскольку им не следует ожидать благословения от Бога, если они не будут надлежащим образом подготовлены к нему, ибо Святой Дух не будет пребывать в нечистых храмах’ (Orson F. Whitney, Life of Heber C. Kimball, 3d ed., Salt Lake City: Bookcraft, 1967, p. 91).

Это долгожданное торжественное собрание было проведено в Киртландском храме 30 марта 1836 года, через три дня после посвящения. На торжественном собрании были три сотни братьев. Они получили некоторые таинства Евангелия. Пророк Джозеф Смит установил в надлежащем порядке различные кворумы Церкви (См. History of the Church, 2:430–33; У. и З. 88:139–141; 109:35). Год спустя, 6 апреля 1837 года, было созвано другое торжественное собрание для того, чтобы отпраздновать день рождения Церкви и сделать дальнейшие шаги в организации кворумов священства» (Robert J. Norman, «I Have a Question», Ensign, Dec. 1988, 53).