Учение и Заветы 88–89 (Блок 19)

Материал для подготовки к уроку учителя заочной семинарии

Краткий обзор ежедневных уроков по программе заочной семинарии

Следующий краткий обзор учений и принципов, которые студенты узнали в ходе изучения разделов Учение и Заветы 88–89 (Блок 19), приводится не для того, чтобы излагать его на уроке. В вашем уроке подробно разбираются лишь некоторые из этих учений и принципов. Размышляя над потребностями ваших студентов, следуйте побуждениям Святого Духа.

День 1 (Учение и Заветы 88:1–40)

Когда студенты изучали откровение, данное Пророку Джозефу Смиту и группе первосвященников, они узнали, что Бог дает всему свет и жизнь посредством Света Христова. Они также узнали, что дух и тело составляют душу человеческую, которая искупается при Воскресении через Иисуса Христа, и что при Воскресении мы получим славу, согласно законам, которым повинуемся.

День 2 (Учение и Заветы 88:41–69)

В этом уроке студенты узнали, что они могут видеть величие и силу Бога, рассматривая Его творения. Студенты изучили стихи о том, как Господь навестит все Свои царства и их жителей в Свое время. Студенты также узнали, что если они будут приближаться к Господу, то Он приблизится к ним. Они открыли для себя, что Небесный Отец отвечает на их молитвы самым лучшим способом, если их око сосредоточено единственно на славе Божьей и наполнено светом.

День 3 (Учение и Заветы 88:70–141)

Изучив указания Господа в отношении организации школы Пророков, студенты узнали, что если они будут обучать друг друга Евангелию и искать знания учением, а также верой, то их вера в Иисуса Христа возрастет. Они выявили праведное поведение, которое поможет нам учиться и назидаться, и неправедные действия, которые Господь повелел нам прекратить совершать. Они также узнали, что проявления любви и дружелюбия по отношению к тем, с кем они изучают Евангелие, приглашает Святого Духа в их совместное изучение.

День 4 (Учение и Заветы 89)

Из наставления Господа братьям, обучавшимся в школе Пророков, студенты узнали, что из-за злых планов заговорщиков в последние дни Господь предостерег нас от употребления вредных веществ. Они нашли предостережение Господа относительно ненадлежащего употребления определенных веществ и узнали, что им следует есть полезную еду с мудростью и благодарением. Студенты узнали, что если мы будем соблюдать Слово Мудрости, Господь благословит нас здоровьем, мудростью, силой и защитой.

Введение

Этот урок может помочь студентам распознать ценность в преподавании Евангелия. Обучая друг друга принципам, которые они освоили за неделю, студенты смогут опробовать принципы, которым Господь обучал тех, кто учился в школе Пророков.

Методические указания

Примечание: Когда на этой неделе студенты изучали Учение и Заветы 88:124, отрывок из Священных Писаний для углубленного изучения, им было предложено заучить его и рассказать наизусть на семинарии и на других церковных уроках. Это задание было предназначено для того, чтобы они вспомнили, что когда мы совершаем праведные поступки и не совершаем неправедные, мы с большей вероятностью учимся и получаем назидание. Вы можете напомнить студентам об этом и предложить им проговорить этот отрывок вместе. Вы также можете призвать их жить согласно наставлению, данному в этом отрывке.

Учение и Заветы 88:70–117

Господь повелевает старейшинам Церкви подготовиться к служению и являет события, которые будут сопровождать Его Второе пришествие

Предложите одному студенту встать перед классом и научить другого студента чему-то простому, например, завязывать галстук (или чему-то другому, чего не умеет второй студент). Попросите поднять руку всех студентов, которые недавно помогали кому-то что-нибудь узнать или чему-то научиться. Попросите нескольких из тех, кто поднял руку, рассказать, чему они обучали и кого. Закрепите понимание студентов, задав следующие вопросы:

Что вы узнали, готовясь обучать и обучая?
Почему, по вашему, мы часто больше узнаем, сами готовясь обучать, чем когда нас учат?

Напомните студентам, что Господь давал откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 88, в течение нескольких дней в конце декабря 1832 года и начале января 1833 года группе носителей священства, которые молились, чтобы узнать волю Господа в отношении установления Сиона. В этом откровении Господь называет эту группу носителей священства «первыми трудящимися в этом последнем царстве» (У. и З. 88:70, 74) и велит им организовать и посещать школу, чтобы подготовиться к проповедованию Евангелия среди народов Земли (см. У. и З. 88:74, 84, 127).

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:73–76. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь повелел этим носителям священства делать, чтобы подготовиться обучать других.

Что этим «первым трудящимся» было велено делать, чтобы подготовиться обучать других? (Вы можете попросить одного из студентов записать ответы на доске.)
Что мы можем делать, чтобы «организоваться», «подготовиться» и «освятить себя» и в результате более эффективно делиться Евангелием?
Как очищение от греха влияет на нашу способность делиться Евангелием?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 88:77–80. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь повелел этим носителям священства делать, когда они собирались вместе. Попросите студентов рассказать, что они нашли.

Что Господь обещал тем, кто обучает усердно? (Он обещал, что благодать Его пребудет с ними, и они будут более полно наставляемы во всем, что им нужно для понимания того, что касается Царства Божьего.)
Что значит, что «благодать [Господа] пребудет с вами» (У. и З. 88:78)? (Господь будет помогать нам, если мы стараемся усердно обучать и учиться Евангелию.)
Как бы вы сформулировали принцип о преподавании, основываясь на том, что вы узнали из стихов 77–78? (Студенты могут назвать несколько принципов. После того, как они ответят, вы можете написать на доске следующие принципы: Если мы усердно обучаем друг друга, Господь поможет нам понимать Его истины более полно. Обучая друг друга, мы становимся лучше подготовленными к тому, чтобы делиться Евангелием.)
Как преподавание Евангелия другим людям помогло вам самим лучше понять его?
Какие еще темы, согласно стиху 79, нам важно понять? Как обретение таких широких знаний может помочь нам учить Евангелию других людей?

Примечание: Следующее мероприятие написано для групп по четыре человека, которые будут готовиться обучать по парам. Если у вас маленький класс, вы можете предложить студентам готовиться и обучать индивидуально, или пусть они проведут половину урока для вас, а затем вы проведете вторую половину для класса.

Объясните студентам, что вы хотите помочь им почувствовать важность принципов и учений, которые они нашли, и помочь им применять их. Разделите класс на группы по четыре человека. Попросите двоих студентов в каждой группе, используя свои Священные Писания и тетради для изучения Священных Писаний, вместе подготовиться к тому, чтобы преподать Учение и Заветы 88:63–68 двоим другим студентам. Попросите двоих других студентов вместе подготовиться к тому, чтобы преподать Учение и Заветы 89:18–21, отрывок из Священных Писаний для углубленного изучения, первым двум студентам.

Раздайте группам копии приведенных ниже указаний. Попросите их прочитать эти указания и стихи из Священных Писаний, а затем решить, как они будут преподавать каждый урок. (Призывайте обоих напарников участвовать в обучении.) Объясните, что у каждой пары будет около 8–10 минут на подготовку и около 5 минут – на проведение своего урока.

Указания для студентов, которые будут обучать:

Прочитайте порученный вам отрывок из Священных Писаний. Вы также можете помолиться в своем сердце, чтобы Святой Дух помог вам в подготовке или в процессе обучения.
Просмотрите все записи или пометки, которые вы сделали в своих Священных Писаниях и тетради для изучения Священных Писаний, что поможет вам вспомнить то, что вы узнали, изучая этот отрывок в течение недели.
Выпишите или отметьте учение или принцип, которому вы хотите обучать.
Решите, как преподать это учение или принцип. Вы можете использовать следующие идеи, составляя план обучения:
1. Подумайте о простом вопросе или о наглядном примере, которые вы можете использовать, чтобы заинтересовать тех, кого вы обучаете, и познакомить с темой.
2. Объясните то, что вы знаете о предыстории и содержании данного откровения, и предложите тем, кого вы обучаете, прочитать часть порученного вам отрывка.
3. Задайте вопросы, чтобы помочь тем, кого вы обучаете, выявить учение или принцип, а затем задайте дополнительные вопросы, чтобы посмотреть, понимают ли они их.
4. Поделитесь своим опытом, связанным с этим учением или принципом, и свидетельствуйте о его важности и истинности. Вы также можете предложить тем, кого обучаете, поделиться своим опытом, связанным с этим учением или принципом.

После того, как вы дадите студентам достаточно времени на подготовку, попросите пару, которой поручено Учение и Заветы 88:63–68, обучить других членов их группы. Затем попросите студентов поменяться ролями и предложите учить паре, которой поручено Учение и Заветы 89:18–21.

После того, как студенты обучат друг друга, обратите их внимание на следующий принцип на доске: «Если мы усердно обучаем друг друга, Господь поможет нам понимать Его истины более полно». Затем задайте классу следующие вопросы:

Как ваше понимание этих стихов было сегодня углублено, когда вы обучали этим отрывкам?
Каким образом вы чувствовали, что Господь помогал вам?

Призовите студентов искать возможности для обучения людей Евангелию. Свидетельствуйте о благословениях, которые они получат за это.

Следующий блок (Учение и Заветы 90–97)

Чтобы подготовить студентов к их изучению на предстоящей неделе, вы можете предложить им поразмышлять над следующим: Что Господь излагает в качестве требований к тому, чтобы увидеть Его лицо? Какие благословения получают те, кто посещают храм с «чистым сердцем» (У. и З. 97:16)? Вы когда-нибудь задумывались о том, что значит поклоняться Богу? В своем изучении на следующей неделе найдите, Кому мы поклоняемся и как.