2 Nephi 4–10 (Studieavsnitt 6)

Förberedelsematerial för läraren i hemstudieseminariet

Sammanfattning av dagliga hemstudielektioner

Följande sammanfattning av de lärosatser och principer som eleverna lärde sig när de studerade 2 Nephi 4–10 (studieavsnitt 6) är inte avsedd att användas som del av din lektion. Den lektion som du håller fokuserar endast på några av dessa lärosatser och principer. Följ den Helige Andens maningar när du funderar över elevernas behov.

Dag 1 (2 Nephi 4–5)

När eleverna studerade 2 Nephi 4 fokuserade de på principen att Gud stöder dem som sätter sin lit till honom (se 2 Nephi 4:12–35) och skrev i sina skriftdagböcker om ett sätt som de skulle vilja få större tillit till Gud på. I 2 Nephi 5 såg de exempel på följande sanningar: Vi blir välsignade med trygghet när vi lyder Guds uppenbarelser (se 2 Nephi 5:1–8). Vår lycka tilltar när Jesu Kristi evangelium blir ett sätt att leva vårt liv (se 2 Nephi 5:9–18, 26–27). Eleverna granskade sitt liv och beslutade sig för något som de skulle göra för att i högre grad leva på ett sätt ”som bringa[r] lycka”.

Dag 2 (2 Nephi 6–8)

I den här lektionen lärde sig eleverna att Herren är barmhärtig mot dem som återvänder till honom (se 2 Nephi 6). De begrundade på vilka sätt Herren varit barmhärtig mot dem. De lärde sig också att Frälsaren vill återlösa sitt förbundsfolk och har all makt att göra det (se 2 Nephi 7–8).

Dag 3 (2 Nephi 9)

När eleverna började studera 2 Nephi 9 lärde de sig vad som skulle hända om det inte fanns någon försoning. De studerade också följande sanningar: Genom försoningen befriar Jesus Kristus hela mänskligheten från den kroppsliga och andliga död som fallet förde med sig (se 2 Nephi 9:1–22). Genom Jesu Kristi försoning kan vi övervinna följderna av våra synder när vi tror på Jesus Kristus, omvänder oss och håller ut intill änden (se 2 Nephi 9:14–27). Eleverna skrev om sina känslor inför Frälsarens offer för dem.

Dag 4 (2 Nephi 9–10)

När eleverna studerade återstoden av 2 Nephi 9 och studerade 2 Nephi 10 begrundade de vilka av deras val som kanske leder till åtskiljande från Herren och vilka som hjälper dem att komma närmare honom. De lärde sig att när vi väljer att komma till Herren och handlar efter hans vilja ska vi få alla försoningens välsignelser.

Inledning

Bland alla de viktiga sanningar som eleverna studerat den här veckan betonar du betydelsen av Jesu Kristi försoning. Be om ledning så att du vet hur du bäst hjälper dem att förstå och förlita sig på försoningen. Uppmuntra eleverna under lektionens gång att begrunda vad de behöver göra för att få Frälsarens försonings välsignelser.

Obs: När du förbereder din lektion under bön tänk då särskilt på deras behov som kanske har svårigheter att kämpa med. När du ber för enskilda elever och om hur du bäst undervisar dem om lärosatserna och principerna i skrifterna, ska den Helige Anden inspirera dig så att du vet hur du kan tillgodose elevernas behov.

Lektionsförslag

2 Nephi 4–5

Nephi ger uttryck åt sin tillit till Herren; Herren åtskiljer nephiterna från lamaniterna; nephiterna lever på ett sätt som bringar lycka

Skriv upp informationen i följande uppställning på tavlan eller på ett utdelningsblad.

2 Nephi 4

2 Nephi 5

Läs kapitelingresserna och förbered dig att sammanfatta kapitlet med egna ord.
Läs 2 Nephi 4:19 och förklara vad du tror det innebär att veta ”vem jag har anförtrott mig åt”.
Läs vad du skrev i din skriftdagbok i samband med dag 1, uppgift 4, och förbered dig att berätta om ett sätt som du skulle vilja få större tillit till Gud på.

Läs kapitelingresserna och förbered dig att sammanfatta kapitlet med egna ord.
Läs 2 Nephi 5:27 och förklara vad du tror det innebär att leva ”på ett sätt som [bringar] lycka”?
Läs vad du skrev i din skriftdagbok i samband med dag 1, uppgift 6. Förbered dig att berätta om en av nephiternas handlingar eller en inställning de hade och hur samma handling eller inställning i ditt eget liv har påverkat din lycka.

Dela upp klassen i två grupper. Låt ena gruppen förbereda sig att undervisa om stoffet under 2 Nephi 4 och den andra gruppen om stoffet under 2 Nephi 5.

Para ihop varje elev som fått 2 Nephi 4 med en elev som fått 2 Nephi 5. Be varje elevpar undervisa varandra om det de förberett som del av uppgiften.

2 Nephi 6–8

Jakob profeterar om Israels skingring och insamling och citerar Jesajas profetior om Frälsarens lojalitet mot förbundsfolket

Påminn eleverna om att 2 Nephi 6–9 är den första dagen av en predikan som Jakob höll för sitt folk. Andra dagen av hans predikan fortsätter i 2 Nephi 10. I 2 Nephi 6 profeterar Jakob att judarna skulle förkasta Herren och skingras. Be eleverna läsa 2 Nephi 7:1–2 och sedan säga med egna ord vad det betyder.

2 Nephi 9

Jakob undervisar om hur Jesu Kristi försoning befriar oss från fallets och syndens följder

Läs följande uttalande av president Ezra Taft Benson:

”Alldeles som en människa egentligen inte önskar mat förrän hon är hungrig, så önskar hon inte Kristi frälsning förrän hon vet varför hon behöver Kristus.

Ingen vet egentligen tillräckligt om varför hon behöver Kristus förrän hon förstår och accepterar läran om fallet och dess inverkan på hela människosläktet. Och ingen annan bok i världen förklarar denna viktiga lärosats tillnärmelsevis så bra som Mormons bok” (”Mormons bok och Läran och förbunden”, Nordstjärnan, juli 1987, s. 79).

Be eleverna föreställa sig att en kamrat frågar: ”Varför behöver vi Frälsaren?” Be klassen förbereda sig att svara på den här frågan med utgångspunkt i vad de lärt sig i 2 Nephi 9. Be dem repetera 2 Nephi 9:7–10, 19–22 för att besvara frågan och sedan berätta för klassen om sina svar.

För att hjälpa eleverna att bättre förstå hur Jesus Kristus kan rädda oss från fallets följder läser du president Joseph Fielding Smiths analogi i lektionsmaterialet för 2 Nephi 9:10–27, Studieavsnitt 6: Dag 3, i elevens studievägledning. Du skulle kunna be en elev att rita president Smiths beskrivning antingen på tavlan eller på ett stort pappersark. Om du väljer att låta en elev rita kan du gärna be honom eller henne att också förklara teckningen.

Be var och en av eleverna att känna efter hur det är att sitta fast i en djup grop och vara åtskilda från Gud på grund av val som de gjort. Förklara att om det inte vore för Jesu Kristi försoning skulle det inte finnas någon möjlighet att omvända sig, det skulle inte finnas något hopp och ingen skulle kunna undfly syndens följder.

Be en elev läsa 2 Nephi 9:21–23, och be också några elever att förklara det med egna ord. Eleverna formulerar kanske sina svar på olika sätt, men förvissa dig om att de förstår följande sanning: Genom Jesu Kristi försoning kan vi övervinna följderna av våra synder.

Tala om att en av fördelarna med att träffas som grupp är att man kan delge andra ens känslor och bära vittnesbörd för varandra. Be eleverna att delge sina känslor inför Jesus Kristus och hans försoning och bära vittnesbörd. Om de tycker det är svårt att berätta, kan du be dem läsa vad de skrev i sina skriftdagböcker i samband med dag 3, uppgift 4. Bär gärna själv vittnesbörd.

Be klassen föreställa sig en person som har en fruktansvärd sjukdom. Diskutera därefter följande frågor:

Varför är det viktigt att den här personen inser att han eller hon måste söka hjälp?
Varför är det viktigt att personen också förstår vad han eller hon behöver göra för att få hjälp?
Vad blir följden om personen inser behovet av hjälp men inte förstår vad som behöver göras för att få den?

Fråga eleverna om de vet vad de måste göra för att få försoningens välsignelser. Påminn dem om att de studerade 2 Nephi 9:23, 42–52 och hittade flera handlingar och inställningar som hjälper oss att komma till Kristus och dra till oss kraften från hans försoningsoffer. Be dem titta på skriftställena de markerade och listan de skrev i sina skriftdagböcker över sådant som för oss till Frälsaren (dag 4, uppgift 1). Be eleverna berätta hur en eller flera av dessa handlingar eller inställningar har fört dem närmare Frälsaren. Bär ditt vittnesbörd att om vi följer principerna i de här verserna så hjälper det oss att få alla försoningens välsignelser.

2 Nephi 10

Jakob uppmuntrar sitt folk att glädjas och komma till Herren

Läs 2 Nephi 10:23–24 tillsammans med eleverna. Påminn eleverna om att de i samband med dag 3, uppgift 6, blev uppmanade att besluta sig för något de skulle göra för att förlika sig med Guds vilja. Uppmuntra dem att genomföra det.

Be eleverna berätta om annat de lärt sig i kapitlen de studerade den här veckan. Om tiden medger avslutar du veckans lektion med att gemensamt sjunga eller läsa orden i ”Oändlig är kärleken” (Psalmer, nr. 125) eller en annan psalm om Jesu Kristi försoning. Bär ditt vittnesbörd om vikten av att komma till Frälsaren och att Försoningens välsignelser är verkliga.

Nästa studieavsnitt (2 Nephi 11–25)

När eleverna studerar 2 Nephi 11–25 nästa vecka och läser Jesajas ord kommer de förstå att Jesaja såg vår tid och varnade oss på grund av det han såg. Några av hans varningar har att göra med våra medier, våra kläder, våra livsstilar och vår inställning. Uppmuntra eleverna att läsa 2 Nephi 11–25 och ta till sig det de kan även om de inte förstår varje ord.