Lektion 133: 3 Nephi 27

Lektion 133

3 Nephi 27

Inledning

Kort efter Frälsarens besök hos nephiterna samlades de nephitiska lärjungarna som han hade kallat och förenades i mäktig bön och fasta. Jesus Kristus visade sig för dem och besvarade deras fråga om vad de skulle kalla kyrkan. Han undervisade dem om sitt evangelium och befallde dem att vara lika honom.

Lektionsförslag

3 Nephi 27:1–12

Jesus Kristus undervisar sina tolv lärjungar om att kyrkan ska bära hans namn

Dela upp klassen i grupper på tre eller fyra elever. Om din klass är liten, låter du eleverna arbeta enskilt. Be varje grupp (eller elev) föreställa sig att de ska starta en ny förening eller idrottsklubb. Be varje grupp bestämma sig för vilken typ av förening eller idrottsklubb de ska starta, som till exempel en vetenskapsförening eller ett fotbollslag, och välja ett namn på organisationen. Be varje grupp att skriva det här namnet på ett papper. Samla sedan in papperen. (Aktiviteten bör vara kort och får inte avleda uppmärksamheten från lärosatserna och principerna i 3 Nephi 27.)

Läs upp namnet på varje papper. Efter varje namn ber du klassen att med hjälp av det namnet gissa vad det är för typ av förening eller lag.

Van kan ett namn säga om en organisation eller om dem som tillhör den?

Berätta att kort efter Jesu Kristi besök hos nephiterna, förenades hans tolv lärjungar i fasta och bön (se 3 Nephi 27:1). Be några elever turas om att högläsa ur 3 Nephi 27:2–7. Be klassen att följa med i texten och vara uppmärksam på lärjungarnas fråga och på Frälsarens svar.

Vad sade Frälsaren att hans kyrka skulle kallas?
Vad angav han för skäl till att kyrkan skulle bära hans namn?

Be eleverna utforska 3 Nephi 27:8–12 tyst för sig själva och leta efter Frälsarens beskrivning av den sanna kyrkan. Medan de läser skriver du följande ofullständiga mening på tavlan:

Jesu Kristi sanna kyrka måste …

När eleverna har haft tillräcklig tid att läsa de här verserna, frågar du dem hur de skulle avsluta meningen med tanke på vad de just läste. (Eleverna bör urskilja följande sanning: Jesu Kristi kyrka måste kallas efter hans namn och vara byggd på hans evangelium.)

Varför tror ni att det är viktigt att Frälsarens kyrka bär hans namn?
Vad tror ni att det innebär att kyrkan är ”byggd på [hans] evangelium”? (3 Nephi 27:10.) Varför tror ni att det är viktigt att kyrkan är byggd på hans evangelium och inte på människors verk?

Be eleverna att avsluta följande mening i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker: ”Att vara medlem i Jesu Kristi kyrka är viktigt för mig därför att …”

3 Nephi 27:13–22

Jesus Kristus definierar sitt evangelium och undervisar om vad vi måste göra för att kunna stå obefläckade inför honom och hans Fader

Be eleverna att tänka på hur de kände sig när någon kom på dem med att göra orätt. (Be dem inte att berätta om de här erfarenheterna.) Be dem därefter att föreställa sig hur det är att stå inför Herren för att dömas. Be dem att fundera över följande fråga:

Hur kommer du att känna dig när du står inför Herren om du är skyldig till synd?

Tala om att ordet evangelium betyder ”glädjebudskap”. Be några elever turas om att högläsa ur 3 Nephi 27:13–16, och be klassen vara uppmärksam på ett glädjebudskap i de här verserna. Be dem också att fundera på hur det här glädjebudskapet relaterar till den dag när de ska stå inför Gud för att dömas.

Frälsaren vittnade om att han kom till världen för att göra sin Faders vilja. Vad sände vår himmelske Fader Jesus Kristus till världen för att göra enligt 3 Nephi 27:14?
Vad är evangeliets grundval enligt 3 Nephi 27:13–14? (Även om eleverna kanske formulerar sina svar på olika sätt, bör de urskilja följande sanning: Evangeliets grundval är att Jesus Kristus gjorde sin Faders vilja i och med att han åstadkom försoningen. Föreslå gärna att eleverna skriver den här sanningen i sina skrifter bredvid 3 Nephi 27:13–14.)
Vad händer med alla människor på grund av att Frälsaren uppfyllde Faderns vilja? (Vi lyfts alla upp för att stå inför honom och dömas efter våra gärningar.)

Be eleverna utforska 3 Nephi 27:16 tyst för sig själva och ta reda på vad vi måste göra för att få alla försoningens välsignelser och förbereda oss inför domen. Be eleverna berätta vad de upptäckte. Be en elev skriva deras svar på tavlan.

Vilka välsignelser får de som omvänder sig, blir döpta och håller ut intill änden enligt den här versen? (Elevernas svar bör återspegla följande sanning: Om vi omvänder oss, blir döpta och håller ut intill änden, är vi utan skuld när vi står inför Gud för att dömas.)

Be en elev läsa 3 Nephi 27:17–19 högt. Be klassen att följa med i texten och vara uppmärksam på vad som händer med dem som inte omvänder sig eller inte håller ut intill änden.

Varför behöver enligt vad ni har läst alla vår himmelske Faders barn Jesu Kristi försoning?
Vad finns det för glädjebudskap för oss när vi tänker på att vi ska stå inför Herren för att dömas?

Be en elev att högläsa följande ord av äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum:

Bild

Äldste Jeffrey R. Holland

”’Glädjebudskapet’ [är] att vi kan undfly döden och helvetet, att vi [kan] övervinna misstag och synder, att det [finns] hopp, att det [finns] hjälp, att det olösliga [har] lösts, att fienden [har] besegrats. Glädjebudskapet [är] att allas grav en dag [ska] stå tom, att allas själ [kan] bli ren igen, att varje Guds barn [kan] återvända till den Fader som gav liv åt dem” (”Missionary Work and the Atonement”, Ensign, mars 2001, s. 8, 10).

Be en elev läsa 3 Nephi 27:20–21 högt, och be klassen vara uppmärksam på vad Frälsaren uppmanar oss att göra.

Vad uppmanar oss Frälsaren att göra i de här verserna?

För att hjälpa eleverna att fundera på vad de gör för att följa den här uppmaningen ber du dem att besvara följande frågor i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker. (Skriv gärna frågorna på tavlan före lektionen eller läs dem långsamt så att eleverna kan skriva ner dem.)

Varför vill Frälsaren att du ska omvända dig och komma till honom?
På vad sätt följer du Frälsarens uppmaning i 3 Nephi 27:20–21?
Vad kan du göra i dag för att förbereda dig så att du kan stå obefläckad inför Herren?

Be en elev läsa Läran och förbunden 76:40–42 högt. Be klassen att följa med i texten och vara uppmärksam på ytterligare skäl till varför evangeliet är ett glädjebudskap. (Föreslå gärna att eleverna skriver L&F 76:40–42 i skrifterna bredvid 3 Nephi 27:13.)

Tidigare i lektionen bad du eleverna att fundera över hur de skulle känna sig inför Herren om de var skyldiga till synd. Be dem nu att fundera över hur de skulle känna sig inför Frälsaren om de visste att de hade blivit rena genom hans försoning och genom att lyda hans evangeliums principer och bud och ta emot dess förrättningar.

Om ni fick möjlighet att prata med Frälsaren vid det tillfället, vad skulle ni då säga till honom?
Med tanke på vad ni har studerat i dag, hur skulle ni förklara evangeliets glädjebudskap för en vän?

3 Nephi 27:23–33

Jesus Kristus uppmanar sina lärjungar att bli sådana som han är

Sammanfatta 3 Nephi 27:23–26 genom att berätta att Frälsaren gav olika anvisningar till sina tolv nephitiska lärjungar och undervisade dem om deras plikter. Be eleverna läsa 3 Nephi 27:27 tyst för sig själva och leta efter den befallning som han gav sina lärjungar för att hjälpa dem att utföra uppgiften att vara folkets domare.

Varför är det viktigt att folkets domare är som Frälsaren?

Be eleverna läsa igenom 3 Nephi 27:21.

Vad befallde Frälsaren lärjungarna att de skulle göra?
Vad finns det för samband mellan att göra Frälsarens gärningar och att bli lika honom?

Medan eleverna diskuterar den här frågan skriver du följande princip på tavlan: Herren förväntar sig att hans lärjungar ska göra hans gärningar och bli som han är.

Hur kan vi till exempel vara lika Frälsaren? Vad kan vi till exempel göra för gärningar då vi följer hans exempel?
På vad sätt har ni blivit välsignade när ni har försökt följa Frälsarens exempel?

Avsluta med att vittna om de välsignelser vi får när vi strävar efter att bli lika Jesus Kristus.

Kommentarer och bakgrundsinformation

3 Nephi 27:8. Kyrkans namn

Första presidentskapet har sagt:

”Det [är] allt viktigare att kyrkans uppenbarade namn, Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga (L&F 115:4), används i vårt ansvar att förkunna Frälsarens namn över hela världen. Därför önskar vi att kyrkans fullständiga namn används i största möjliga utsträckning då vi omnämner den” (Brev från första presidentskapet, 23 feb. 2001).

President Harold B. Lee sade:

”När [Herren] … talade om vad kyrkan skulle heta, sade han: ’Ty så skall min kyrka kallas i de sista dagarna, ja, Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga’ (L&F 115:4). …

Han sade inte Mormonkyrkan, inte Sista dagars heliga-kyrkan utan sade klart och tydligt att den skulle heta ’Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga’” (”The Way to Eternal Life”, Ensign, nov. 1971, s. 13).

3 Nephi 27:13–21. Jesu Kristi evangelium

Profeten Joseph Smith förklarade vad som är det centrala budskapet i Jesu Kristi evangelium:

”De fundamentala principerna i vår religion är apostlarnas och profeternas vittnesbörd om Jesus Kristus, att han dog, begravdes och uppstod på den tredje dagen och uppsteg till himmelen. Allt annat som tillhör vår religion är endast tillägg till detta” (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2007], s. 49).

Äldste Russell M. Nelson i de tolv apostlarnas kvorum sade:

”Ordet evangelium betyder ’glädjebudskap’. Glädjebudskapet är Herren Jesus Kristus och hans frälsningsbudskap [se Handledning för skriftstudier, ”Evangelierna”, s. 35]. Jesus likställde evangeliet med både sin mission och sin verksamhet på jorden. Då han beskrev sin mission, sade Jesus:

’Detta är det evangelium som jag har givit er – att jag kom till världen för att göra min Faders vilja, därför att min Fader sände mig.

Och min Fader sände mig för att jag skulle kunna lyftas upp på korset’ [3 Ne. 27:13–14.]

Vi vet att det var Frälsarens jordiska mission att utföra försoningen.

Frälsarens jordiska verksamhet innefattar allt annat han sade och gjorde – hans undervisning, kärleksfulla ord och handlingar, iakttagande av förordningar, bönemönster, uthållighet och mer till. Han levde för att vara vårt föredöme, vilket han också likställde med evangeliet i beskrivningen av sin mission och jordiska verksamhet. ’Detta är mitt evangelium’, sade han, ’… ty de gärningar som ni har sett mig göra skall även ni göra’ [3 Ne. 27:21]. Så tro, omvändelse, dop med vatten, eld och med den Helige Anden, de utvaldas insamling och att hålla ut intill änden är allt del av evangeliet” (se ”Seniormissionärer och evangeliet”, Liahona, nov. 2004, s. 81).

3 Nephi 27:27. Att bli mer lika Jesus Kristus

President Ezra Taft Benson sade:

”Den människa är störst och lyckligast och mest välsignad som i sitt liv mest efterliknar Kristi liv. Det här har ingenting att göra med jordisk rikedom, makt eller anseende. Det enda verkliga provet på storhet, lycka och glädje är hur mycket vi liknar Mästaren, Jesus Kristus. Han är den rätta vägen, den fullständiga sanningen och liv i överflöd” (”Jesus Christ – Gifts and Expectations” [tal på BYU, 10 dec. 1974], s. 1, speeches.byu.edu).