Bibliotek
Lektion 12: 1 Nephi 8

Lektion 12

1 Nephi 8

Inledning

I 1 Nephi 8 skildrar Lehi sin syn av livets träd. I synen äter Lehi av trädets frukt som betecknar Guds kärlek och välsignelserna vi kan få genom Jesu Kristi försoning. Lehi blir visad olika grupper av människor. Några går vilse och når inte fram till trädet. Andra skäms efter att ha smakat på trädets frukt och kommer in på förbjudna stigar och går förlorade. Andra håller fast vid ledstången av järn, äter av frukten och förblir trofasta. En annan grupp väljer att inte ens söka efter vägen som leder till livets träd.

Lektionsförslag

1 Nephi 8:1–18

Lehi ser en syn i vilken han äter av frukten från livets träd och uppmanar sin familj att också göra det

Be eleverna tänka på tillfällen när de har känt att vår himmelske Fader älskar dem. Be dem fundera över hur de val de gör i livet påverkar deras närhet till Gud och deras förmåga att känna hans kärlek. När de har haft tid att tänka efter bär du ditt vittnesbörd om att vår himmelske Fader älskar var och en av dem. När klassen studerar 1 Nephi 8 uppmuntrar du eleverna att vara uppmärksamma på vad de kan göra och vad de inte bör göra om de vill komma Gud närmare och känna hans kärlek i rikare mått i sitt liv.

Be en elev läsa 1 Nephi 8:2 högt. Be eleverna vara uppmärksamma på vad Lehi upplevde kort efter att sönerna återvände från Jerusalem med mässingsplåtarna. Låt några elever turas om att läsa högt ur 1 Nephi 8:5–12.

  • Vilka saker står i centrum i Lehis syn? (Livets träd och dess frukt.)

  • Vilka ord och uttryck använde Lehi för att beskriva frukten? (Se 1 Nephi 8:10–11. Du kan också låta eleverna läsa 1 Nephi 11:8–9 för att se hur Nephi beskrev trädet.)

Förklara att Herren ofta använder välbekanta saker som symboler för att hjälpa oss att förstå eviga sanningar. För att hjälpa eleverna förstå vad trädet och frukten i Lehis dröm symboliserar ber du en elev läsa följande uttalande av äldste Neal A. Maxwell i de tolv apostlarnas kvorum. Be eleverna att lyssna uppmärksamt och fastställa vad trädet och frukten symboliserar.

Bild
Äldste Neal A. Maxwell

”Livets träd … är Guds kärlek (se 1 Nephi 11:25). Guds kärlek till sina barn framstår klarast genom att han gav Jesus som vår Återlösare: ’Ty så älskade Gud världen att han utgav sin enfödde Son’ (Joh. 3:16) … Att få del av Guds kärlek är att ta del av Jesu försoning och den befrielse och glädje den kan ge” (se ”Lärdomar av Laman och Lemuel”, Nordstjärnan, jan. 2000, s 7).

  • Enligt äldste Maxwell symboliserar livets träd Guds kärlek till oss – men genom vilken gåva? (Hjälp eleverna förstå att Jesu Kristi försoning är det främsta uttrycket för Guds kärlek till sina barn. När människorna i Lehis syn åt av frukten från livets träd innebar det att de fick del av försoningens välsignelser.)

  • Hur befriar oss Jesu Kristi försoning från fångenskap och ger oss glädje?

För att hjälpa eleverna upptäcka en av de principer som belyses i 1 Nephi 8:10–12 ber du dem att finna de ord i 1 Nephi 8:11 som beskriver vad Lehi gjorde (”jag gick fram och åt av dess frukt”). Låt dem därefter finna följden av hans handlande i 1 Nephi 8:12 (”fyllde … min själ med mycket stor glädje”). Framhåll gärna för eleverna att Lehi i 1 Nephi 8:10 säger om frukten att ”den gjorde människan lycklig”. (Du kan föreslå att eleverna markerar de här uttrycken i sina skrifter.)

  • Vad hade Nephi för känslor efter att ha ätit av frukten?

  • Hur kan vi få ”äta av” försoningens frukt? (Genom omvändelse.)

  • Varför fylls våra själar med ”mycket stor glädje” när vi får del av försoningen?

Bär ditt vittnesbörd om följande: att komma till Jesus Kristus och få del av försoningen ger lycka och glädje. (Du kan skriva den här principen på tavlan.)

  • När har Frälsarens försoning gett er lycka och glädje i livet? (Påminn eleverna om att de inte behöver berätta om upplevelser som är för personliga.)

1 Nephi 8:19–35

I sin syn ser Lehi olika människogrupper som lyckas eller misslyckas med att nå fram till livets träd

Bild
Lehis dröm

Visa bilden Lehis dröm (62620 180; Evangeliebilder [2009], nr 69) och visa på symbolerna som klassen redan har diskuterat. Förklara att Herren också använde andra symboler i den här synen för att lära Lehi hur han skulle komma till Kristus och få del av hans försoning. Fråga eleverna vilka andra symboler de ser på bilden. (I svaren kan ingå: floden, ledstången av järn, mörkrets dimma och den stora och rymliga byggnaden.)

Påminn eleverna om att Herren lät Nephi få se samma syn. Nephi skrev senare ner vad de olika symbolerna och sinnebilderna i synen betydde (se 1 Nephi 11, 12 och 15).

Gör följande uppställning antingen på ett utdelningsblad eller skriv eller sätt upp den på tavlan före lektionen. (Den högra kolumnen ska vara tom med undantag av skriftställehänvisningarna.) Be eleverna att med hjälp av tvärhänvisningarna finna uttydningen av varje symbol i Lehis syn. Gå igenom den första symbolen tillsammans: trädet med den vita frukten. Låt eleverna få några minuter på sig att var och en ta reda på vad de återstående symbolerna betyder. (Du kan föreslå att de skriver sina svar i skrifterna bredvid motsvarande verser i 1 Nephi 8.)

Symbol i Lehi syn

Nephis uttydning

1 Nephi 8:10–12 – trädet med den vita frukten

1 Nephi 11:21–25 (Guds kärlek, Jesu Kristi försonings välsignelser)

1 Nephi 8:13 – floden med orent vatten

1 Nephi 12:16; 15:26–29 (orenhet, helvetets djup)

1 Nephi 8:19 – ledstången av järn

1 Nephi 11:25 (Guds ord)

1 Nephi 8:23 – mörkrets dimma

1 Nephi 12:17 (djävulens frestelser)

1 Nephi 8:26 – den stora och rymliga byggnaden

1 Nephi 11:35–36; 12:18 (världens högmod och fåfängliga inbillningar)

Be eleverna berätta om uttydningarna de funnit. För att hjälpa dem förstå att 1 Nephi 8 också kan tillämpas på deras liv ber du en elev läsa följande uttalande av president Boyd K. Packer i de tolv apostlarnas kvorum. Be klassen lyssna efter varför det är så viktigt för dem att studera Lehis syn.

”Du kanske tror att Lehis dröm eller syn inte har någon särskild betydelse för dig, men det har den. Du finns med i den. Vi finns alla med i den …

Lehis dröm eller syn … inbegriper allt som en ung sista dagars helig behöver för att förstå livets prövning” (”Hitta dig själv i Lehis dröm”, Liahona, aug. 2010, s. 28).

När eleverna studerar resten av synen uppmuntrar du dem att vara uppmärksamma på personer i synen som skulle kunna symbolisera dem själva. Försäkra dem att oavsett var de menar att de befinner sig i synen så har de alla förmågan att välja att bli berättigade till försoningens välsignelser.

Dela upp eleverna i två grupper. Förklara att varje grupp ska leta efter olika saker när klassen läser 1 Nephi 8:21–33 tillsammans.

Be grupp 1 att söka svar på följande frågor. (Skriv dessa frågor före lektionen, antingen på tavlan eller på ett utdelningsblad.)

  • Vilka hinder ställdes människorna i Lehis syn inför?

  • Vad symboliserar de här hindren?

  • Vilka uttryck tar sig de här hindren i dag?

  • Vilka principer finner ni i de här verserna?

Be grupp 2 att söka svar på följande frågor. (Skriv dessa frågor före lektionen, antingen på tavlan eller på ett utdelningsblad.)

  • Vad hjälpte människor att nå fram till trädet och äta av frukten?

  • På vilka sätt är en ledstång av järn som Guds ord?

  • Hur hjälper Guds ord oss att övervinna hinder på vägen till evigt liv?

  • Vilka principer finner ni i de här verserna?

Be flera elever turas om att läsa högt ur 1 Nephi 8:21–33. Be därefter eleverna i grupp 1 att berätta om sina svar på frågorna de fick. Be dem också berätta om principer de finner i de här verserna. Förvissa dig om att eleverna förstår att högmod, världslighet och att vi ger efter för frestelser kan hindra oss från att få försoningens välsignelser. Be eleverna begrunda hur dessa hinder kanske hämmar deras andliga utveckling.

Be eleverna i grupp 2 att berätta om sina svar på frågorna de fick. Efter att ni diskuterat vad de kom fram till ber du dem berätta om principer de finner i 1 Nephi 8:21–33. Tänkbara principer skulle kunna vara:

Om vi håller fast vid Guds ord så hjälper det oss att övervinna frestelser och världslig påverkan.

Att hålla fast vid Guds ord hjälper oss att komma Herren närmare och få försoningens välsignelser.

  • Vilka ord i 1 Nephi 8:24 och 30 beskriver människors försök att hålla fast vid ledstången av järn och nå fram till trädet?

  • Vad tror ni menas med att ”tränga sig fram”?

  • Vad tror ni menas med att klamra sig fast och ständigt hålla fast vid Guds ord?

  • Varför bör vi studera skrifterna varje dag?

Framhåll gärna efter att ni diskuterat dessa frågor att några i synen, som till exempel Laman och Lemuel, inte ville äta av frukten (se 1 Nephi 8:22–23, 35–38). Det här symboliserade att de vägrade att omvända sig och därmed få del av Jesu Kristi försonings välsignelser. Några avföll till och med efter att ha ätit av frukten (se 1 Nephi 8:25, 28). Det här påminner oss om att vi måste vara flitiga och trofasta efter att vi börjat få försoningens välsignelser och omvända oss från våra synder och sträva efter att hålla våra förbund. Uppmuntra eleverna att följa deras exempel som åt av frukten och blev kvar vid trädet (se 1 Nephi 8:33).

För att hjälpa eleverna inse hur principerna i Lehis syn varit till välsignelse för dem ber du dem besvara en av följande frågor i sina studieanteckningsböcker eller skriftdagböcker.

  • När har Guds ord väglett dig och hjälpt dig att övervinna frestelser, högmod eller världslighet?

  • När har du upplevt Guds kärlek till dig då du läst eller lyssnat på hans ord?

Be några elever berätta vad de skrivit.

Uppmuntra eleverna att handla efter det de lärt sig eller känt när de studerat 1 Nephi 8 genom att sätta som realistiskt mål att börja eller fortsätta att göra dagliga personliga skriftstudier till en vana. Berätta för eleverna om välsignelser som du fått i ditt liv genom regelbundna skriftstudier.

Kommentarer och bakgrundsinformation

1 Nephi 8

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum sade med avseende på synen om livets träd: ”Bilderna av Kristus och trädet är oupplösligt sammankopplade. … Från första början i Mormons bok … framställs Kristus som källan till evigt liv och glädje, det levande beviset på gudomlig kärlek och sättet genom vilket Gud ska fullborda sitt förbund med Israels hus, ja, med hela människosläktet, och återställa alla deras eviga löften” (Christ and the New Covenant [1997], s. 160, 162).

1 Nephi 8:4–35

Följande uppställning ger ytterligare detaljer om vad Nephi lärde sig av synen om livets träd:

Symbol i Lehis syn (1 Nephi 8)

Uttydning som gavs till Nephi (1 Nephi 11–12)

1 Nephi 8:10–12 – trädet med den vita frukten

1 Nephi 11:21–25 (Guds kärlek, Jesu Kristi försonings välsignelser)

1 Nephi 8:13 – floden med orent vatten

1 Nephi 12:16 (orenhet, helvetets djup)

1 Nephi 8:19 – ledstången av järn

1 Nephi 11:25 (Guds ord)

1 Nephi 8:23 – mörkrets dimma

1 Nephi 12:17 (djävulens frestelser)

1 Nephi 8:26 – den stora och rymliga byggnaden

1 Nephi 11:35–36; 12:18 (världens högmod och fåfängliga inbillningar)

1 Nephi 8:21–23 – människor som böjar gå på stigen till trädet men går förlorade i dimman

Nephi såg följande slags folkskaror i sin syn:

  • 1 Nephi 11:28 (folkskaror som hörde Jesus men drev bort honom)

  • 1 Nephi 11:31–33 (folkskaror som korsfäste Jesus trots att han hade botat sjuka och drivit ut orena andar)

  • 1 Nephi 11:34–36 (folkskaror som var samlade i en stor och rymlig byggnad för att strida mot Lammets tolv apostlar)

  • 1 Nephi 12:1–3, 13–15 (nephiter och lamaniter som samlat sig för att strida och massakrerades i krig)

  • 1 Nephi 12:19–23 (nephiter som på grund av högmod besegrades av lamaniterna vilka i sin tur nedsjönk i otro)

1 Nephi 8:24–25, 28 – människor som tar sig fram till trädet (och smakar på frukten) genom att hålla fast vid ledstången men som avfaller när folkskarorna i den stora och rymliga byggnaden driver gäck med dem

1 Nephi 8:26–27, 31–33 – människor som önskar sig den stora och rymliga byggnaden mer är de önskar sig trädet och dess frukt

1 Nephi 8:30, 33 – människor som håller fast vid ledstången, äter av frukten och inte avfaller

1 Nephi 15:24, 36 (de som håller fast vid Guds ord, motstår den ondes frestelser och får del av den största av alla Guds gåvor)

1 Nephi 8:19. Välsignelsen med att hålla fast vid Guds ord

President Ezra Taft Benson talade om de välsignelser man får genom att hålla fast vid Guds ord:

”[Lehi] såg att om människor höll fast vid ledstången så kunde de undvika de orena vattnen, hålla sig undan de förbjudna stigarna och sluta att vandra på främmande vägar som leder till förgörelse. … ”Guds ord kommer inte bara att leda oss till den begärligaste av alla frukter utan i det kan vi finna kraften att motstå frestelser och kraften att omintetgöra Satans och hans sändebuds verk. … ”Guds ord, som de återges i skrifterna, i de levande profeternas ord, och i personlig uppenbarelse, har kraften att skydda de heliga och förläna dem Anden så att de kan motstå det onda, hålla fast vid det goda, och finna glädje i detta liv” (”Ordets makt”, Nordstjärnan, nr 6, 1986, s. 81–82).

1 Nephi 8:26–27. ”Stor och rymlig byggnad”

Den stora och rymliga byggnaden står i kontrast till livets träd som symboliserar Guds kärlek och Jesu Kristi försonings välsignelser. Äldste Glenn L. Pace i de sjuttios kvorum jämförde Guds normer med hur människorna i den stora och rymliga byggnaden beter sig.

”Jag vill göra helt klart för er som kommer närmare och närmare den stora och rymliga byggnaden att människorna i den byggnaden har absolut inget mer att erbjuda än stundens nöjen som ofelbart för med sig långvarig sorg och smärta. Buden som vi har fått är inte givna av en känslokall Gud som vill hindra oss från att ha roligt, utan är givna av en kärleksfull himmelsk Fader som vill att vi ska vara lyckliga både här på jorden och i livet efter detta” (se ”De är egentligen inte lyckliga”, Nordstjärnan, jan. 1988, s. 36).