3 Nephi 29–30

Inledning

När Mormon avslutade sin skildring av Frälsarens besök hos nephiterna, sade han att Mormons boks framkomst skulle vara ett tecken på att Herren hade börjat fullborda sitt förbund med Israels hus. Han varnade också och sade att de som förkastar Guds verk blir föremål för Guds straffdomar. Han skrev ner Frälsarens inbjudan till alla människor att omvända sig och bli räknade bland Israels hus.

Lektionsförslag

3 Nephi 29

Mormon vittnar om att Herren i de sista dagarna ska fullborda sitt förbund med Israels hus

Skriv följande uppställning på tavlan före lektionen (eller på ett utdelningsblad till varje elev):

Icke-judar	Två betydelser: 1) ättlingar till den gammaltestamentlige profeten Jakob (Israel), som Herren slöt förbund med och 2) de som uppriktigt tror på Jesus Kristus och har slutit förbund med Gud
Israels hus	Ett löfte till de trofasta som innefattade evangeliets välsignelser, prästadömets myndighet, eviga familjer och ett arvland
Förakta	Två betydelser: 1) människor som inte är av israelitisk eller judisk härkomst och 2) människor som inte har evangeliet
Herrens förbund med Israel	Djup olycka och ånger
Ve	Att nedlåtande ignorera eller förkasta

Börja lektionen med att be eleverna para ihop orden i den vänstra spalten med rätt definition i den högra (svar: 1-c, 2-a, 3-e, 4-b, 5-d). När eleverna berättar hur de har svarat, förvissa dig då om att de förstår definitionerna. Det kan du göra genom att till exempel be dem förklara definitionerna med egna ord eller genom att sätta in varje ord eller uttryck i en mening. Tala om för eleverna att de här definitionerna ska hjälpa dem att förstå 3 Nephi 29–30 bättre.

Berätta att efter det att Mormon hade skrivit om Frälsarens besök hos nephiterna, profeterade han om hur Herrens löften skulle uppfyllas i de sista dagarna. Fråga eleverna om de någonsin har upplevt att ett gudomligt löfte uppfyllts, vare sig det gavs i skrifterna, av en profet, genom den Helige Anden eller i en prästadömsvälsignelse. Be några elever att berätta om sådana upplevelser (men påminn dem om att de inte ska berätta om upplevelser som är alldeles för personliga.

Varför tror ni att somliga kanske tvivlar på att Gud ska hålla sina löften?
Hur vet ni att Gud håller sina löften?

Skriv orden när och då på tavlan. Be eleverna läsa 3 Nephi 29:1–3 tyst för sig själva och leta efter orden som står på tavlan. Förklara att de här orden hjälper dem att urskilja en händelse som visar att Herren håller sina löften till Israels hus i de sista dagarna. (Betona gärna att uttrycket ”dessa uppteckningar” i 3 Nephi 29:1 syftar på Mormons bok.)

Hur skulle ni sammanfatta profetian i de här verserna? (Även om eleverna kanske formulerar sina svar på olika sätt, bör de urskilja följande sanning: Mormons boks framkomst är ett tecken på att Herren håller på att fullborda sitt förbund att samla in Israel i de sista dagarna. Du skulle kunna uppmuntra eleverna att markera den här sanningen i kapitelingressen till 3 Nephi 29.)

Be eleverna att alla hålla upp Mormons bok. Tala om att det de har i handen är uppfyllelsen av Mormons profetia och att de kan vara helt säkra på att Herren håller på att förbereda sitt folk inför sin ankomst. Be en elev att högläsa följande uttalande av äldste Russell M. Nelson i de tolv apostlarnas kvorum:

Bild

Äldste Russell M. Nelson

”Mormons bok är ett påtagligt tecken på att Herren har börjat samla in sina barn av Israels förbund …

Ja, Herren har inte glömt oss! Han har välsignat oss och andra över hela världen med Mormons bok … Den hjälper oss att sluta förbund med Gud. Den inbjuder oss att minnas honom och lära känna hans älskade Son. Den är ännu ett Jesu Kristi testamente” (”Förbund”, Liahona, nov. 2011, s. 88).

Att vi har Mormons bok, varför är det ett vittne om att Gud håller sina löften?

Skriv följande fråga på tavlan: Varför intresserar sig sista dagars heliga för Herrens förbund med Israels hus? Be klassen att vara uppmärksam på svar på den här frågan då du läser följande ord av äldste Russell M. Nelson, som räknar upp löften som ingår i Herrens förbund med hans folk. (Ge gärna varje elev en kopia av yttrandet.)

”Det förbund Herren först slöt med Abraham och på nytt med Isak och Jakob … innehöll flera löften, däribland:

Jesus Kristus skulle födas genom Abrahams släktlinje.
Abrahams efterkommande skulle bli talrika, berättigade till evig avkomma och berättigade till att inneha prästadömet.
Abraham skulle bli fader till många nationer.
Vissa länder skulle ärvas av hans efterkommande.
Alla jordens nationer skulle välsignas genom hans avkomlingar.
Och det förbundet skulle bestå i all evighet – ja, ’i tusen släktled’.

En del av de här löftena har uppfyllts, andra väntar …

Somliga av oss är bokstavligen Abrahams efterkommande, andra har samlats in i hans familj genom adoption. Herren gör inte skillnad på människor. Tillsammans får vi dessa utlovade välsignelser – om vi söker Herren och håller hans bud …

Brigham Young sade: ’Alla sista dagars heliga inträder i det nya och eviga förbundet när de kommer in i denna kyrka’” (”Förbund”, s. 87–88; citatet ur Kyrkans presidenters lärdomar: Brigham Young [1997], s. 62).

Hur skulle ni besvara frågan på tavlan med tanke på vad ni har lärt er av äldste Nelsons yttrande? (Eleverna kanske kommer med olika svar, men förvissa dig om att de urskiljer följande sanning: Sista dagars heliga är del av Herrens förbundsfolk, och vi har plikten att vara till välsignelse för alla nationer.)
Hur försöker sista dagars heliga vara till välsignelse för alla jordens nationer?
Vad har Mormons bok för roll i den här strävan?

Hänvisa till orden förakta och ve i matchningsaktiviteten ni gjorde. Berätta att Mormon visste att i de sista dagarna skulle det finnas personer som skulle förakta Mormons bok och andra bevis på att Herren håller på att fullborda sitt förbund med sitt folk. Be eleverna läsa 3 Nephi 29:4–9 tyst för sig själva och ta reda på vad som kommer hända med dem som föraktar Frälsaren och hans verk. Efter att de har berättat vad de har hittat skulle du kunna föreslå att de skriver följande sanning i sina skrifter: De som förnekar Jesus Kristus och hans verk måste sörja.

Varför är sorg en naturlig följd av att förakta Frälsaren och hans verk?
Vad skulle ni säga till någon som påstår att Herren inte talar till människan eller gör under?
Hur kan vi värdesätta Herren och hans verk mer i vårt liv?

3 Nephi 30

Herren befaller icke-judarna att omvända sig och komma till honom

Hänvisa till ordet icke-judar i matchningsaktiviteten. Berätta för eleverna att i 3 Nephi 30 fullgör Mormon en befallning från Herren att skriva en inbjudan från Jesus Kristus till icke-judarna, eller människor som inte har evangeliet. Be eleverna läsa 3 Nephi 30:1–2 tyst för sig själva och försöka hitta så många olika slags inbjudningar eller uppmaningar som möjligt. Efter att eleverna har berättat vad de hittat, frågar du:

Vilken av dessa inbjudningar tror ni är en sammanfattning av alla de andra? (Inbjudan att komma till Kristus innefattar omvändelse, dop, att ta emot den Helige Anden och att bli räknade bland Herrens folk.)
Vilka välsignelser lovar Jesus Kristus icke-judarna om de kommer till honom? (Att deras synder ska bli förlåtna, att de ska bli fyllda av den Helige Anden och att de ska bli räknade bland hans folk.)
Varför är det en välsignelse att bli räknade bland Herrens folk?

Skriv följande princip på tavlan: Om vi kommer till Kristus, blir vi räknade bland hans folk. Tala om att även om 3 Nephi 30:2 riktar sig till dem som inte är medlemmar i kyrkan, kan vi använda Jesu Kristi inbjudan till att mäta våra egna ansträngningar att hålla förbunden som vi har ingått med Gud. Vittna om välsignelserna som kommer av att hålla våra förbund och Herrens bud.

Återblick på 3 Nephi

Hjälp eleverna att repetera boken 3 Nephi. Be dem att tänka på vad de har lärt sig i den här boken både i seminariet och i sina personliga skriftstudier. Be dem att titta på några av kapitelingresserna om de behöver hjälp med att komma ihåg vad de har studerat. När eleverna har haft tillräcklig tid på sig ber du flera av dem att berätta något ur 3 Nephi som de tyckte var inspirerande eller som hjälpte dem att få större tro Jesus Kristus.

Repetition av nyckelskriftställen

Ge varje elev ett tomt papper. Be dem att skriva brev till någon (antingen tänkt eller någon de känner) som inte är medlem i kyrkan. Föreslå att de utforskar nyckelskriftställen för att hitta sanningar som de kan använda för att inbjuda personen att komma till Kristus och bli räknade bland hans folk. Be några elever berätta vad de skrev.

Obs: Den här lektionen är inte så lång och ger er kanske möjlighet att göra den här aktiviteten. Se tillägget i slutet av handledningen för andra aktiviteter i samband med repetition av nyckelskriftställen.

Kommentarer och bakgrundsinformation

3 Nephi 30:1–2. Israels insamling

President Spencer W. Kimball sade:

”Israels insamling består i att gå med i den sanna kyrkan och komma till kunskap om den sanne Guden. … Därför har varje person som tagit emot det återställda evangeliet och som nu söker tillbe Herren på sitt eget språk tillsammans med de heliga i landet där hon bor, lytt lagen om Israels insamling och är arvtagare till alla välsignelser som har lovats de heliga i dessa sista dagar” (The Teachings of Spencer W. Kimball, sammanst. av Edward L. Kimball [1982], s. 439).

Ytterligare undervisningsförslag

3 Nephi 30:2. ”Vänd er … från era ogudaktiga vägar och omvänd er från era onda gärningar”

Uppmuntra eleverna att med hjälp av 3 Nephi 30:2 bedöma sina ansträngningar att komma till Kristus genom att vända sig från ”onda gärningar”. Gör en kopia av följande uppställning till varje elev. (Du skulle också kunna läsa den långsamt och låta eleverna skriva den i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker.) Tala om att några av handlingarna i uppställningen är allvarliga synder. Eleverna kan använda det som står inom parentes till att anpassa varje kategori till den egna situationen och till att hjälpa dem att bedöma sig själva i fråga om liknande men mindre allvarliga handlingar.

Låt eleverna göra bedömningen tyst för sig själva. Tala om för dem att de inte behöver skriva ner sina svar. Påminn dem också om att det inte är lämpligt att berätta om eller gräva i gångna överträdelser.

”Onda gärningar” som nämns i 3 Nephi 30:2	Jag gör det här ofta Jag gör aldrig det här
Lögner och bedrägerier (försöker få någon att tro något som inte är sant)	1 2 3 4 5 6
Hemliga avskyvärdheter (gör saker i det fördolda som är syndiga eller stötande för Gud)	1 2 3 4 5 6
Avgudadyrkan (prioriterar det som hör världen till i stället för det som hör Gud till)	1 2 3 4 5 6
Prästvälden (deltar i religiösa aktiviteter för att upphöja sig själv i stället för att tjäna Gud och andra)	1 2 3 4 5 6
Avundsjuka (missunnar någon något som han eller hon har)	1 2 3 4 5 6
Strider (bråkar eller grälar)	1 2 3 4 5 6

Be eleverna att besluta vilka ”onda gärningar” de måste vända sig från för att verkligen komma till Kristus. Du kan be dem att avsluta följande mening på ett tomt papper: ”Jag ska komma till Kristus genom att … så att jag kan få alla förbundets välsignelser.” Föreslå att de alltid har med sig pappret när de arbetar på att uppnå sina mål.

Be eleverna berätta vad det betyder för dem att vara räknade bland Herrens förbundsfolk. Berätta gärna själv om dina känslor och vittna om hur du vet att Herren uppfyller sina löften till sitt folk.