Bibliotek
Lektion 100: Alma 43–44

Lektion 100

Alma 43–44

Inledning

Medan Alma och hans söner fortsatte att predika evangeliet förenade sig zoramiterna med lamaniternas här för att angripa nephiterna. Överbefälhavare Moroni visade tro och klokhet när han anförde nephiterna i försvaret mot lamaniternas här. Nephiterna var underlägsna i antal men deras förberedelser och tro på Jesus Kristus gav dem övertaget i striden. När lamaniterna såg att de stod inför ett säkert nederlag, ingick de ett förbund om fred och lämnade landet för en tid.

Lektionsförslag

Alma 43

Överbefälhavare Moronis förberedelser och strategi hindrar lamaniternas planer

Be eleverna att lista sina planer, mål och önskningar för framtiden i sina studieanteckningsböcker eller skriftdagböcker. När de skriver påminner du dem om att också tänka på andliga mål, som att gå ut som missionär, vigas i templet och bilda familj. Skriv gärna själv en sådan lista före lektionen med egna mål och önskningar för framtiden. Du skulle kunna berätta för eleverna om några av dem för att hjälpa dem att komma igång.

Efter att eleverna har skrivit sina listor ber du dem att urskilja önskningar och mål som de känner att Satan nog inte vill att de ska nå eller förverkliga. Be några elever berätta vilka mål de urskilde. Be dem förklara varför Satan inte vill att de ska nå de här målen. Du skulle också kunna fråga dem varför de känner att de ska nå just de målen. Berätta att studiet av Alma 43–44 hjälper oss förstå hur vi kan nå våra rättfärdiga mål trots motståndarens destruktiva bemödanden.

Sammanfatta Alma 43:1–4 genom att berätta att trots Almas försök att få zoramiterna att återvända till kyrkan, förenade sig många av dem med lamaniterna och började göra förberedelser att anfalla nephiterna. De förstärktes av amalekiterna som i likhet med zoramiterna tidigare hade varit nephiter.

Be en elev läsa Alma 43:5–8 högt. Be klassen följa med i texten och vara uppmärksam på vad Zerahemnah, lamaniternas ledare, hade för planer.

Tala om att när vi studerar skildringarna av strider i Mormons bok kan vi jämföra dem med de andliga strider vi själva står eller ställs inför.

  • Hur påminner Zerahemnahs planer mot nephiterna om Satans planer mot oss?

Be en elev läsa Alma 43:9–12 högt. Be klassen urskilja nephiternas plan.

  • Vad hade nephiterna för plan?

Be eleverna läsa Alma 43:16–19 tyst för sig själva och ta reda på hur Moroni, nephiternas överbefälhavare, förberedde folket så att de kunde försvara sitt land och sina familjer.

  • Hur gjorde sig nephiterna beredda på lamaniternas angrepp?

Be en elev läsa Alma 43:20–22 högt, och be klassen vara uppmärksam på lamaniternas reaktion på nephiternas förberedelser.

  • Varför drog sig lamaniterna tillbaka trots att de var överlägsna i antal?

  • Vad kan vi lära oss av den här händelsen om att försvara oss mot Satans planer?

Be eleverna läsa Alma 43:23–24 tyst för sig själva och ta reda på vad Moroni gjorde när han var osäker på var fienden planerade att angripa dem härnäst.

  • Varför skickade Moroni budbärare till Alma?

  • Vad lär oss Moronis exempel om hur vi kan vara beredda andligen på motståndarens angrepp? (Hjälp eleverna urskilja följande princip: Om vi söker och följer profeternas råd, kan vi försvara oss bättre mot motståndaren.)

Sammanfatta Alma 43:25–43 kort genom att berätta att Moroni handlade efter de upplysningar han fick av profeten. Han delade upp sin här. Ett antal soldater blev kvar i staden Jershon för att skydda Ammons folk. Resten av hären tågade till Mantis land. Moroni sände ut spejare för att ta reda på var lamaniterna befann sig, och han lät andra soldater gömma sig utmed vägen där lamaniterna skulle komma. När lamaniterna närmade sig blev de omringade av nephitiska soldater. Lamaniterna började kämpa ursinnigt, och många nephiter stupade, men lamaniterna led svårare förluster.

Be flera elever turas om att läsa högt ur Alma 43:43–54. Be klassen vara uppmärksam på skillnaden mellan lamaniternas motivation och kraftkälla och nephiternas.

  • Vad lade ni märke till om varför lamaniterna stred? Vad lade ni märke till om varför nephiterna stred? Hur skilde sig nephiternas kraftkälla från lamaniternas? (Framhåll vid behov att lamaniterna stred på grund av hat och vrede medan däremot nephiterna inspirerades av en bättre sak [se Alma 43:45–47]. De ropade till Herren om hjälp, och han gav dem styrka [se Alma 43:49–50].)

  • Vad lär vi oss av Moronis och hans härs exempel som kan hjälpa oss i våra strider med motståndaren?

Be eleverna besvara frågan skriftligt och sedan berätta vad de har skrivit. De kanske nämner några av följande principer:

När vi ber till Gud om hjälp att genomföra våra rättfärdiga planer och önskningar så hjälper han oss att genomföra dem.

Vi är inspirerade av en bättre sak än de som strider mot sanningen.

Herren hjälper oss att fullgöra plikten att försvara vår familj, vår frihet och vår religion.

Be eleverna berätta om tillfällen när de har upplevt Herrens hjälp i att nå rättfärdiga mål. Fundera på att berätta om egna upplevelser. Vittna om Herrens makt att hjälpa oss genomföra rättfärdiga planer. Uppmuntra eleverna att ständigt be om att rättfärdiga mål ska nås.

Alma 44

Överbefälhavare Moroni befaller lamaniterna att ingå ett förbund om fred

Be en ung man som är villig att läsa högt att ta med sig sina skrifter och komma och ställa sig framför klassen. Påminn klassen om att när överbefälhavare Moroni såg lamaniternas fruktan befallde han sina män att sluta strida (se Alma 43:54). Be den unge mannen läsa Moronis ord i Alma 44:1–6. Be klassen vara uppmärksam på Moronis förklaring till nephiternas seger.

  • Vad ville Moroni att Zerahemnah skulle begripa när det gällde nephiternas styrka på slagfältet? Var fick de den ifrån? Vad erbjöd han lamaniterna? (Han sade att nephiterna inte skulle skada dem, om de överlämnade sina krigsvapen och ingick ett förbund om fred.)

  • Vilka sanningar lär vi oss i Alma 44:4–6 som kan hjälpa oss i våra andliga strider? (Eleverna kanske nämner flera principer, bland annat sådana som redan behandlats i lektionen. Förvissa dig om att de nämner följande princip: Herren stöder och bevarar oss i enlighet med vår tro på honom. Du skulle kunna föreslå att eleverna markerar ord i dessa verser som lär ut den sanningen.)

Be en elev att högt läsa följande råd till kyrkans ungdomar av president Boyd K. Packer i de tolv apostlarnas kvorum. Gör gärna en kopia till varje elev.

Bild
President Boyd K. Packer

”Dagens ungdom växer upp i fiendeland med allt sämre moralnormer. Men som en Herrens tjänare lovar jag att du skyddas och försvaras mot motståndarens attacker om du följer maningarna du får av den Helige Anden.

Klä dig anständigt. Tala vördnadsfullt. Lyssna på uppbyggande musik. Undvik alla omoraliska och personligt förnedrande handlingar. Ta ledningen i ditt liv och ge dig själv order om att vara trofast. Eftersom vi är beroende av dig i så mycket, välsignas du ofantligt. Du är aldrig långt ifrån din kärleksfulle himmelske Faders omtanke” (se ”Råd till de unga”, Liahona, nov. 2011, s. 18).

  • Vad känns särskilt viktigt för er i president Packers ord? Varför då?

Sammanfatta Alma 44:7–10 genom att berätta att Zerahemnah sade att han och hans folk inte trodde att Gud hade stärkt nephiterna. Han var villig att låta lamaniterna överlämna sina vapen men vägrade att ingå ett förbund om fred. Be eleven som läste Alma 44:1–6 att högt läsa Moronis svar till Zerahemnah i Alma 44:11. Fråga klassen:

  • Varför tror ni att det var så viktigt för Moroni att lamaniterna ingick ett förbund om fred?

Sammanfatta Alma 44:12–20 genom att berätta att även om många av lamaniterna ingick ett förbund om fred så samlade Zerahemnah resten av sina män för att strida med Moronis här. När nephiterna började döda dem insåg Zerahemnah att han och hans män skulle gå under och lovade därför att ingå ett förbund om fred.

Vittna om Herrens skyddande hand i deras liv som är trofasta mot honom. Uppmuntra eleverna att kämpa tappert för sina rättfärdiga mål och önskningar och lita på Guds löfte att han ”stöder och bevarar och beskyddar oss så länge vi är trofasta mot honom” (Alma 44:4).

Kommentarer och bakgrundsinformation

Alma 43:3. Det krig vi utkämpar började i vår föruttillvaro

President Gordon B. Hinckley sade att vi befann oss i strid redan före världens början:

”Det finns en … strid som började innan jorden skapades, och som förmodligen kommer att fortsätta länge än. …

Denna … strid … är striden mellan sanning och villfarelse, mellan fri vilja och tvång, mellan Kristi efterföljare och dem som har förnekat honom. Hans fiender har använt varje krigslist i den striden. …

Det är som det var i begynnelsen. … Offren som faller i den striden är lika dyrbara som de som fallit tidigare. Det är en ständig strid. …

Striden fortsätter. … Den pågår i vårt eget liv, dag efter dag, i våra hem, på våra arbetsplatser, i skolan bland kamraterna. Det är en strid som gäller kärlek och respekt, lojalitet och trohet, lydnad och redbarhet. Vi är alla inblandade i den. … Vi håller på att segra, och framtiden har aldrig sett ljusare ut” (se ”Den strid vi kommer att vinna”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 34, 35–36).

Alma 43:9, 45. Att bevara och stärka familjen

Syster Virginia U. Jensen i Hjälpföreningens generalpresidentskap hänvisade till varningen i tillkännagivandet om familjen att ”familjens upplösning kommer att frambringa de stora olyckor över enskilda människor, samhällen och nationer som förutsagts av forntida och nutida profeter” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129). Syster Jensen sade: ”Bröder och systrar, vi befinner oss nu mitt i den verkligheten. Det är allas vår plikt att bevara och stärka familjen” (se ”Kom, lyssna till profetens röst!”, Liahona, jan. 1999, s. 14).