Mormons ord–Mosiah 6 (Studieavsnitt 11)

Förberedelsematerial för läraren i hemstudieseminariet

Sammanfattning av dagliga hemstudielektioner

Följande sammanfattning av de lärosatser och principer som eleverna lärde sig när de studerade Mormons ord–Mosiah 6 (studieavsnitt 11) är inte avsedd att användas som del av din lektion. Den lektion som du håller fokuserar endast på några av dessa lärosatser och principer. Följ den Helige Andens maningar när du funderar över elevernas behov.

Dag 1 (Mormons ord–Mosiah 2)

Genom att studera de erfarenheter Mormon gjorde när han följde Andens maningar och tog med Nephis mindre plåtar i sin uppteckning fick eleverna lära sig att Herren vet allt. Kung Benjamin undervisade och sade att om nephiterna inte hade haft skrifterna skulle de ha nedsjunkit i otro och att vi genom att utforska skrifterna kan känna till och hålla buden. Han undervisade sitt folk om viktiga principer som: När vi tjänar andra, tjänar vi Gud. När vi inser att vi står i skuld till Gud, då vill vi tjäna andra och känner större tacksamhet. Om vi håller buden blir vi välsignade i både materiellt och andligt avseende.

Dag 2 (Mosiah 3)

Kung Benjamin citerade en ängels ord vilken kom med ”glada [budskap] om stor glädje” om att Herren skulle födas till världen. Eleverna lärde sig att det över hundra år innan det hände blev profeterat att Jesus Kristus skulle lida så att vi kunde bli frälsta från våra synder. Vi kan bli frälsta från våra synder när vi utövar tro på Jesus Kristus och omvänder oss. Om vi ger efter för den Helige Andens maningar kan vi övervinna den naturliga människan genom Jesu Kristi försoning.

Dag 3 (Mosiah 4)

Kung Benjamins budskap fyllde hans folk med Herrens ande. Eleverna lärde sig att när vi utövar tro på Jesus Kristus och omvänder oss uppriktigt får vi förlåtelse för våra synder. Kung Benjamin undervisade sitt folk och sade att om vi ödmjukar oss inför Gud och strävar efter att utveckla kristliga egenskaper, kan vi behålla våra synders förlåtelse.

Dag 4 (Mosiah 5–6)

När eleverna läste om den förändring som kom över kung Benjamins folk lärde de sig att när vi utövar tro på Jesus Kristus och tar emot den Helige Anden, kan vi uppleva en mäktig förändring i hjärtat. Kung Benjamins folk ingick förbund att göra Herrens vilja och hålla hans bud och visade att vi tar på oss Jesu Kristi namn när vi sluter och håller heliga förbund.

Inledning

Den här lektionen hjälper eleverna förstå det som kung Benjamin undervisade sin son och sitt folk om tre år innan han dog. Kung Benjamin undervisade sitt folk om hur de genom att utöva tro på Jesus Kristus kunde få och behålla sina synders förlåtelse.

Lektionsförslag

Mormons ord

Nephi och Mormon ger uttryck åt sin förtröstan på Gud

Be en elev läsa 1 Nephi 9:2–3 för att påminna eleverna om att Nephi fick befallning att göra två slags plåtar. Hjälp dem förstå att orden ”dessa plåtar” i det här skriftstället syftar på Nephis mindre plåtar, som innehöll en uppteckning om huvudsakligen heliga ting. Be en elev läsa 1 Nephi 9:4 högt. Be klassen vara uppmärksam på syftet med de större plåtarna (att redogöra för kungarnas regering och folkets krig).

Påminn eleverna om att när Mormon förkortade Nephis större plåtar så upptäckte han de mindre plåtarna bland de andra uppteckningarna. Han inspirerades av den Helige Anden att lägga det han hittade på de mindre plåtarna till sitt sammandrag, även om han inte visste varför han skulle göra det (se Mormons ord 1:7).

Be hälften av klassen utforska 1 Nephi 9:5–6 och leta efter varför Nephi fick befallning att göra de mindre plåtarna. Be den andra hälften utforska Mormons ord 1:6–7 och leta efter varför Mormon beslöt sig för att lägga de mindre plåtarna till sitt sammandrag. Efter att eleverna kommit med sina svar frågar du dem vad de här skriftställena lär dem om Herren. (Även om eleverna kanske formulerar sina svar på olika sätt är det viktigt att de förstår att Herren vet allt.)

Vad var det för framtida ”vis avsikt” som både Nephi och Mormon nämnde? (Herren visste att år 1828 skulle de mindre plåtarna ersätta de 116 handskrivna sidorna av översättningen som gått förlorade. Se studieavsnitt 6, dag 1 i elevens studievägledning.)
Hur kan insikten om att Herren vet allt om framtiden ge er tro att lyda de andliga maningar ni får?

Om du känner att du behöver dröja vid den här delen av lektionen, frågar du eleverna om de kan berätta om tillfällen när de kände sig manade av Anden att göra något och inte förrän senare fick veta syftet med maningarna.

Mosiah 1

Kung Benjamin kallar samman folket

Berätta att Nephis mindre plåtar omspänner nephiternas historia från Lehis dagar till den tid då Nephis och Zarahemlas folk förenades under kung Mosiahs regering och då Mosiahs son Benjamin regerade över folket i rättfärdighet. De heliga uppteckningarna anförtroddes åt kung Benjamin. (Se Omni 1:23, 25.)

Mot slutet av sitt liv bad kung Benjamin sin son Mosiah att kalla samman folket. Be eleverna läsa Mosiah 1:10–11 och leta efter skälen till att kung Benjamin ville tala till folket. (Han ville tillkännage att Mosiah skulle efterträda honom som kung och också ge folket ett namn.)

Mosiah 2–6

Kung Benjamin undervisar sitt folk om Frälsarens försoning

Visa bilden Kung Benjamin talar till sitt folk (62298 180; Evangeliebilder [2009], nr 74). Läs Mosiah 2:12–19 för klassen. Be eleverna räcka upp handen när de hör ord eller uttryck som visar kung Benjamins karaktär. När de räcker upp handen slutar du läsa och ber dem berätta vad de upptäckt och hur det visar kung Benjamins karaktär.

Fråga gärna eleverna vad de lärde sig om tjänande i Mosiah 2:17. (Elevernas svar bör visa att de förstår att när vi tjänar andra, tjänar vi Gud.) Du skulle också kunna be klassen att läsa upp nyckelskriftstället Mosiah 2:17 ur minnet. Fundera på att be eleverna berätta hur de tjänat Gud nyligen genom att tjäna andra.

Skriv följande skriftställen på tavlan eller på ett pappersark. Ta inte med svaren inom parentes. Ge varje elev i uppgift att utforska ett av skriftställena. Påminn dem om att kung Benjamins predikan inriktades på det här temat: ”Inget annat namn kommer att ges, och inte heller något annat sätt eller medel varigenom frälsning kan komma till människobarnen, än i och genom Kristi namn, han som är Herren den Allsmäktige” (Mosiah 3:17). Vart och ett av skriftställena lär oss något om det namnet.

Mosiah 2:20–25, 34. (När vi inser att vi står i skuld till Gud, då känner vi större tacksamhet.)
Mosiah 3:7–11, 17–18. (Jesus Kristus led så att vi kan bli frälsta från våra synder. Om vi utövar tro på Jesus Kristus genom omvändelse, kan vi bli frälsta från våra synder.)
Mosiah 3:12–16, 19–21. (Om vi ger efter för den Helige Andens maningar, kan vi genom Jesu Kristi försoning övervinna den naturliga människan och bli en helig.)
Mosiah 4:5–8, 19–21, 26. (Om vi ödmjukar oss inför Gud och strävar efter att utveckla kristliga egenskaper, kan vi behålla våra synders förlåtelse.)

Efter att eleverna haft tillräcklig tid ber du dem berätta för klassen eller i mindre grupper vad de lärt sig. Be därefter flera elever välja en av principerna och förklara hur de kan tillämpa den i det dagliga livet.

Be en elev läsa Mosiah 4:1–3 högt. Be klassen följa med i texten och vara uppmärksam på hur folket reagerade på kung Benjamins ord. Be därefter en annan elev läsa Mosiah 5:1–2, 5–8 högt. Be klassen vara uppmärksam på hur vi kan ta på oss Herrens namn. Förvissa dig om att eleverna förstår följande princip: Vi tar på oss Jesu Kristi namn när vi sluter och håller heliga förbund. Påminn gärna eleverna om att ett av skälen till att kung Benjamin kallade samman folket var att undervisa dem om principen att ingå förbund. Han invigde också sin son Mosiah till att vara kung över folket (se Mosiah 6:3).

Avsluta med att fråga eleverna om någon av dem skulle vilja berätta hur det känns för dem att ha tagit på sig Jesu Kristi namn vid dopet. Be dem begrunda följande frågor:

Hur kan du tillämpa principerna i kung Benjamins predikan personligen?
Vad innebär det för dig att ta på dig Jesu Kristi namn?

Du skulle också själv kunna vittna om den glädje som kommer av att tro på Jesus Kristus och förtrösta på hans försoning.

Nästa studieavsnitt (Mosiah 7–17)

Fråga eleverna: Skulle ni stå för er tro på Jesus Kristus även om det innebar att ni skulle bli avrättade? Berätta för eleverna att de nästa vecka ska studera profeten Abinadis ord. Uppmuntra dem att leta efter det budskap som Abinadi var villig att överlämna till nephiterna trots att han visste att han skulle bli avrättad.