Lektion 11: 1 Nephi 7

Lektion 11

1 Nephi 7

Inledning

1 Nephi 7 innehåller exempel på Nephis hängivenhet mot Gud. Nephi lydde när Herren befallde honom och hans bröder att återvända för att be Ismael och hans familj att förena sig med dem i vildmarken så att de kunde gifta sig och skaffa barn. Han förblev trofast och försökte också hjälpa Laman och Lemuel att vara trofasta, till och med när de gjorde uppror och försökte döda honom.

Lektionsförslag

1 Nephi 7:1–5

Herren befaller Nephi och hans bröder att återvända till Jerusalem och hämta Ismael och hans familj

Visa en bild av ett gift par och deras barn. (Du kan använda ett fotografi av din egen familj.)

Be en elev läsa 1 Nephi 7:1–2 högt.

Vad befallde Herren att Lehis söner skulle göra? Vilken sanning lär vi oss av den här befallningen? (Förvissa dig om att eleverna förstår att Herren befaller oss att gifta oss och skaffa och uppfostra barn åt honom.)

Påminn eleverna om att det tog många dagar och var förenat med stora svårigheter för Nephi och hans bröder att färdas till Jerusalem.

Varför är äktenskap och familj så viktigt att Nephi och hans bröder återvände till Jerusalem för att träffa Ismael och hans familj?

Innan du fortsätter kan du ge varje elev ett exemplar av ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen” eller be dem använda kopian av det i sina skriftdagböcker.

Be en elev högt läsa följande från ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”. Be eleverna lyssna uppmärksamt och urskilja vad profeter i vår tid har sagt om äktenskapets betydelse.

”Vi, första presidentskapet och de tolv apostlarnas råd i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga, förkunnar högtidligen att äktenskapet mellan man och kvinna är instiftat av Gud och att familjen har en central roll i Skaparens plan för sina barns eviga välfärd” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129).

Be några elever berätta vad de lär sig av det här uttalandet. Förvissa dig om att de förstår att familjen har en central roll i Skaparens plan för vår eviga välfärd. Betona att det här var skälet till att Herren befallde Nephi och hans bröder att be Ismaels familj att följa med dem. Förklara också att en av de viktigaste grunderna för äktenskap är att sätta barn till världen.

Vad tror ni menas med att ”uppresa avkomlingar åt Herren”? (1 Nephi 7:1.)

Efter att eleverna svarat på frågan uppmuntrar du dem att lyssna efter ytterligare kunskap när du läser följande uttalande ur tillkännagivandet om familjen. Om de har egna exemplar av tillkännagivandet kan du föreslå att de markerar ord och uttryck som känns viktiga för dem.

”Vi förkunnar att Guds bud till sina barn att föröka sig och uppfylla jorden fortfarande gäller …

Föräldrar har ett heligt ansvar att uppfostra sina barn i kärlek och rättfärdighet, att sörja för deras fysiska och andliga behov, att lära dem älska och tjäna varandra, att hålla Guds bud och vara laglydiga medborgare var än de bor. Män och hustrur – mödrar och fäder – kommer att stå till svars inför Gud för hur de uppfyller dessa plikter” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, s. 129).

Be en elev läsa 1 Nephi 7:3–5 högt.

På vilket sätt är skildringen i 1 Nephi 7:3–5 ett exempel på sanningen i 1 Nephi 3:7? (Hjälp eleverna inse att Herren beredde en utväg för Nephi och hans bröder att utföra befallningen att gifta sig och skaffa barn.)
Hur kan ungdomar förbereda sig nu att ingå äktenskap och uppfostra barn i evangeliet?

1 Nephi 7:6–15

När Laman och Lemuel gör uppror mot honom vittnar Nephi om Herrens förmåga att föra dem till löftets land

Be en elev läsa 1 Nephi 7:6–7 högt.

Varför gjorde Laman, Lemuel och några av Ismaels barn uppror på färden i vildmarken?

Uppmuntra eleverna att fundera på vad de skulle kunna säga till Laman och Lemuel och Ismaels upproriska söner och döttrar för att övertala dem att fortsätta färden till det utlovade landet. Be sedan eleverna läsa 1 Nephi 7:8–12 tyst för sig själva och hitta frågorna som Nephi ställde till Laman och Lemuel.

Vilka sanningar gav Nephi uttryck åt när han ställde dessa frågor? (Han påminde sina bröder om de välsignelser som de redan hade fått av Herren och om Herrens förmåga att fortsätta att välsigna dem i enlighet med deras tro.)
Varför är det viktigt att vi kommer ihåg de här sanningarna?

Be eleverna läsa 1 Nephi 7:13–15 och urskilja vad som hade hänt om Laman och Lemuel och Ismaels upproriska söner och döttrar hade återvänt till Jerusalem.

1 Nephi 7:16–22

Nephi befrias av Herren

Berätta för eleverna att Laman och Lemuel blev arga på Nephi när han påminde dem om den förstörelse som Jerusalems invånare skulle drabbas av.

Be en elev läsa 1 Nephi 7:16 högt. Be eleverna föreställa sig att de är i Nephis situation.

Hur skulle ni känna er om ni var i Nephis situation? Vad skulle ni göra?

Framhåll att Nephis reaktion i den här situationen var att be om hjälp. Be en elev läsa Nephis bön i 1 Nephi 7:17–18 högt.

Vad bad Nephi om? Vad tycker ni är påfallande i hans bön?

När eleverna besvarar frågorna, förvissa dig då om att de förstår att Nephi bad om att bli befriad ”enligt [sin] tro”. Påpeka att när han bad om att bli befriad ur sina bröders våld, bad han också om att Gud skulle ge honom styrka så att han kunde lösa problemet. Förklara att detta att be i tro innebär att vi ber med tillit till Herren och att vi är villiga att handla. Be en elev läsa följande uttalande av äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum:

Bild

Äldste David A. Bednar

”Nephi är ett exempel på någon som kände till och förstod och litade på Frälsarens förmåga att ge oss handlingskraft … Lägg märke till Nephis bön i vers 17: ’O Herre, vill du enligt min tro på dig befria mig ur mina bröders händer. Ja, ge mig styrka så att jag kan bryta dessa band som jag är bunden med’ (betoning tillagd) …

Jag tycker det är särskilt intressant att Nephi inte bad om … att hans situation skulle förändras. Han bad snarare om styrka att kunna förändra sin situation. Får jag framkasta tanken att han bad på det här sättet just därför att han visste och förstod och hade upplevt den handlingskraft som Frälsarens försoning ger” (”In the Strength of the Lord” [tal vid Brigham Young-universitetet, 23 okt. 2001], s. 4, speeches.byu.edu).

Bär ditt vittnesbörd om att Gud besvarar böner i enlighet med vår tro. Framhåll att i den här situationen besvarade Gud Nephis bön nästan omedelbart. Men böner blir inte alltid besvarade på det sättet. Vår himmelske Fader besvarar böner i sin egen tid, på sitt eget sätt och enligt sin egen vilja. Ge eleverna tillfälle att vittna om bönens makt genom att ställa följande fråga:

När har ni bett i tro och fått styrka eller hjälp av Herren antingen omedelbart eller efter en tid? (Du kan berätta om en upplevelse som du själv har haft av den här principen.)

Berätta för eleverna att efter att Nephi hade befriats från banden försökte hans bröder angripa honom igen. Be en elev läsa 1 Nephi 7:19–20 högt.

Vem övertygade Laman och Lemuel om att de skulle sluta att försöka döda Nephi?

Framhåll att ofta är det genom andras trofasta handlande som våra böner blir besvarade och våra behov tillgodosedda. När dina elever studerar resten av verserna i 1 Nephi 7 ber du dem att vara uppmärksamma på hur Nephi reagerade trots allt ont som bröderna hade gjort mot honom. Låt dem fundera över följande fråga men utan att besvara den högt:

Hur har du reagerat när andra har försökt skada dig?

Be en elev läsa 1 Nephi 7:21 högt. Föreslå gärna att eleverna markerar det som Nephi sade om förlåtelse.

Vad menas med att uppriktigt förlåta? (Om eleverna är osäkra på svaret förklarar du att ordet uppriktigt innebär ”av hjärtat”.)
Vad uppmanade Nephi sina bröder att de skulle göra? Varför var det här rådet så viktigt?

Vittna om följande: att söka få förlåtelse och förlåta andra skapar enighet och skänker frid. Be eleverna tänka på situationer i sina familjer som krävde förlåtelse.

Varför är förlåtelse särskilt viktigt i våra familjer?
Tänk på ett tillfälle när ni förlät någon i familjen eller när någon i familjen förlät er. Hur påverkade det här era relationer och andan i era hem?

Avsluta med att påminna eleverna om att Herren befallde Nephi och hans bröder att gifta sig och bilda familj och att Herren också fordrar det här i dag. Vittna även om att Herren besvarar våra böner och ger oss styrka att övervinna våra svårigheter i enlighet med vår tro på honom. Be dem fundera över hur de skulle kunna använda en av principerna i dagens lektion för att hjälpa sina familjer.

Repetition av nyckelskriftställen

Obs: ”Repetition av nyckelskriftställen” är en återkommande rubrik i den här handledningen. Dessa avsnitt innehåller olika metoder du kan använda för att hjälpa eleverna repetera nyckelskriftställen regelbundet.

Den här lektionen är inte så lång och ger er kanske möjlighet att göra följande aktivitet i samband med repetition av nyckelskriftställen. Ni kan göra aktiviteten i början av lektionen, som ett avbrott i lektionen mellan två huvudavsnitt eller i slutet av lektionen. Aktiviteten bör vara kort så att ni hinner med hela lektionen. Se tillägget för andra aktiviteter i samband med repetition av nyckelskriftställen.

När elever lätt finner nyckelskriftställen och förstår deras innebörd, innehåll och tillämpning får de större självförtroende i sitt studium av skrifterna, större tilltro till sin förmåga att tillämpa och undervisa om evangeliets principer. Fundera över följande uttalande av president Howard W. Hunter: ”Det är vår förhoppning att inga av era elever ska lämna klassrummet ängsliga eller generade eller skamsna över att inte kunna finna den hjälp de behöver därför att de inte är tillräckligt väl bevandrade i skrifterna för att finna de rätta ställena” (”Eternal Investments” [tal till KUV-lärare, 10 feb. 1989], s. 2, si.lds.org).

För att hjälpa eleverna lära sig att lätt hitta nyckelskriftställen ber du dem att titta på bokmärket med nyckelskriftställen, hitta de fem första nyckelskriftställena i sina skrifter och läsa dem. Uppmuntra gärna eleverna att markera nyckelskriftställen på ett särskilt sätt så att de lätt hittar dem.

Kommentarer och bakgrundsinformation

1 Nephi 7:2. Ismael tillhörde Efraims stam

Mormons bok kallas ibland ”Josefs stav” (Hes. 37:19) eller ”Efraims stav” (L&F 27:5). Lehi var en ättling till Manasse (se Alma 10:3) och Ismael var en ättling till Efraim (se Erastus Snow, Deseret News, 18 aug. 1882). Jakobs profetior (se 1 Mos 48:16; 49:22) gick i uppfyllelse när Ismael (av Efraims stav) kom till den amerikanska kontinenten med Lehi (av Manasses stam).

1 Nephi 7:3–5. Vikten av äktenskap

President Howard W. Hunter betonade vikten av tempeläktenskap:

”Tempeläktenskap är en Herrens befallning lika väl som dopet. Liksom dopet är väsentligt för inträde i kyrkan är tempeläktenskap väsentligt för upphöjelse i Guds närhet. Det är del av vår bestämmelse. Vi kan inte uppnå vårt slutliga mål utan tempeläktenskap.

Nöj dig inte med något mindre.

Du skulle knappast hålla till godo med en världslig dopform.

Gud har sitt dopsätt – genom nedsänkning av någon som innehar myndigheten.

Ska du då hålla till godo med en världslig vigsel- och äktenskapsform?

Han har också sitt vigselsätt. Det är tempeläktenskapet” (Teachings of Howard W. Hunter, sammanst. av Clyde J. Williams [1997], s. 131–132; se också L&F 131:1–4).

1 Nephi 7:15. ”Om ni återvänder till Jerusalem kommer även ni att förgås”

Nephi varnade sina bröder och medlemmar av Ismaels familj och sade att de skulle förgås om de återvände till Jerusalem. Historien skulle ge Nephi rätt. Ett antal år efter att Lehis och Ismaels familjer hade lämnat Jerusalem omringades staden av babylonierna. Enligt Bibeln följde en arton månader lång belägring som ledde till stor hungersnöd i Jerusalem. Staden ”stormades” och kung Sidkias här skingrades (se 2 Kung. 25:1–7). Babylonierna förstörde därefter templet och förde bort många i fångenskap till Babel. Om Laman, Lemuel och de andra hade återvänt till Jerusalem hade de blivit dödade eller bortförda i fångenskap (se 2 Ne. 1:4). Men eftersom de valde att följa Lehi och Nephi fick de i stället glädja sig åt den myckna frukten och honungen i landet Ymnighet (se 1 Ne. 17:3–6) och fick ett arveland (se 2 Ne. 1:5). Därutöver har Herren varit barmhärtig mot Lamans och Lemuels efterkommande i vår tid och välsignat dem med evangeliet (se 2 Ne. 4:7–9).