Урок за програмою домашнього навчання

Церковні організації і програми, Офіційна декларація 2, Прискорення роботи зі спасіння, “Сім’я: Проголошення світові” і Живий пророк (Блок 32)

Матеріали для підготовки вчителя семінарії домашнього навчання

Стислий зміст щоденних уроків за програмою домашнього навчання студентів

Далі подається стислий виклад доктрин і принципів, які студенти засвоїли, вивчаючи блок 32. Цей виклад не призначений для викладання під час вашого уроку. Урок, який ви проводите за блоком 32, зосереджений лише на кількох з цих учень і принципів. Роздумуючи над потребами студентів, прислухайтеся до підказок Святого Духа.

День 1: (Церковні організації і програми)

На цьому уроці студенти дізнались, що Церква Ісуса Христа Святих Останніх Днів допомагає Небесному Батькові здійснювати вічне життя Його дітей. Вони також дізнались, що всі церковні організації і програми працюють під керівництвом провідників священства, які тримають ключі головування. Студенти дізнались, що коли ми беремо участь в церковних організаціях і програмах, то отримуємо благословення, доступні завдяки їм. Після цього вони ставлять цілі покращити їхню участь в церковних допоміжних організаціях і програмах.

День 2: (Офіційна декларація 2)

Коли студенти дізнались про одкровення 1978 року про поширення священства і храмових благословень на кожного гідного члена Церкви, вони зрозуміли, що пророки прагнуть проводу Господа у скеруванні Церквою, і що Господь скеровує Свою Церкву через одкровення Своїм пророкам в Свій належний час.

День 3: (Прискорення роботи зі спасіння)

З цього уроку студенти дізнались, що Господь прискорює Свою роботу зі спасіння. Вони також пізнали, що можуть брати участь у прискоренні Господньої роботи, ділячись євангелією, вивчаючи Писання і виконуючи храмову і сімейно-історичну роботу.

День 4: (“Сім’я: Проголошення світові”)

У цьому уроці студенти визначили доктрини і принципи, які стосуються сім’ї, як-от: шлюб між чоловіком і жінкою встановлено Богом; створення смертного життя є священною і важливою частиною плану Небесного Батька; батьки й матері зобов’язані допомагати одне одному, як рівноправні партнери в їхніх сімейних обов’язках. Студенти також дізнались, що ми відповідатимемо перед Господом, якщо не виконуватимемо своїх обов’язків у наших сім’ях.

Вступ

Цей урок зможе допомогти студентам зрозуміти благословення, коли їх веде живий пророк, провидець і одкровитель. Студенти вивчатимуть недавню пораду Президента Церкви, обраного Господом пророка.

Рекомендації для навчання

Постійні одкровення через живого пророка

Напишіть на дошці таке запитання: Хто є найважливішим пророком для вас?

Запросіть клас подумати над цим запитанням і послухайте відповідь, читаючи наступне висловлювання Президента Езри Тефта Бенсона:

Президент Езра Тефт Бенсон

“Що стосується нас, то найважливішим для нас є той пророк, який живе в наш день і в наш час” (“Jesus Christ—Gifts and Expectations”, New Era, May 1975, 17).

• Як ви вважаєте, чому найважливішим для нас є живий пророк?

Коли студенти дадуть відповідь, продовжіть читати висловлювання Президента Бенсона:

Президент Езра Тефт Бенсон

“Це той пророк, який має сьогоднішні настанови від Бога для нас. … Кожному поколінню потрібні давні Писання, плюс сучасні Писання від живого пророка. Отже, найважливіше, що ви повинні робити,—це читати й обдумувати найостанніші натхненні слова від Господнього глашатая. Тому-то й важливо, щоб ви мали доступ до його слів у періодичних церковних виданнях і уважно читали їх” (“Jesus Christ—Gifts and Expectations”, 17).

Поясніть, що ми підтримуємо всіх членів Першого Президентства та Кворуму Дванадцятьох Апостолів як пророків, провидців і одкровителів. Однак Президент Церкви є єдиною особою, яка уповноважена використовувати всі ключі священства на землі, і є єдиною особою, яка уповноважена отримувати та проголошувати одкровення для всієї Церкви.

• Відповідно до того, що ми засвоїли під час недавніх уроків, коли було так, що Президент Церкви проголошував одкровення для всієї Церкви або оголошував про значні зміни у тому, як працює Церква? (Серед відповідей можуть бути такі: коли Президент Уілфорд Вудрафф видав Маніфест стосовно множинного шлюбу [див. Офіційна декларація—1], коли Президент Джозеф Ф. Сміт проголосив невідомі до цього істини про посмертний духовний світ [див. УЗ 138] і коли Президент Спенсер В. Кімбол проголосив, що благословення священства повинні стати доступними для всіх гідних членів Церкви [див. Офіційна декларація—2]).

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос наступне висловлювання президента Дітера Ф. Ухтдорфа. Попросіть клас послухати і знайти істину, яка стосується одкровення в наші дні.

Президент Дітер Ф. Ухтдорф

“Одне з найславетніших послань Відновлення Церкви Ісуса Христа є таким: Бог продовжує промовляти до Своїх дітей! Він не ховається на небесах, але промовляє в наш час, як і в давнину. …

Безцінні Божі настанови людям містяться в Біблії, Книзі Мормона, Ученні і Завітах та Дорогоцінній Перлині. Крім того, Господь промовляє до нас через Своїх служителів, як Він це знову зробить під час … генеральної конференції” (“Чому нам потрібні пророки?” Ліягона, бер. 2012, с. 4).

• Про яке вчення щодо одкровення навчав президент Ухтдорф? (Відповіді студентів можуть бути різними, але вони повинні визначити наступну доктрину: Господь продовжує говорити з нами сьогодні через Свого живого пророка. Ви можете написати цю доктрину на дошці).

• Де ми можемо знайти слова живого пророка? (Серед названого можуть бути: генеральна конференція, церковні журнали, сайти LDS.org та mormonchannel.org).

Щоб допомогти студентам зрозуміти важливість того, що Господь продовжує говорити через Свого живого пророка, запросіть когось зі студентів прочитати вголос наступне висловлювання Президента Джона Тейлора. Попросіть клас послухати, чому одкровення, які продовжують надходити через пророків, є важливими.

Президент Джон Тейлор

“Нам потрібне живе дерево—живе джерело—живий розум, що йде з живого священства на небесах, через живе священство на землі. … І з того часу, коли Адам вперше отримав послання від Бога, … завжди були потрібні нові одкровення, адаптовані до особливих обставин, в які були поставлені церкви або люди. Одкровення, дане Адаму, не наставило Ноя будувати його ковчег; а в одкровенні, даному Ною, не було сказано, щоб Лот полишив Содом; і в жодному з них не було сказано про вихід дітей Ізраїля з Єгипту” (in The Gospel Kingdom, sel. G. Homer Durham [1987], 34; див. також УЗ 1:30).

• Чому нам потрібен живий пророк, згідно зі словами Президента Тейлора? (Через живого пророка Бог дає скерування, яке конкретно стосується потреб і обставин певного часу).

• Як розуміння необхідності в постійному одкровенні може впливати на те, як ви слухаєте або читаєте слова живого пророка?

Виконання поради живого пророка

Щоб допомогти студентам обговорити пораду живого пророка, виберіть один або кілька виступів з генеральної конференції, проголошених Президентом Церкви у минулому році. Дайте копію виступу кожному студенту в класі. Виділіть студентам час на пошук вчень і принципів, яких зараз навчає живий пророк.

Дайте студентам достатньо часу, щоб прочитати виступ, і попросіть їх перелічити доктрини і принципи, яких навчає Президент Церкви. Ви можете попросити когось зі студентів написати їхні відповіді на дошці.

Щоб допомогти студентам зрозуміти і відчути важливість вчень і принципів, які вони визначили, ви можете поставити деякі або всі такі запитання:

• Як ви вважаєте, які з цих принципів або доктрин є особливо актуальними для вас? Чому?

• Яким чином ви і ваша сім’я намагаєтеся виконувати пораду пророка?

• Чому, на вашу думку, важливо, щоб ми вивчали і застосовували теперішнє вчення Президента Церкви?

Напишіть на дошці наступні запитання і запросіть студентів відповісти на них у своїх зошитах для класних занять або у щоденниках для вивчення Писань:

Зі слів живого пророка, які ви тільки-но прочитали, які послання, за вашими почуттями, Господь бажає, аби ви прийняли?

Що ви робитимете, знаючи недавню пораду пророка?

Запросіть студентів діяти за тим, що вони записали. Свідчіть, що коли вони чинитимуть так, то матимуть впевненість у тому, що Небесний Батько благословить їх. Закличте студентів бути послідовними у вивченні й застосуванні вчень живих пророків.

Запросіть студентів поділитися своїми свідченнями щодо живих пророків.

Наприкінці цього року семінарії заохотьте студентів продовжувати вивчати Писання щодня. Якщо вони відвідуватимуть наступний семінарський курс, ви можете запропонувати, щоб вони почали вивчати Старий Завіт. Ви можете запросити студента свідчити про благословення, які він або вона отримали, продовжуючи щоденно читати Писання навіть тоді, коли не було уроків семінарії.