Матеріали для підготовки вчителя семінарії домашнього навчання
Стислий зміст щоденних уроків за програмою домашнього навчання
Наведений далі стислий виклад подій, доктрин і принципів, які студенти засвоїли, вивчаючи Учення і Завіти 60–64 (блок 14), не призначений для викладання на вашому уроці. Урок, який ви проводите, слід зосереджувати лише на кількох з цих учень і принципів. Роздумуючи над потребами студентів, прислухайтеся до підказок Святого Духа.
Вивчаючи пораду Господа старійшинам, які подорожували з Міссурі в Огайо, студенти дізнались, що ми можемо втратити своє свідчення, якщо не ділимося ним. Студенти також виявили, що Господь має всю силу й здатен захистити нас, і що, приймаючи рішення, ми маємо покладатися на власний розсуд і на вказівки Духа.
Вивчаючи Учення і Завіти 63, студенти дізнались, що Господь докоряв тим, хто не виконував Його заповіді, і втішав тих, хто був вірним. Студенти дізнались, що віра не приходить завдяки ознакам, але ознаки приходять завдяки вірі, відповідно до волі Бога. Вони також визначили такі істини: якщо ми з пристрастю дивимося на інших, то не матимемо Духа і зречемося віри; якщо ми вірні і терпимо, то переможемо світ; ім’я Ісуса Христа є священним і має промовлятися з обережністю.
Коли студенти вивчали слова Господа, звернені до членів Церкви, які грішили, вони дізнались, що Господь виявляє співчуття, прощає і є милостивим. Вони також дізнались, що якщо ми не прощаємо інших, то засуджені перед Господом, і що Господь наказує нам прощати всіх людей.
У цьому уроці студенти дізнались про жертви, яких Господь вимагав від святих, коли вони почали розбудовувати Сіон. В уроці наголошується на таких істинах: якщо ми виконуємо волю Господа щодо нас, то не будемо спокушатися більше того, що можемо витримати; ми благословляємося, коли послушні Господу і приносимо жертви, які Він просить від нас; якщо ми старанно чинимо добро, то можемо здійснити величні справи; ми маємо слухатися Господа всім серцем і небайдужим розумом.
Вступ
Влітку 1831 р. пророк Джозеф Сміт наглядав за освяченням землі, де святі мали розбудувати Сіон в Індепенденс, шт. Міссурі. За відсутністю Пророка, деякі члени Церкви в Огайо відвернулись від заповідей Господа і вчинили тяжкі гріхи. Цей урок зосереджується на деяких заповідях, на яких наголосив Господь після повернення Джозефа Сміта в Огайо—включаючи заповіді уникати пристрасті і прощати інших.
Господь застерігає святих стосовно наслідків злочестивості й бунтарства
Напишіть на дошці такий принцип: Чому, на вашу думку, важливо, що ми, як члени Церкви Ісуса Христа, живемо відповідно до наших вірувань? Запропонуйте студентам поділитися своїми відповідями з класом.
Поясніть, що влітку 1831 р., коли Джозеф Сміт та інші провідники Церкви були в Міссурі, щоб освятити землю і храмову ділянку в Сіоні, деякі члени Церкви таємно чинили тяжкі гріхи. Коли Пророк повернувся в Огайо, він отримав одкровення, записане в Ученні і Завітах 63.
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 63:1. Запропонуйте класу слідкувати і визначити, як Господь називає членів Церкви у цьому вірші. Запросіть студентів поділитися знайденим.
Як те, що ми називаємо себе народом Господнім, може відрізнятися від того, щоб бути народом Господа? (Коли студенти обговорюватимуть це питання, ви можете зазначити, що багато святих робили більше, ніж просто називали себе народом Господа. Вони залишались вірними).
Попросіть студентів знову дослідити 1-й вірш і знайти заповідь Господа тим, хто називає себе Його народом.
Що Господь хоче, аби ми робили, як Його народ? (Підсумуйте відповіді студентів, написавши на дошці наступний принцип: Як народ Господа ми маємо відкривати наші серця і прислухатися до Його слова та Його волі стосовно нас).
Що, на вашу думку, означає відкрити наші серця?
Як відкриття наших сердець готує нас до того, щоб почути голос Господа?
Які ваші справи допомагають вам відкрити ваше серце?
Підсумуйте Учення і Завіти 63:2–21, пояснивши, що Господь докорив тим, хто був невіруючим, шукав ознак і чинив перелюб та інші тяжкі гріхи. Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 63:16. Нехай клас слідкує і знайде, яке застереження дав Господь.
Що означає дивитися на інших з пристрасним бажанням? (Слово пристрасть означає: “неналежно сильно бажати чогось” або когось [див. Путівник по Писаннях, “Хтивість”, scriptures.lds.org]. Дивитися на іншу людину с пристрастю, означає неналежним чином дивитися на тіло іншої особи або так, що це викликає сексуальні почуття. Це включає й перегляд порнографії).
Який принцип ви бачите у застереженні Господа у 16-му вірші? (Студенти можуть формулювати відповідь різними словами, але їм слід визначити такий принцип: Якщо ми дивимося на інших з пристрастю, то не матимемо Духа, і зречемося віри. Ви можете запропонувати студентам позначити цей принцип в їхніх Писаннях).
Чому, на вашу думку, через пристрасть до іншої людини, особа втрачає Духа?
Що ми можемо робити, щоб подолати спокуси виявляти пристрасть до інших?
Обговорюючи те, як уникати пристрасті, ви можете дати кожному студенту копію наступної поради від старійшини Джеффрі Р. Холланда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть кількох студентів вголос по черзі прочитати по одному абзацу. Прочитавши кожний абзац, нехай клас пояснить, як слідування цій пораді може допомогти нам подолати спокусу мати пристрасть.
Старійшина Джеффрі Р. Холланд навчав:
Зображення
Старійшина Джеффрі Р. Холланд
“Понад усе, почніть уникати людей, матеріали та обставини, які можуть завдати вам шкоди. …
Якщо телепрограма непристойна—вимкніть її. Якщо кінофільм грубий—вийдіть з кінотеатру. Якщо розвиваються неприйнятні стосунки—порвіть з ними. Багато таких речей спочатку не є по суті злом, але вони можуть притупити нашу здатність розрізняти, приглушити нашу духовність і привести до чогось справді згубного.
Замініть непристойні думки радісними спогадами, чи подумайте про щось, що дає вам надію. Уявіть обличчя тих, хто любить вас і хто був би морально знищений, якби ви їх підвели. … Які б не були ваші думки, переконайтеся, що вони приходять у ваше серце “тільки за запрошенням”.
Зберігайте Дух Господа і будьте там, де Він є. Переконайтеся, що таким місцем є ваш дім чи квартира, і керуйтеся цим, обираючи твори мистецтва, музику та літературу, які будуть у вас вдома” (“Не впускати ворога душі моєї”, Ensign або Ліягона, трав. 2010, сс. 45, 46).
Запитайте, чи бажають якісь студенти поділитися їхнім свідченням про те, як вони були благословенні за свої зусилля жити за законом цнотливості.
Господь повеліває Своїм слугам прощати одне одного
Нагадайте студентам про їхнє завдання з 3-го дня цього блоку спробувати вивчити напам’ять уривок з Учення і Завітів 64:9–11, який є уривком з Писань для опанування. Запропонуйте класу разом вголос продекламувати ці вірші. (По допомогу студенти можуть звернутись до своїх Писань). Запитайте, чи хотів би хтось зі студентів самостійно продекламувати ці вірші вголос для класу. Напишіть на дошці таку заповідь: Господь повеліває нам прощати всіх людей.
Чому, на вашу думку, важливо прощати всіх людей, незалежно від того, чи вибачаються вони у своїй провині?
Як нам допомагає те, що ми дозволяємо Богу бути суддею тих, хто завдав нам шкоди?
Коли ви відчували себе благословенними, простивши когось?
Зазначте, що іноді ми прагнемо прощати інших, але нам важко простити себе.
Чому ми повинні прощати себе?
Зверніть увагу студентів на перший принцип, який ви написали на дошці на початку уроку: Як народ Господа ми маємо відкривати наші серця і прислухатися до Його слова та Його волі стосовно нас. Запросіть студентів подумати, чи були їхні серця відкриті для спонукань або натхнення під час вивчення Писань сьогодні. Заохотьте їх діяти за спонуканнями і натхненнями, які вони отримують від Господа, і свідчіть, що коли вони робитимуть так, то будуть Господнім народом.
Щоб підготувати студентів до навчання протягом наступного тижня, ви можете запросити їх подумати над таким запитанням: Як камінь може котитися так, щоб заповнити всю землю? Наскільки добре знає нас Господь особисто? Чому батьки відчувають велику відповідальність навчати своїх дітей євангелії? Якими є наслідки для батьків, якщо вони не роблять цього? Скажіть студентам, що під час вивчення ними Писань цього тижня, вони знаходитимуть відповіді на ці запитання.