У лютому й березні 1832 р. Джозеф Сміт продовжував натхненний перегляд Нового Завіту. Почавши працювати над книгою Обʼявлення, він замислився над значенням деяких віршів. Він попросив Господа пояснити деякі символи та події, описані Іваном Одкровителем. У відповідь на запитання Джозефа Сміта стосовно розділів 1–11 книги Обʼявлення Господь дав одкровення, записане в Ученні і Завітах 77.
Примітка: Хоч в цьому уроці й розглядається зміст книги Обʼявлення, однак цей урок не про книгу Обʼявлення. Більшу частину уроку проведіть, обговорюючи доктрини і принципи, що містяться в Ученні і Завітах 77, а не в книзі Обʼявлення.
Господь відповідає на запитання Джозефа Сміта про книгу Обʼявлення
Попросіть студентів поміркувати над тим, про що вони дізналися під час особистого вивчення Писань протягом останніх кількох днів. Попросіть кількох з них поділитися тим, про що вони дізналися. Після цього нехай кілька з них назвуть запитання, що виникли в них під час або після особистого вивчення Писань. Це можуть бути запитання, що стосуються значення якогось слова чи якоїсь фрази, історичних обставин того, про що вони читали, чи важливості якогось окремого вірша. (Мета цього завдання—не відповісти на ці запитання студентів про Писання, а наголосити на тому, як важливо ставити запитання під час їх вивчення). Після того, як кілька студентів висловляться, поставте наступне запитання:
Що допомогло вам знайти відповіді на свої запитання та краще зрозуміти Писання?
Щоб допомогти студентам зрозуміти контекст Учення і Завітів 77, попросіть їх прочитати вступ до цього розділу і знайти, що робив пророк Джозеф Сміт, коли отримав це одкровення. Коли студенти розкажуть, що вони знайшли, ви можете зазначити, що фраза “у зв’язку з перекладом Писань”, стосується заповіді Господа, щоб Джозеф Сміт зробив натхненну ревізію Біблії короля Джеймса. Ця ревізія зараз відома як Переклад Джозефа Сміта. Поясніть, що коли пророк Джозеф Сміт працював над книгою Одкровень, то запитав у Господа про значення деяких віршів. Запитання, які він поставив, та відповіді, які дав Господь, записані в Ученні і Завітах 77. Попросіть студентів знайти в Ученні і Завітах 77 ті думки, що допоможуть їм поглибити своє розуміння Писань.
Нехай студенти розкриють Учення і Завіти 77, а потім попросіть їх пояснити, чим формат цього розділу відрізняється від формату інших розділів в Ученні і Завітах. Вони мають звернути увагу на літери З та В біля кожного вірша чи абзацу у всьому цьому розділі. Поясніть, що кожна літера З стоїть перед запитанням Джозефа Сміта, а кожна літера В стоїть перед відповіддю Господа.
Запитайте студентів, чи прочитав хто з них частину книги Обʼявлення або всю її.
Які труднощі можуть виникати під час читання книги Одкровень? (Якщо студенти не назвуть цього, ви можете пояснити, що книгу Обʼявлення, можливо, важко розуміти тому, що вона містить в собі символи).
Щоб навести приклади символічних образів у книзі Обʼявлення, попросіть кількох студентів по черзі прочитати вголос Обʼявлення 4:2–8. Попросіть клас стежити за текстом і знайти, які є символи в цих віршах. Запропонуйте класу назвати ці символи і попросіть студента написати їх на дошці. (Відповіді можуть бути такими: веселка навколо престолу, двадцять чотири престоли, золоті вінці, сім огняних свічників, скляне море і четверо тварин).
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 77:1. Попросіть когось зі студентів обвести на дошці кружечком той символ, допомогти зрозуміти який Джозеф Сміт просив Господа (море скляне). Потім попросіть іншого студента прочитати Господнє пояснення в Ученні і Завітах 77:1.
Як ця відповідь допомагає нам краще зрозуміти Об’явлення 4:6?
Розділіть студентів на пари. Нехай кожна пара разом прочитає Учення і Завіти 77:2–5 і знайде, які ще запитання поставив Джозеф Сміт стосовно символів в Обʼявленні 4 та відповіді, які Господь дав на ці запитання. Дайте на це завдання достатньо часу, а потім попросіть кількох студентів розказати, як Господні відповіді на запитання Джозефа Сміта допомагають їм зрозуміти деякі з символічних образів в Обʼявленні 4:2–8.
Запросіть студентів подумати, як вони використовуватимуть те, про що дізнались з Учення і Завітів 77, щоб підсумувати описане Іваном в Об’явлення 4:2–8. Попросіть кількох студентів розказати про їхні підсумки. Потім поставте наступне запитання:
Що ми можемо дізнатися з Учення і Завітів 77 про роль, яку відіграє пророк, допомагаючи нам зрозуміти значення Писань? (Хоч студенти можуть відповісти різними словами, вони повинні висловити таку доктрину: Господь відкриває правильне тлумачення Писань через Своїх пророків. Ви можете запропонувати студентам написати цю доктрину у своїх Писаннях).
Аби допомогти студентам зрозуміти цю доктрину, поставте таке запитання:
Чому, на вашу думку, важливо дізнатися, чого навчали пророки стосовно того, що ви вивчаєте в Писаннях?
Щоб допомогти студентам краще зрозуміти це запитання, попросіть когось зі студентів прочитати вголос наведені далі слова старійшини Брюса Р. Мак-Конкі, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:
Зображення
Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі
“Пророки дали Писання, і пророки повинні тлумачити їх. Святі мужі в давнину отримували одкровення від Святого Духа, яке вони записували у вигляді Писання; тепер мужі повинні мати Того ж Самого Святого Духа, щоб відкрити значення тих Писань—інакше буде безліч особистих тлумачень, а через це і багато різних та не згодних між собою церков, а саме в такому стані перебуває релігійний світ сьогодні” (в Conference Report, Oct. 1964, 38).
Відповідно до слів старійшини Мак-Конкі, чому нам потрібно, щоб пророк пояснив правильне значення Писань?
Де ми можемо знайти учення пророків про значення того, що ми читаємо у Писаннях? (Серед відповідей можуть бути: ми можемо знайти такі вчення у виступах на генеральних конференціях, у церковних журналах та в інших церковних публікаціях).
Коли студенти дадуть відповідь на це запитання, зазначте: розділ Учення і Завіти 77 показує, що слова пророків, записані в Писаннях, можуть допомогти пояснити інші уривки з Писань. Часто слова пророка, записані в якомусь одному уривку з Писань, будуть пояснювати або тлумачити те, що відкрито в іншому уривку. Поясніть, що у виносках, які є в Писаннях, часто дається посилання на ці корисні уривки.
Щоб проілюструвати це, попросіть студентів подумки прочитати Об’явлення 5:1 і знайти, що Іван бачив у руці особи, яка сиділа на престолі. Попросіть студентів поділитися тим, що вони знайшли. Якщо у студентів є церковне видання Біблії короля Джеймса, нехай вони знайдуть в ній виноску b в Revelation 5:1 (УЗ 77:6). Якщо у студентів немає церковного видання Біблії короля Джеймса, то запропонуйте їм звернутися прямо до Учення і Завітів 77:6 після того, як вони скажуть, що знайшли в Обʼявленні 5:1.
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 77:6–7. Нехай клас слідкує за текстом і знайде запитання Джозефа Сміта про Обʼявлення 5:1, а також відповіді Господа. (Можливо буде корисним пояснити, що 7000 років стосується часу від падіння Адама і Єви. Це не стосується реального віку землі, включно з періодами сотворіння).
Попросіть студентів передати своїми словами ці запитання і відповіді. Завершивши цей захід, зазначте, як використання виносок під час вивчення нами Писань, може допомогти нам виявити, що пророки сказали про Писання, які ми читаємо.
Зазначте, що хоча лише пророки мають повноваження тлумачити Писання для світу, кожному з нас слід прагнути розуміння Писань і намагатись особисто застосовувати їх під час особистого навчання.
Як ми можемо перейняти те, що робив Джозеф Сміт, коли вивчав книгу Об’явлення, і розмірковував над нею, під час нашого особистого вивчення Писань? (Студенти мають визначити такий принцип: Якщо ми попросимо у Господа, Він може допомогти нам зрозуміти Писання).
Чому важливо шукати правильне значення Писань, а потім прагнути застосовувати його в особистому житті?
Попросіть студентів подумати про той час, коли вони просили Господа допомогти їм зрозуміти Писання, і те, як застосовувати вчення з Писань в їхніх особистих обставинах. Попросіть кількох студентів поділитися своїм досвідом.
Поясніть, що решта розділу Учення і Завітів 77 містить в собі більше запитань, які Джозеф Сміт ставив про книгу Обʼявлення, та відповіді Господа на ці запитання. Підсумуйте Учення і Завіти 77:8–15, сказавши студентам, що це одкровення дозволило Джозефу Сміту дізнатися про деякі події, які стануться перед Другим пришестям Спасителя.
Скажіть студентам, що коли вони будуть у майбутньому вивчати книгу Обʼявлення, то Господні відповіді в Ученні і Завітах 77 допоможуть їм зрозуміти значення символічних образів у цій книзі.
Закінчіть цей урок, поділившись своїм свідченням про доктрини і принципи, що обговорювалися на цьому уроці, або поділившись досвідом, який ви мали завдяки тому, що звернулися до Господа й попросили допомогти зрозуміти якийсь уривок з Писань.
Іван, також відомий як Іван Улюблений та Іван Одкровитель, отримав одкровення, перебуваючи у вʼязниці на острові Патмос, щоб свідчити про Ісуса Христа та Його євангелію (див. Обʼявлення 1:9–10). Це одкровення записане в книзі Обʼявлення.
Наступний опис допомагає пояснити книгу Обʼявлення:
“Ця книга також відома як Апокаліпсіс; у перекладі з грецької це слово означає “відкритий” або “розкритий”. Послання книги Обʼявлення є таким же самим, що і всіх Писань: на землі настане остаточна перемога Бога над дияволом; постійна перемога добра над злом, святих над утискувачами, царства Бога над царствами людей і Сатани. Про це написали Амос, Ісая, Єремія, Єзекіїль, Даниїл, Павло, Петро і всі пророки. Вони говорили про переможний день, що настане, і що кінець буде кращим (більш славетним), ніж початок. Перемога може бути досягнута тільки через Ісуса Христа.
Ось це і є темою книги Обʼявлення. Деталі, що стосуються тварин, воєн, ангелів, старців і т.д. сприяють висвітленню цієї теми. Уже при першому вивченні книги ця тема може бути зрозумілою, навіть якщо деталі й не повністю ідентифіковані. Можливо, саме тому пророк Джозеф Сміт назвав книгу Об’явлення “однією з найясніших книг, які Бог будь-коли наказував писати” (HC 5:342). Однак чим повніше розуміються деталі, тим більше буде цінитися ця тема. Якщо нам не вдасться розпізнати цю тему, то нам не вдасться й збагнути її, хоч скільки б деталей ми й змогли зрозуміти” (Bible Dictionary, “Revelation of John”).
Джозеф Сміт заявив, що книга Об’явлення була “однією з найясніших книг, які Бог будь-коли наказував писати” (в History of the Church, 5:342). Він сказав це у своєму виступі на генеральній конференції Церкви. Він адресував свої коментарі старійшині Пелатію Брауну, якого звинуватили у проповідуванні фальшивої доктрини, що стосувалася книги Обʼявлення. Він застеріг старійшину Брауна та інших місіонерів, щоб вони не навчали про особливі символи та деталі з цієї книги, а проповідували основні принципи євангелії. Порада пророка також стосується й нас, коли ми вивчаємо Писання і навчаємо з них:
Зображення
Пророк Джозеф Сміт
“Для старійшин не так вже й важливо мати знання про те, що означають звірі, голови й роги та інші образи, використані в одкровеннях [Іваном Одкровителем]. …
Проголошуйте перші принципи і дайте спокій таємницям, щоб вас не повалили. Ніколи не чіпайте того, що стосується видінь про тварин, і тем, які ви не розумієте. Старійшино Браун, коли ви підете у Пальміру, не кажіть нічого про чотирьох тварин, а проповідуйте те, що Господь сказав вам проповідувати: покаяння і хрищення для відпущення гріхів” (в History of the Church, 5:340, 344).