Учення і Завіти 90–97 (Блок 20)

Матеріали для підготовки вчителя семінарії домашнього навчання

Стислий зміст щоденних уроків за програмою домашнього навчання

Наведений далі стислий виклад подій, доктрин і принципів, які студенти засвоїли, вивчаючи Учення і Завіти 90–97 (блок 20), не призначений для викладання на вашому уроці. Урок, який ви проводите, слід зосереджувати лише на кількох з цих учень і принципів. Роздумуючи над потребами студентів, прислухайтеся до підказок Святого Духа.

День 1: (Учення і Завіти 90–92)

На цьому уроці студенти дізнались, що якщо ми легковажно ставимося до одкровень, які дає нам Бог через Своїх пророків, ми спіткнемося і впадемо. Вони також визначили, що якщо ми будемо старанно шукати, завжди молитися, вірити і дотримуватися наших завітів, все спрацює нам на благо. Вивчаючи одкровення стосовно апокрифів, студенти дізнались, що Святий Дух може допомагати дізнатись, що те, що ми читаємо, є істинним. Крім того, студенти визначили принцип, що якщо ми вірні у виконанні заповідей Господа, то будемо благословенні навіки.

День 2: (Учення і Завіти 93)

Вивчаючи Учення і Завіти 93, студенти дізнались, що Ісус Христос є Першонародженим серед всіх духовних дітей Небесного Батька, і що отримавши світло та істину, ми можемо стати подібними до Ісуса Христа і Небесного Батька. Вони також дізнались, що ми отримуємо істину і світло, коли виконуємо заповіді, і що через непослух і хибні традиції ми втрачаємо світло та істину. З поради Господа певним провідникам Церкви студенти також дізнались, що нам слід завжди молитись і бути старанними й турботливими вдома, бо злочестивий матиме владу над нами.

День 3: (Учення і Завіти 94–96)

З докору Господа святим за недбалість в будівництві Кертлендського храму студенти дізнались, що Бог карає тих, кого любить. Вони також дізнались, що в храмах Господь готує Своїх слуг виконувати Його роботу і обдаровує їх владою. Крім того, студенти виявили, що якщо ми виконуємо заповіді, то матимемо силу робити те, що Господь просить від нас.

День 4: (Учення і Завіти 97)

З настанов Господа Святим у Міссурі, студенти дізнались, що якщо ми упокорюємось і старанно прагнемо навчатися, то отримаємо мудрість та істину. Студенти також визначили, що ми повинні робити, щоб нас було прийнято Господом, і дізнались, що в храмі Бог являтиме Себе тим, хто чистий серцем. Крім того, студенти дізнались, що Сіон—це чисті серцем, і якщо ми слухняні, то уникнемо помсти Господа і отримаємо багато благословень.

Вступ

6 травня 1833 р. Господь дав одкровення, яке міститься в Ученні і Завітах 93. Цей урок зосереджений на Ученні і Завітах 93:1–20, про який було лише стисло згадано в уроці для студентів щодо Учення і Завітів 93. У цих віршах Ісус Христос навчав, як ми можемо пізнати Його, і як ми можемо стати подібними до Нього та до нашого Небесного Батька.

Рекомендації для навчання

Учення і Завіти 93:1–5

Ісус Христос навчає, як люди можуть побачити Його обличчя і знати, що Він існує

Покажіть ілюстрацію відомої людини, яку впізнають ваші студенти, і запитайте їх, чи знають вони, хто це. (Якщо ви не можете показати ілюстрацію, напишіть ім’я цієї особи на дошці і попросіть студентів пояснити, хто це, і чим ця людина відома).

Чому так багато людей знають цю людину?
Чи важливо, на вашу думку, знати, що це за особа? Чому?

Покажіть ілюстрацію Ісуса Христа (ви можете використати зображення Ісуса Христа [Альбом “Євангелія в мистецтві” (2009), № 1]; див. також LDS.org), і поясніть, що багатьом людям сьогодні не відомо, ким Він є.

Чому, на вашу думку, важливо знати, ким є Ісус Христос?

Поясніть, що в Ученні і Завітах 93 Господь навчав, як ми можемо більше дізнатись про Нього і про Його силу благословляти нас зараз і протягом вічності. Напишіть на дошці наступні два запитання, залишивши місце для студентів, щоб вони написали свої відповіді під цими запитаннями:

Що нам треба робити, аби здобути свідчення про Ісуса Христа?

Що ми можемо дізнатися про Нього, якщо робитимемо це?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 93:1–5. Перед тим, як студент почне читати, попросіть половину класу знайти відповіді на перше запитання, а іншу половину знайти відповіді на друге запитання. Коли вірші прочитають, запросіть кількох студентів підійти до дошки і написати їхні відповіді на ці запитання. Тоді поставте класу таке запитання:

Як би ви сформулювали обіцяння у 1-му вірші у вигляді принципа “якщо–тоді”? (Відповіді студентів мають відображати наступний принцип: Якщо ми облишимо свої гріхи, прийдемо до Христа, прикличемо Його ім’я, слухатимемося Його голосу і дотримуватимемося Його заповідей, тоді ми побачимо Його обличчя і знатимемо, що Він є).

Ви можете наголосити на тому, що це благословення прийде в належний час Господа, в Його належний спосіб і відповідно до Його власної волі (див. УЗ 88:68; див. також Енош 1:27).

Як кожен з вчинків в Ученні і Завітах 93:1 допомагає нам пізнати Ісуса Христа?
З того, що ви дізнались у 3-му вірші, яку доктрину важливо зрозуміти про Батька і Сина? (Студенти мають визначити таку доктрину: Батько і Син—єдині).
Що означає, що Батько і Син є єдиними?

Допоможіть студентам зрозуміти, що Батько і Син є двома окремими й різними істотами, і кожен з них має прославлене фізичне тіло (див. УЗ 130:22). Однак Батько і Син є єдиними в меті і вченні. Вони досконалим чином об’єднані у виконанні плану спасіння Небесного Батька.

Зверніть увагу студентів на наступну фразу в Ученні і Завітах 93:4: “Батько, тому що Він дав Мені від Своєї повноти”. Попросіть студентів прочитати Учення і Завіти 93:17, 26. Поставте наступне запитання:

Що означає фраза—Ісус Христос отримав від повноти Батька? (Див. УЗ 93:16–17, 26).

Учення і Завіти 93:6–20

Слова Івана використовуються, щоб допомогти нам зрозуміти, як Ісус Христос отримав повноту слави Небесного Батька

Ви можете заздалегідь приготувати наступну демонстрацію, щоб підготувати студентів зрозуміти, як Спаситель отримав повноту від Батька. Попросіть одного зі студентів, який розвинув певну навичку, як-от: в спортивній грі або гру на музичному інструменті, або створив якийсь витвір мистецтва, стисло продемонструвати або описати цю навичку. Потім попросіть цього студента розповісти класу, в який саме момент він або вона раптом розвинули цю навичку. (Відповідь студента має допомогти класу зрозуміти, що набуття майстерності, щоб стати спортсменом, музикантом або художником—це процес, який вимагає постійних зусиль і не відбувається раптово в якийсь момент).

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 93:12–17. Запропонуйте класу слідкувати і визначити, як Ісус Христос став подібним до Свого Батька.

Як Ісус Христос став подібним до Свого Батька? (Відповіді студентів мають відображати такий принцип: Ісус Христос зростав від благодаті до благодаті, доки не отримав повноту слави Батька. Ви можете запропонувати студентам позначити цей принцип у 13-му вірші).
Що, на вашу думку, означає, що Ісус Христос продовжував від благодаті до благодаті, поки не отримав повноту?

Допоможіть студентам зрозуміти, що благодать—це сила й міць від Бога, яка допомагає нам отримати вічне життя і піднесення. Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 93:19–20. Попросіть клас слідкувати і знайти причину, чому Спаситель відкрив, як Він отримав повноту від Батька.

Відповідно до 19-го вірша, чому Спаситель відкрив, як Він отримав повноту від Батька?

Допоможіть студентам побачити, що Спаситель відкрив, як Він отримав повноту, щоб ми могли “зрозуміти і знати” Його і Небесного Батька, та знати, як поклонятися Батькові і отримати від Його повноти. Напишіть на дошці наступну цитату старійшини Брюса Р. Мак-Конкі, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів: (Ця цитата знаходиться в The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568).

“Досконале поклоніння—це наслідування. Ми шануємо тих, кого наслідуємо” (Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі).

Що, на вашу думку, означає поклонятися?
Як ми маємо поклонятися Небесному Батькові? (Студенти можуть висловити такий принцип: Ми маємо поклонятися Небесному Батькові, наслідуючи приклад Ісуса Христа. Ви можете запропонувати студентам записати цей принцип на полях їхніх Писань).
Чим просування Спасителя від благодаті до благодаті подібне до процесу вивчення і розвитку, які можемо переживати ми?
Яке обіцяння в Ученні і Завітах 93:20 отримали ті, хто наслідує приклад Ісуса Христа і дотримується Його заповідей? (Студенти мають висловити такий принцип: Якщо ми дотримуємося заповідей, то можемо отримати від повноти Батька, як і Ісус Христос.

Візьміть ілюстрацію Спасителя, яку ви показали на початку уроку.

Чому важливо мати свідчення про приклад, учення і Спокуту Христа?
Що ви можете робити, щоб просуватися “від благодаті до благодаті” (УЗ 93:13) і бути більш подібними до Нього?

Попросіть студентів подумати про конкретний спосіб, як вони прагнутимуть розвиватися і вдосконалюватися, наслідуючи приклад Спасителя. Запропонуйте їм зробити це ціллю і прагніть досягти її.

Наступний блок (Учення і Завіти 98–101)

Щоб підготувати студентів до вивчення Учення і Завітів 98–101, ви можете запросити їх подумати над таким запитанням: Чи поводилися колись з вами погано, і чи замислювалися ви, як відреагувати на це? Під час наступних уроків ви дізнаєтеся про переслідування й лихо, яких зазнали святі у шт. Міссурі. Ви також дізнаєтеся, чого Господь навчав святих стосовно реакції на гоніння, включаючи Його почуття щодо участі у війні.