У січні 1831 р. протестантський священик на ім’я Джеймс Ковілл зустрівся з Джозефом Смітом у Фейєтті, шт. Нью-Йорк, і “увійшов у завіт з Господом, що він буде слухатися будь-якої заповіді, яку Господь дасть йому через Його слугу Джозефа” (див. Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, vol. 1 of the Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 233–234). Відповідь Господа записана в Ученні і Завітах 39. У цьому одкровенні Господь закликав Джеймса Ковілла христитися і проповідувати повноту євангелії в Огайо. Однак наступного дня після того, як було отримане одкровення, Джеймс Ковілл залишив Фейєтт і “повернувся до своїх колишніх принципів і людей” (History of the Church, 1:145). Тоді Господь дав одкровення Джозефу Сміту і Сідні Рігдону, пояснюючи, чому Ковілл не послухався заповідей, які отримав. Це одкровення записане в Ученні і Завітах 40.
Ісус Христос запрошує Джеймса Ковілла прийняти Його євангелію і христитися
Попросіть студентів уявити, що батьки або інші рідні щойно подарували їм щось. Розпакувавши подарунок, вони побачили, що це щось таке, чого вони дуже хотіли.
Чи приймете ви цей подарунок? Чи є якісь причини, чому ви вирішили б не приймати цей дарунок?
Чи можете ви згадати якісь дари чи пропозиції від Небесного Батька, які Його діти вирішили не приймати?
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 39:1–3. Попросіть клас знайти те, що деякі люди вирішують не приймати.
Що ці люди вирішили не прийняти?
Що, на вашу думку, означає прийняти Ісуса Христа?
З того, що ви знаєте про священнослужіння Спасителя на землі, назвіть кілька причин, чому Його народ не прийняв Його?
Напишіть на дошці таке незакінчене речення: Якщо ми приймаємо Ісуса Христа, Він …
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 39:4. Попросіть клас прослідкувати, щоб знайти, як можна закінчити речення на дошці, аби сформулювати принцип. Запросіть студентів поділитися знайденим.
Зазначте, що хоча в цьому вірші сказано: “сини”, Господь навчав, що жінки можуть стати дочками Ісуса Христа (див. УЗ 25:1). Після цього закінчіть речення на дошці таким чином: Якщо ми приймаємо Ісуса Христа, Він дасть нам силу стати Його дітьми.
Щоб допомогти студентам зрозуміти, що означає стати дітьми Ісуса Христа, запросіть одного зі студентів прочитати наступне висловлювання Президента Джозефа Філдінга Сміта. (Ви можете записати це висловлювання на дошці до початку уроку або дати його студентам як роздатковий матеріал).
Зображення
Президент Джозеф Філдінг Сміт
“Спаситель стає нашим Батьком, у тому сенсі, в якому цей термін використовується в Писаннях, оскільки Він пропонує нам життя, вічне життя, через Спокуту, яку Він здійснив для нас” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 1:29).
Поясніть, що у Книзі Мормона ми дізнаємося, що ті люди, чиї серця змінилися через віру в ім’я Ісуса Христа, духовно народилися від Нього. Вони стають Його синами і дочками (див. Мосія 5:7). Просто кажучи, то сини й дочки Христа—це “ті, хто сприйняв євангелію Ісуса Христа” (Путівник по Писаннях, “Діти Христові”, scriptures.lds.org).
Відповідно до слів Президента Сміта, чому ми можемо стати дітьми Ісуса Христа?
Попросіть студентів подумки прочитати Учення і Завіти 39:5–6 і знайти, яким чином ми можемо прийняти Ісуса Христа і скористатися тим, що Він нам пропонує, аби стати Його дітьми.
На основі того, що ви дізналися в цих віршах, як би ви пояснили, що ми мусимо робити, щоб стати дітьми Ісуса Христа?
Поясніть, що слова Господа в цих віршах адресувалися Джеймсу Ковіллу, який був високоповажним методистським священиком протягом 40 років. Незадовго до того, як Джозеф Сміт отримав це одкровення, Джеймс Ковілл дізнався про відновлену євангелію Ісуса Христа. Хоча він і не був членом Церкви, він уклав завіт слухатися будь-якої заповіді, отриманої через Джозефа Сміта. (Зверніть увагу на те, що недавні дослідження пролили світло на особистість людини, для якої було отримане це одкровення. Якщо у студентів немає останнього видання Писань, у вступі до цього розділу не буде цієї нової інформації).
З огляду на те, що Джеймс Ковілл не був членом Церкви, коли було отримане це одкровення, як ці вчення у віршах 5–6 могли стосуватися його?
Чому Джеймсу Ковіллу могла бути потрібна велика віра, щоб прийняти Ісуса Христа та Його євангелію і охриститися? (Якби Джеймс Ковілл, будучи священиком, охристився, йому б довелося відмовитися від посад, стосунків та доходу, які він набув протягом 40 років).
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 39:7–9. Попросіть клас стежити за текстом і знайти свідчення тому, що Господь знав Джеймса Ковілла. Після того, як студенти розкажуть, про що вони дізналися, поставте наступні запитання:
Якби ви були на місці Джеймса Ковілла, які почуття могли б у вас виникнути після цих слів? Чому?
Що Господь сказав про стан серця Джеймса Ковілла в той час? Як ви вважаєте, що означає, що його серце було “праве перед [Господом] в цей час”? (Ви можете запропонувати студентам позначати фразу в цей час у 8-му вірші).
Відповідно до 9-го вірша, чому Джеймс Ковілл відмовлявся від Господа багато разів?
Намалюйте на дошці наведену далі таблицю:
Якщо ви …
Тоді …
Попросіть трьох студентів по черзі прочитати вголос Учення і Завіти 39:10–12. До того, як вони почнуть читати, попросіть половину класу знайти, що Господь доручив Джеймсу Ковіллу зробити. Попросіть іншу половину класу знайти, що Господь пообіцяв Джеймсу Ковіллу, що той отримає, якщо послухається Господа.
Коли студенти будуть відповідати, про що вони дізналися, записуйте їхні відповіді під відповідними заголовками в таблиці. Щоб допомогти студентам проаналізувати ці вірші, поставте такі запитання:
Яким чином Джеймс Ковілл отримав би величніші благословення і виконав би величнішу роботу, якби прийняв запрошення Господа христитися? (Допоможіть студентам зрозуміти, що Господь запропонував Джеймсу повноту євангелії, що включала в себе обов’язки і благословення, яких у нього не було до цього, як-от: дар Святого Духа і висвячення у священство).
Зверніть їхню увагу на слово якщо в Ученні і Завітах 39:10 і 11. Ви можете запропонувати студентам позначити це слово в їхніх примірниках Писань.
У чому полягає важливість слова якщо в цих віршах? (Обіцяння, дані Господом Джеймсу Ковіллу, були обумовлені тим, наскільки Джеймс прислухався до голосу Господа).
Якого принципу ми можемо навчитися з того, як Господь використовував слово якщо в цих віршах? (Хоч студенти можуть використовувати різні слова, вони мають визначити такий принцип: Обіцяні Господом благословення обумовлені тим, наскільки ми прислухаємося до Його голосу. Напишіть цей принцип на дошці).
Попросіть студентів подумки розглянути деякі благословення, обіцяні їм Господом. Потім попросіть їх обміркувати таке запитання:
Які умови Господь висунув вам для того, щоб ви могли отримати ці благословення?
Джеймса Ковілла покликано проповідувати повноту євангелії в Огайо.
Підсумуйте Учення і Завіти 39:13–24, повідомивши студентів, що Господь покликав Джеймса Ковілла проповідувати євангелію в Огайо. Господь дав йому настанови стосовно того, чого і як навчати.
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 39:22. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти, як цей вірш стосується принципів, які ви вже обговорили на цьому уроці.
Як, на вашу думку, ви могли б відповісти, якби ви не були членом Церкви і настанови у цьому одкровенні були дані вам?
Господь пояснює, чому Джеймс Ковілл відкинув Його слова
Скажіть студентам, що наступного дня після того, як було отримане одкровення, відоме як Учення і Завіти 39, Джеймс Ковілл залишив Фейєтт, шт. Нью-Йорк, і “повернувся до своїх колишніх принципів і людей” (History of the Church, 1:145). Господь пояснив Джозефу Сміту і Сідні Рігдону, чому Джеймс Ковілл не послухався Господніх настанов і не отримав благословень, про які говориться в розділі 39.
Попросіть трьох студентів по черзі прочитати вголос Учення і Завіти 40:1–3. Попросіть клас прослідкувати, щоб знайти причину, чому Джеймс Ковілл не дослухався до голосу Господа.
Що, згідно з Ученням і Завітами 40:2, зрештою змусило Джеймса Ковілла зректися Господнього слова?
Які принципи ви можете визначити у 2-му вірші? (Студенти можуть визначити багато принципів, але пересвідчіться, що вони усвідомлюють, що страх і клопоти світу можуть спонукати нас зректися Божого слова. Напишіть цю істину на дошці. Ви можете запропонувати студентам записати це в їхні примірники Писань).
Назвіть деякі клопоти світу, які можуть заважати людям йти за Господом?
Попросіть студентів написати у своїх зошитах для класних занять або у щоденниках для вивчення Писань певні страхи або клопоти світу, які можуть заважати їм йти за Ісусом Христом і жити за Його євангелією. Після цього попросіть їх написати, що вони можуть робити, щоб мати віру подолати свої страхи або клопоти. Заохотьте їх діяти за тим, що вони записали.
Щоб допомогти студентам підсумувати вивчене, напишіть на дошці слово якщо. Потім поставте такі запитання:
Як це слово стосується Джеймса Ковілла?
Як воно стосується нас?
Щоб завершити цей урок, запросіть кількох студентів розповісти про досвід, коли вони отримували благословення від Господа завдяки тому, що виконували умови того благословення. Також ви можете поділитися своїм свідченням про благословення, які ми отримуємо, коли дотримуємося заповідей.
Найперша копія Учення і Завіти 39 вказувала тільки на те, що то було одкровення, дане якійсь людині на ім’я Джеймс. Опублікована копія одкровення розширила дані щодо імені отримувача до: “Джеймс (К.,).” У виданні книги Учення і Завіти за 1835 рік його ім’я значилося як “Джеймс Ковілл”. У виданні книги Учення і Завіти за 1981 рік він вказувався як баптистський священик. Однак нещодавні дослідження вказують на те, що це одкровення було дано Джеймсу Ковіллу, який був методистським священиком.
У 1831 році деякі члени Об’єднаної методистської церкви не вірили в повторне хрищення; вони не вірили і в те, що будь-яка людина має владу дарувати Святого Духа. Джеймс Ковілл, який був методистським священиком, можливо, був стурбований наказом христитися ще раз (див. УЗ 39:10). Крім того, Джеймс Ковілл сім років провів в якості мандрівного священика, живучи в простих і суворих умовах. Він закінчив проповідувати як мандрівний священик у 1797 році. Коли Господь покликав його почати місію, Ковілл, можливо, відчув, що призначення подорожувати новими землями, щоб проповідувати, було надто великою жертвою. Мабуть, частково це й були “клопоти світу” (УЗ 40:2), які спонукали його відкинути завіт, який він уклав.