У грудні 1830 р. Господь наказав святим переселитися у шт. Огайо, де вони мали отримати Його закон (див. УЗ 37:3; 38:32). Ліман Коплі, член Церкви в Огайо, запропонував Джозефу Сміту і Сідні Рігдону та їхнім сім’ям будинки і провізію (УЗ 41). Невдовзі після прибуття у шт. Огайо, 4 лютого 1831 р., Джозеф Сміт отримав одкровення, записане в Ученні і Завітах 41. У цьому одкровенні Господь настановляв пророка та інших провідників Церкви молитися, щоб отримати Його закон. Крім того, Він пояснив, де мають жити Джозеф Сміт і Сідні Рігдон і покликав Едварда Партриджа бути першим єпископом Церкви.
Господь навчає, що справжні учні виконуватимуть Його закон
Попросіть студентів подумати, що означає мати радість від якоїсь роботи, або насолоджуватися нею.
Якою роботою ви захоплюєтеся або насолоджуєтеся?
Яка робота, на вашу думку, приносить радість Господу?
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 41:1. Попросіть клас прослідкувати і знайти, яка справа приносить радість Господу.
Яка робота, за словами Господа, приносить Йому радість? (Благословення Його людей “найбільшим з усіх благословень”).
Коли студенти відповідатимуть, напишіть на дошці таке незавершене речення: Господь з радістю благословляє нас, коли ми …
Згідно з 1-м віршем, що нам треба робити, щоб отримати благословення, які Господь бажає надати нам? (Ви можете пояснити, що слово прислухатися означає уважно слухати і слухатися. Використовуючи відповіді студентів, завершіть принцип на дошці: Господь з радістю благословляє нас, коли ми чуємо і слухаємося Його. Ви можете заохотити студентів позначити слова або фрази в їхніх Писаннях, в яких викладається цей принцип).
Попросіть студентів подумати, чи траплялося їм коли-небудь відчувати радість, роблячи щось для когось іншого. Можете запросити одного чи двох студентів розповісти про їхній досвід.
Що для вас означає знати, що Господь з радістю благословляє вас, коли ви прислухаєтеся до Нього?
Нагадайте студентам, що Господь наказав святим збиратися в Огайо. Для декого зі святих, які переселилися в Огайо, це було жертвою. Вони продали своє майно зі збитком для себе або просто залишили свої домівки і майно не проданими і слухняно пішли в Огайо за наказом Господа, який Він дав через Свого пророка.
Попросіть студента прочитати вголос наступну розповідь про Люсі Мак Сміт (матір пророка Джозефа Сміта) і групу членів Церкви, яких вона вела в Огайо. Попросіть клас послухати приклад того, як Господь благословив святих, коли вони прислухалися до Його заповіді переселитися в Огайо:
Люсі Мак Сміт вела групу з 80 членів Церкви з Фейєтта, шт. Нью-Йорк, у шт. Огайо. Коли вони подорожували каналом Каюга і Сенека в Буффало, шт. Нью-Йорк, Люсі нагадала святим, що вони подорожують за наказом Господа, так само, як Легій у давнину, коли він залишив Єрусалим. Вона сказала святим, що якщо вони будуть вірними, то матимуть “такі ж підстави очікувати на благословення Бога” (див. History of Joseph Smith by His Mother, ed. Preston Nibley [1958], 195–196; Історія Церкви у Повноту часів, Посібник для студента, 2-ге видання, [Посібник ЦСО, 2003], с. 91).
Коли вони прибули в Буффало, то побачили, що гавань було скуто кригою, що не дозволяло судам заходити і виходити з неї. “Кілька днів хвилювань у Буффало далися взнаки: дехто з дітей захворів, багато людей у групі не мали чого їсти й занепали духом. Вони взяли палубні квитки на якесь судно, перенесли на його борт свої речі і таким чином до наступного ранку отримали тимчасовий прихисток для жінок і дітей. Коли вони зібралися на судні, Люсі переконала тих, хто все ще ремствував, звернутись з проханням до Господа розбити шестиметрові крижини, які блокували гавань” (Історія Церкви у Повноту часів, Посібник для студента, с. 98).
Люсі закликала групу мати віру в Бога і пообіцяла, що якщо вони об’єднаються в молитві і попросять Бога розбити кригу, яка скувала гавань, вона зникне. Люсі описала, що сталося далі: “Тієї миті почувся гуркіт, наче грім прогримів. Капітан вигукнув: “Усі по місцях!” Крига розділилась, утворивши тільки прохід для судна, і то настільки вузький, що коли судно йшло між кригами, лопаті водяного колеса з тріском відривалися. … Тільки-но ми ледь проминали прохід, як лід сходився знову” (див. History of Joseph Smith by His Mother, 197–205).
Як ці святі виявляли віру в Господа у цій важкій ситуації? Як ця ситуація демонструє те, що Господь знає про нас і допоможе нам подолати випробування?
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 41:2–4. Попросіть клас прослідкувати, щоб знайти настанови, які Господь дав старійшинам Церкви.
Що Господь наказав старійшинам Церкви зробити? (Він наказав їм зібратися, щоб погоджуватися на слові, молитися з вірою, прийняти Його закон і стежити, щоб Його закон виконувався членами Церкви).
Відповідно до вірша 3, якою була мета закону, який мали отримати старійшини?
Яким чином отримання закону Господа могло бути благословенням для святих в Огайо?
Зазначте, що “закон”, про який говорив Господь, є законом, записаним в Ученні і Завітах 42, законом Господа для Церкви. Поясніть студентам, що вони вивчатимуть цей закон детальніше протягом наступних кількох уроків.
Аби допомогти студентам виявити важливу істину в Ученні і Завітах 41:5, напишіть на дошці такі слова: Віруючий і Учень.
Як ці два поняття означають одне й теж? Як вони можуть відрізнятися?
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 41:5. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти, що Спаситель сказав про Своїх учнів.
Відповідно до цього вірша, якою є одна з характеристик учнів Спасителя? (Ви можете запропонувати студентам позначити слова або фрази, в яких викладається наступний принцип: Учні Ісуса Христа приймають Його закони і дотримуються їх).
Чому важливо, щоб учні Ісуса Христа справді виконували заповіді, а не лише знали їх?
Щоб допомогти студентам застосувати цей принцип у житті, запропонуйте їм самостійно розглянути норми в брошурі Заради зміцнення молоді. Попросіть їх вибрати одну норму і написати в їхніх зошитах для класних занять або щоденниках для вивчення Писань, що вони хотіли б зробити, щоб жити за цією нормою трохи краще. (Запевніть студентів, що це особистий захід, і їх не проситимуть ділитися своїми відповідями з іншими).
Господь наказує святим побудувати дім, де пророк може жити і перекладати
Підсумуйте Учення і Завіти 41:7–8, пояснивши, що Господь наказав святим побудувати дім, в якому пророк і його сім’я могли жити, і Джозеф міг продовжувати свою роботу з перекладу Біблії. Господь також дав короткі настанови для Сідні Рігдона.
Господь покликає Едварда Партриджа бути першим єпископом Церкви
Попросіть студентів уявити, що їхньому приходу потрібен новий єпископ. Попросіть студентів самостійно прочитати Учення і Завіти 41:9–10 і знайти, що включають у себе обов’язки єпископа.
Відповідно до цього вірша, що включають у себе обов’язки єпископа? (Єпископи покликаються Богом, підтримуються голосом членів Церкви і висвячуються належним повноваженням. Ви можете написати цю доктрину на дошці. Ви можете пояснити, що сьогодні від єпископів приходів не вимагається проводити весь їхній час “у трудах Церкви”, як Господь покликав робити Едварда Партриджа).
Що означає бути “призначен[им] голосом Церкви”? (Це означає, що члени Церкви зобов’язуються надавати допомогу особі, яка була покликана Богом, або підтримувати її).
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 41:11. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти якості, які мав Едвард Партридж, і які мали допомагати йому в його покликанні.
Назвіть якості Едварда Партриджа, які могли допомогти йому в його покликанні? (Коли студенти відповідатимуть, ви можете пояснити, що бути підступним, означає бути обманщиком або лицеміром. Отже, “не мати підступу” означає бути чесним і щирим).
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 41:12. Попросіть клас прослідкувати за текстом і знайти застереження, яке Господь дав на завершення цього одкровення.
Що, на вашу думку, означає стерегтися того, як ми поводимося зі словами Спасителя? (Ви можете пояснити, що для Джозефа Сміта та інших, це був наказ оберігати Писання). Як це стосується того, що ми дізналися про учнів Ісуса Христа?
Зображення
Старійшина Ніл А. Максвелл
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос наведене далі висловлювання старійшини Ніла А. Максвелла, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів: “Ми щодня вирішуємо, наскільки справжніми учнями ми будемо” (“My Servant Joseph”, Ensign, May 1992, 39).
Попросіть студентів поділитися думками щодо того, як істини, про які вони дізналися на цьому уроці, можуть допомагати їм бути кращими учнями Ісуса Христа.
Коментарі та довідковий матеріал
Джозеф Сміт прибуває в Кертленд
Наприкінці січня 1831 р. Джозеф і Емма Сміти залишили шт. Нью-Йорк, щоб подолати близько 300 миль на санях до Кертленда, шт. Огайо. Коли Джозеф і Емма прибули в Кертленд, вони зупинилися перед крамницею Gilbert & Whitney Store (Крамниця Гілберта та Уітні):
“[Джозеф], заскочивши на сходи, увійшов у крамницю до того місця, де стояв молодший партнер. “Ньюел К. Уітні! Ви той чоловік!”—вигукнув він, щиро простягаючи йому руку, наче давньому і доброму знайомому. “Ви у вигіднішому становищі, ніж я,—відповів [Ньюел К. Уітні], механічно потискаючи запропоновану руку,—Я, на відміну від вас, не можу назвати вас по імені”. “Я—Джозеф, пророк,—посміхаючись сказав незнайомець. Ви молилися тут про мене, що ж ви хочете від мене?” (History of the Church, 1:145–146).
Джозеф пояснив, що перед цим він отримав видіння, в якому Ньюел молився про його приїзд у Кертленд. Родина Уітні доброзичливо прийняла Джозефа та Емму Смітів, і Джозеф та Емма мешкали з ними якийсь час. (Див. History of the Church, 1:146; див. також Історія Церкви у Повноті часів, Посібник для студента, 2-ге видання, [Посібник ЦСО, 2003], сс. 96–97).
Готовність Едварда Партриджа полишити свою торгівлю (див. УЗ 41:9) і проводити свій час, розбудовуючи Церкву, підтверджено в наступній розповіді:
“Дочка Партриджа пізніше згадувала, що коли було отримане це одкровення, її батько продав своє майно і отримав за нього невелику суму грошей. Вона додала: “Через рішення мого батька приєднатися до мормонської релігії і пожертвувати своїм майном його мирські друзі почали вважати його божевільним. Вони не бачили в цій релігії нічого такого, що змусило б людину відмовитися від усіх мирських винагород заради неї’” (Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, vol. 1 of the Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 244).
Едвард Партридж і Сідні Рігдон вирушили зі шт. Нью-Йорк, щоб зустрітися з пророком Джозефом Смітом. “Як згадував Філо Діббл, Партридж також поїхав від імені інших людей. Сусід сказав [Філо Дібблу]: “Ми послали людину до штату Йорк, щоби узнати правду про цю роботу, і він той чоловік, що не буде брехати”. [Dibble, “Philo Dibble’s Narrative”, p. 77]”. (Історія Церкви в Повноті часів, Посібник для студента, 2-ге видання, [Посібник ЦСО, 2003], c. 87). Джозеф описав Едварда, як “зразок благочестя та одного з великих Господніх людей” (in History of the Church, 1:128).