Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára
A napi otthontanulói leckék összefoglalása
A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Máté 1–5 (2. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.
A tanulók a Szabadító nemzedékrendjét tanulmányozva megtudták, hogy Jézus Krisztus Mennyei Atyánk és Mária isteni Fia. A napkeleti bölcsek példájából, akik Jézushoz jöttek hódolni, a tanulók megtudták, hogy ha őszintén és szorgalmasan keressük a Szabadítót, akkor segítséget kapunk, hogy eljussunk Őhozzá. A tanulók olvastak róla, hogy miként kapott sugalmazást József a családja Egyiptomba – biztonságba – vitelére, és felfedezték, hogy ha fogékonyak vagyunk a Lélek dolgaira, akkor kinyilatkoztatást és útmutatást kaphatunk.
A tanulók olvastak Keresztelő Jánosról, valamint Jézus Krisztus kereszteléséről, és megtanulták a következő igazságokat: Akkor tanúsítunk valódi bűnbánatot az Úr felé, ha a vágyainkon és a tetteinken változtatva követjük a tanításait. A felhatalmazással bíró személy által, alámerítéssel végzett keresztelés elengedhetetlen a szabaduláshoz. Az Atya, a Fiú és a Szentlélek három különböző és különálló lény.
A tanulók olvastak róla, hogy miként reagált a Szabadító az ördög kísértéseire, és megtudták, hogy a szentírásokban tanított igazságokat felidézve és alkalmazva ellen tudunk állni az ördög kísértéseinek. Azt is megtudták, hogy Jézus Krisztus világosságot hoz azok életébe, akik sötétségben vannak. A tanulók Péterről, Andrásról, Jakabról és Jánosról olvasva felfedezték a következő igazságot: Ha azonnal válaszolunk a Szabadító hívására, hogy kövessük Őt, akkor Ő többet tud kihozni az életünkből, mint amennyire mi magunk képesek vagyunk.
Ebben a leckében a tanulók elolvasták a Szabadító hegyi beszédének egy részét. A beszédből megtudták a következő igazságokat: Krisztusi tulajdonságokra szert téve nagyobb boldogságban lesz részünk. Ha beszennyeznek minket a világ bűnei, akkor az megakadályozhat bennünket abban, hogy áldást jelentsünk mások számára. Igazlelkű példánk buzdíthat másokat, hogy kerüljenek közelebb Mennyei Atyánkhoz. A tanulók a magasabb törvényről is tanultak, melyet Jézus Krisztus tanított a tanítványainak.
Bevezetés
Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, hogy mit kell tennünk azért, hogy tökéletessé váljunk, mint amilyen Mennyei Atyánk. A tanulók az Úr magasabb törvényeit is áttekintik, és közben átgondolják, hogyan engedelmeskedhetnének még jobban az Úr parancsolatainak.
Jézus Krisztus megtanítja a tanítványainak, hogyan váljanak tökéletessé, mint amilyen Mennyei Atyánk
Óra előtt írd fel a táblára a következő kérdést: Szerintetek melyik parancsolatot a legnehezebb betartani az embereknek? Az óra elején kérd meg a tanulókat, hogy válaszoljanak erre a kérdésre, válaszaikat pedig írd fel a táblára.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Máté 5:48-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressenek egy olyan parancsolatot, amelyet nehéz betartani. Olvasd fel a Máté 5:48 Joseph Smith fordítását, mely így hangzik: „Megparancsoltatik azért nektek, hogy legyetek tökéletesek, miként a ti mennyei Atyátok tökéletes.”
Milyen érzéseket kelt bennetek ez a parancsolat, hogy legyetek tökéletesek?
Szerintetek mit jelent tökéletesnek lenni?
Magyarázd el, hogy a tökéletes jelző egy olyan görög szó fordítása, mely azt jelenti, hogy „teljes”, „befejezett” vagy „teljesen kialakult, kifejlődött”. Kérdezd meg az osztálytól, hogy milyen szempontból segít ez nekik jobban megérteni ezt a verset. Magyarázd el, hogy teljessé, illetve teljesen kifejlődötté válni annyit tesz: olyanná válni, mint Mennyei Atyánk.
Miközben a tanulók folytatják a Szabadító hegyi beszédének tanulmányozását a Máté 5-ben, kérd fel őket, hogy keressenek olyan tantételeket, amelyeket követniük kell ahhoz, hogy egyre inkább olyan tökéletessé válhassanak, mint Mennyei Atyánk.
A Máté 5:17–20 összefoglalásaként mondd el, hogy a Szabadító azt tanította, hogy Mózes törvényét betölteni jött, nem pedig azért, hogy eltörölje vagy elvesse a Mózes törvényében található örök igazságok bármelyikét is. Jézus Krisztus visszaállította a gonoszság és hitehagyás miatt elveszett evangélium teljességét, kiigazította a hamis tanításokat, és betöltötte az ószövetségi próféták próféciáit. Az evangélium teljessége visszaállításának részeként végül felhagytak Mózes törvényének bizonyos részeivel, például a körülmetélkedéssel és az állatáldozatokkal.
Mondd el, hogy a Máté 5:21–48-ban a Szabadító olyan törvényekről és szokásokról tanít, amelyeket a zsidók Mózes törvénye alatt alakítottak ki vagy fűztek hozzá ahhoz. Jézus Krisztus elmagyarázta a törvények igazi jelentését, és magasabb rendű igazlelkűségre tanított. Az Ő királysága tagjainak e magasabb törvény szerint kell élniük. Ezek a magasabb törvények útmutatást biztosítottak, hogy segítsenek Jézus Krisztus tanítványainak elkerülni Isten parancsolatainak a megszegését.
Hogy segíts a tanulóknak felidézni, mit tanultak az otthontanulói leckékben a magasabb törvényről, felírhatod a táblára a következő felszólításokat: Ne ölj. Ne paráználkodjál.
Kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, mit tanított Jézus Krisztus a tanítványainak ezekről a törvényekről. (Ha a tanulók már nem emlékeznek rá, akkor kérd meg őket, hogy lapozzanak vissza a Máté 5:21–26-hoz és a Máté 5:27–30-hoz.)
Milyen veszélyeket rejt az, ha nem tartjuk ellenőrzés alatt a haragunkat?
Miért fontos a gondolataink ellenőrzés alatt tartása?
A Máté 5:31–37 összefoglalásaként mondd el, hogy az Úr itt a válásról, a házasságról és az eskütételről tanított.
A tanulók képzeljék el, hogy egy iskolatársuk kegyetlen, rosszindulatú dolgokat mond róluk. Kérdezd meg a tanulóktól, ők hogyan reagálnának erre.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Máté 5:38-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mit tanított Mózes törvénye az egyéneknek a bűneik vagy vétkeik miatti büntetéséről. Mondják el, mit találtak. Magyarázd el, hogy a „szemet szemért és fogat fogért” kifejezés azt jelenti, hogy Mózes törvénye szerint a büntetésnek összhangban kellett állnia a vétek súlyával.
Oszd párokra a tanulókat. A párok egyik fele olvassa el a Máté 5:39–42-t, a másik fele pedig a Máté 5:43–47-et, és keressék meg a magasabb törvényt. Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg a párjukkal a következő kérdéseket (melyeket felírhatsz a táblára vagy készíthetsz belőlük kiosztandó anyagot):
A Szabadító szerint mi a magasabb törvény?
Mit tanít nekünk a magasabb törvény, hogyan viselkedjünk azokkal szemben, akik vétkeznek ellenünk?
Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy mondják el az osztálynak, mit válaszoltak.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel újra a Máté 5:45-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mi történik, ha szeretjük az ellenségeinket és jót teszünk azokkal, akik gyűlölnek minket.
Mi történik, ha szeretjük az ellenségeinket és jót teszünk azokkal, akik gyűlölnek minket?
Tudván, hogy mindannyian Isten lélekgyermekei vagyunk, szerintetek mit jelent ebben a versben az, hogy legyünk a mi Mennyei Atyánknak a gyermekei? (Azt jelenti, hogy legyünk olyanok, mint Ő, és váljunk az Ő királyságának örököseivé.)
Miként példázta élete során a Szabadító az ellenségei iránti szeretetét és azt, hogy jót tesz másokkal?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják végig, mit tanultak a Máté 5-ből, mit kell tennünk azért, hogy tökéletessé váljunk, akárcsak Mennyei Atyánk.
Milyen dolgokat kell megtennünk azért, hogy tökéletessé váljunk, akárcsak Mennyei Atyánk? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzanak meg egy, a következőhöz hasonló tantételt: A Szabadító tanításait és parancsolatait követve tökéletessé válhatunk, akárcsak Mennyei Atyánk.)
Emlékeztesd a tanulókat, hogy csakis Jézus Krisztus és az Ő kegyelme által válhatunk tökéletessé (lásd Moróni 10:32).
Hogy segíts a tanulóknak megérteni a tökéletesedés folyamatát, kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel a következő idézetet Russell M. Nelson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Elder Russell M. Nelson
„Nem kell elcsüggednünk, ha a tökéletességre irányuló buzgó erőfeszítéseink most még oly fáradságosnak és vég nélkülinek tűnnek. A tökéletesség folyamatban van. A maga teljességében csak a feltámadás után érkezhet el, és csak az Úr által. Mindazokra vár, akik szeretik Őt és betartják a parancsolatait” (“Perfection Pending,” Ensign, Nov. 1995, 88).
Nelson elder szerint mikor fogjuk elérni a tökéletességet?
Hogyan segíthet ez a megállapítás annak, akit nyomasztanak és elcsüggesztenek a tökéletlenségei?
Buzdítsd a tanulókat, hogy továbbra is engedelmeskedjenek Isten parancsolatainak, mert így végül olyanná válhatnak, mint Mennyei Atyánk.
Hogy segíts a tanulóknak felkészülni a következő részre, kérd meg őket, hogy gondolják át a következő kérdéseket: Mi az aranyszabály? Mit tanított az Úr mások megítéléséről? Mi történik azokkal, akik két úrnak szolgálnak? Mit kellett az embereknek tenniük ahhoz, hogy a Szabadító meggyógyítsa őket? Mondd el, hogy a következő részben a tanulóknak lehetőségük lesz, hogy megismerjék ezekre a kérdésekre a válaszokat, és megtudják, hogy mivel bízta meg a Szabadító az apostolait.