Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára
A napi otthontanulói leckék összefoglalása
A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a János 16–21 (16. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.
Abból, amit Jézus az utolsó vacsora után tanított az apostolainak, a tanulók megtudták, hogy a Szentlélek minden igazsághoz elvezethet minket, és megmutathat nekünk eljövendő dolgokat. A tanulók azt is megtudták, hogy a Szentlélek a Mennyei Atyánktól és Jézus Krisztustól érkező igazságokat és utasításokat nyilatkoztatja ki. Mivel Jézus Krisztus legyőzte a világot, bízhatunk és békességben lehet részünk.
A tanulók Jézus Krisztus közbenjáró imáját tanulmányozva megtudták, hogy az örök élet elnyeréséhez meg kell ismernünk Mennyei Atyánkat és az Ő Fiát, Jézus Krisztust. Azt is megtudták, hogy Jézus Krisztus tanítványaiként a világban kell élnünk, de ne legyünk a világból valók. A tanulók olvastak róla, amint Jézus azért imádkozott, hogy tanítványai egyek lehessenek Ővele és az Atyával, és megtudták, hogy ha Jézus Krisztushoz jövünk és elnyerjük engesztelése áldásait, akkor eggyé válhatunk az Atyával és a Fiúval.
Pilátus önző példájából a tanulók megtanulták, hogy bűnbe visz minket, ha a saját érdekeinket előbbre helyezzük annak megtételénél, ami helyes. A tanulók tanulmányozták János beszámolóját a keresztre feszítésről, és megtudták, hogy követhetjük a Szabadító példáját, ha mások segítését választjuk még akkor is, amikor mi magunk is segítségre szorulunk.
Ebben a leckében a tanulók János beszámolóját tanulmányozták Jézus Krisztus feltámadásáról. Megtudták, hogy Jézus Krisztus a feltámadása által legyőzte a halált. Tamás történetéből megtudták, hogy áldottak leszünk, ha azt választjuk, hogy hiszünk Jézus Krisztusban, még akkor is, ha nem láthatjuk Őt.
Bevezetés
A feltámadt Úr megjelenik a tanítványainak, míg azok halásznak. A parton Jézus együtt eszik a tanítványaival, és felhívást intéz Péterhez, hogy juhainak legeltetése által mutassa ki az Őiránta érzett szeretetét.
A feltámadt Úr megjelenik néhány tanítványának a Tibériás- (Galileai-) tengernél.
Rajzolj a táblára egy nagy szívet.
Kép
heart
Kérd meg a tanulókat, hogy jöjjenek a táblához és írják bele a szívbe két-három kedvenc dolgukat. Mondd el, hogy ezek emberek, javak vagy tevékenységek is lehetnek.
Ha a tanulók már végeztek, te is felsorolhatod néhány kedvenc dolgodat.
A János 21:1–2 összegzéseként mondd el, hogy miután már két alkalommal is látták a feltámadt Urat, Péter és néhány másik tanítvány a (Tibériás-tengernek is nevezett) Galileai-tenger partján voltak.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 21:3-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, hogyan döntött Péter, mit tesz.
Szerintetek Péter milyen tevékenységet írna hozzá a táblán található kedvencekhez? (Miután a tanulók válaszoltak, írd be a táblán lévő szívbe, hogy halászat.)
Mennyi ideig halászott Péter és a többi tanítvány? Mennyi halat fogtak?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele, milyen érzések lehettek Péterben és a többi tanítványban egy eredménytelen halászattal töltött hosszú éjszaka után.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 21:4–6-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mi történt másnap hajnaltájt.
Mi történt, miután a tanítványok egész éjjel sikertelenül halásztak?
A János 21:7–14 összegzéseként mondd el, hogy miközben a tanítványok a hallal teli háló hajóba emelésével küszködtek, János kijelentette, hogy a parton lévő férfi az Úr. Péter buzgón a tengerbe vetette magát, és Jézus felé úszott, míg a többiek a hajójukkal követték. Amikor a tanítványok kiértek a partra, Jézus éppen ételt készített nekik.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Jeffrey R. Holland eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Elder Jeffrey R. Holland
„A feltámadt Jézussal való örömteli viszontlátást követően Péternek olyan beszélgetése volt a Szabadítóval, amelyet én fordulópontnak tekintek az apostoli szolgálatban általában, Péter életében pedig bizonyosan személy szerint is az volt, az odaadó szolgálatnak és vezetésnek szentelt fenséges élet irányába lendítve e nagyszerű kőszikla-embert. Megviselt kicsiny hajóikra, szakadt hálóikra és a vagy 153 halból álló elképesztő kupacra tekintve Jézus [kérdést intézett] rangidős apostolá[hoz]” (Az első nagy parancsolat.Liahóna, 2012. nov. 84.).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 21:15–17-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék ki, milyen kérdést tett fel többször is Jézus Péternek. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg, amit találnak.
Milyen kérdést tett fel Jézus háromszor is Péternek?
Amikor Jézus azt kérdezte: „Jobban szeretsz-é engem ezeknél?” (15. vers), szerintetek mit értett az ezeknél névmás alatt? (Jézus gondolhatott a halkupacra, vagy más, a halász életével kapcsolatos dolgokra. Írd fel a táblára a szív közelébe a következő kérdést: Jobban szeretsz-é engem ezeknél?)
Mit válaszolt Péter?
Nektek milyen érzés lett volna Péter helyében az, ha Jézus háromszor is megkérdezi tőletek, hogy szeretitek-e Őt?
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, miért tette fel Jézus háromszor is ezt a kérdést, és miért kellett Péternek háromszor is megválaszolnia ezt, kérd meg egyiküket a következő idézet felolvasására Holland eldertől:
Kép
Elder Jeffrey R. Holland
„Jézus talán valami ehhez hasonlót válaszolt (és itt ismét elismerem, hogy kicsit kiszínezem a szentírásbeli történetet): »Akkor hát miért vagy itt, Péter? Miért vagyunk itt megint ugyanezen a parton, ugyanezen hálók mellett, ugyanarról beszélgetve? Hát nem volt egyértelmű akkor, és nem egyértelmű most, hogy ha halat akarok, akkor tudok szerezni magamnak? Nekem tanítványokra van szükségem, Péter – méghozzá mindörökre. Szükségem van valakire, aki legelteti a juhaimat és megóvja a bárányaimat. Szükségem van valakire, aki hirdeti az evangéliumomat és megvédi a hitemet. Szükségem van valakire, aki szeret engem, aki igazán szeret engem, és szereti azt, amivel Mennyei Atyánk megbízott engem. […] Így hát másodszor és vélhetően utolsó alkalommal arra kérlek, Péter, hogy hagyd magad mögött mindezt, és menj utadra, tégy bizonyságot, munkálkodj és szolgálj hűen addig a napig, amíg veled is pontosan ugyanazt teszik majd, amit velem tettek«” (Az első nagy parancsolat. 84.).
Milyen tantételt ismerhetünk meg az Úr Péterrel folytatott beszélgetéséből? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a táblára a következő tantételt: Ha mindennél jobban szeretjük a Szabadítót és Mennyei Atyánkat, akkor legeltetni fogjuk az Ő juhaikat.)
Kik Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus juhai? Hogyan legeltetjük őket?
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogyan legeltethetjük Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus juhait, kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel a következő idézetet Robert D. Hales eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Elder Robert D. Hales
„Ez a felhívás napjainkban is érvényes minden keresztényre: »Legeltesd az én bárányaimat! […] Legeltesd az én juhaimat!« – oszd meg az evangéliumomat minden fiatallal és időssel, felemelve, megáldva, vigasztalva, biztatva és felépítve őket, különösen azokat, akik másként gondolkodnak és hisznek, mint mi” (Keresztényibb keresztényeknek lenni.Liahóna, 2012. nov. 91.).
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogyan alkalmazható Isten mindenek feletti szeretetének a tantétele, kérj meg három tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a következő helyzeteket. Az egyes helyzetek elolvasása után tedd fel az utánuk következő kérdéseket.
Egy csoport fiú meghív egy fiatal férfit, hogy üljön hozzájuk ebédkor, és ő reméli, hogy össze fognak barátkozni. Beszélgetésük alatt a csoportban az egyik fiú nyilvánosan gúnyolni kezd egy másik fiút.
Egy fiatal nő imád focizni. Hetente sok órát szán a focizásra, és nagyon kevés ideje marad más dolgokra, például a családi estre vagy a személyes szentírás-tanulmányozásra.
Egy fiatal férfit nagyon lefoglalnak az iskolai és iskolán kívüli tevékenységei. Egész héten alig várja, hogy péntek este a barátaival tölthesse az oly kevés szabadidejét. Éppen mielőtt aznap este felhívná egyiküket, telefonál neki a házitanító társa, és megkérdezi tőle, hogy el tud-e jönni vele az egyik hozzájuk kijelölt családhoz valami sürgős dologban segíteni nekik.
Milyen választások állnak az adott személy előtt?
Mit tehet, amivel kimutatja az Úr iránti szeretetét? Milyen tekintetben mutatná meg ez a tett az Úr iránti szeretetét?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Holland eldertől:
Kép
Elder Jeffrey R. Holland
„Szeretett fivéreim és nővéreim, nem tudom biztosan, mi fog történni az ítélet napján, de nagyon meglepődnék, ha ama beszélgetés egy pontján Isten ne tenné fel nekünk pontosan ugyanazt a kérdést, melyet Krisztus feltett Péternek: »Szerettél engem?«” (Az első nagy parancsolat. 84.).
Oszd meg a bizonyságodat annak fontosságáról, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus szeretetét válasszuk mindenek felett, és juhaik legeltetése által kimutassuk ezt a szeretetet.
Utalj a táblára rajzolt szívbe írt dolgokra, és a melléjük írt kérdésre: „Jobban szeretsz-é engem ezeknél?” Húzd alá az ezeknél szót, és kérd meg a tanulókat, hogy válaszolják meg a következő kérdéseket a füzetükben vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukban:
Ha Jézus neked tenné fel ezt a kérdést, szerinted a te életedben milyen dolgokra vonatkozna az „ezeknél”?
Mit válaszolnál a kérdésére?
Az evangéliumok lezárásaként kérj meg jó néhány tanulót, hogy mondják el, mit írtak a szentírás-tanulmányozási naplójukba a 4. nap feladatához, a Szabadító halandó szolgálatának mely története, eseménye vagy tanítása segített nekik hinni vagy megerősíteni az abba vetett hitüket, hogy Jézus Krisztus Isten Fia.
Kérd meg a tanulókat, hogy az Apostolok cselekedetei 1–5 tanulmányozása közben keressenek válaszokat a következő kérdésekre: Ki vezette az egyházat a Szabadító halála és feltámadása után? Hogyan került sor más apostolok kiválasztására? Milyen csoda történt pünkösd napján? Milyen hatással volt a Szentlélek ennek a napnak a csodatételeire? Milyen csodát tett Péter a templomnál, és mi történt vele emiatt? Mi történt Anániással és Safirával amiatt, hogy hazudtak a papsági vezetőjüknek?