Otthontanulói lecke
János 7–10 (14. rész)
Bevezetés
Míg a Szabadító Jeruzsálemben tartózkodik a sátorok ünnepén, az írástudók és a farizeusok közül néhányan elé hoznak egy házasságtörésben vétkes asszonyt, és azt kérdezik, hogy megkövezzék-e. Ő elhallgattatja a vádlókat és irgalmat tanúsít az asszony iránt.
Javaslatok a tanításhoz
János 8:1–11
Házasságtörésen ért asszonyt hoznak a Szabadító elé
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan alkalmakra, amikor az Úr normáival nem egyező megjelenésű vagy viselkedésű emberekkel kerültek szembe vagy kapcsolatba.
-
Milyen kihívásokat támaszthat az, ha az Úr normáival nem egyező megjelenésű vagy viselkedésű emberekkel kerülünk kapcsolatba? (A tanulók válaszolhatják azt, hogy esetleg kísértést éreznek az ilyen emberek hamislelkű megítélésére vagy arra, hogy barátságtalanul bánjanak velük.)
Írd fel a táblára a következő kérdést:
Buzdítsd a tanulókat, hogy a János 8:1–11 tanulmányozása során keressenek olyan igazságokat, amelyek segíthetnek megválaszolni ezt a kérdést.
Mondd el, hogy a sátorok ünnepe után Jézus Krisztus egy ideig Jeruzsálemben maradt és a templomban tanította az embereket (lásd János 8:1–2).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 8:3–6-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mi történt, miközben Jézus tanította a népet.
-
Mi történt, miközben Jézus tanította a népet?
-
Milyen kérdést tettek fel az írástudók és a farizeusok a Szabadítónak?
-
A 6. vers szerint mi volt az írástudók és a farizeusok szándéka? (A nép előtt hiteltelenné kívánták tenni Jézust, valamint okot akartak szolgáltatni arra, hogy megvádolhassák, mert indokra volt szükségük az elfogásához és a halálra ítéléséhez [lásd János 7:1, 32].)
Mondd el, hogy ha Jézus azt mondja, hogy kövezzék meg az asszonyt, akkor egy olyan büntetési módot pártolt volna, mely népszerűtlen volt a zsidó nép között, és amelyet tiltottak a római törvények. Ha viszont Jézus azt mondja, hogy ne kövezzék meg az asszonyt, akkor Mózes törvényének figyelmen kívül hagyásával vagy azzal vádolták volna, hogy tiszteletlenül bánik a régi, bevett szokásokkal. (Lásd Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:450–51.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 8:7–8-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit felelt a Szabadító.
-
A 7. vers szerint mit felelt Jézus?
-
Szerintetek mire akarta ráébreszteni a Szabadító ezeket a férfiakat, amikor azt mondta, hogy „a ki közületek nem bűnös, az vesse rá először a követ” (János 8:7)?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 8:9-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mi történt, amint a farizeusok és az írástudók átgondolták a Szabadító szavait.
-
Szerintetek mit jelent a „lelkiismeret által vádoltatván” kifejezés?
-
Mit ismertek be ezek az emberek azzal, hogy a távozás mellett döntöttek?
-
Milyen igazságot tanulhatunk ebből a történetből arról, hogy mi módon kerülhetjük el azt, hogy elítéljünk másokat? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de győződj meg róla, hogy megfogalmazzák a következő tantételt: Saját hiányosságaink beismerése segíthet nekünk elkerülni azt, hogy elítéljünk másokat. Írd fel ezt a tantételt a táblán található kérdés alá.)
-
Szerintetek hogyan segíthet nekünk saját hiányosságaink beismerése elkerülni azt, hogy elítéljünk másokat?
Emlékeztesd a tanulókat, hogy ez az asszony házasságtörésben volt vétkes, mely rendkívül komoly bűn (lásd Alma 39:3–5).
-
Szerintetek mit érezhetett ez az asszony, amikor bűne feltárult Jézus és az emberek sokasága előtt?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 8:10–11-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit felelt a Szabadító ennek az asszonynak.
-
Miként tanúsított szeretetet és irgalmat a Szabadító ezen asszony irányában?
-
Milyen utasításokat adott a Szabadító az asszonynak?
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogy a Szabadító nem nézte el ennek az asszonynak a bűnét, kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel a következő idézetet Spencer W. Kimball elnöktől:
„Ezt parancsolta neki: »…eredj el és többé ne vétkezzél!« Arra utasította a bűnös asszonyt, hogy menjen útjára, hagyjon fel bűnös életmódjával, ne kövessen el több bűnt, változtasson az életén. Ezt mondta: Menj, asszony, és kezdj hozzá a bűnbánathoz! És jelezte neki, mi az első lépés – a vétkeinek az elhagyása” (The Miracle of Forgiveness [1969], 165).
-
Milyen igazságokat tanulhatunk a Szabadítóról a János 8:10–11-ből? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg a következő igazságot: A Szabadító irgalmat tanúsít irántunk azzal, hogy lehetőséget ad nekünk a bűnbánatra. Írd fel ezt az igazságot a táblán található kérdés alá.)
-
Hogyan segíthet nekünk ennek az igazságnak a megértése, amikor bűnt követünk el?
-
Hogyan segíthet nekünk az általunk ebben a leckében megfogalmazott két igazság olyan helyzetekben, ahol az Úr parancsolataival és normáival nem egyező megjelenésű vagy viselkedésű emberekkel kerülünk kapcsolatba?
Mondd el, hogy a Joseph Smith fordítás a következő kiegészítést fűzi hozzá a János 8:11 végéhez: „És az asszony attól az órától fogva dicsőítette Istent, és hitt az ő nevében” (Joseph Smith Translation, John 8:11).
-
A János 8:11 Joseph Smith fordítása szerint milyen hatással volt az asszonyra a Szabadító irgalma?
Kérd meg a tanulókat, hogy írják le a füzetükbe vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba, mit éreznek a Szabadító iránt, mivel készen áll irgalmat tanúsítani irántunk és lehetőséget ad nekünk a bűnbánatra. Hagyhatsz időt arra is, hogy a tanulók megosszák, amit írtak. Bizonyságodat teheted az ebben a leckében tárgyalt tantételekről.
Következő rész (János 11–15)
Buzdítsd a tanulókat, hogy a János 11–15 tanulmányozása közben keressenek válaszokat a következő kérdésekre: Milyen lenne látni, amint valakit feltámasztanak a halálból? A szentírások feljegyzése szerint miért fakadt könnyekre Jézus (lásd János 11:35)? Mit tett meg Jézus az apostolaiért, ami általában a szolgák feladata? Mit ígért a Szabadító a tanítványainak, mit fognak megkapni, hogy vigasztalja őket a távozása után?