A korinthusbeli szentekhez írt levelében Pál azt tanítja, hogy ezen élet próbatételei és megpróbáltatásai időlegesek és kicsik az örökkévalóság áldásaihoz képest. Az ítéletről is tanítja a szenteket, és bizonyságot tesz arról, hogy Jézus Krisztus lehetővé tette számunkra a megbékélést Istennel.
Pál bizonyságot tesz arról, hogy bár vannak megpróbáltatásai, nem fél és nem aggódik
Tedd ki az 1. képet.
Kép
man pushing another man
Mit ábrázol ez a kép?
Mit gondolhat az, akit löknek, arról, aki ellöki őt?
Tedd ki a 2. képet.
Kép
man pushing another man from street with automobile coming
A képet egy távolabbi nézőpontból látva hogyan változik meg a véleményetek arról, hogy mit ábrázol?
Mondd el, hogy Pál azért írt a korinthusbeli szenteknek, hogy segítsen nekik távolabbi nézőpontból tekinteni a megpróbáltatásaikra. Kérd meg a tanulókat, hogy a 2 Korinthusbeliek 4 tanulmányozása során keressenek olyan igazságokat, amelyeket a megpróbáltatásaikról tanított Pál a szenteknek.
A 2 Korinthusbeliek 4:1–7 összegzéseként mondd el, hogy Pál biztosította a szenteket arról, hogy az igazságnak megfelelően prédikálta nekik az evangéliumot. Azt tanította, hogy Sátán, „e világ Istene” (4. vers) azon munkálkodik, hogy visszatartsa az embereket az evangélium elfogadásától. Pál Isten világosságának és dicsőségének kincsét tartalmazó cserépedényekhez hasonlította magát és szolgatársait (lásd 6–7. vers).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 4:8–9-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék ki, mit mondott Pál a misszionáriusi munkálkodása kihívásairól.
Mit mondott Pál a misszionáriusi munkálkodása kihívásairól?
Milyen kifejezéseket használt Pál a kihívásokra adott válaszainak leírására?
Szerintetek miért maradhatott pozitív Pál hozzáállása, miközben ilyen kihívások érték?
A 2 Korinthusbeliek 4:11–14 összegzéseként mondd el, hogy Pál azt tanította, hogy bár némelyek talán meghalnak majd Jézus Krisztus evangéliumáért, a haláluk csak időleges lesz.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 4:14–16-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit tudott Pál, ami segített neki szembenézni a próbatételekkel és az üldöztetéssel.
Mit tudott Pál, ami segített neki szembenézni a próbatételekkel és az üldöztetéssel?
Mit jelent ez a kifejezés: „ha a mi külső emberünk megromol is, a belső mindazáltal napról-napra újul” (16. vers)? (Bár Pál és társai fizikai értelemben meg fognak halni, a lelkük napról napra erőt kap.)
A tanulók alkossanak párokat. Mindegyik pár olvassa fel együtt a 2 Korinthusbeliek 4:17–18-at, és keressék ki, milyen igazságokat tanított Pál a szenteknek a próbatételekről és a megpróbáltatásokról. Kérd meg a párokat, hogy közösen dolgozva válaszoljanak az alábbi kérdésekre a füzetükben vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukban. A kérdéseket papírlapon is kioszthatod, vagy felírhatod őket a táblára:
Újszövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv – 114. lecke
Milyen igazságokat tanított Pál a szenteknek a próbatételekről és a megpróbáltatásokról?
Miért fontos Mennyei Atyánk tervének tágabb nézőpontjából tekinteni a megpróbáltatásainkra?
Tanúi voltatok-e már annak, hogy valaki erős marad a próbatételek közepette, mert Mennyei Atyánk tervének tágabb nézőpontjából tekint a megpróbáltatásaira? Mikor?
Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy írja fel a táblára az első kérdésre adott válaszaikat. A tanulók több lehetséges igazságot is felírhatnak, köztük a következőket: Próbatételeink és megpróbáltatásaink ebben az életben kicsik azon örökkévaló áldásokhoz és gyarapodáshoz képest, melyek akkor következnek be, ha hűségesen kitartunk a nehézségekben. Mivel az időleges megpróbáltatások örök gyarapodást és dicsőséget eredményezhetnek, nem kell elcsüggednünk a gondok idején. A megpróbáltatásaink örökkévaló célt rejtenek, még akkor is, ha ezt a halandóságban nem látjuk.
Kérj meg néhány tanulót, hogy mondja el, mit válaszoltak a második kérdésre, majd feltehetsz az alábbiakhoz hasonló ellenőrző kérdéseket:
Hogyan eredményezhetnek fejlődést a próbatételeink és a megpróbáltatásaink?
Hogyan segíthet nekünk hithűen kitartani a próbatételekben és a megpróbáltatásokban az, ha szem előtt tartjuk ezeket az igazságokat?
Kérj meg néhány tanulót, hogy mondja el, mit válaszoltak a harmadik kérdésre. Te is elmesélheted egy saját élményedet.
Pál az ítéletről és Jézus Krisztus engeszteléséről tanítja a szenteket
Adj minden tanulónak egy-egy papírlapot. Kérd meg őket, hogy hajtsák félbe a lapot, és az egyik felére írják rá a saját nevüket, a másik felére pedig azt, hogy Mennyei Atya. Mondd el, hogy amikor a földre jöttünk, elhagytuk Mennyei Atya jelenlétét. Kérd meg a tanulókat, hogy tépjék ketté a lapot, és tartsák külön annak két felét.
Milyen tekintetben jelképezheti a kettészakított lap azt, hogy mi történt, amikor elhagytuk Mennyei Atyánk jelenlétét és a földre jöttünk, hogy megtapasztaljuk a halandóságot?
Kérd meg a tanulókat, hogy a 2 Korinthusbeliek 5 tanulmányozása során keressenek olyan igazságokat, amelyek segíthetnek nekik megtudni, hogy mit kell tennünk a Mennyei Atyánk jelenlétébe való visszatéréshez.
A 2 Korinthusbeliek 5:1–6 összegzéseként mondd el, hogy Pál leszögezte: bár a halandóságban „távol vagyunk” Istentől és végül meg fogunk halni, egyszer majd feltámadunk és újra élni fogunk.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a 2 Korinthusbeliek 5:6–7-et, és figyeljék meg, mit tanított Pál a szenteknek, mit tegyenek azon tudásukból eredően, hogy a halandóságban el lettek választva Istentől.
Mit tanított Pál azzal kapcsolatban, hogy a halandóságban el lettünk választva Istentől? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de győződj meg róla, hogy megfogalmazzák a következő igazságot: Mivel a halandóságban el lettünk választva Istentől, hitben kell járnunk, nem látásban. Kérd meg a tanulókat, hogy mindenki írja fel ezt az igazságot a lapnak arra a felére, amelyen a neve található.)
Mit jelent „hitben” járni, „nem látásban” (7. vers)?
Milyen példákat tudtok mondani olyan elétek kerülő helyzetekre vagy döntésekre, amelyek során hitben kell járnotok, nem látásban? (A tanulók válaszait írd fel a táblára. Válaszaik között ott lehet az egyház normáinak követése, a misszió szolgálatára irányuló döntés vagy a bizonyságuk megosztása.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor hitben jártak, nem látásban (vagy amikor egy ismerősük tett így). Kérd meg néhányukat, hogy meséljenek az élményeikről.
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan helyzetre vagy döntésre, mely éppen most aktuális számukra, és amelyben nem könnyű hitben járniuk. Buzdítsd őket, hogy járjanak hitben ebben a helyzetben és minden más helyzetben is.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 5:8–10-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit mondott Pál, mit kell tennünk, míg a halandóságban el vagyunk választva Istentől.
A 9. vers szerint mit mondott Pál, mit kell tennünk, míg a halandóságban el vagyunk választva Istentől?
Milyen igazságot tudhatunk meg Pálnak a 10. versben feljegyzett tanításaiból, miért kell jó cselekedetek véghezvitelén munkálkodnunk ebben az életben? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzanak meg egy, a következőhöz hasonló igazságot: Mindannyiunkat az alapján fog megítélni Jézus Krisztus, hogy mit tettünk a halandóságban. A tanulók megjelölhetik a 10. versben ezt az igazságot tanító kifejezéseket.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, min kell változtatniuk ahhoz, hogy felkészültek legyenek arra a pillanatra, amikor Jézus Krisztus majd megítéli őket. Buzdítsd őket, hogy kövessék a kapott sugalmazásokat.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 5:15–16-ot, és olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 5:16 Joseph Smith fordítását is (a Kalauz a szentírásokhoz 241. oldalán). Az osztály kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit tett értünk Jézus Krisztus, hogy visszatérhessünk Mennyei Atyánk színe elé.
A 15. vers szerint mit tett Jézus Krisztus, hogy segítsen nekünk visszatérni Mennyei Atyánkhoz?
A 15–16. versek szerint mit tesznek a hívők Jézus Krisztus engesztelése miatt? (A hívők Krisztus-központú életet élnek, és nem követik a világ irányzatait, illetve nem engednek a testnek. Kérd meg a tanulókat, hogy mindenki írja fel ezt a kijelentést a lapnak arra a felére, amelyen a neve található.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 5:17–19-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, hogyan segíthet a szenteknek Jézus Krisztus engesztelése visszatérni Mennyei Atyánk színe elé.
Hogyan segíthet nekünk Jézus Krisztus engesztelése visszatérni Mennyei Atyánk színe elé? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a táblára a következő igazságot: Jézus Krisztus engesztelése által új teremtményekké válhatunk, és megbékélhetünk Istennel. Kérd meg a tanulókat, hogy írják fel ezt az igazságot a lapnak arra a felére, amelyen a „Mennyei Atya” felirat található.)
Szerintetek mit jelent új teremtménnyé válni (lásd 17. vers)?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Móziás 27:23–26-ot, és keressenek további részleteket arról, hogy mit jelent új teremtménnyé válni. Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy mondja el, mit talált.
Kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet David A. Bednar eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, az osztály pedig figyelje meg, milyen magyarázatot adott arra, hogyan válhatunk új teremtménnyé.
Kép
Elder David A. Bednar
„Jézus Krisztus evangéliumának lényege magában foglal egy alapvető és maradandó változást a természetünkben, amelyet a Szabadító engesztelése tesz lehetővé. A valódi megtérés változást idéz elő az ember hitelveiben, szívében és életében, hogy elfogadja Isten akaratát és összhangba kerüljön vele (lásd ApCsel. 3:19; 3 Nefi 9:20), továbbá magában foglalja az az iránti tudatos elkötelezettséget is, hogy Krisztus tanítványává legyen.
[…] Amikor tiszteletben tartjuk a szabadítás és a felmagasztosulás szertartásait és szövetségeit (lásd T&Sz 20:25), »Krisztusba vetett állhatatossággal« törekszünk előre (2 Nefi 31:20), és hittel mindvégig kitartunk (lásd T&Sz 14:7), akkor új teremtménnyé válunk Krisztusban (lásd 2 Korinthusbeliek 5:17)” (vö. Megtérni az Úrhoz.Liahóna, 2012. nov. 107.).
Kérd meg a tanulókat, hogy mindenki illessze össze a papírlapja két felét. Mondd el, hogy a megbékélés összehoz két olyan felet, akik korábban külön voltak. Ádám bukása és saját bűneink miatt lelkileg különválunk Mennyei Atyánktól. Jézus Krisztus az engesztelése által felajánlja, hogy megbékít minket az Atyával, és helyreállítja a közöttünk lévő kapcsolatot.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Korinthusbeliek 5:20–21-et, az osztály pedig figyelje meg, mire buzdította Pál a szenteket.
Mire buzdította Pál a korinthusbeli szenteket?
A 21. vers feljegyzése szerint mit tanított Pál Jézus Krisztusról? (Bár Jézus Krisztus bűntelen volt, szenvedett a bűneinkért, hogy igazlelkűvé tétethessünk.)
Tegyél bizonyságot a tanulók által az órán megfogalmazott igazságokról. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át, milyen igazságokat írtak fel, és gondolják át, mit kell tenniük azért, hogy megbékéljenek Istennel vagy fenntartsák ezt az állapotot. Buzdítsd őket, hogy kövessék a kapott sugalmazásokat.
George A. Smith, Brigham Young első tanácsosa egy nehéz időszakban olyan tanácsot kapott unokatestvérétől, Joseph Smith prófétától, mely hasonlított Pálnak a korinthusbeli szentekhez intézett tanításaihoz:
„Azt mondta nekem, hogy soha ne csüggedjek el, bármilyen nehézségek is vegyenek körül. Ha Új-Skócia legmélyebb szakadékába süllyedek is, és az egész Sziklás-hegység rám omlik, akkor sem szabad elcsüggednem, hanem tartsak ki, gyakoroljak hitet, maradjak bátor, és a végén feljutok a halom tetejére” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 245.).
Paul V. Johnson elder a Hetvenektől Pál szavait idézve segített nekünk örökkévaló látószögből tekinteni halandó megpróbáltatásainkra:
„Pál apostol ezt tanította: »Mert a mi pillanatnyi könnyű szenvedésünk igen-igen nagy örök dicsőséget szerez nékünk« [2 Korinthusbeliek 4:17]. Érdekes, hogy Pál a »könnyű szenvedés« kifejezést használta. Egy olyan ember mondta ezt, akit megvertek, megköveztek, aki hajótörést szenvedett, akit bebörtönöztek, és akinek számos más megpróbáltatáson kellett átesnie [lásd 2 Korinthusbeliek 11:23–28]. Kétlem, hogy közülünk túl sokan neveznék könnyűnek a megpróbáltatásaikat. Mégis, az ebben az életben és az örökkévalóságban elnyert végső áldásokkal és növekedéssel összehasonlítva a szenvedéseink valóban könnyűek” (vö. Felettébb diadalmaskodunk, Az által, a ki minket szeretett.Liahóna, 2011. máj. 79.).
Bruce R. McConkie elder a Tizenkét Apostol Kvórumából így magyarázta el Pálnak a megbékéltetésről szóló tanítását:
„A megbékéltetés az a folyamat, amely által az ember kiváltatik a bűn és a lelki sötétség állapotából, és visszaállíttatik az Istenséggel való összhang és egység állapotába. E folyamat által Isten és az ember már nem ellenség többé. Az ember, aki egykor testi és gonosz volt, aki a test módja szerint élt, a Szentlélek új teremtményévé válik; újjászületik, és akárcsak a kisgyermek, életre kel Krisztusban” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 2:422–23).