Miközben fogolyként Róma felé tart, Pál hajótörést szenved egy szigeten, ahol megmarja egy kígyó, mégis sértetlen marad, majd sok beteget meggyógyít. Végül Rómába viszik, ahol két évig házi őrizetben marad, és Jézus Krisztusról tanít, illetve tesz bizonyságot.
Óra előtt írd fel a következő kijelentéseket a táblára. (E kijelentések forrása: A fiatalság erősségéért [füzet, 2011]. 4., 11., 16.)
„Ne randevúzz túl gyakran ugyanazzal a személlyel!”
„Ne járj el olyan helyekre, ne vegyél részt olyan szórakozásban, és ne nézz meg semmi olyat, ami bármilyen módon is közönséges, erkölcstelen, erőszakos vagy köze van a pornográfiához!”
„Ha barátaid rossz dolgokra buzdítanak, állj ki az igazság mellett, még akkor is, ha egyedül vagy!”
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a táblára írt kijelentéseket.
Miért fordulhat elő, hogy egyes fiatalok úgy döntenek, nem hallgatnak ezekre a figyelmeztetésekre és tanácsokra?
Kérd meg a tanulókat, hogy az Apostolok cselekedetei 27 tanulmányozása során keressenek olyan igazságokat, amelyek segítenek majd megerősíteni a hitüket, hogy megszívleljék az Úr szolgáinak figyelmeztetéseit és tanácsait.
Emlékeztesd a tanulókat arra, hogy Pált hamisan vádolták felségárulással, és jogtalanul börtönözték be. Pál a római császárhoz nyújtott be fellebbezést, amihez római polgárként joga volt. Az Apostolok cselekedetei 27:1–8 összegzéseként mondd el, hogy Pál más rabokkal együtt hajón utazott Rómába egy római százados felügyelete alatt. Számos napnyi hajózás után megálltak egy kikötőben Kréta szigetén. Amikor éppen indulni készültek, Pál figyelmeztette a hajón lévőket, hogy nem szabad folytatni az útjukat.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 27:9–10-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mit tudott Pál, mi történik majd, ha folytatják útjukat a hajón Róma felé. Elmagyarázhatod, hogy a teréh szó terhet, vagyis rakományt jelent, továbbá ebben a részben a „bőjt” valószínűleg az engesztelés szent napjának nevezett zsidó ünnepre utal, amely annak az időszaknak a kezdetét is jelezte, amikor a heves viharok miatt már nem volt biztonságos a Földközi-tengeren történő utazás.
A 10. vers szerint milyen figyelmeztetést és jövendölést mondott Pál arról, hogy mi történik majd, ha folytatják útjukat?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 27:11–12-t, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, hogyan reagált a római százados és mások is a hajón Pál figyelmeztetésére.
Ahelyett, hogy megszívlelte volna Pál figyelmeztetését, kiben bízott inkább a római százados?
Szerintetek miért lehetett könnyebb a századosnak az, hogy a hajó tulajdonosának higgyen, és ne Pálnak?
A 12. vers szerint miért hagyta figyelmen kívül a hajó legtöbb utasa Pál figyelmeztetését?
Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel az Apostolok cselekedetei 27:13–21-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mi történt, amint a hajó folytatta útját Róma felé.
Mi történt, amint a hajó folytatta útját Róma felé?
Mikor látták, hogy „déli szél kezdett lassan fúni” (13. vers), mit gondolhattak a hajó utasai Pálról és a figyelmeztetéséről?
A 20. vers szerint milyen érzelmeket mutattak a hajón lévők a vihar során?
Pál 21. versben feljegyzett kijelentéséből milyen tantételt ismerhetünk meg arról, hogy mi történhet, ha figyelmen kívül hagyjuk az Úr szolgáinak figyelmeztetéseit és tanácsát? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Ha figyelmen kívül hagyjuk az Úr szolgáinak figyelmeztetéseit és tanácsát, akkor veszélynek tesszük ki magunkat. Írd fel ezt a tantételt a táblára. Mondd el, hogy ez a veszély lehet azon áldások elmulasztása is, melyeket máskülönben elnyerhettünk volna.)
Tekintsétek át a tanulókkal azokat az okokat, amelyek miatt a százados és a hajó többi utasa figyelmen kívül hagyta Pál intését és tanácsát (lásd Apostolok cselekedetei 27:11–12).
Hogyan hoznak fel az emberek napjainkban hasonló kifogásokat arra, hogy miért hagyják figyelmen kívül az Úr szolgáinak figyelmeztetéseit és tanácsát?
A fiatalság erősségéért füzet vagy néhány friss konferenciai beszéd segítségével mondj további példákat olyan prófétai figyelmeztetésekre és tanácsra, amelyekről úgy érzed, hogy a tanulók élethelyzetére vonatkoznak.
Milyen veszélynek tehetik ki magukat az emberek azzal, hogy nem vesznek tudomást a prófétáktól származó figyelmeztetésekről és tanácsról?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 27:22–26-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mit mondott Pál a hajón utazóknak.
Ha a hajón lettetek volna e szörnyű vihar közepette, Pál mely szavai nyújtottak volna vigaszt nektek?
Mit jövendölt Pál, mi történik majd az emberekkel a hajón?
Az Apostolok cselekedetei 27:27–30 összegzéseként mondd el, hogy a vihar 14. éjjelén a legénység négy horgonyt vetett a vízbe, hogy megakadályozzák a hajó sziklákhoz csapódását. Ezt követően a hajó orrába mentek, és úgy tűnt, még több horgonyt szándékoznak leereszteni, valójában azonban azt tervezték, hogy sorsára hagyják a hajót, és egy kis csónakban elmenekülnek, mert féltek attól, hogy a hajó elsüllyed.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 27:31–32-t, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mire figyelmeztette Pál a századost és a katonákat. Mondd el, hogy az ezek kifejezés a 31. versben a menekülni készülő legénység tagjaira utal.
Mire figyelmeztette Pál a századost és a katonákat?
Hogyan reagáltak a katonák Pál figyelmeztetésére és tanácsára? (Hallgattak a figyelmeztetésre, és nem hagyták, hogy a legénység elmeneküljön, hanem elvágták a csónakot tartó köteleket, és hagyták, hogy az üresen sodródjon el tőlük.)
Mondd el, hogy másnap reggel Pál könyörgött a böjtölő legénységnek, hogy egyenek (lásd Apostolok cselekedetei 27:33–34), és ismét biztosította őket, hogy senki sem fog meghalni.
Az Apostolok cselekedetei 27:37–41 összegzéseként mondd el, hogy Málta szigete felé tartva hajótörést szenvedtek. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Apostolok cselekedetei 27:42–44-et, és figyeljék meg, mi történt a hajón utazókkal.
Mi történt a hajón utazókkal?
Emlékeztesd a tanulókat Pálnak az Apostolok cselekedetei 27:22–26-ban feljegyzett jövendölésére, mely szerint senki sem hal majd meg, bár a hajó elveszik.
Milyen tantételeket ismerhetünk meg ebből a történetből arról, hogy mi történhet, ha megfogadjuk az Úr szolgáinak tanácsát és figyelmeztetéseit? (A tanulók az alábbiakhoz hasonló tantételeket fogalmazhatnak meg: Ha megfogadjuk az Úr szolgáinak tanácsát és figyelmeztetéseit, akkor az Úr betölti a nekünk tett ígéreteit. Ha megfogadjuk az Úr szolgáinak tanácsát és figyelmeztetéseit, akkor képesek leszünk ellenállni a bennünket fenyegető veszélyeknek. Írd fel a táblára ezeket a tantételeket.)
Hogy segíts a tanulóknak megérteni az Apostolok cselekedetei 27-ben megfogalmazott tantételeket, kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel a következő kijelentést Henry B. Eyring elnöktől az Első Elnökségből:
Kép
President Henry B. Eyring
„Életem során minden alkalommal, amikor halogattam a sugalmazott tanács megfogadását, vagy úgy döntöttem, hogy én kivétel vagyok, rájöttem, hogy veszélynek tettem ki magam. Amikor figyeltem a próféták tanácsára, éreztem azok imában történő megerősítését, és követtem azokat, akkor mindig azt tapasztaltam, hogy biztonságos hely felé tartok” (“Finding Safety in Counsel,” Ensign, May 1997, 25).
Hogyan segített már nektek ellenállni a lelki és fizikai biztonságotokat veszélyeztető hatásoknak az, hogy megfogadtátok az Úr szolgáinak figyelmeztetéseit és sugalmazott tanácsát? (Emlékeztesd a tanulókat, hogy az egyházi folyóiratokban és A fiatalság erősségéért füzetben is tanulmányozhatják az Úr modern kori prófétáinak tanácsait.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, vannak-e olyan figyelmeztetések vagy tanácsok az Úr szolgáitól, amelyeket figyelmen kívül hagynak, illetve gondolják át azt is, miként fogadhatnák meg jobban a kapott figyelmeztetéseket és tanácsokat. Kérd meg a tanulókat, hogy tűzzenek ki egy célt arra, hogyan fogják jobban megszívlelni e tanácsot.
Pált Rómába viszik, ahol Jézus Krisztusról tanít és bizonyságot tesz
Mutass a tanulóknak képet egy tornádóról vagy forgószélről (vagy rajzolj egyet a táblára).
Kép
tornado
Mondd el, hogy Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a „lelki forgószelek” megnevezéssel hivatkozott az élet kihívásaira és próbatételeire (lásd Lelki forgószelek.Liahóna, 2014. máj. 18–21.).
Milyen példákat tudtok mondani olyan megpróbáltatásokra vagy nehézségekre, amelyek forgószelekhez hasonlíthatóak?
Kérd meg a tanulókat, hogy az Apostolok cselekedetei 28 tanulmányozása során keressenek egy olyan tantételt, amely segíthet nekik hithűen kitartani a „lelki forgószelek” közepette.
Mondd el, hogy az Apostolok cselekedetei 28-ban Pál élményeiről olvasunk a szigeten, majd további utazásáról Rómába, illetve ottani bebörtönzéséről.
Oszd az osztályt létszámtól függően legalább három csoportra. Minden csoportnak adj ki egyet-egyet a következő szentírásrészek közül: Apostolok cselekedetei 28:1–6; Apostolok cselekedetei 28:7–14; valamint Apostolok cselekedetei 28:16–24, szükség szerint ugyanazt a szentírásrészt több csoportnak is kiadva. Kérd meg mindegyik csoportot, hogy tanulmányozzák a kijelölt szentírásblokkot, és végezzék el a következőket (írd fel az utasításokat a táblára):
Rajzoljatok egy képet vagy írjatok egy szalagcímet, amely összegzi a szentírásblokkotokban felvázolt eseményeket.
Mutassátok meg az osztálynak a képet vagy olvassátok fel a szalagcímet, és összegezzétek a szentírásblokkotokban felvázolt eseményeket.
Elegendő idő eltelte után kérd meg a csoportokat, hogy számoljanak be az osztálynak a feladatukról. (Ha háromnál több csoportot alkottál, akkor kérd meg az újra sorra kerülő szentírásrészekkel rendelkező csoportokat, hogy mutassák be ők is a képeiket vagy a szalagcímeiket, és mondják el, milyen további gondolatokat tudnának hozzáfűzni az elolvasott versekhez.)
Milyen megpróbáltatásokkal került Pál szembe, amikor Rómába utazott és ott élt?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 28:30–31-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mit volt képes Pál véghezvinni Rómában, még a házi őrizete ellenére is. Mondják el, mit találtak.
Pál mely cselekedete mutatja, hogy az átélt megpróbáltatások ellenére is hithű maradt Istenhez?
Milyen jó származott azokból a megpróbáltatásokból, melyeket Pál a tengeren, a hajótörés, majd pedig a római bebörtönzés során átélt? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a következő tantételt a táblára: Ha hithűek vagyunk, Isten segíthet nekünk abban, hogy a próbatételekből áldásokat kovácsoljunk magunk és mások számára.)
Milyen példákat tudnátok mondani arra, hogy Isten miként segíthet az embereknek, hogy a megpróbáltatásaikat áldásokká alakítsák saját maguk és mások számára?
Milyen helyzetben segített Isten nektek vagy az egyik ismerősötöknek abban, hogy egy megpróbáltatást áldássá alakítsatok magatok vagy mások számára? (Te is megoszthatod egy saját példádat.)
Buzdítsd a tanulókat, hogy kövessék Pál példáját, és döntsenek úgy, hogy hithűek maradnak a megpróbáltatások idején, hogy Isten segíthesse őket ezen megpróbáltatások áldásokká alakításában saját maguk és mások számára is.
„Ismereteink szerint Pál volt az első misszionárius, aki Rómában prédikálta az evangéliumot. Ahogyan azt más városokban is tette, először a zsidóknak prédikált, akik közül néhányan hittek neki, majd figyelmét mindazokra fordította, »kik ő hozzá menének« (Apostolok cselekedetei 28:30), akik közül sokan valószínűleg nemzsidók voltak. Pál házi őrizete alatt írta azon leveleit, melyeket egyesek »börtönlevelek« néven említenek: Kolossébeliek, Efézusbeliek, Filemon és Filippibeliek. Miután két évig házi őrizetben volt Rómában, úgy tartják, hogy Pál bíróság elé állt, ahol felmentették, később pedig Ázsiában, Görögországban és talán Spanyolországban is szolgált, mielőtt ismét bebörtönözték Rómában. A hagyomány úgy tartja, hogy a Néró császár uralma alatt zajló üldöztetések során halt meg, valamikor Kr. u. 64 és 68 között. Pál előrevetítette jövőbeli halálát a 2 Timótheus 4:6–8-ban” (Újszövetség tanulói kézikönyv [Egyházi Oktatási Szervezet kézikönyv, 2014]. 330.).
Apostolok cselekedetei 28. Ha hithűek vagyunk, Isten segíthet nekünk abban, hogy a próbatételekből áldásokat kovácsoljunk magunk és mások számára
John Taylor elnök azt tanította, hogy ha hithűek és engedelmesek maradunk az Úrhoz, akkor a megpróbáltatásaink a javunkra és áldásunkra szolgálnak majd:
„Hát nem látjátok, hogy e megpróbáltatások, csapások és jelenetek, amelyeken át kell esnünk, mind szükségesek? Az Úr hoz minket olyan helyzetekbe, amelyeket a népe legjobb érdekeinek elősegítésére terveztek meg. Az a véleményem, hogy ezek a dolgok, amelyek most körülvesznek minket, messze nem azért vannak, hogy a kárunkra és Isten királyságának kárára legyenek; ezek a valaha is létezett legnagyobb húzóerőt [vagy emelő erőt] jelentik majd, és minden rendben van, és rendben is lesz, ha betartjuk Isten parancsolatait. Milyen álláspontot kell tehát képviselnünk ezek után nekünk – minden férfinak, nőnek és gyermeknek? Tegyünk eleget kötelességeinknek Isten előtt, tiszteljük Őt, és minden rendben lesz! A dolgokat pedig, melyek még csak ezután fognak bekövetkezni, Isten kezére kell bízni, és éreznünk kell, hogy bármi is történjen, az helyes, és Isten mindent a javunkra, illetve egyházának és földi királyságának érdekében fog irányítani” (vö. Az egyház elnökeinek tanításai: John Taylor [2002]. 206–207.).