Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára
A napi otthontanulói leckék összefoglalása
A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Zsidók 5–Jakab 1 (28. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.
Pál papsági felhatalmazással kapcsolatos írásaiból a tanulók megtudták, hogy azokat, akiket elrendelnek a papságba, Istennek kell elhívnia, felhatalmazott szolgáinak adott kinyilatkoztatás által. A következő igazságokat is megismerték: A végsőkig kitartó szorgalom, a Jézus Krisztusba vetett hit és a türelem révén örökölhetjük meg az Isten által megígért áldásokat. Az Isten ígéreteibe vetett reménységünk lelki horgony a lelkünknek.
A tanulók a Zsidók 7–10 tanulmányozása során megtudták, hogy Jézus Krisztus engesztelése miatt mindannyian beléphetünk a celesztiális királyságba, ha megtartjuk az Őbelé vetett hitünket.
Pál hitről szóló előadásából a tanulók megtudták, hogy a hit a remélt dolgok bizonyossága, a nem látott dolgok nyilvánvalósága. A következőket is megismerték: Ahhoz, hogy Isten kedvében járjunk, gyakorolnunk kell a hitünket azáltal, hogy Őhozzá jövünk, hiszünk Őbenne, valamint elhisszük, hogy Ő megjutalmazza azokat, akik szorgalmasan keresik Őt. Jézus Krisztusba vetett hitet gyakorolva képesek vagyunk elviselni a szenvedést, csodákat vihetünk véghez, isteni ígéreteket kaphatunk, megerősíthetjük az Őróla való bizonyságunkat és tovább haladhatunk a tökéletesedés útján.
A tanulók Pál zsidókhoz írt levelének tanulmányozása során megtudták, hogy Jézus Krisztus példájára tekintve erőt kaphatunk bűneink elhagyásához és az ellenállás türelmes elviseléséhez. Azt is megtudták, hogy ha alávetjük magunkat Mennyei Atyánk feddésének, akkor Hozzá hasonlóbbakká válunk, és elnyerjük az igazlelkűségből származó békességet. A Jakab 1 tanulmányozása során a tanulók megtanulták, hogy Isten bőséggel ad bölcsességet azoknak, akik hittel kérik Tőle.
Bevezetés
Jakab apostol azt tanácsolja a szétszórt izráelitáknak, hogy legyenek az ige cselekvői, szolgáljanak másokat és maradjanak lelkileg tiszták.
Javaslatok a tanításhoz
Megjegyzés: A tanulók két szentírás-memoritert is megismertek ebben a részben: Zsidók 12:9 és Jakab 1:5–6. Elolvashatjátok vagy felmondhatjátok ezeket a szakaszokat közösen is, majd megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, milyen tanokat és tantételeket tanítanak.
Jakab felkéri olvasóit, hogy az ige hallgatói és cselekvői is legyenek, illetve szolgáljanak másokat
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő történetet Quentin L. Cook eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Elder Quentin L. Cook
„Nemrégiben találkoztam egy remek tizenéves fiatal férfival. A céljai a következők voltak: elmenni misszióba, végzettséget szerezni, megházasodni a templomban, és hithű, boldog családot alapítani. Nagyon tetszettek a céljai. A további beszélgetés során azonban nyilvánvalóvá vált, hogy a viselkedése és a meghozott döntései nincsenek összhangban a céljaival. Úgy éreztem, őszintén [szeretne] misszióba menni, és kerüli a komoly bűnöket, amelyek ezt megakadályozhatnák, a mindennapos viselkedése azonban nem arra irányul, hogy felkészítse őt azokra a fizikai, érzelmi, szociális, értelmi és lelki kihívásokra, amelyekkel majd szembekerül. Nem tanulta meg, hogyan dolgozzon keményen. Nem vette komolyan az iskolát vagy a hitoktatást. Eljárt ugyan az egyházba, de [még] nem olvasta [végig] a Mormon könyvét. Rengeteg időt töltött videojátékokkal és a közösségi médiá[n]. Úgy tűnt, azt gondolja, hogy elég, ha csupán megjelenik a misszióján” (Válasszatok bölcsen!Liahóna, 2014. nov. 47.).
Cook elder helyében milyen aggodalmaitok lennének e fiatal férfi hiányos misszionáriusi felkészülésével kapcsolatosan?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Jakab 1:22-t, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mit tanított Jakab, ami segíthet a Cook elder történetében jellemzett fiatal férfinak.
Mit tanított Jakab, ami segíthet ennek a fiatal férfinak?
Mondd el, hogy a Jakab 1:23–24 feljegyzése szerint Jakab olyan emberhez hasonlította azokat, akik csak hallják az igét, de nem cselekszik azt, aki látja magát a tükörben, majd elfelejti, hogyan is néz ki, amint ellép a tükör elől.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Jakab 1:25-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mi történik azokkal, akik úgy döntenek, hogy a hallott igazságok szerint cselekszenek.
Mi történik azokkal, akik nemcsak hallgatók, hanem cselekvők is? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a következő tantételt a táblára: Amikor halljuk Isten szavát és aszerint cselekszünk, akkor Ő megáldja mindazt, amit teszünk.)
Kérd meg a tanulókat, hogy a következő kérdések átgondolásával értékeljék saját magukat abból a szempontból, hogy vajon hallják és cselekszik-e Isten szavát. Felolvashatod a kérdéseket vagy felírhatod azokat a táblára is.
Mennyire hiszem el azokat az igazságokat, amelyeket a szentírásokban, otthon, az egyházban és az ifjúsági hitoktatáson tanulok?
Milyen gyakran tűzök ki lelki célokat arra, hogy a megismert igazságok szerint cselekedjek? Milyen gyakran érem el ezeket? Milyen gyakran feledkezem meg ezekről?
Mit tehetnék jobban, hogy az igének ne csak hallgatója, hanem cselekvője is legyek?
Tegyél bizonyságot azokról az áldásokról, melyekben akkor van részünk, mikor a tanultak szerint cselekszünk.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Jakab 1:26–27-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, milyen javaslatokat tett Jakab arra, hogyan élhetünk a vallásunk szerint.
Jakab szavai alapján mi módon élhetünk a vallásunk szerint, vagyis hogyan mutathatjuk ki az Isten iránti odaadásunkat?
Mondd el, hogy a 27. versben Jakab a másokról való gondoskodás egyik példájaként a szükséget látó árvák és özvegyek meglátogatását említette, illetve hogy az, hogy valaki „szeplő nélkül megtart[ja] magát e világtól” azt jelenti, hogy lelkileg tiszta marad, még egy olyan világban is, ahol gonoszság uralkodik.
Milyen igazságot tanulhatunk a Jakab 1:27-ből? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de győződj meg róla, hogy megfogalmazzák a következő igazságot: Azzal fejezzük ki a tiszta vallást, ha gondoskodunk másokról és lelkileg tisztán tartjuk magunkat. Írd fel ezt az igazságot a táblára.)
Hogyan lehet az Isten iránti odaadásunk fontos kifejezési formája az, ha gondoskodunk másokról és lelkileg tisztán tartjuk magunkat?
Kit ismertek, aki jó példa a „tiszta… istentisztelet[re]” a mindennapi életében? Mi olyat tesz ez az illető, ami erre ösztönöz benneteket is?
Kérd meg a tanulókat, hogy egy papírlapra írjanak fel egy vagy két olyan cselekedetet, amelyet a következő hét során tesznek majd azért, hogy gondoskodjanak egy szükséget látóról, illetve hogy „szeplő nélkül megtart[sák] mag[ukat] e világtól”. Kérd meg őket, hogy legyenek az ige cselekvői azáltal, hogy alkalmazzák ezt a tanételt az életükben.
Mondd el a tanulóknak, hogy a Jakab 2–1 Péter 5 tanulmányozása során választ kapnak a következő kérdésekre: Mit tanácsolt Jakab a szenteknek, mit tegyenek, ha olyan testvéreket látnak, akik „mezítelenek, és szűkölködnek mindennapi eledel nélkül” (Jakab 2:15)? Mi történik, ha semmit sem teszünk a szükséget látók megsegítésére? Miért mondta Jakab, hogy „holt a hit… cselekedetek nélkül” (Jakab 2:26)? A test mely részéről mondta Jakab, hogy az „tűz”, mely „megszeplősíti az egész testet” (Jakab 3:6)? Milyen áldások várnak azokra, akik segítenek megtéríteni egy bűnöst „az ő tévelygő útjáról” (Jakab 5:20)? Milyen okokat adott meg Péter arra, miért prédikálják az evangéliumot a halottaknak? Kérd meg a tanulókat, hogy a következő szentírásblokk tanulmányozása során keressenek válaszokat ezekre a kérdésekre.