A tanítványok pünkösd napján eltelnek a Szentlélekkel, és az evangélium prédikálása során megáldatnak a nyelveken szólás ajándékával. Péter kijelenti, hogy Jézus Úr és Krisztus (lásd Apostolok cselekedetei 2:36), valamint bűnbánatra, keresztségre és a Szentlélek ajándékának elnyerésére szólítja az embereket. Mintegy háromezer ember tér meg és keresztelkedik meg azon a napon, majd ezt követően hithűek maradnak az egyházban.
Jézus Krisztus tanítványai pünkösd napján eltelnek a Szentlélekkel
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a legutóbbi alkalmon, amikor lehetőségük volt az egyházban beszédet mondani, egy leckét tanítani, vagy megosztani valakivel az evangéliumot.
Mi jelenthet kihívást abban, hogy beszélünk, tanítunk vagy bizonyságot teszünk valakinek Jézus Krisztus evangéliumáról?
Kérd meg a tanulókat, hogy az Apostolok cselekedetei 2:1–13 tanulmányozása során keressenek egy olyan igazságot, amely segít majd nekik, amikor idegesek vagy félnek attól, hogy a visszaállított evangéliumról tanítsanak vagy bizonyságot tegyenek másoknak.
Mondd el, hogy körülbelül egy héttel a Szabadító mennybemenetelét követően a zsidók számos nemzetből Jeruzsálembe érkeztek, hogy részt vegyenek a pünkösdi ünnepségen, és hódoljanak a templomnál, valamint hálát adjanak az Úrnak. Erre a fesztiválra 50 nappal a húsvéti vacsora után került sor, az idény első aratásának megünneplésére (lásd Kalauz a szentírásokhoz: pünkösd; scriptures.lds.org).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 2:1–3-at, a többiek pedig kövessék a szöveget, és keressék meg, milyen élményben volt részük pünkösd napján Jézus Krisztus tanítványainak.
Milyen élményben volt részük pünkösd napján Jézus Krisztus tanítványainak? (A Szentlélek kiáradásában.)
Hogyan jellemezték a Szentlélek ezen kiáradását?
Mondd el, hogy a „kettős tüzes nyelvek” (3. vers) kifejezés olyan nyelvekre utal, amelyek felhasítottak vagy villásak, illetve olyanok, amelyek úgy látszanak, mintha lángnyelvek lennének. Az ősi időkben a tűz gyakran jelképezte az isteni jelenlétet vagy befolyást. Ez volt a jel, hogy a tanítványok elnyerték a Szentlélek ajándékát, melyet a Szabadító ígért nekik.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 2:4–8-at, a többiek pedig kövessék a szöveget, és figyeljék meg, mi történt, amikor a tanítványok elteltek a Szentlélekkel.
A 4. vers szerint mi történt a tanítványokkal, amikor elteltek a Szentlélekkel? (A Lélek szavakat adott a szájukba, és azt a képességet, hogy más nyelveken szóljanak.)
Miért csodálkoztak a különböző nemzetiségű zsidók azon, amit hallottak?
Kérd meg a tanulókat, hogy fussák át az Apostolok cselekedetei 2:9–11-et, és számolják meg, hány különböző népcsoport vagy nemzet hallotta, amint az apostolok a Szentlélek hatalma által nyelveken szóltak. Mondják el, mit találtak. Megmutathatod a kapcsolódó térképet, hogy segíts a tanulóknak maguk elé képzelni, honnan származtak ezek a zsidók.
Kép
map, eastern Mediterranean
Mutass rá arra, hogy a 11. vers szerint mindezen csoportok a saját nyelvükön hallották, amint a tanítványok „az Istennek nagyságos dolgait” tanítják. Elmondhatod, hogy a „prozelitusok” olyan nemzsidók voltak, akik a zsidó hitre tértek.
Ahogyan a tanítványok pünkösdi élménye is példázza, mi segíthet nekünk abban, hogy tanítsunk és bizonyságot tegyünk másoknak? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a következő tantételt a táblára: Amikor eltelünk a Szentlélekkel, akkor Ő segít nekünk, hogy tanítsunk és bizonyságot tegyünk másoknak.)
Hogy segíts a tanulóknak megérteni ezt a tantételt, hozz az osztályba két üres poharat, egy kancsó vizet, valamint egy tálcát. Tedd a poharakat a tálcára, hogy az felfogja az esetlegesen kicsorduló vizet, majd az egyik pohár tetejét takard le egy papírdarabbal vagy fedővel, hogy a vizet ne lehessen beletölteni, a másikba pedig tegyél valamilyen tárgyat (például egy követ), amely majdnem kitölti azt. Kérj meg egy tanulót, hogy próbálja meg a kancsóból feltölteni vízzel a poharakat.
Ha a poharak bennünket jelképeznek, a víz pedig a Szentlelket, akkor mit jelképezhet a papírlap (vagy fedő) és a kő? Milyen viselkedés és hozzáállás gátolhat meg bennünket abban, hogy a Szentlélek eltöltsön minket?
Mit tehetünk, hogy a Szentlélek eltöltsön bennünket, hogy így segítsen nekünk tanítani és bizonyságot tenni másoknak?
Hogyan segített nektek a Szentlélek az evangélium tanításában vagy a bizonyságotok másokkal való megosztásában?
Tegyél bizonyságot a táblára írt tantételről, és kérd meg a tanulókat, hogy alkalmazzák azt, azáltal, hogy a Szentlélek társaságára törekednek, hogy taníthassanak és bizonyságot tehessenek másoknak.
Az Apostolok cselekedetei 2:12–13 összegzéseként mondd el, hogy néhányan a zsidók közül elcsodálkoztak azon, amit hallottak, míg mások kigúnyolták a tanítványokat, és azzal vádolták őket, hogy túl sok bort ittak.
Péter bizonyságot tesz Jézus Krisztusról, és arról tanít, hogyan nyerhetünk szabadítást
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 2:14-et, az osztály pedig figyelje meg, ki kezdte tanítani a sokaságot. Mondják el, mit találtak.
Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék magukat Péter helyzetébe, ahogyan a sokaság előtt áll.
Ha Péter helyében lettetek volna, akkor az evangélium mely igazságairól tanítottatok volna és tettetek volna bizonyságot? Miért?
Az Apostolok cselekedetei 2:15–35 összegzéseként mondd el: Péter kijelentette, hogy a nyelveken szólás ajándékának, valamint a Lélek egyéb megnyilatkozásainak megjelenése a tanítványok között Jóel próféciájának egyik beteljesedése és jelentése volt (lásd Jóel 2:28–32). Péter ezt követően Dávid király szavait és zsoltárait felhasználva tanította az embereket, és tett bizonyságot nekik.
Írd fel a táblára az alábbi szentírásutalásokat és kérdéseket:
Milyen fontos igazságokról tanított és tett bizonyságot Péter?
Mi tűnik fel nektek Péter zsidóknak tett tanúbizonyságában?
A tanulók alkossanak párokat. Kérj meg minden párost, hogy tanulmányozzák a táblán található szentírásutalásokat, és beszéljék meg válaszaikat a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre. Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy osszák meg válaszaikat az osztállyal.
Mutass meg egy képet, amelyen Péter megtagadja a Szabadítót (például Péter tagadása, Carl Heinrich Bloch festménye, amely elérhető az LDS.org oldalon). Kérj meg egy tanulót, hogy összegezze, mit mondott és tett Péter, amikor a Szabadító letartóztatásának éjjelén arról kérdezték, milyen kapcsolatban áll Jézussal (lásd Lukács 22:54–62).
Kép
Peter’s Denial
Péter tagadása. Carl Heinrich Bloch festménye. A Nemzettörténeti Múzeum (Frederiksborg kastély, Hillerød, Dánia) jóvoltából. Másolni tilos.
Miben különböztek Péter szavai és tettei pünkösdkor a Szabadító letartóztatásának éjjelén tanúsított magatartásától?
Szerintetek mi indította el ezt a változást Péterben?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 2:37-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, milyen hatással voltak Péter szavai a sokaságra.
Milyen hatással voltak Péter szavai a sokaságra?
Megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a „szívökben megkeseredének” kifejezést a szentírásukban. Mondd el, hogy a Szentlélek megkeserítette az emberek szívét, amikor hallották Péter bizonyságát. Azért éreztek keserűséget a szívükben, mert a zsidók népként és nemzetként megfeszítették az Urukat, Jézus Krisztust. Péter nem azt sugallta, hogy a különböző nemzetekből származó zsidók, akiket pünkösdkor tanított, személyesen lennének felelősek Jézus Krisztus keresztre feszítéséért.
A 37. vers szerint milyen kérdést tettek fel az emberek?
Ez a kérdés mit mutat meg arról, hogy mi zajlott az emberek szívében? (Az emberek kezdték megtapasztalni a szívbéli változást.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Apostolok cselekedetei 2:38–41-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mire kérte Péter az embereket.
Mit kért Péter az emberektől, mit tegyenek?
A 41. vers szerint hogyan reagáltak az emberek Péter tanításaira, valamint a bűnbánatra és a keresztelkedésre szólító felhívására?
Írd fel a táblára a következő befejezetlen kijelentést: Amikor a Szentlélek hatalma által elnyerjük Isten szavát, akkor…
Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel az Apostolok cselekedetei 2:42–47-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mit tettek az egyházba újonnan megtértek, miután a Szentlélek hatalma által elnyerték az igazságot, és megkeresztelkedtek. Mondd el, hogy „a kenyérnek megtörésében” (42. vers) kifejezés az úrvacsorában való részvételre utal, a „mindenük köz vala” (44. vers) kifejezés pedig arra, hogy a szentek egységesek voltak, és a felajánlás törvénye szerint éltek.
E versek szerint milyen tettek mutatják, hogy azok, akik megkeresztelkedtek, valóban megtértek (lásd még 3 Nefi 26:17–21)? (Kérj meg egy tanulót, hogy az osztály válaszait sorolja fel a táblán.)
Emlékeztesd a tanulókat, hogy mielőtt a zsidók hallották volna Péter szavait, és azok szerint cselekedtek volna, nem fogadták el Jézust a Szabadítójukként, és nem követték a tanításait sem. Kérd meg őket, hogy gondolják végig, milyen változáson mentek keresztül az emberek.
Milyen tantételt ismerhetünk meg az Apostolok cselekedetei 2:37–47-ből arról, hogy mit történhet, amikor a Szentlélek hatalma által elnyerjük Isten szavát? (A tanulók szavaival egészítsd ki a táblán szereplő kijelentést, hogy az a következő igazságot tükrözze: Amikor a Szentlélek hatalma által elnyerjük Isten szavát, akkor megváltozik a szívünk, és megtérünk Jézus Krisztushoz.)
Mit tehetünk azért, hogy a Szentlélek hatalma által elnyerjük Isten szavát?
Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át a megkereszteltek és megtértek táblára felírt cselekedeteit.
Miközben igyekeztetek megismerni az evangélium igazságait és azok szerint élni, hogyan segített nektek a Lélek, hogy megváltozzatok, és megtérjetek Jézus Krisztushoz? (Te is megoszthatod egy saját tapasztalatodat.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tehetnek azért, hogy a Szentlélek ereje által még inkább befogadják Isten szavát és tanításait. Buzdítsd őket, hogy cselekedjenek a kapott sugalmazás szerint.
Kérd meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze az Apostolok cselekedetei 2:36–38-at a negyedik hittétellel, és nevezzék meg azokat a szavakat az Apostolok cselekedetei 2:36–38-ban, amelyek az evangélium első tantételeit és szertartásait mutatják vagy tanítják. Ezt követően oszd párokra a tanulókat, és kérd meg mindegyik párt, hogy beszéljék meg, hogyan segítenek ezek a tantételek és szertartások elnyernünk a Szabadító engesztelésének összes áldását. Elegendő idő eltelte után kérdezd meg:
Mit mondott Péter, milyen áldást kapnak az emberek a bűnbánat és a keresztség eredményeképpen?
Az alapján, ahogyan az Apostolok cselekedetei 2:38-at értelmezitek, mit kell tennünk, hogy felkészüljünk a Szentlélek ajándékának elnyerésére? (A tanulók saját szavaikkal fogalmazzanak meg egy, a következőhöz hasonló igazságot: Amikor hiszünk Jézus Krisztusban, megbánjuk a bűneinket és megkeresztelkedünk, akkor felkészültek leszünk a Szentlélek ajándékának elnyerésére. Írd fel ezt az igazságot a táblára.)
Hogyan készíti fel a hit, a bűnbánat és a keresztség az embert a Szentlélek ajándékának elnyerésére?
„E nagyszerű pünkösdi élmény, melynek során a Szentlélek kiáradt egy hatalmas tömegre, párhuzamosan megjelenik az utolsó napi szentek történelme során is. A Kirtland templom felszentelési ünnepségén Joseph Smith próféta… a Lélek különleges kiáradásáért imádkozott: »Add, hogy ez beteljesüljön rajtuk, akárcsak azokon Pünkösd napján – könyörgött a szentekért –; add, hogy a nyelvek ajándéka kiáradjon népedre, méghozzá a kettős tüzes nyelveké, valamint azok fordítása. És add, hogy házadat betöltse dicsőséged, akár a sebesen száguldó erős szél« (T&Sz 109:36–37). E könyörgés nem csupán egy, hanem számos alkalommal is beteljesedett az elkövetkező napok során, az első felszentelési ünnepséget követően. Joseph Smith feljegyezte, hogy »az egyik alkalommal sebesen zúgó szélnek zendüléséhez hasonlító hang hallatszott, amely megtöltötte a [Kirtland] templomot, és az egész gyülekezet egyszerre felemelkedett, mintha egy láthatatlan erő mozdította volna meg őket; sokan nyelveken kezdtek el beszélni, és jövendölni kezdtek; mások dicsőséges látomásokat láttak; én pedig láttam, ahogy a templom megtelt angyalokkal, amit közöltem is a gyülekezettel« (in History of the Church, 2:428; lásd még Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 324.)” (Újszövetség tanulói kézikönyv [Egyházi Oktatási Szervezet kézikönyv, 2014]. 278.).
A „kettős tüzes nyelvek” kifejezés azt is jelezheti, hogy a Lélek ezen erőteljes kiáradása megoszlott az aznap jelenlévő emberek között – mindannyian érezték és megtapasztalták azt. Az üle szót az Apostolok cselekedetei 2:3-ban a Joseph Smith fordítás a megpihent rajtuk kifejezésre változtatta.
Joseph Smith próféta tanított a nyelveken szólás ajándékának céljáról:
„[A]z egyházban a nyelvek ajándéka a Szentlélek hatalma által Isten szolgáinak a javára adatott, hogy a hitetleneknek prédikáljanak, mint pünkösd napján” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 403.).
Adományozási korszakunkban Moróni ugyanezen verseket idézte Joseph Smithnek, és azt mondta neki, hogy még nem teljesedtek be, de hamarosan be fognak (lásd Joseph Smith története 1:41). Dallin H. Oaks elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította, hogy a Jóel 2:28–32 jó példa az olyan szentírásokra, amelyeknek több jelentése és beteljesedése is lehet:
„[S]ok szentírásbeli próféciának és tanbéli szakasznak több jelentése is van. […]
A többes jelentés [egyik] példája a Jóel könyvében található jövendölés, amely szerint az utolsó napokban az Úr kiárasztja majd az Ő Lelkét minden testre, és fiaink és leányaink prófétálnak majd (lásd Jóel 2:28). Pünkösd napján Péter apostol kijelentette, hogy azok az események, amelyeknek tanúi lehettek, az volt, ami »megmondatott Jóel prófétától« (Apostolok cselekedetei 2:16). Ezernyolcszáz évvel később Moróni angyal ugyanezen próféciát idézve azt mondta, hogy »ez még nem teljesedett be, de hamarosan be fog« (JST 1:41)” (“Scripture Reading and Revelation,” Ensign, Jan. 1995, 8).
Éppen ezért Péter és Moróni is helyesen jelentette ki, hogy a Jóel próféta által adott jövendölés beteljesedéssel, jelentéssel és vonatkozással bír pünkösd napjára éppen úgy, mint ahogyan az utolsó napokra is.
Dávid király örökkévaló öröksége kapcsán Bruce R. McConkie elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította, hogy Dávid „azt az ígéretet kapta, hogy lelke nem marad a pokolban, vagyis nem válik a veszedelem fiává, nem lesz örökre kitaszítva az ördöggel és az ő angyalaival, hanem amikor a halál és a pokol kiadja a bennük lévő halottakat, akkor ő előjön a sírból, és elnyeri az őt megillető örökséget. Lásd Jel. 20:11–15” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 2:39).
M. Russell Ballard elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította:
„Az igaz megtérés a Lélek hatalma által érkezik. Amikor a Lélek megérinti a szívet, szívek változnak meg. Amikor az egyének… érzik magukban a Lélek munkálkodását, amikor látják életükben az Úr szeretetének és irgalmának bizonyítékát, lelkileg tanulnak és megerősödnek, és a Belé vetett hitük növekszik. A Lélekhez kapcsolódó ilyen tapasztalatok természetes módon adódnak akkor, ha valaki hajlandó kísérletet tenni az igével. Így jutunk el oda, hogy érezzük: az evangélium igaz” (vö. Most van itt az idő! Liahóna, 2001. jan. 89.).
