43. lecke: Lukács 1

43. lecke

Lukács 1

Bevezetés

Gábriel angyal megjelenik Zakariásnak, és kijelenti, hogy Zakariásnak és feleségének, Erzsébetnek fia fog születni, akit Jánosnak kell nevezniük. Hat hónappal később ugyanez az angyal jelenik meg Máriának, és jelenti ki neki, hogy ő lesz Isten Fiának az édesanyja. Mária meglátogatja Erzsébetet, és örvendeznek a Szabadító eljövetele miatt. Három hónappal később Erzsébet életet ad Jánosnak.

Javaslatok a tanításhoz

Lukács 1:1–4

Lukács kifejti, mi okból írja evangéliumát

Mutasd meg a következő képeket, és kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mi történik azokon: József és Mária Betlehembe mennek (Evangéliumi művészeti könyv [2009]. 29. sz.; lásd még LDS.org), Angyal jelenik meg a pásztoroknak (31. sz.), Simeon kifejezi hódolatát a gyermek Krisztus iránt (32. sz.), Az ifjú Jézus a templomban (34. sz.), Az irgalmas szamaritánus (44. sz.), Mária és Márta (45. sz.), valamint A tíz bélpoklos (46. sz.). Mutass rá, hogy Lukács feljegyezte ezeket és a Szabadító halandó szolgálatának még számos más eseményét és tanítását is, viszont ezek nem szerepelnek Máté, Márk és János evangéliumában.

Kép

Joseph and Mary Travel to Bethlehem

Kép

The Angel Appears to the Shepherds

Kép

Simeon Reverencing the Christ Child

Kép

Christ in the Temple

Krisztus a templomban. Készítette: Heinrich Hofmann. A C. Harrison Conroy Co., Inc. jóvoltából

Kép

The Good Samaritan

Kép

Mary and Martha

Kép

The Ten Lepers

Röviden mutasd be Lukács evangéliumát, elmagyarázva, hogy Lukács egy Theofilus nevezetű ember megszólításával kezdte evangéliumát (3. vers), és elmondta, miért ír. Theofilus azt jelenti, hogy „Isten barátja” (Bible Dictionary, “Theophilus”). Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:1–4-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, milyen okokat adott meg Lukács az írásra.

Milyen okokat adott meg Lukács, miért írta meg beszámolóját?
A Lukács 1:4 alapján mi módon válhat javunkra Lukács evangéliumának tanulmányozása?

Biztosítsd a tanulókat arról, hogy miközben Lukács evangéliumát tanulmányozzák, „megtudha[tják] azoknak a dolgoknak bizonyosságát” (4. vers), amelyeket Jézus Krisztusról tanultak.

Lukács 1:5–25

Gábriel angyal bejelenti Zakariásnak János közelgő születését, és Erzsébet megfogan

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el egy olyan áldáson vagy válaszon, amelyet Istentől várnak vagy remélnek. Kérd meg őket, hogy a Lukács 1 tanulmányozása során keressenek olyan igazságokat, amelyek segíthetnek nekik, amikor valamilyen áldásra vagy válaszra várnak Istentől.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:5–7-et, az osztály pedig keresse meg, kik vártak egy konkrét áldásra életük túlnyomó részében.

Milyen részleteket tudunk meg Zakariásról és Erzsébetről ezekből a versekből?

A Lukács 1:8–10 összegzéseként mondd el, hogy Zakariás azt a megbízást kapta, hogy a jeruzsálemi templomban füstölőt égessen, ami olyan megtiszteltetés volt, mely talán csak egyszer adódik egy pap életében.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 1:11–13-at, és keressék meg, mi történt, miközben Zakariás a templomban volt.

A 13. vers szerint milyen ima válaszoltatik meg majd Zakariás és Erzsébet számára? (Mutass rá, hogy Zakariás és Erzsébet valószínűleg már hosszú évek óta imádkozott azért, hogy gyermekük lehessen. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a „meghallgattatott a te könyörgésed” kifejezést ebben a versben.)
Mit érezhetett Zakariás, amikor hallotta, hogy neki és Erzsébetnek fia születik annak ellenére, hogy „idős emberek valának” (7. vers)?

A Lukács 1:14–17 összegzéseként mondd el, hogy Gábriel angyal azt mondta Zakariásnak, hogy Erzsébettel együtt örömük és vigasságuk lészen (lásd 14. vers), fiuk pedig sokakat készít majd elő az Úrnak.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:18–20-at, az osztály pedig keresse meg, hogyan reagált Zakariás az angyal kijelentésére. Kérd meg a tanulókat, mondják el, mit találtak.

Mi történt Zakariással amiatt, hogy kételkedett az angyal szavaiban?
A 20. vers szerint mit mondott az angyal, mi történik majd azokkal a szavakkal, amelyeket Zakariásnak elmondott? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de győződj meg róla, hogy megfogalmazzák a következő igazságot: Az Úrnak az Ő szolgáin keresztül kinyilvánított szavai a saját idejükben beteljesednek. Írd fel ezt az igazságot a táblára.)
Mit jelent „az ő idejökben” kifejezés? (Az Úr időzítésének megfelelően.)

Mutass rá a táblán szereplő kijelentésre, és kérdezd meg:

Milyen hatással van ezen igazság ismerete arra, hogy miként reagálunk az Úr ígéreteire? (Miután a tanulók válaszoltak, alakítsd át a táblán szereplő igazságot, hogy az a következőképpen szóljon: Bízhatunk az Úr ígéreteiben, mert az Ő szavai a saját idejükben beteljesednek.)
Hogyan segíthet ez az igazság valakinek, aki egy isteni ígéret beteljesedésére vágyik?

A Lukács 1:21–24 összegzéseként mondd el, hogy amikor Zakariás elhagyta a templomot, nem tudott megszólalni. Erzsébet később várandós lett, ahogyan azt az angyal megígérte.

Kérj meg egy tanulót (egy fiatal nőt, ha lehet), hogy olvassa fel Erzsébet szavait a Lukács 1:25-ből, az osztály pedig gondolja át, mit érezhetett Erzsébet, miközben a gyermek érkezésére készült. Szükséges lehet elmagyaráznod, hogy Erzsébet kijelentése, miszerint az Úr „elve[tt]e az én gyalázatomat az emberek között”, arra a szégyenre utalhat, amelyet az ókori kultúrákban népszerű azon téves nézet miatt szenvedett el, mely szerint a gyermektelenség Isten büntetése.

Lukács 1:26–38

Gábriel angyal bejelenti Máriának Jézus eljövendő születését

Mutasd meg Az örömhír bejelentése: Gábriel angyal megjelenik Máriának (Evangéliumi művészeti könyv. 28. sz.; lásd még LDS.org) című képet, és kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, milyen érzés lenne, ha egy angyal váratlanul megjelenne nekik. A Lukács 1:26–27 összegzéseként mondd el, hogy Erzsébet várandósságának hatodik hónapjában Gábriel angyal elküldetett Máriához, egy fiatal nőhöz Názáretben.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:28–33-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressenek olyan kifejezéseket, amelyek segíthettek Máriának megérteni, milyen fontos feladatott bízott rá Isten.

Melyik kifejezések segíthettek Máriának megérteni, milyen fontos feladatott bízott rá Isten?
Mit jelent a „Magasságos Fi[a]” (32. vers) titulus? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő tant: Jézus Krisztus az Atyaisten Fia.)

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 1:34-et, és keressék meg Mária kérdését. Mondják el, mit találtak. Mondd el, hogy Mária kijelentése, miszerint „én férfiat nem ismerek”, azt jelenti, hogy szűz volt.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:35–37-et, az osztály pedig figyelje meg, hogyan válaszolt Mária kérdésére az angyal.

Mondd el, hogy nem ismerjük a szentírásokban szereplő beszámolókon kívüli részleteket arról a csodáról, ahogyan Jézus Krisztus fogantatása megtörtént; egyszerűen azt olvashatjuk, hogy ez egy csoda volt, valamint hogy a megszületendő gyermek Isten Fia lesz.

A Lukács 1:37 feljegyzése szerint milyen igazságot jelentett ki az angyal, amely segít magyarázatot adni erre a csodás eseményre? (A tanulók fogalmazzák meg a következő igazságot: Istennél semmi sem lehetetlen. Javasolhatod, hogy jelöljék meg ezt az igazságot a szentírásukban.)
Mit mondana szerintetek Mária vagy Erzsébet buzdításképpen nekünk, ha úgy éreznénk, hogy valami, amit remélünk, az lehetetlen?
Milyen élményetek erősítette már meg azon meggyőződéseteket, hogy semmi sem lehetetlen Istennel?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 1:38-at, és keressék meg, hogyan válaszolt Mária az angyalnak.

Milyen bizonyítékot találtok ebben a versben arra, hogy Mária elhitte az angyal szavait?
Miben különbözött az, ahogyan Mária fogadta az angyal szavait attól, ahogyan Zakariás reagált az angyal bejelentésére a templomban?

Buzdítsd a tanulókat, hogy kövessék Mária és Erzsébet példáját, és higgyenek abban, hogy saját életükben az Úr segítségével semmi sem lesz lehetetlen, amit Ő kér tőlük.

Lukács 1:39–56

Mária meglátogatja Erzsébetet, és mindkét asszony bizonyságot tesz a Szabadítóról

Ha lehetséges, mutass egy képet Máriáról, amint meglátogatja Erzsébetet annak várandóssága során. Kérdezd meg a tanulóktól, hogy felismerik-e ezeket a személyeket és azt, hogy mi történik a képen.

Mária és Erzsébet talán hétköznapi asszonyoknak tűnhetnek, mégis miként töltöttek be fontos szerepeket, amelyek megváltoztatták a világot?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Lukács 1:41–45-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg Erzsébet Máriának elmondott bizonyságát.

Mit értett meg már ekkor Erzsébet Máriával kapcsolatban?

Kérj meg egy tanulót (egy fiatal nőt, ha lehet), hogy olvassa fel a Lukács 1:46–49-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék ki, hogyan dicsőítette Mária az Urat.

Milyen kifejezést használt a 49. versben Mária annak jellemzésére, hogy az Úr mit tett érte? („Nagy dolgokat.”)

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 1:38, 45–46-ot, és keressék meg, mit tett Mária, ami lehetővé tette az Úr számára, hogy „nagy dolgokat” tegyen érte.

Mit tett Mária, ami lehetővé tette az Úr számára, hogy „nagy dolgokat” tegyen érte?

Mutass rá, hogy csakúgy, ahogy Zakariásnak, Erzsébetnek és Máriának mind saját szerepe volt az isteni tervben, nekünk is fontos szerepet szán az Úr.

Mária példája alapján mi történik majd az életünkben, ha hithűen igyekszünk betölteni azt a szerepet, amelyet az Úr nekünk szán? (Segíts a tanulóknak megfogalmazni a következő tantételt: Ha hithűen igyekszünk betölteni azt a szerepet, amelyet az Úr nekünk szán, akkor Ő nagy dolgokat tehet értünk.)
Milyen szerepeket szeretne az Úr, hogy betöltsetek az Ő tervében?
Mi történhet az életetekben, ha úgy válaszoltok az Úrnak, ahogyan Mária tette?

Lukács 1:57–80

Keresztelő János megszületik

A Lukács 1:57–80 összegzéseként mondd el, hogy miután Erzsébet megszült, Zakariás megerősítette, hogy a gyermeket Jánosnak kell nevezni. Amikor ezt tette, azonnal visszanyerte beszédkészségét, és Jézus Krisztus, valamint János küldetéséről prófétált.

Tegyél bizonyságot arról, hogy amikor Zakariáshoz, Erzsébethez és Máriához hasonlóan hithűen betöltjük az Istentől kapott szerepünket, akkor az Úr nagy dolgokat tehet értünk és rajtunk keresztül. Buzdítsd a tanulókat, hogy töltsék be szerepüket az Úr tervében.

Megjegyzések és háttér-információk

Lukács 1:34–35. Jézus Krisztus fogantatása

A Lukács 1:34–35 tanításakor kérdések merülhetnek fel Jézus Krisztus fogantatásával kapcsolatosan. Ha kérdések merülnének fel, tartsd észben a következő figyelmeztetést Lee elnöktől:

„Ha a tanítók bölcsen beszélnének [Jézus Krisztus fogantatásáról], amelyről az Úr csupán nagyon keveset mondott, akkor beszélgetésük e témában mindössze a Lukács 1:34–35-ben feljegyzett szavakra korlátozódna. […]

Elégedjünk meg az Úr ezen kijelentésével, és várjunk, amíg Ő jónak látja, hogy többet mondjon nekünk” (The Teachings of Harold B. Lee, ed. Clyde J. Williams [1996], 14).

Lukács 1:38. „Legyen nékem a te beszéded szerint”

Mária szavainak Lukácstól származó görög kifejezése jól tükrözi döntésének erejét. Nem csupán vonakodva beleegyezett, hanem eltökélten elfogadta szerepét a szabadítás tervében, mintha azt mondta volna: „Természetesen, igen! Az Úr szolgája leszek, ahogyan mondtad.” További meglátásokért Mária válaszával kapcsolatosan lásd a Lukács 1:38-hoz kapcsolódó részt az Újszövetség tanulói kézikönyv című kiadványban [Egyházi Oktatási Szervezet kézikönyv, 2014]. 142.)

Lukács 1:76. „A magasságos Isten prófétáj[a]”

Mind Zakariás, mind Erzsébet Áron leszármazottja volt, akinek a leszármazottai közül került ki Izráel összes papja és főpapja. János ezért az ároni papság és annak vezetői jogainak természetes örököse volt. Joseph Smith próféta azt tanította: „János apja után volt pap, és viselte az ároni papság kulcsait” (idézve: History of the Church, 5:257).

További tanítási ötletek

Lukács 1:26–56. Mária elhívatott, hogy Isten Fiának anyja legyen

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 1:28-at, és keressék meg, mit mondott az angyal Máriáról.

Szerintetek mit jelent a „kegyelembe fogadott” kifejezés?

Kérd meg az osztály egyik felét, hogy nézzék át a 29–38. verseket, míg a másik fele átnézi a 39–49. verseket, és keressenek olyan tetteket vagy hozzáállást Mária részéről, amelyek megmutatják, miért volt kegyelembe fogadott az Úr előtt.

Kérd meg őket, hogy számoljanak be arról, amit találtak. Bizonyságot tehetsz arról, hogy Jézus halandó édesanyjaként Mária kegyelembe fogadott volt, és az igazlelkű anyaság egy csodálatos példája. Hogy segíts a tanulóknak elgondolkodni azon, mit tanulhatnak Mária példájából, felteheted a következő kérdéseket:

Hogyan mutatta meg Mária a hitét és azon hajlandóságát, hogy kész áldozatot hozni, amikor arra kérték, hogy legyen Jézus Krisztus halandó édesanyja?
Hogyan mutatják meg napjainkban a hithű édesanyák és édesapák a hitüket és az áldozathozatalra való hajlandóságukat, miközben betöltik isteni szerepeiket?
Hogyan készülhet fel valaki az anyaság vagy az apaság isteni küldetésének betöltésére az aktuális életkörülményeitől függetlenül?

Buzdítsd a fiatal férfiakat és nőket az osztályban, hogy kövessék Mária példáját, miközben felkészülnek isteni szerepeik és küldetésük betöltésére, valamint egymás támogatására az igazlelkűségre tett erőfeszítéseikben.

Lukács 1:31–35. „A Magasságos Fi[a]”

Rajzold fel a táblára az ide vonatkozó ábrát:

Kép

diagram, parents and child

Kérdezd meg az egyik tanulótól:

Melyik az egyik fizikai jellemvonás, amelyet az édesapádtól örököltél? Melyik az egyik fizikai jellemvonás, amelyet az édesanyádtól örököltél?

Címkézd fel az ábrát a tanuló által említett tulajdonságokkal (példaként lásd a következő ábrát):

Kép

diagram, inherited traits

Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Lukács 1:31–35-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressenek olyan kifejezéseket, amelyek Jézus Krisztus szüleire utalnak. (E kifejezések között lehetnek a következők: „fogansz a te méhedben” [31. vers], „a Magasságos Fiának hivattatik” [32. vers] és „a mi születik is szentnek hivatik, Isten Fiának” [35. vers].) Beszéljétek meg, mit találtak a tanulók, és mely kifejezések bírnak jelentőséggel számukra a Szabadító születésének leírásában.

Töröld le a korábbi ábrát, és rajzold fel a táblára a kapcsolódó ábrát:

Kép

diagram, Christ’s inherited traits

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést James E. Talmage eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„A Máriának születendő gyermeknek… jogában állt, hogy »a Magasságos Fiának« hívják. Természetében ugyanis ötvöződtek az Istenség hatalmai a halandóság képességeivel és lehetőségeivel; mindez pedig az öröklődés alapvető törvényének rendes működése során valósult meg, amelyet Isten jelentett ki, a tudomány igazolt, a filozófia pedig elismert, miszerint az élő lények továbbviszik felmenőik tulajdonságait. A gyermek Jézus a szüleire jellemző fizikai, szellemi és lelki jellemvonásokat, hajlamokat és erőket örökölte, akik közül az egyik halhatatlan és megdicsőült lény volt – Isten –, a másik pedig ember – egy asszony” (Jesus the Christ, 3rd ed. [1916], 81).

Olvasd fel a következő kijelentést, és kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, milyen fontos tulajdonságokat örökölt a Szabadító mindkét szülőjétől:

„Talmage elder azt is tanította, hogy Jézus halandó anyjától, Máriától örökölte a képességet, hogy »önként letegye az életét«. Mennyei Atyjától azonban Jézus azt a képességet örökölte, hogy el tudja viselni az engesztelő áldozata során bekövetkező szenvedést, »mely oly mértékű volt, hogy soha nem élt a földön egyetlen másik lény sem, aki azt lehetségesnek vélte volna« (Jesus the Christ, 613). Mivel szenvedése nagyobb volt, »mint amit ember el tud szenvedni, hacsak meg nem hal« (Móziás 3:7), kizárólag olyan Lény volt képes kiállni azt, akinek hatalma volt a halál felett” (Újszövetség tanulói kézikönyv [Egyházi Oktatási Szervezet kézikönyv, 2014]. 141.).

Milyen jellemvonásokat örökölt a Szabadító az édesanyjától? Mit örökölt Atyjától?

Miközben a tanulók válaszolnak, a táblán szereplő ábrán sorold fel a Mária felirat alatt azokat a tulajdonságokat, melyeket Jézus Krisztus az édesanyjától örökölt (mint például a halandóság – vagyis a fájdalomérzetnek és a fizikai halálnak a képessége), valamint a Mennyei Atyánk felirat alatt azokat, amelyeket az Atyjától örökölt (mint például az Istenség hatalmai – a halhatatlanság, vagyis az örökkévaló életre való hatalom).

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni, hogy Jézus az Atyjától örökölte hatalmát a halál felett, kérd meg őket, hogy olvassák el magukban a János 5:26-ot, és keressék meg, mit adott az Atya az Ő Fiának.

Miért tette Jézus leszármazása Őt egyedüliként alkalmassá arra, hogy a Szabadítónk lehessen? (Segíts a tanulóknak megfogalmazni a következő igazságot: Jézus a szülei miatt mind halhatatlan, mind pedig halandó tulajdonságokat is örökölt, amelyek szükségesek voltak az engesztelés véghezviteléhez. Győződj meg arról, hogy a tanulók értik: ha Jézus Krisztus két halandó szülőtől született volna, akkor nem tudta volna elviselni az engesztelést kísérő végtelen fájdalmat és szenvedést vagy legyőzni a halált. Ha két halhatatlan szülőtől született volna, akkor nem lett volna kitéve a fizikai szenvedésnek és halálnak. Mivel Jézus egy isteni szülőtől és egy halandó szülőtől született, rendelkezett azzal a képességgel, hogy végtelenül szenvedjen, hagyja, hogy meghaljon, majd pedig a feltámadás révén legyőzze a halált.)