Galileába menet Jézus átkel Samárián, és az egyik kútnál tanít egy asszonyt. Az asszony bizonyságot tesz másoknak is arról, hogy Jézus a Krisztus. Később Jézus meggyógyítja egy királyi udvari ember fiát.
Kérd meg a tanulókat, hogy válaszoljanak a táblára felírt kérdésre. Képeket is kitehetsz a természet kincseiről, például: termőföld, vas, szén, olaj, arany, gyémántok.
Az egyik tanuló olvassa fel a következő kijelentést David A. Bednar eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Elder David A. Bednar
„Eleinte talán arra gondolunk, hogy az arany, az olaj vagy a gyémánt a legértékesebb. A földön vagy a földben található valamennyi ásvány, fém, drágakő vagy vegyület közül [azonban] a legnagyobb értékkel a víz bír” (Az élő víz tározói. [EOSZ esti beszélgetés fiatal felnőttek számára, 2007. február 4.], 1. lds.org/broadcasts).
Tegyél ki egy pohár tiszta vizet.
Miért annyira értékes a tiszta víz? (Felkérhetsz egy vagy két tanulót, hogy meséljenek egy olyan élményről, amely segített nekik megbecsülni a vizet.)
Kérd meg a tanulókat, hogy a János 4 tanulmányozása közben figyeljék meg, mihez hasonlította Jézus a vizet.
A János 4:1–3 összegzéseként mondd el, hogy Jézus Júdeát elhagyva Galileába ment.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:4-et, az osztály pedig nézze meg, melyik vidéken haladt át Jézus Galileába menet. Mondják el, mit találtak.
Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg Júdea, Samária és Galilea vidékét a „Jézus Krisztus halandó élete dióhéjban” elnevezésű ábrán (az 5. leckében) vagy a 11. számú bibliai térképen: „A Szentföld az újszövetségi időkben”.
Miért volt jelentősége annak, hogy Jézus Samárián keresztül ment, ahelyett hogy megkerülte volna? (A zsidók és a szamaritánusok közötti ellenségeskedés miatt a zsidók általában elkerülték Samáriát, és nem mentek át rajta [lásd James E. Talmage, Jesus the Christ, 3rd ed. (1916), 172]).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:6–9-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit kért Jézus az egyik asszonytól, amikor megállt Samáriában.
Mit kért Jézus ettől az asszonytól?
Miért lepődött meg az asszony, amikor Jézus inni kért tőle?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:10–12-t, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit válaszolt Jézus az asszonynak.
A 10. vers szerint mit ajánlott fel a Szabadító az asszonynak? (Mondd el, hogy az „Isten ajándéka” kifejezés Jézusra utal, a világ Szabadítójaként.)
A 11. vers szerint mit kérdezett Jézustól az asszony?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:13–14-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit mondott Jézus az általa felajánlott vízről.
Mit mondott Jézus az általa felajánlott vízről?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet David A. Bednar eldertől, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, hogy mit jelképez az élő víz.
Kép
Elder David A. Bednar
„Az élő víz, amelyről ebben a kis részben szó volt, az Úr Jézus Krisztust és az Ő evangéliumát jelképezi. Amennyire szükséges a víz a fizikai élet fenntartásához, annyira létfontosságúak a Szabadító és az Ő tanai, tantételei és szertartásai az örök élethez. Nektek és nekem naponta szükségünk van élő vízre, bőséges mennyiségben, hogy fenn tudjuk tartani a folyamatos lelki fejlődésünket és gyarapodásunkat” (Az élő víz tározói. 1.).
Bednar elder szerint mit jelképez az élő víz?
Az általad kitett pohár vízre tegyél egy feliratot, melyen ez áll: A Szabadító és az Ő evangéliuma.
Miért megfelelő jelképe a víz a Szabadítónak és az Ő evangéliumának?
Hogyan foglalnátok össze a Szabadítónak a 14. versben található szavait tantételként? (A tanulók saját szavaikat is használhatják, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Ha Jézus Krisztushoz jövünk és buzgón merítünk az evangéliumából, akkor örök életet nyerünk.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:15–18-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit kért az asszony Jézustól, és hogyan reagált erre a Szabadító.
Mondd el, hogy Jézus válasza segített az asszonynak megérteni, mennyire szüksége van az általa felkínált élő vízre.
A 17–18. versek szerint mit fedett fel Jézus erről az asszonyról? (Mutass rá, hogy Jézus válasza jelezte: tudja, hogy az asszony sokat próbálkozott már, hogy érdemi és tartós házassági kapcsolata legyen, azonban azzal, hogy egy olyan férfival él együtt, aki nem a férje, nem tartja be az erkölcsi tisztaság törvényét.)
Milyen gondolatokat vagy érzéseket ébreszthetett az asszonyban, amikor Jézus olyan részleteket fedett fel róla, amelyekről egy átlagos idegen nem tudhatott?
Hogyan segíthettek a Szabadító szavai az asszonynak felismerni, hogy szüksége van az általa felkínált élő vízre?
Milyen igazságot tudhatunk meg ezekből a versekből a Szabadítóról? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a táblára a következő igazságot: Jézus Krisztus tudatában van a bűneinknek, és felkínálja nekünk az evangéliumát, hogy segítsen nekünk legyőzni azokat.)
Miért fontos megérteni ezt az igazságot?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:19–20-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit mondott az asszony Jézusnak.
Mit mondott az asszony, amivel kimutatta, hogy most már másként tekint Jézusra?
Mondd el, hogy van Samáriában egy Garizim nevű hegy. Évszázadokkal a Szabadító halandó szolgálata előtt a szamaritánusok építettek ott egy templomot, melyet a hódolat helyeként használtak. A zsidóktól eltérően azonban a szamaritánusok nem rendelkeztek a szertartások végzéséhez szükséges papsági felhatalmazással, és Isten prófétáinak sok tanítását elvetették.
Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a János 4:21–23-at, valamint a Joseph Smith fordítás, János 4:26-ot (a Kalauz a szentírásokhoz 239. oldalán). Az osztály kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit tanított Jézus az asszonynak, miként hódolhatunk Istennek.
Miként hódolnak Mennyei Atyánknak az igazi hívek?
A Joseph Smith fordítás szerint milyen áldás ér minket, ha „lélekben és igazságban” hódolunk Istennek?
Milyen tantételt tanulhatunk ezekből a versekből? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Ha lélekben és igazságban hódolunk az Atyának, akkor Ő meg fog minket áldani a Lelkével.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Bruce R. McConkie eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, az osztály pedig nézze meg és jelölje be, mit jelent lélekben és igazságban hódolni az Atyának.
Kép
Elder Bruce R. McConkie
„[C]élunk az, hogy az igaz és élő Istennek hódoljunk, és ezt a Lélek hatalma által tegyük, oly módon, ahogyan azt Ő elrendelte. Az igaz Isten előtti megfelelő hódolat szabad[ít]áshoz vezet, míg a hamis istenek iránti odaadás, mely nem örök igazságon alapszik, nem ad ilyenfajta biztosítékot.
Az igaz hódolathoz elengedhetetlen az igazság ismerete.
…az igazi és tökéletes hódolat Isten Fia lépteinek követéséből, a parancsolatok betartásából és az Atya akaratának oly mértékben történő megtételéből áll, hogy kegyelemről kegyelemre haladva végül megdicsőüljünk Krisztusban, ahogyan Ő az Atyjában. Sokkal több ez, mint puszta ima, prédikáció és ének. Így élünk, cselekszünk és engedelmeskedünk. Nagy Példaképünk [Jézus Krisztus] életét utánozzuk” (“How to Worship,” Ensign, Dec. 1971, 129, 130).
McConkie elder szerint mit jelent lélekben és igazságban hódolni Istennek?
Részesültetek-e már áldásokban, miközben igyekeztetek lélekben és igazságban hódolni Istennek? Mikor?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tehetnének azért, hogy még inkább lélekben és igazságban hódoljanak az Atyának.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:25–26-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mit árult el magáról Jézus az asszonynak.
Mit árult el magáról Jézus az asszonynak?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:27–30-at, az osztály pedig nézze meg, mit tett az asszony, miután beszélt a Szabadítóval.
Mit tett az asszony, miután beszélt a Szabadítóval?
Mit mondott, ami azt jelzi, hogy bizonyságot kapott Jézus Krisztusról?
Milyen igazságot tanulhatunk ebből a beszámolóból, mi történik, amikor bizonyságot nyerünk Jézus Krisztusról? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg a következő igazságot: Amikor bizonyságot nyerünk Jézus Krisztusról, akkor eltölt minket annak vágya, hogy másokkal is megosszuk azt.)
A 31–37. versek összegzéseként mondd el, hogy Jézus tanítványai közben élelemmel tértek vissza. Amikor megkérték, hogy egyen, azt tanította nekik, hogy Őt nem a táplálkozás, hanem az tartja fenn, hogy az Ő Atyja akaratát teszi. Ezután pedig hívta őket, hogy vegyék észre, milyen sok lehetőség adódik az evangélium prédikálására.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a János 4:39–42-t, az osztály pedig nézze meg, milyen hatással volt a városában lévő emberekre az asszony bizonysága.
Milyen hatással volt a városában lévő emberekre az asszony bizonysága?
A 42. vers szerint mit mondtak az emberek az asszonynak?
Tegyél bizonyságot arról, hogy midőn megismerjük a Szabadítót és iszunk az Ő élő vizéből, eltölt minket annak vágya, hogy másokkal is megosszuk a Róla való bizonyságunkat.
A János 4:43–45 összegzéseként mondd el, hogy miután Jézus tanította a samáriabeli asszonyt, Galileába ment, ahol befogadták Őt az emberek.
Adj minden tanulónak egy példányt a következő kiosztandó anyagból. Kérd meg őket, hogy olvassák el magukban a János 4:46–54-et, és válaszoljanak a kiosztott anyagon található kérdésekre.
Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit válaszoltak. Miközben beszámolnak a királyi udvari ember történetéből tanult tantételekről, segíts nekik megfogalmazni a következő igazságot: Ha anélkül hiszünk Jézus Krisztusban, hogy jelekre lenne szükségünk, akkor az Úr megerősíti a hitünket.
Miért fontos anélkül hinni Jézus Krisztusban, hogy jelekre lenne szükségünk?
Milyen módokon erősítheti meg az Úr a hitünket, amikor hitet gyakorolunk Őbenne?
Befejezésként tegyél bizonyságot arról, hogy ha hittel keressük az Urat, akkor Ő megáld minket a hitünket tápláló bizonyítékokkal.
James E. Talmage elder a Tizenkét Apostol Kvórumából rávilágított, miért bírt jelentőséggel az, hogy Jézus Samárián keresztül ment: „Júdeából Samárián keresztül vezetett egyenes út Galileába, azonban a zsidók közül sokan, különösen a galileaiak, inkább a hosszabb kerülő utat választották, hogy ne kelljen átmenniük egy olyan nép, a szamaritánusok területén, akiket ők annyira megvetettek. A zsidók és a szamaritánusok között már évszázadok óta egyre inkább elmérgesedett a viszony, és Urunk földi szolgálata idejére heves gyűlöletté fajult” (Jesus the Christ, 3rd ed. [1916], 172).
Joseph B. Wirthlin elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a Szabadítónak a János 4:14-ben található szavait idézte, és azt tanította, hogy ha mélyen merítünk az élő vízből, az hatalmas boldogságot fog biztosítani számunkra. Azután ezt kérdezte:
„Szeretnétek inni az élő vízből és megtapasztalni, hogyan válik az örök életre buzgó víznek kútfejévé bennetek?
Akkor ne féljetek! Higgyetek teljes szívetekkel! Fejlesszetek ki megingathatatlan hitet Isten Fiában! Engedjétek szíveteket kiáradni az őszinte imában! Töltsétek meg elméteket ismeretekkel Róla! Hagyjátok el gyengeségeiteket! Járjatok szentségben és a parancsolatokkal összhangban!” (A bővelkedő élet.Liahóna, 2006. máj. 100.).
János 4:10–14. A szentírások segítségével is ihatunk Krisztus élő vizéből
David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából tanított arról, hogy a szentírások tanulmányozása által is ihatunk Krisztus élő vizéből:
„A szentírások Krisztus szavait tartalmazzák, és az élő víz tározói, amelyekhez szabadon hozzáférhetünk, és amelyekből nagyot és hosszan ihatunk. Nektek és nekem Krisztusra kell tekintenünk, és Hozzá, vagyis »az élő vizek forrásához« kell jönnünk (1 Nefi 11:25; vesd össze Ether 8:26; 12:28) azáltal, hogy olvasunk (lásd Móziás 1:5), tanulunk (lásd T&Sz 26:1), kutatunk (lásd János 5:39; Alma 17:2), [és] Krisztus szavain lakmározunk (lásd 2 Nefi 32:3), ahogy azokat a szentírások tartalmazzák. Ha ezt tesszük, akkor lelki útmutatást és védelmet kaphatunk a halandó utazásunk folyamán” (Az élő víz tározói. [EOSZ esti beszélgetés fiatal felnőttek számára, 2007. február 4.], 1. lds.org/broadcasts).
János 4:46–54. A királyi udvari ember fiának meggyógyítása
Bruce R. McConkie elder a Tizenkét Apostol Kvórumából kihangsúlyozta ennek a csodatételnek a jelentőségét:
„Ez az első olyan, gyógyulást eredményező csodatétel, mely részletesen le van írva az evangéliumokban. A húsvéti ünnepen és a Júdeában tett csodák nem lettek részletezve vagy megmagyarázva. Ez a csodatétel – a Kánában véghezvitt második – új, eddig még nem látott megvilágításba helyezi Jézus gyógyító szolgálatát. Tulajdonképpen kettős csodatételről van szó: az egyik meggyógyította a távol lévő fiú testét, a másik pedig meggyógyította a jelen lévő apa hitetlenségét, és elültette szívében a hitet” (The Mortal Messiah, 4 vols. [1979–81], 2:12).
