សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា ទំព័រចំណងជើង បុព្វកថានៃសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគោលបំណងនៃថ្នាក់សិក្ខាសាលា និងថ្នាក់វិទ្យាស្ថានសាសនា គឺ« ដើម្បីជួយយុវវ័យ និងយុវមជ្ឈិមវ័យឲ្យពង្រឹងការប្រែចិត្តជឿរបស់ពួកគេទៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងដំណឹងល្អដែលបានស្ដារឡើងវិញរបស់ទ្រង់ ដើម្បីមានភាពស័ក្តិសមទទួលពរជ័យទាំងឡាយនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធ និងរៀបចំខ្លួនពួកគេ ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ និងអ្នកដទៃទៀតដើម្បីទទួលបានជីវិតដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចជាមួយនឹងព្រះវរបិតារបស់ពួកគេដែលគង់នៅស្ថានសួគ៌ » ។ មេរៀនព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សូមស្វាគមន៍មកកាន់ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សូមស្វាគមន៍មកកាន់ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្នុងព្រះគម្ពីរដ៏ពិសិដ្ឋនេះ យើងរៀនអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទតាមរយៈការបង្រៀនរបស់ទ្រង់ជាព្រះយេហូវ៉ានៅជីវិតមុនផែនដី ។ យើងក៏រៀនអំពីការព្យាករ និងទីសម្គាល់ដែលថ្លែងទីបន្ទាល់អំពីទ្រង់ផងដែរ ។ មេរៀនទី ១—បុព្វកថានៃព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ដើម្បីខិតកាន់តែជិតព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ តាមរយៈការសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់របស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ២—ផែនការនៃសេចក្តីសង្រ្គោះមេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីផែនការនៃសេចក្តីសង្គ្រោះរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងតួនាទីដ៏សំខាន់របស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ម៉ូសេ ១; អ័ប្រាហាំ ៣ ម៉ូសេ ១; អ័ប្រាហាំ ៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានបង្រៀនម៉ូសេថា ទ្រង់ជាបុត្ររបស់ព្រះដែលមានកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើ ហើយថា « កិច្ចការនិងសិរីល្អរបស់ព្រះអម្ចាស់ គឺដើម្បីនាំឲ្យមានអមតភាព និងជីវិតដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចដល់មនុស្ស » ( ម៉ូសេ ១:៣៩ ) ។ ម៉ូសេក៏យកឈ្នះលើការល្បួងរបស់សាតាំងផងដែរ ។ មេរៀនទី ៣—អ័ប្រាហាំ ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់ពីរបៀបដែលចំណេះដឹងអំពីជីវិតមុនផែនដីនៅក្នុងផែនការរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ អាចជួយពួកគេក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេបាន ។ មេរៀនទី ៤—ម៉ូសេ ១:១–១១គោលបំណងនៃមេរៀននេះគឺដើម្បីជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍ថា ពួកគេជាបុត្រាបុត្រីរបស់ព្រះ ហើយទ្រង់មានកិច្ចការសម្រាប់ពួកគេធ្វើ ។ មេរៀនទី ៥—ម៉ូសេ ១:១២–២៦មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សទាញយកកម្លាំងពីព្រះ ដើម្បីយកឈ្នះលើសេចក្ដីល្បួងរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ។ មេរៀនទី ៦—ម៉ូសេ ១:២៧–៤២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ដឹងគុណចំពោះព្រះវរបិតាសួគ៌ និងកិច្ចការរបស់ទ្រង់ដើម្បីនាំមកនូវអមតភាព និងជីវិតដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចដល់បុត្រាបុត្រីទ្រង់ទាំងអស់ ។ លោកុប្បត្តិ ១–២ ម៉ូសេ ២–៣ អ័ប្រាហាំ ៤–៥ លោកុប្បត្តិ ១–២ ម៉ូសេ ២–៣ អ័ប្រាហាំ ៤–៥ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្រោមការដឹកនាំរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានបង្កបង្កើតផែនដីនេះ ។ នៅថ្ងៃទីប្រាំមួយនៃការបង្កបង្កើត លោកអ័ដាម និង នាងអេវ៉ាត្រូវបានបង្កើតតាមរូបរាងរបស់ព្រះ ។ ព្រះអម្ចាស់បានឲ្យលោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ារៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ជាមួយគ្នា និងបានត្រាស់បង្គាប់ពួកលោកឲ្យបង្កើតកូនឲ្យចម្រើនជាច្រើនឡើង ឲ្យមានពាសពេញលើផែនដី ។ មេរៀនទី ៧—លោកុប្បត្តិ ១:១–២៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍អំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងការដឹងគុណចំពោះព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេលពួកគេសិក្សាអំពីការបង្កបង្កើតផែនដី ។ មេរៀនទី ៨—លោកុប្បត្តិ ១:២៦–២៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃអត្តសញ្ញាណ និងសក្តានុពលរបស់ពួកគេ ក្នុងនាមជាបុត្រាបុត្រីរបស់ព្រះមាតាបិតាសួគ៌ ។ មេរៀនទី ៩—លោកុប្បត្ដិ ១:២៨–៣១; ២:១–២៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីតួនាទីដ៏សំខាន់នៃអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារនៅក្នុងផែនការនៃសេចក្ដីសង្គ្រោះរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ ។ លោកុប្បត្តិ ៣–៤ ម៉ូសេ ៤–៥ លោកុប្បត្តិ ៣–៤ ម៉ូសេ ៤–៥ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្នុងជីវិតមុនផែនដី សាតាំងបានព្យាយាមបំផ្លាញសិទ្ធិជ្រើសរើសរបស់យើង ហើយព្រះវរបិតាសួគ៌បានជ្រើសរើសព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទឲ្យធ្វើជាព្រះអង្គសង្គ្រោះរបស់យើង ។ ការធ្លាក់របស់លោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ា គឺជាជំហានចាំបាច់មួយនៅក្នុងផែនការរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ ។ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានយាងមកដើម្បីប្រោសលោះយើងពីឥទ្ធិពលនៃការធ្លាក់ រួមទាំងការស្លាប់ខាងវិញ្ញាណ និងខាងរូបកាយ ។ មេរៀនទី ១០—ម៉ូសេ ៤:១–៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានបំណងប្រាថ្នាធ្វើតាមគំរូនៃការគោរពប្រតិបត្តិព្រះវរបិតាសួគ៌របស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១១—ម៉ូសេ ៤:៥–៣២; ៥:១–១៥ ផ្នែកទី ១មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីឥទ្ធិពលនៃការធ្លាក់ក្នុងផែនការរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ។ មេរៀនទី ១២—ម៉ូសេ ៤:៥–៣២; ៥:១–១៥ ផ្នែកទី ២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទទួលអារម្មណ៍អំពីអំណរនៃការប្រោសលោះពីការធ្លាក់តាមរយៈដង្វាយធួននៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ លោកុប្បត្តិ ៥ ម៉ូសេ ៦ លោកុប្បត្តិ ៥ ម៉ូសេ ៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅហេណុកបានបង្រៀនប្រជាជនពីមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវការព្រះអង្គសង្គ្រោះ និងរបៀបដែលពួកគេអាចមករកទ្រង់ ហើយទទួលបានពរជ័យដែលមានតែទ្រង់ប៉ុណ្ណោះទើបអាចប្រទានឲ្យបាន ។ មេរៀនទី ១៣—ម៉ូសេ ៦:១–៣៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់លើព្រះអម្ចាស់ និងព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់ ក្នុងការជួយ និងពង្រឹងពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៤—ម៉ូសេ ៦:៤៧–៦៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងដើម្បីទទួលបានពរជ័យដែលមានតែទ្រង់ និងព្រះវរបិតាទ្រង់ប៉ុណ្ណោះទើបអាចប្រទានឲ្យបាន ។ មេរៀនទី ១៥—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ១មេរៀននេះផ្តល់ឱកាសឲ្យសិស្សទន្ទេញសេចក្ដីយោងចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះរបស់វា ក៏ដូចជារៀន និងអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណផងដែរ ។ ម៉ូសេ ៧ ម៉ូសេ ៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានសន្យាថា នៅគ្រាអវសាន ទ្រង់នឹងប្រមូលផ្ដុំ និងការពារប្រជាជនដែលនឹងដើរតាមទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៦—ម៉ូសេ ៧:១–២១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សអភិវឌ្ឍលក្ខណៈដូចជាព្រះគ្រីស្ទ ដែលហេណុក និងរាស្ត្ររបស់ទ្រង់មាន ។ មេរៀនទី ១៧—ម៉ូសេ ៧:២២–៤៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍នូវសេចក្តីមេត្តាករុណា និងសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ព្រះចំពោះបុត្រាបុត្រីទាំងអស់របស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៨—ម៉ូសេ ៧:៥៣–៦៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលស្គាល់ និងអបអរចំពោះអ្វីដែលព្រះអម្ចាស់បានធ្វើដើម្បីជួយពួកគេឲ្យយកឈ្នះលើការសាកល្បងក្នុងជំនាន់របស់យើង ។ លោកុប្បត្តិ ៦–១១ ម៉ូសេ ៨ លោកុប្បត្តិ ៦–១១ ម៉ូសេ ៨ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅគ្រួសាររបស់ណូអេត្រូវបានសង្គ្រោះឲ្យរួចផុតពីទឹកជំនន់ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុន ដោយអព្ភូតហេតុ ដោយសារពួកគេគោរពប្រតិបត្តិតាមបទបញ្ញត្តិរបស់ព្រះឲ្យធ្វើទូកធំមួយ ។ មេរៀនទី ១៩—ម៉ូសេ ៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យធ្វើតាមព្រះអង្គសង្គ្រោះកាន់តែប្រសើរឡើង ទោះជាកំពុងរស់នៅក្នុងពិភពលោកដ៏ទុច្ចរិតមួយក្ដី ។ មេរៀនទី ២០—លោកុប្បត្តិ ៦–៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការគោរពប្រតិបត្តិតាមបទបញ្ញត្តិរបស់ព្រះ ។ មេរៀនទី ២១—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការគោរពប្រតិបត្តិតាមបទបញ្ញត្តិរបស់ព្រះ ។ លោកុប្បត្តិ ១២–១៧ អ័ប្រាហាំ ១–២ លោកុប្បត្តិ ១២–១៧ អ័ប្រាហាំ ១–២ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសាសនាចក្ររបស់ព្រះអង្គសង្រ្គោះ យើងអាចទទួលបាននូវពរជ័យ និងការទទួលខុសត្រូវនៃសេចក្ដីសញ្ញាអ័ប្រាហាំ ។ មេរៀនទី ២២—អ័ប្រាហាំ ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានសេចក្ដីសង្ឃឹមថា ព្រះវរបិតាសួគ៌អាចជួយពួកគេឲ្យទទួលបានពរជ័យដែលទ្រង់សព្វព្រះទ័យចង់ឲ្យពួកគេទទួលបាន ។ មេរៀនទី ២៣—លោកុប្បត្តិ ១២, ១៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យពន្យល់អំពីសេចក្ដីសញ្ញាអ័ប្រាហាំ និងរបៀបដែលសេចក្តីសញ្ញានេះទាក់ទងនឹងពួកគេ ។ មេរៀនទី ២៤—អ័ប្រាហាំ ២:៩–១១មេរៀននេះនឹងជួយសិស្សឲ្យធ្វើការទទួលខុសត្រូវដែលព្រះអម្ចាស់បានប្រទានឲ្យពួកគេ ក្នុងនាមជាពូជពង្សរបស់អ័ប្រាហាំ ។ លោកុប្បត្តិ ១៨–២៣ លោកុប្បត្តិ ១៨–២៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅជាការសាកល្បងចំពោះសេចក្តីជំនឿរបស់អ័ប្រាហាំ ព្រះអម្ចាស់បានត្រាស់បង្គាប់ឲ្យអ័ប្រាហាំថ្វាយអ៊ីសាកជាយញ្ញបូជាមួយ ។ ពេលអ័ប្រាហាំបានបង្ហាញពីភាពស្មោះត្រង់របស់លោក ព្រះអម្ចាស់បានទុកជីវិតឲ្យអ៊ីសាក ហើយបានប្រទានយញ្ញបូជាផ្សេងជំនួសវិញ ។ មេរៀនទី ២៥—លោកុប្បត្តិ ១៥–១៨; ២១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេថា ព្រះអម្ចាស់នឹងរក្សាការសន្យារបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ២៦—លោកុប្បត្តិ ១៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សចៀសវាងពីឥទ្ធិពលអាក្រក់ក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចធ្វើតាមព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទកាន់តែពេញលេញ ។ មេរៀនទី ២៧—លោកុប្បត្តិ ២២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលសេចក្ដីស្រឡាញ់ដែលព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទមានចំពោះពួកគេ ។ មេរៀនទី ២៨—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសេចក្តីពិតដែលបានបង្រៀននៅក្នុងវគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ លោកុប្បត្តិ ២៤–៣៣ លោកុប្បត្តិ ២៤–៣៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានរៀបចំផ្លូវសម្រាប់អ៊ីសាក ដើម្បីទទួលអាពាហ៍ពិពាហ៍ដ៏អស់កល្បជានិច្ច ។ គាត់បានខិតខំយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍នៅក្នុងសេចក្ដីសញ្ញា ទទួលបានពរជ័យពីព្រះអម្ចាស់ក្នុងកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ និងធ្វើអ្វីដែលព្រះបានបង្គាប់ឲ្យគាត់ធ្វើ ដើម្បីផ្សះផ្សាទំនាក់ទំនងគ្រួសាររបស់គាត់ ។ មេរៀនទី ២៩—លោកុប្បត្តិ ២៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីសារៈសំខាន់នៃអាពាហ៍ពិពាហ៍ក្នុងសេចក្ដីសញ្ញាដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចក្នុងផែនការរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ ។ មេរៀនទី ៣០—លោកុប្បត្តិ ២៥–២៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យផ្ដល់តម្លៃលើពរជ័យដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចរបស់ព្រះអម្ចាស់ ជាជាងលើបំណងប្រាថ្នាខាងលោកិយ ។ មេរៀនទី ៣១—លោកុប្បត្តិ ២៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានការបង្កើនបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើសេចក្តីសញ្ញាជាមួយព្រះនៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ។ មេរៀនទី ៣២—លោកុប្បត្តិ ២៩–៣៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនឆន្ទៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីទុកឲ្យព្រះឈ្នះនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១ លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានប្រទានពរ និងជួយយ៉ូសែបឆ្លងកាត់ការសាកល្បងរបស់គាត់ ។ នៅទីបំផុត ផារ៉ោនបានទុកចិត្តឲ្យគាត់រៀបចំស្រុកអេស៊ីព្ទការពារពីអំណត់ដែលនឹងកើតមានឡើង ។ មេរៀនទី ៣៣—លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍នៃសេចក្តីសង្ឃឹមថា ព្រះអាចប្រើការសាកល្បងរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រទានពរដល់ជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៣៤—លោកុប្បត្តិ ៣៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្ហាញការលះបង់របស់ពួកគេចំពោះព្រះ ដោយទប់ទល់នឹងការល្បួងឲ្យបំពានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាព ។ លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០ លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់លោក យ៉ូសែបនៃស្រុកអេស៊ីព្ទបានព្យាករថា ព្រះអម្ចាស់នឹងលើកព្យាការីមួយរូបឡើង ដើម្បីនាំប្រជាជនចេញពីភាពងងឹតនៅថ្ងៃចុងក្រោយ ។ ព្យាការីនេះគឺ យ៉ូសែប ស៊្មីធ ។ មេរៀនទី ៣៥—លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សធ្វើតាមគំរូរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះដោយការអភ័យទោសឲ្យបានកាន់តែច្រើន ។ មេរៀនទី ៣៦—ក.យ.ស. លោកុប្បត្តិ ៥០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សពង្រឹងទីបន្ទាល់របស់ពួកគេថា ព្រះអម្ចាស់បានហៅ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ ឲ្យធ្វើជាព្យាការី ។ មេរៀនទី ៣៧—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ២គោលបំណងនៃមេរៀននេះគឺដើម្បីជួយសិស្សគិតពិចារណាអំពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានទទួល ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា លោកុប្បត្តិ ១២–៥០ និង អ័ប្រាហាំ ១–២ ។ និក្ខមនំ ១–៦ និក្ខមនំ ១–៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះបានសន្យាថានឹងពង្រឹងម៉ូសេ ហើយប្រទានឲ្យលោកនូវពាក្យដែលលោកគួរនិយាយ ។ មេរៀនទី ៣៨—និក្ខមនំ ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យចង់ផ្ដល់អាទិភាពដល់ព្រះលើសពីសម្ពាធផ្សេងៗទៀត ។ មេរៀនទី ៣៩—និក្ខមនំ ២–៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបញ្ចូលព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះអម្ចាស់ទាំងស្រុង តាមរយៈព្យាការីរបស់ទ្រង់ទៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៤០—និក្ខមនំ ៥–៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យដឹងថា ការសន្យារបស់ព្រះអម្ចាស់អាចជំរុញពួកគេឲ្យធ្វើតាមព្រះហឫទ័យរបស់ទ្រង់ ដោយមិនគិតពីលទ្ធផលទទួលបានភ្លាមៗនោះទេ ។ បុណ្យអ៊ីស្ទើរ បុណ្យអ៊ីស្ទើរ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅយើងប្រារព្ធពិធីបុណ្យអ៊ីស្ទើរដើម្បីអបអរសាទរដល់ដង្វាយធួន និងការមានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ វាគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីគិតពិចារណាពីអ្វីដែលទ្រង់បានធ្វើសម្រាប់យើង ។ មេរៀនបុណ្យអ៊ីស្ទើរមេរៀននេះអាចជួយសិស្សគិតពិចារណាអំពីសេចក្តីសុខសាន្ត និងសេចក្តីសង្ឃឹមដែលព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទប្រទានឲ្យពួកគេ ។ និក្ខមនំ ៧–១៣ និក្ខមនំ ៧–១៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅដើម្បីជួយកូនចៅអ៊ីស្រាអែលឲ្យនឹកចាំថា ព្រះអម្ចាស់បានរំដោះពួកគេចេញពីស្រុកអេស៊ីព្ទ ទ្រង់បានបង្កើតនូវពិធីបុណ្យរំលងនេះ ។ មេរៀនទី ៤១—និក្ខមនំ ៧–១១គោលបំណងនៃមេរៀននេះគឺ ដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបស្គាល់ព្រះចេស្ដារបស់ព្រះអម្ចាស់ និងជឿលើទ្រង់ ។ មេរៀនទី ៤២—និក្ខមនំ ១២–១៣ ផ្នែកទី ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីសារៈសំខាន់របស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ និងដង្វាយធួនរបស់ទ្រង់នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៤៣—និក្ខមនំ ១២–១៣ ផ្នែកទី ២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សចងចាំព្រះអង្គសង្គ្រោះ ពេលពួកគេរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ និងចូលរួមនៅក្នុងពិធីបរិសុទ្ធនៃសាក្រាម៉ង់ ។ មេរៀនទី ៤៤—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះនៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ និក្ខមនំ ១៤–១៨ និក្ខមនំ ១៤–១៨ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅទីរហោស្ថាន ព្រះអម្ចាស់បានបង្រៀន ការពារ និងផ្គត់ផ្គង់ដល់សាសន៏អ៊ីស្រាអែលតាមរយៈការការពារក្នុងសមរភូមិ និងតាមរយៈទឹក និងអាហារដោយអព្ភូតហេតុ រួមទាំងនំម៉ាន៉ាផង ។ មេរៀនទី ៤៥—និក្ខមនំ ១៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់ដាក់ការទុកចិត្តរបស់ពួកគេលើព្រះអម្ចាស់ដើម្បីទទួលបានកម្លាំង និងការរំដោះ ។ មេរៀនទី ៤៦—និក្ខមនំ ១៥; ១៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សអនុវត្តការស្វែងរកសេចក្តីពិតមកពីព្រះនៅក្នុងដំណើររឿងនៃបទគម្ពីរទាំងឡាយ និងភ្ជាប់សេចក្តីពិតទាំងនេះទៅនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៤៧—និក្ខមនំ ១៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យពឹងផ្អែកលើព្រះអម្ចាស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ។ និក្ខមនំ ១៩–២០; ២៤; ៣១–៣៤ និក្ខមនំ ១៩–២០; ២៤; ៣១–៣៤ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅបន្ទាប់ពីសាសន៏អ៊ីស្រាអែលបានរងទុក្ខដែលជាលទ្ធផលមកពីការបំពានលើសេចក្ដីសញ្ញារបស់ពួកគេ ព្រះអម្ចាស់បានរំឭកពួកគេថា ទ្រង់មានយុត្តិធម៌ មេត្តា និងអត់ធ្មត់ ។ មេរៀនទី ៤៨—និក្ខមនំ ១៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ក្នុងដួងចិត្តរបស់ពួកគេអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់ព្រះក្នុងការមានទំនាក់ទំនងសេចក្ដីសញ្ញាជាមួយពួកគេ ។ មេរៀនទី ៤៩—និក្ខមនំ ២០:១–១១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្រឡាញ់ និងគោរពព្រះលើសអ្វីៗផ្សេងទៀត ។ មេរៀនទី ៥០—និក្ខមនំ ២០:១២–១៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់ពីវិធីគោរពព្រះបញ្ញត្តិ ដែលនឹងជួយពួកគេឲ្យស្រឡាញ់ព្រះ និងអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៥១—និក្ខមនំ ២៤; ៣២–៣៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ដឹងថា ព្រះអម្ចាស់មានយុត្តិធម៌ មេត្តាករុណា និងអត់ធ្មត់ ។ និក្ខមនំ ៣៥–៤០ លេវីវិន័យ ១; ៤; ១៦; ១៩ និក្ខមនំ ៣៥–៤០ លេវីវិន័យ ១; ៤; ១៦; ១៩ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅទាំងរោងឧបោសថ និងពិធីបរិសុទ្ធនៃការបូជាជានិមិត្តរូបបានបង្រៀនអំពីព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ៥២—និក្ខមនំ ២៥; ៣៥–៤០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីថ្វាយបង្គំព្រះអម្ចាស់នៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់ទ្រង់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ មេរៀនទី ៥៣—លេវីវិន័យ ផ្នែកទី ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍មានអំណរគុណសម្រាប់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងពលិកម្មធួនរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ៥៤—លេវីវិន័យ ផ្នែកទី ២មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សស្គាល់នូវការពលិកម្មដែលពួកគេអាចធ្វើដើម្បីប្រែក្លាយកាន់តែដូចជាព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ៥៥—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលការសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ ជនគណនា ១១–១៤; ២០–២៤; ២៧ ជនគណនា ១១–១៤; ២០–២៤; ២៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅកាលប្រជាជនបន្តដើរវង្វេងតាមទីរហោស្ថាន ហើយត្អូញត្អែរទាស់នឹងព្រះអម្ចាស់ នោះទ្រង់ក៏ចាត់ពស់ពិសមក ។ ប្រសិនបើអ្នកដែលត្រូវពស់ចឹកគ្រាន់តែមើលទៅពស់លង្ហិននៅលើបង្គោលជានិមិត្តរូបនៃព្រះអង្គសង្គ្រោះ នោះពួកគេនឹងបានជាសះស្បើយ ។ មេរៀនទី ៥៦—ជនគណនា ១១–១៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សមើលការប្រឈមរបស់ពួកគេដោយសេចក្ដីជំនឿដ៏ធំធេងលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ៥៧—ជនគណនា ២១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សមើលទៅព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដោយសេចក្ដីជំនឿ ។ ចោទិយកថា ៦–៨; ១៥; ១៨; ២៩–៣០; ៣៤ ចោទិយកថា ៦–៨; ១៥; ១៨; ២៩–៣០; ៣៤ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅគម្ពីរចោទិយកថាមាននូវដំបូន្មានចុងក្រោយរបស់ម៉ូសេទៅកាន់ប្រជាជន រួមមានដំបូន្មានអំពីព្រះដ៏ពេញដោយក្ដីស្រឡាញ់ ការចងចាំទ្រង់ និងការមើលថែជនក្រីក្រ ។ មេរៀនទី ៥៨—ចោទិយកថា ៦:១–៦មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់ដឹងពីរបៀបដែលពួកគេអាចបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះព្រះ ។ មេរៀនទី ៥៩—ចោទិយកថា ៦:៦–២៥; ៧:១–២៦; ៨:១–២០មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នាដើម្បីចងចាំពីអ្វីដែលព្រះបានធ្វើសម្រាប់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៦០—ចោទិយកថា ១៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទទួលអារម្មណ៍ថាមានបំណងដ៏ធំមួយដើម្បីធ្វើតាមបទបញ្ញត្តិរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះក្នុងការចែកចាយអ្វីដែលទ្រង់បានប្រទានដល់ពួកគេ ។ យ៉ូស្វេ ១–៨; ២៣–២៤ យ៉ូស្វេ ១–៨; ២៣–២៤ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅមុនពេលលោកស្លាប់ យ៉ូស្វេបានរំឭកដល់ពួកសាសន៏អ៊ីស្រាអែលអំពីអ្វីៗដែលព្រះអម្ចាស់បានធ្វើសម្រាប់ពួកគេ ។ លោកបានជំរុញប្រជាជនឲ្យជ្រើសរើសបម្រើដល់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៦១—យ៉ូស្វេ ១មេរៀននេះអាចជួយបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់សិស្សថា ព្រះអម្ចាស់អាចជួយពួកគេឲ្យរឹងមាំ និងមានសេចក្ដីក្លាហាន នៅពេលពួកគេប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គទាំងឡាយ ។ មេរៀនទី ៦២—យ៉ូស្វេ ២–៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបដែលពួកគេអាចអនុវត្តសេចក្ដីជំនឿលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ៦៣—យ៉ូស្វេ ២៣–២៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សជ្រើសរើសបម្រើព្រះអម្ចាស់លើឥទ្ធិពលផ្សេងទៀត ។ មេរៀនទី ៦៧—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៤មេរៀននេះនឹងជួយសិស្សឲ្យអនុវត្តសេចក្តីពិតដែលមាននៅក្នុងវគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយរៀន និងអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពសម្រាប់ការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ ពួកចៅហ្វាយ ២–៤; ៦–៨; ១៣–១៦ ពួកចៅហ្វាយ ២–៤; ៦–៨; ១៣–១៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅពេលពួកសាសន៏អ៊ីស្រាអែលអំពាវនាវដល់ព្រះអម្ចាស់ឲ្យជួយរំដោះ ទ្រង់ក៏បានតាំងឲ្យមានអ្នកជួយសង្រ្គោះសម្រាប់ពួកគេ ដែលរួមមានដូចជា អូធ្នាល,អេហ៊ុឌ, ដេបូរ៉ា និងគេឌាន ។ មេរៀនទី ៦៥—ពួកចៅហ្វាយ ២–៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីតួនាទីរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះជាព្រះជួយសង្រ្គោះរបស់យើង ។ មេរៀនទី ៦៦—ពួកចៅហ្វាយ ៦–៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់ពឹងផ្អែកលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទកាន់តែខ្លាំងដើម្បីទទួលបានកម្លាំង ។ មេរៀនទី ៦៧—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៤មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ នាងរស់; សាំយូអែល ទី១ ១–៧ នាងរស់; សាំយូអែល ទី១ ១–៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅពេលដែលសាំយូអែល ជាកូនប្រុសរបស់ហាណាធំឡើង គាត់បានឮសំឡេងមួយ ។ ដោយមានជំនួយពីអេលី ដែលជាសង្ឃ សាំយូអែលបានស្គាល់ថាជាព្រះសូរសៀងនៃព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៦៨—នាងរស់មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យកាន់តែមានបំណងទុកចិត្តលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនិងព្រះចេស្ដានៃការប្រោសលោះរបស់ទ្រង់ខ្លាំងឡើង ។ មេរៀនទី ៦៩—សាំយូអែល ទី១ ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ថា ព្រះវរបិតាសួគ៌នឹងឮការអធិស្ឋានដ៏រាបទាបរបស់ពួកគេ ហើយប្រទានពរដល់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៧០—សាំយូអែល ទី១ ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្វែងរក និងស្គាល់ពីវិវរណៈផ្ទាល់ខ្លួន ។ សាំយូអែល ទី១ ៨–១០; ១៣; ១៥–១៦ សាំយូអែល ទី១ ៨–១០; ១៣; ១៥–១៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅបន្ទាប់ពីស្ដេចទីមួយរបស់ពួកគេគឺ សូល មិនស្តាប់តាមការទូន្មានរបស់ព្យាការីសាំយូអែល នោះព្រះអម្ចាស់បានជ្រើសរើសដេវីឌជាស្តេចបន្ទាប់នៃអ៊ីស្រាអែល ។ តាមរយៈបទពិសោធន៍នេះ សាំយូអែលបានរៀនថា ព្រះអម្ចាស់ទតមើលយើងលើដួងចិត្តរបស់យើង មិនដូចរបៀបដែលយើងមើលឃើញ និងវិនិច្ឆ័យគ្នានោះទេ ។ មេរៀនទី ៧១—សាំយូអែល ទី១ ៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការជ្រើសរើសដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ជំនួសឲ្យឥទ្ធិពលខាងលោកិយ ។ មេរៀនទី ៧២—សាំយូអែល ទី១ ១៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការព្យាយាមគោរពតាមបទបញ្ញត្តិទាំងឡាយរបស់ព្រះ ។ មេរៀនទី ៧៣—សាំយូអែល ទី១ ១៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ថា មានសារៈសំខាន់នៃការមើលឃើញខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃដូចព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ សាំយូអែល ទី១ ១៧–១៨; ២៤–២៦ សាំយូអែល ទី២ ៥–៧ សាំយូអែល ទី១ ១៧–១៨; ២៤–២៦ សាំយូអែល ទី២ ៥–៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅកាលនៅទីរហោស្ថាន ដេវីឌ និងទ័ពរបស់គាត់មានចិត្តសប្បុរសចំពោះបុរសម្នាក់ឈ្មោះណាបាល ។ ពេលណាបាលមិនព្រមជួយពួកគេ ដេវីឌបានធ្វើការសងសឹក ។ ភរិយារបស់ណាបាល អ័ប៊ីកែល បានអង្វរជំនួសស្វាមីរបស់នាង ហើយបានធ្វើឲ្យដេវីឌស្ងប់ចិត្ត ។ មេរៀនទី ៧៤—សាំយូអែល ទី១ ១៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សពឹងផ្អែកលើព្រះអម្ចាស់ នៅពេលពួកគេប្រឈមមុខនឹងបញ្ហារបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៧៥—សាំយូអែល ទី១ ២៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីរបៀបដែលព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទអាចជួយពួកគេឲ្យអភ័យទោសដល់អ្នកដទៃ ។ មេរៀនទី ៧៦—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះនៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ សាំយូអែល ទី២ ១១–១២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១ សាំយូអែល ទី២ ១១–១២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅឆ្នាំដំបូងនៃរជ្ជកាលរបស់ទ្រង់ ព្រះរាជបំណងដ៏រាបទាបរបស់ស្ដេចសាឡូម៉ូន ដើម្បីមានព្រះប្រាជ្ញា ការណែនាំ និងពរជ័យរបស់ព្រះអម្ចាស់ បានធ្វើឲ្យទ្រង់មានលក្ខណសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសាងសង់ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ដែលជាព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៧៧—សាំយូអែល ទី២ ១១–១២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យដឹងថា ពួកគេមិនអាចលាក់អំពើបាបរបស់ពួកគេពីព្រះអម្ចាស់បាននោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេអាចងាកទៅរកទ្រង់ដើម្បីយកឈ្នះលើការល្បួង ។ មេរៀនទី ៧៨—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់ថា ព្រះអម្ចាស់នឹងប្រទានពរដល់យើងនូវសមត្ថភាពដើម្បីសម្រេចកិច្ចការរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ៧៩—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៦–៩មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅថា ព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៨០—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៥មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងការសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១២–១៣; ១៧–២២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១២–១៣; ១៧–២២ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅអេលីយ៉ាបានល្បងពួកអាចារ្យនៃព្រះបាលឲ្យប្រកួតដើម្បីបញ្ជាក់ថា ព្រះនៃសាសន៍អ៊ីស្រាអែលគឺជាព្រះពិតតែមួយគត់ ។ ព្រះអម្ចាស់បានចាត់ភ្លើងពីស្ថានសួគ៌មកឆ្លើយតបនឹងការអធិស្ឋានរបស់អេលីយ៉ា ហើយបានឈ្នះការប្រកួត ។ មេរៀនទី ៨១—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៧មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សធ្វើសកម្មភាពដោយសេចក្ដីជំនឿកាន់តែខ្លាំងទៅលើព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដោយការធ្វើតាមប្រសាសន៍របស់ពួកព្យាការី ។ មេរៀនទី ៨២—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់ធ្វើតាមព្រះអម្ចាស់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៧ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានប្រទានអំណាច និងសិទ្ធិអំណាចដល់អេលីសេ ដើម្បីបន្តតំណែងអេលីយ៉ាធ្វើជាព្យាការីរបស់ទ្រង់ ។ ព្រះអម្ចាស់ក៏បានប្រោសណាម៉ាន់ពីជំងឺឃ្លង់ដោយអព្ភូតហេតុ ហើយបានបញ្ជូនរទេះចម្បាំងទៅការពារអេលីសេពីកងទ័ពស៊ីរីផងដែរ ។ មេរៀនទី ៨៣—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ថា ព្រះអម្ចាស់ប្រទានសិទ្ធិអំណាចដល់មនុស្សដែលទ្រង់ហៅ និងអំណាចដល់អ្នកដែលបម្រើដោយសុចរិត ។ មេរៀនទី ៨៤—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យគោរពតាមកិច្ចការតូចតាច និងងាយដែលព្រះអម្ចាស់បានបង្គាប់ឲ្យយើងធ្វើ ។ មេរៀនទី ៨៥—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់កាន់តែខ្លាំងលើការមើលថែដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួន និងយកព្រះទ័យទុកដាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៦–២៥ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៦–២៥ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ៨៦—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៨–១៩មេរៀននេះអាចជួយបង្កើនការទុកចិត្តរបស់សិស្សថា ព្រះអម្ចាស់នឹងជួយពួកគេឲ្យប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ៨៧—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២១–២៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យងាកទៅរកព្រះអម្ចាស់ តាមរយៈការសិក្សាព្រះគម្ពីរផ្ទាល់ខ្លួន ។ មេរៀនទី ៨៨—ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៧; ២៤–២៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យប្រើការខ្ចាត់ខ្ចាយនៃពួកសាសន៍អ៊ីស្រាអែល ដើម្បីកំណត់គុណលក្ខណៈរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ៨៩—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់អំពីវគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តតាមគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ របាក្សត្រ ទី២ ១៤–២០; ២៦; ៣០ របាក្សត្រ ទី២ ១៤–២០; ២៦; ៣០ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ៩០—របាក្សត្រ ទី២ ១៤–១៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សដាក់ផែនការដើម្បីស្វែងរកព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៩១—របាក្សត្រ ទី២ ១៧–២០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សរៀនសម្គាល់គោលការណ៍នៃដំណឹងល្អពីបទគម្ពីរ ។ អែសរ៉ា ១; ៣–៧ នេហេមា ២; ៤–៦; ៨ អែសរ៉ា ១; ៣–៧ នេហេមា ២; ៤–៦; ៨ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ៩២—អែសរ៉ាមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់រៀបចំខ្លួនថ្វាយបង្គំព្រះអម្ចាស់នៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់ទ្រង់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ មេរៀនទី ៩៣—នេហេមាមេរៀននេះមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យបន្តផ្តោតទៅលើកិច្ចការដែលព្រះវរបិតាសួគ៌បានប្រទានឲ្យពួកគេធ្វើ ។ នាងអេសធើរ នាងអេសធើរ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ៩៤—នាងអេសធើរ ផ្នែកទី ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្គាល់ពីរបៀបដែលព្រះវរបិតាសួគ៌ដាក់យើងក្នុងស្ថានភាពទាំងឡាយ ដើម្បីជួយទ្រង់ឲ្យសម្រេចកិច្ចការរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ៩៥—នាងអេសធើរ ផ្នែកទី ២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យធ្វើសកម្មភាពដោយភាពក្លាហាន ដើម្បីធ្វើតាមបំណងរបស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ៩៦—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៦មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេអំពី ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១៧–នាងអេសធើរ ។ យ៉ូប ១–៣; ១២–១៤; ១៩; ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២ យ៉ូប ១–៣; ១២–១៤; ១៩; ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅទោះបីជាបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះមានភាពលំបាកក៏ដោយ យ៉ូបបានទុកចិត្តលើព្រះអម្ចាស់ ដែលបានជួយយ៉ូបមើលឃើញការសាកល្បងរបស់លោកដោយទស្សនវិស័យដ៏អស់កល្បមួយ ។ ព្រះអម្ចាស់បានប្រទានពរដល់យ៉ូបយ៉ាងខ្លាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់លោក ។ មេរៀនទី ៩៧—យ៉ូប ១–៣; ១២–១៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍មានបំណងប្រាថ្នាកាន់តែខ្លាំងក្នុងការទុកចិត្តលើព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ អំឡុងពេលមានការសាកល្បង ។ មេរៀនទី ៩៨—យ៉ូប ១៤, ១៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសេចក្តីសង្ឃឹមដែលមកតាមរយៈការមានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញរបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ មេរៀនទី ៩៩—យ៉ូប ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២មេរៀននេះអាចផ្តល់ឲ្យសិស្សនូវឱកាសមួយដើម្បីជួយអ្នកដទៃឲ្យមើលឃើញការសាកល្បងរបស់ពួកគេ ដោយទស្សនវិស័យដ៏អស់កល្បមួយ ។ ទំនុកដំកើង ១–២; ៨; ១៩–៣៣; ៤០; ៤៦ ទំនុកដំកើង ១–២; ៨; ១៩–៣៣; ៤០; ៤៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ១០០—បុព្វកថាទៅកាន់ទំនុកដំកើង ផ្នែកទី ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីព្រះជន្ម និងបេសកកម្មរបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដូចដែលបានព្យាករនៅក្នុងទំនុកដំកើង ។ មេរៀនទី ១០១—បុព្វកថាទៅកាន់ទំនុកដំកើង ផ្នែកទី ២មេរៀននេះអាចផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃការថ្វាយបង្គំចំពោះព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១០២—ទំនុកដំកើង ២៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ទន់ភ្លន់ និងប្រកបដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ព្រះគ្រីស្ទ តាមរយៈការបង្ហាញរូបភាពក្នុងព្រះគម្ពីរ ។ មេរៀនទី ១០៣—ទំនុកដំកើង ២៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សរៀបចំខ្លួនចូលព្រះវិហារបរិសុទ្ធដោយភាពស័ក្ដិសម ហើយនៅទីបំផុតបានរស់នៅក្នុងទីវត្តមានរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ ទំនុកដំកើង ៤៩–៥១; ៦១–៦៦; ៦៩–៧២; ៧៧–៧៨; ៨៥–៨៦ ទំនុកដំកើង ៤៩–៥១; ៦១–៦៦; ៦៩–៧២; ៧៧–៧៨; ៨៥–៨៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ១០៤—ទំនុកដំកើង ៥១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ថា នៅពេលពួកគេប្រែចិត្ត ព្រះអង្គសង្គ្រោះអាចលាងជម្រះពួកគេឲ្យស្អាតបាន ។ មេរៀនទី ១០៥—ទំនុកដំកើង ៦១–៨៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែមានអត្ថន័យជាមួយព្រះវរបិតាសួគ៌តាមរយៈការអធិស្ឋាន ។ មេរៀនទី ១០៦—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះនៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ ទំនុកដំកើង ១០២–១០៣; ១១០; ១១៦–១១៩; ១២៧–១២៨; ១៣៥–១៣៩; ១៤៦–១៥០ ទំនុកដំកើង ១០២–១០៣; ១១០; ១១៦–១១៩; ១២៧–១២៨; ១៣៥–១៣៩; ១៤៦–១៥០ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ មេរៀនទី ១០៧—ទំនុកដំកើង ១១៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើតផែនការដើម្បីសិក្សាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ ។ មេរៀនទី ១០៨—ទំនុកដំកើង ១៣៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទទួលអារម្មណ៍ពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេលពួកគេបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះទ្រង់ទាំងទ្វេ ។ សុភាសិត ១–៤; ១៥–១៦; ២២; ៣១ សាស្ដា ១–៣; ១១–១២ សុភាសិត ១–៤; ១៥–១៦; ២២; ៣១ សាស្ដា ១–៣; ១១–១២ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្នុងសាស្ដា គ្រូប្រដៅរំឭកយើងថា អ្វីៗក្នុងលោកនេះ គឺបណ្តោះអាសន្នទេ ។ លោកទូន្មានយើងឲ្យរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ថ្ងៃដែលព្រះនឹងវិនិច្ឆ័យបុត្រាបុត្រីទាំងអស់របស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១០៩—បុព្វកថាទៅកាន់សុភាសិតប្រាជ្ញា គំរូ ដំបូន្មាន ចំណេះដឹង មេរៀនទី ១១០—សុភាសិត ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សជ្រើសរើសដាក់ការទុកចិត្តលើព្រះ ។ មេរៀនទី ១១១—សាស្តាមេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សយល់ពីរបៀបដែលការផ្ដោតលើការជួបព្រះនៅឯការជំនុំជម្រះចុងក្រោយ អាចជួយពួកគេឲ្យធ្វើការជ្រើសរើសដ៏ឈ្លាសវៃ ។ មេរៀនទី ១១២—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលការសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ អេសាយ ១–១២ អេសាយ ១–១២ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅយើងរៀនថាព្រះអម្ចាស់បានសន្យាថានឹង « លើកទង់ ១ ឡើងសម្រាប់អស់ទាំងសាសន៍ » ( អេសាយ ១១:១២ ) ដើម្បីប្រមូលអ៊ីស្រាអែលដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ ។ មេរៀនទី ១១៣—បុព្វកថាទៅកាន់អេសាយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សទទួលការជំរុញចិត្តដើម្បីរៀនអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ តាមរយៈការសិក្សាអេសាយ ។ មេរៀនទី ១១៤—អេសាយ ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍មានទំនុកចិត្តដែលព្រះអង្គសង្រ្គោះអាចសម្អាតពួកគេពីអំពើបាបរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១១៥—អេសាយ ៥មេរៀននេះអាចបង្កើនសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការមើលឃើញរវាងល្អ និងអាក្រក់ ។ មេរៀនទី ១១៦—អេសាយ ១១–១២មេរៀននេះអាចជួយអ្នកឲ្យទទួលការជំរុញចិត្តកាន់តែខ្លាំងដើម្បីចែកចាយដំណឹងល្អជាមួយអ្នកដទៃ ។ អេសាយ ១៣–១៤; ២២; ២៤–៣០; ៣៥ អេសាយ ១៣–១៤; ២២; ២៤–៣០; ៣៥ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅអេសាយបានព្យាករអំពីពរជ័យទាំងឡាយដែលអស់អ្នករង់ចាំព្រះអម្ចាស់នឹងទទួលបាន ។ លោកក៏បានព្យាករអំពីការស្ដារឡើងវិញនៃសាសនាចក្រនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៃពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយ និងព្រះគម្ពីរមរមនផងដែរ ។ មេរៀនទី ១១៧—អេសាយ ២៥មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរង់ចាំព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១១៨—អេសាយ ២៩មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍មានអំណរគុណចំពោះការស្ដារឡើងវិញនៃដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងព្រះគម្ពីរមរមន ។ អេសាយ ៤០–៤៩ អេសាយ ៤០–៤៩ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅពួកសាសន៍អ៊ីស្រាអែលជាច្រើននៅសម័យអេសាយបានមើល និងថ្វាយបង្គំប្រភពផ្សេងក្រៅពីព្រះ ។ អេសាយបានជួយពួកគេឲ្យយល់ពីសេចក្តីសប្បុរសដ៏ពោរពេញដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់ឥតប្រែប្រួលរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ហើយថាអស់អ្នកដែលងាកមករកទ្រង់មិនចាំបាច់ខ្លាចឡើយ ។ មេរៀនទី ១១៩—អេសាយ ៤០–៤៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍លួងលោមរបស់ព្រះ ។ មេរៀនទី ១២០—អេសាយ ៤៤–៤៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សដាក់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទមុនមនុស្សគ្រប់គ្នា ឬអ្វីផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១២១—អេសាយ ៤៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍ថា ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទស្រឡាញ់យើង ហើយនឹងមិនភ្លេចយើងឡើយ ។ មេរៀនទី ១២២—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យអនុវត្តសេចក្តីពិតដែលមាននៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ អេសាយ ៥០–៥៧ អេសាយ ៥០–៥៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅចំពោះអស់អ្នកដែលមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេបោះបង់ចោល ហើយសោកសៅ ព្រះប្រោសលោះសន្យានូវសេចក្ដីសប្បុរស សេចក្ដីមេត្តាករុណា និងសេចក្ដីសញ្ញានៃសេចក្ដីសុខសាន្ត[ របស់ទ្រង់ ]ដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ច ។ មេរៀនទី ១២៣—អេសាយ ៥១–៥២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្តាប់តាមការអញ្ជើញរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។ មេរៀនទី ១២៤—អេសាយ ៥៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានធ្វើសម្រាប់ពួកគេតាមរយៈដង្វាយធួនរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១២៥—អេសាយ ៥៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការតាំងចិត្តរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះចំពោះពួកគេ ។ អេសាយ ៥៨–៦៦ អេសាយ ៥៨–៦៦ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅអេសាយបានព្យាករអំពីបេសកកម្មរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ការយាងមកជាលើកទីពីរ និងសហស្សវត្សរ៍ ។ មេរៀនទី ១២៦—អេសាយ ៥៨:១–១២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់តមអាហារតាមរបៀបរបស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១២៧—អេសាយ ៥៨:១៣–១៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យគោរពព្រះអម្ចាស់នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក ។ មេរៀនទី ១២៨—អេសាយ ៦១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យសិស្សបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេលើសមត្ថភាពរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះក្នុងការប្រោសឲ្យជា រំដោះ និងលួងលោមយើង ។ មេរៀនទី ១២៩—អេសាយ ៦០–៦៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍រំភើបសម្រាប់ការយាងមកជាលើកទីពីរ និងការសោយរាជ្យក្នុងសហស្សវត្សរ៍របស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។ យេរេមា ១–៣; ៧; ១៦–១៨; ២០ យេរេមា ១–៣; ៧; ១៦–១៨; ២០ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅយេរេមាបានព្យាករអំពីការប្រមូលសាសន៍អ៊ីស្រាអែលនៅថ្ងៃចុងក្រោយ ។ មេរៀនទី ១៣០—យេរេមា ១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍ថាមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបំពេញគោលបំណងដ៏ទេវភាពរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៣១—យេរេមា ២–៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដើម្បីងាកទៅរកព្រះអង្គសង្គ្រោះសម្រាប់សេចក្ដីមេត្តាករុណា និងការព្យាបាល ។ មេរៀនទី ១៣២—យេរេមា ១៦មេរៀននេះអាចជួយឲ្យសិស្សចូលរួមក្នុងការការប្រមូលផ្ដុំនៃអ៊ីស្រាអែលដោយការចែកចាយដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១៣៣—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៨មេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ យេរេមា ៣១–៣៣; ៣៦–៣៨ បរិទេវ ១; ៣ យេរេមា ៣១–៣៣; ៣៦–៣៨ បរិទេវ ១; ៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅយេរេមាបានព្យាករនៅក្រុងយេរូសាឡិមមុន និងអំឡុងពេលសេវកភាពរបស់ពួកបាប៊ីឡូន ។ មេរៀនទី ១៣៤—យេរេមា ៣១មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីអត្ថន័យនៃការចារឹកដំណឹងល្អនៅក្នុងបេះដូងរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៣៥—យេរេមា ៣៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបដែលបទគម្ពីរទាំងឡាយជួយពួកគេឲ្យងាកទៅរកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដើម្បីទទួលបានលើកលែងទោសពីអំពើបាប ។ មេរៀនទី ១៣៦—បរិទេវ ១; ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍នៃសេចក្តីអាណិតអាសូររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះសម្រាប់ពួកគេ សូម្បីតែនៅពេលពួកគេមានអំពើបាបក៏ដោយ ។ មេរៀនទី ១៣៧—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ៩មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះនៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ហើយអនុវត្តគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ អេសេគាល ១–៣; ៣៣–៣៤; ៣៦–៣៧; ៤៧ អេសេគាល ១–៣; ៣៣–៣៤; ៣៦–៣៧; ៤៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះអម្ចាស់បានហៅអេសេគាល ឲ្យធ្វើជាព្យាការី ដើម្បីបម្រើជាអ្នកយាមសម្រាប់សាសន៍អ៊ីស្រាអែលខណៈជាប់ជាឈ្លើយរបស់សាសន៍បាប៊ីឡូន ។ មេរៀនទី ១៣៨—អេសេគាល ១–៣; ៣៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់ស្តាប់តាមការព្រមាននៃព្យាការីរបស់ព្រះអម្ចាស់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ មេរៀនទី ១៣៩—អេសេគាល ៣៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យធ្វើតាមគំរូរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ដើម្បីស្វែងរក និងមើលថែដល់អ្នកដទៃ ។ មេរៀនទី ១៤០—អេសេគាល ៣៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបដែលព្រះគម្ពីរប៊ីប និងព្រះគម្ពីរមរមនធ្វើការរួមគ្នា ក្នុងនាមជាសាក្សីរបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងដំណឹងល្អរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៤១—អេសេគាល ៤៧មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យកាន់តែមានអារម្មណ៍ចង់ថ្វាយបង្គំព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់ព្រះខ្លាំងឡើង ។ ដានីយ៉ែល ១–៧ ដានីយ៉ែល ១–៧ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនគររបស់ព្រះអម្ចាស់ គឺសាសនាចក្រនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៃពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយ នឹងមានពាសពេញផ្ទៃផែនដី និងឈរឡើងជារៀងរហូត ។ មេរៀនទី ១៤២—ដានីយ៉ែល ១មេរៀននេះអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យពង្រឹងការតាំងចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការគោរពតាមពាក្យសម្តីនៃប្រាជ្ញាវាងវៃ ។ មេរៀនទី ១៤៣—ដានីយ៉ែល ២មេរៀននេះអាចជួយសិស្សពង្រឹងទីបន្ទាល់របស់ពួកគេអំពីការស្តារឡើងវិញដ៏ទេវភាពនៃសាសនាចក្រនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៃពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយ ។ មេរៀនទី ១៤៤—ដានីយ៉ែល ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់ទុកចិត្តលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទកាន់តែខ្លាំងឡើង មិនថាមានលទ្ធផលអ្វីនោះទេ ។ មេរៀនទី ១៤៥—ដានីយ៉ែល ៦មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ចង់ទុកចិត្តលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទកាន់តែខ្លាំងឡើង មិនថាមានលទ្ធផលអ្វីនោះទេ ។ ហូសេ; យ៉ូអែល ហូសេ; យ៉ូអែល ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅក្នុងគម្ពីរហូសេ ព្រះអម្ចាស់បានប្រើអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ហូសេ និងកូមើរធ្វើជានិមិត្តសញ្ញាមួយដើម្បីបង្រៀនអ៊ីស្រាអែលអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់នៃសេចក្តីសញ្ញាដ៏ពិតប្រាកដរបស់ទ្រង់ ។ តាមរយៈព្យាការីយ៉ូអែល ព្រះអម្ចាស់បានសន្យាថា « យើងនឹងចាត់វិញ្ញាណរបស់យើងទៅលើគ្រប់ទាំងមនុស្ស » ( យ៉ូអែល ២:២៨; សូមមើលផងដែរ យ៉ូសែប ស្មីធ—ប្រវត្តិ ១:៤១ ) ។ មេរៀនទី ១៤៦—ហូសេមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ដឹងអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងសេចក្ដីមេត្តាករុណាដ៏ពិតប្រាកដរបស់ព្រះអម្ចាស់ដែលមានសម្រាប់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៤៧—យ៉ូអែលមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីទទួលវិវរណៈផ្ទាល់ខ្លួនមកពីព្រះអម្ចាស់តាមរយៈព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ ។ មេរៀនទី ១៤៨—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ៩មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេអំពីយេរេមា–យ៉ូអែល ។ អេម៉ុស; អូបាឌា; យ៉ូណាស អេម៉ុស; អូបាឌា; យ៉ូណាស ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅពួកបណ្តាជននៅក្រុងនីនីវេ បានប្រែចិត្ត ហើយបានផ្លាស់ប្ដូរ ខណៈដែលព្រះអម្ចាស់បានបង្រៀនយ៉ូណាសពីហេតុផលដែលទ្រង់គួរតែមានសេចក្ដីមេត្តាករុណាចំពោះពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៤៩—អាម៉ុស ៣; ៧មេរៀននេះមានគោលបំណងដើម្បីជួយសិស្សយល់ថា ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបើកសម្តែងដំបូន្មាន និងសេចក្តីពិតតាមរយៈពួកព្យាការីរបស់ទ្រង់ទាំងទ្វេ ។ មេរៀនទី ១៥០—អេម៉ុស ៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេថា ព្រះបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទអាចបំពេញភាពស្រេកឃ្លានខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេបាន តាមរយៈការស្តារឡើងវិញនៃដំណឹងល្អ ។ មេរៀនទី ១៥១—យ៉ូណាសមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទទួលអារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ព្រះអម្ចាស់សម្រាប់ពួកគេ និងអ្នកដទៃ ។ មីកា; ណាហ៊ុម; ហាបាគុក; សេផានា មីកា; ណាហ៊ុម; ហាបាគុក; សេផានា ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅពេលដែលព្យាការី ហាបាគុក មានសំណួរពីអំពើទុច្ចរិតនៅជុំវិញលោក លោកបានស្វែងរកចម្លើយពីព្រះអម្ចាស់ ហើយបានជ្រើសរើសរក្សាសេចក្តីជំនឿរបស់លោក ខណៈពេលដែលលោករង់ចាំចម្លើយ ។ មេរៀនទី ១៥២—មីកាមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យដាក់ផែនការ ដើម្បីប្រព្រឹត្តដោយសុចរិត ឲ្យស្រឡាញ់សេចក្តីសប្បុរស ហើយឲ្យដើរជាមួយនឹងព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដោយសុភាពរាបទាប ។ មេរៀនទី ១៥៣—ហាបាគុកមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យរក្សាជំនឿរបស់ពួកគេទៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេលដែលពួកគេមានសំណួរដែលហាក់ដូចជាគ្មានចម្លើយ ។ មេរៀនទី ១៥៤—ការអនុវត្តចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិទី ១០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យចែកចាយវគ្គបទគម្ពីរចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយជួយពួកគេរៀន និងអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដ៏ទេវភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ ហាកាយ ១–២ សាការី ១–៤; ៧–១៤ ហាកាយ ១–២ សាការី ១–៤; ៧–១៤ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅសាការីបានព្យាករអំពីការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្រ្គោះ ។ លោកបានពិពណ៌នាអំពីសង្គ្រាមដ៏ធំចុងក្រោយនៅក្រុងយេរូសាឡិម និងរបៀបដែលព្រះមែស៊ីនឹងយាងមកដើម្បីជួយសង្រ្គោះរាស្ត្រនៃសេចក្ដីសញ្ញារបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៥៥—ហាកាយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សដាក់ព្រះជាចម្បងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៥៦—សាការី ១–៨មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបដែលពួកគេអាចងាកទៅរកព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១៥៧—សាការី ៧–១៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានទំនុកចិត្តថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងគង់នៅជាមួយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍មុនការយាងមកជាលើកទីពីរ ។ ម៉ាឡាគី ម៉ាឡាគី ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅម៉ាឡាគីបានព្យាករថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងស្ដារកូនសោនៃការផ្សារភ្ជាប់ដើម្បី « បង្វែរចិត្តពួកឪពុកមកឯកូន និងចិត្តកូនមកឯឪពុកវិញ » ។ មេរៀនទី ១៥៨—ម៉ាឡាគី ៣មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យចង់គោរពតាមច្បាប់ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១៥៩—ម៉ាឡាគី ៤មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្វែរចិត្តមកឯបុព្វការីជន និងកូនចៅជំនាន់ក្រោយរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៦០—វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ១០មេរៀននេះអាចជួយសិស្សគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលការសិក្សាថ្មីៗរបស់ពួកគេអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។ មេរៀននៃការរៀបចំជីវិត ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅការចូលរួមក្នុងចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិអាចជួយសិស្សស្ថាបនាគ្រឹះខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេនៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១៦១—ការពង្រឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីរបៀបដែលចំណេះចំណានខាងគោលលិទ្ធផ្ដល់ពរដល់ជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយជួយពួកគេស្ថាបនាគ្រឹះខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេនៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១៦២—ការស្វែងរកវិវរណៈផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សំណួររបស់ខ្ញុំមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីរបៀបដែលពួកគេអាចទទួលបានការណែនាំ និងវិវរណៈមកពីព្រះវរបិតាសួគ៌តាមរយៈព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ ។ មេរៀនទី ១៦៣—ការធ្វើសកម្មភាពដោយសេចក្ដីជំនឿដើម្បីស្វែងរកចម្លើយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យធ្វើសកម្មភាពដោយសេចក្តីជំនឿលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេលពួកគេស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរនៃដំណឹងល្អរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៦៤—ការពិនិត្យមើលប្រធានបទ និងសំណួរនៃដំណឹងល្អដោយទស្សនវិស័យដ៏អស់កល្បមួយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សពិនិត្យមើលគោលគំនិត និងសំណួរទាំងឡាយដោយទស្សនវិស័យដ៏អស់កល្បមួយ ។ មេរៀនទី ១៦៥—ងាកទៅរកប្រភពដែលបានតែងតំាងដ៏ទេវភាពដើម្បីជួយស្វែងរកចម្លើយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្វែងរកសេចក្ដីពិតពីប្រភពដែលព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានប្រទានឲ្យដោយក្ដីស្រឡាញ់ ។ ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរ ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅមេរៀនទាំងនេះនឹងជួយសិស្សឲ្យយល់ និងអនុវត្តប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ខាងក្រោម ៖ ផ្តោតលើព្រះអង្គសង្គ្រោះ ស្វែងរកសេចក្តីពិតនៃដំណឹងល្អ កត់ចំណាំបទគម្ពីរ យាងអញ្ជើញព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ និងធ្វើការប្រៀបធៀបដើម្បីកំណត់សេចក្តីពិតដែលបង្កប់ន័យ ។ មេរៀនទី ១៦៦—ការផ្ដោតទៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៅក្នុងព្រះគម្ពីរមេរៀននេះមានគោលបំណងជួយសិស្សឲ្យផ្ដោតទៅលើព្រះអង្គសង្រ្គោះ ខណៈដែលកំពុងសិក្សាព្រះគម្ពីរ ។ មេរៀនទី ១៦៧—ការស្វែងរកសេចក្ដីពិតនៃដំណឹងល្អនៅក្នុងព្រះគម្ពីរមេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងរកសេចក្តីពិតនៃដំណឹងល្អនៅក្នុងព្រះគម្ពីរដែលជួយពួកគេខិតកាន់តែជិតព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១៦៨—ការកត់ចំណាំបទគម្ពីរនៅក្នុងមេរៀននេះ សិស្សនឹងរៀនកត់ចំណាំបទគម្ពីររបស់ពួកគេតាមវិធីដែលអាចជួយពួកគេឲ្យមានអារម្មណ៍កាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ១៦៩—សកម្មភាពដែលយាងអញ្ជើញព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធឲ្យគង់នៅក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរនៅក្នុងមេរៀននេះ សិស្សនឹងអនុវត្តជំនាញដែលយាងអញ្ជើញព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធឲ្យគង់នៅក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរ ។ មេរៀនទី ១៧០—ធ្វើការប្រៀបធៀបដើម្បីស្វែងរកសេចក្តីពិតដែលមិនបរិយាយច្បាស់លាស់ចេញពីព្រះគម្ពីរមេរៀននេះអាចជួយសិស្សធ្វើការប្រៀបធៀបនៅក្នុងព្រះគម្ពីរដើម្បីស្វែងរកសេចក្តីពិតដែលមិនបរិយាយច្បាស់លាស់ ។ សេចក្តីណែនាំដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន សេចក្តីណែនាំដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទគឺជាកម្លាំងនៃយុវជន ។ យើងអាចមើលទៅទ្រង់ និងគោលលទ្ធិរបស់ទ្រង់ នៅពេលយើងធ្វើការជ្រើសរើស ។ មេរៀនទី ១៧១—សេចក្តីណែនាំដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជនមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យអនុវត្តការប្រើប្រាស់សៀវភៅណែនាំដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើសដែលបំផុសគំនិត ដោយផ្អែកលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងគោលលទ្ធិរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៧២—ការដាក់គោលដៅមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យខិតទៅជិតព្រះអម្ចាស់ នៅពេលពួកគេរៀនដាក់ និងសម្រេចគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយមានជំនួយរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៧៣—អត្តសញ្ញាណ និងគោលបំណងដ៏ទេវភាពរបស់យើងមេរៀននេះនឹងផ្តល់ឱកាសឲ្យសិស្សគិតពិចារណាពីអត្តសញ្ញាណ និងគោលបំណងដ៏ទេវភាពរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៧៤—ការទទួលខុសត្រូវលើបច្ចេកវិទ្យាមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យប្រើការបង្រៀនរបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដើម្បីវាយតម្លៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៧៥—ពរជ័យអយ្យកោមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីរបៀបដែលពរជ័យអយ្យកោគឺជាការបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ព្រះ និងការប្រកាសពីពូជពង្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងវង្សអ៊ីស្រាអែល ។ មេរៀនទី ១៧៦—ការទទួលយក និងការបំពេញការហៅមេរៀននេះអាចជួយសិស្សបម្រើការហៅរបស់ពួកគេដូចជាព្រះអង្គសង្រ្គោះ ។ ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅពេលយើងអនុវត្តសេចក្តីជំនឿរបស់យើងនៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ព្រះបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនឹងជួយយើងស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួននៅគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់នៃជីវិតរបស់យើង និងធ្វើឲ្យយើងអាចមើលថែ និងជួយអ្នកដទៃបានប្រសើរជាង ។ មេរៀនទី ១៧៧—ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួនតាមរបៀបរបស់ព្រះអម្ចាស់មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីមូលហេតុដែលការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួនមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងផែនការរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌សម្រាប់យើង ។ មេរៀនទី ១៧៨—ការអនុវត្តសេចក្ដីជំនឿលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដើម្បីស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួនមេរៀននេះអាចជួយសិស្សអនុវត្តសេចក្ដីជំនឿរបស់ពួកគេថា ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនឹងប្រទានពរដល់ពួកគេក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេដើម្បីស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន ។ មេរៀនទី ១៧៩—ការគ្រប់គ្រងធនធានហិរញ្ញវត្ថុដោយឆ្លាតវៃមេរៀននេះអាចជួយសិស្សប្រើគោលការណ៍ដែលបានបំផុសគំនិតដើម្បីគ្រប់គ្រងការសម្រេចចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតាមរបៀបរបស់ព្រះអម្ចាស់ ។ មេរៀនទី ១៨០—ការផ្តល់សម្រាប់ខ្លួនយើង និងការថែទាំអ្នកដែលខ្វះខាតមេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្វែងរករបៀបស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួនដែលធ្វើឲ្យពួកគេអាចជួយអ្នកដទៃ ដូចជាព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនឹងធ្វើ ។ សុខភាពខាងផ្លូវកាយ និងខាងសតិអារម្មណ៍ សុខភាពខាងផ្លូវកាយ និងខាងសតិអារម្មណ៍ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅមេរៀនខាងក្រោមនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យថែរក្សារូបកាយរបស់ពួកគេ អភិវឌ្ឍលំនាំការគិតវិជ្ជមាន និងស្វែងរកជំនួយរបស់ព្រះអម្ចាស់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ដូចជាភាពតានតឹង ការថប់បារម្ភ ភាពសោកសៅ ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត កំហឹង ហើយនឹងនៅក្នុងការបង្កើតទម្លាប់វិជ្ជមាន ។ មេរៀនទី ១៨១—ការស្ថាបនាភាពរឹងមាំខាងសតិអារម្មណ៍នៅក្នុងព្រះអម្ចាស់មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទទួលបានកម្លាំងពីព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមខាងសតិអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៨២—ការមើលថែរូបកាយខាងសាច់ឈាមរបស់យើងមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមើលទៅកាន់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ នៅពេលពួកគេស្ថាបនាគន្លងនៃការគិតដែលមានភាពវិជ្ជមាន ។ មេរៀនទី ១៨៣—ការស្ថាបនាគន្លងនៃការគិតដែលមានភាពវិជ្ជមានមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមើលទៅកាន់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ នៅពេលពួកគេស្ថាបនាគន្លងនៃការគិតដែលមានភាពវិជ្ជមាន ។ មេរៀនទី ១៨៤—ការគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភមេរៀននេះអាចជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញដែលទាញយកព្រះចេស្ដារបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះដើម្បីគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភ ។ មេរៀនទី ១៨៥—ការស៊ូទ្រាំនឹងភាពសោកសៅ និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តមេរៀននេះអាចជួយសិស្សយល់ពីរបៀបដែលព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនឹងជួយពួកគេឲ្យស៊ូទ្រាំនឹងអារម្មណ៍សោកសៅ និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។ មេរៀនទី ១៨៦—ការដោះស្រាយអារម្មណ៍កំហឹងមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យធ្វើតាមគំរូរបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ នៅពេលមានអារម្មណ៍នៃកំហឹង ។ មេរៀនទី ១៨៧—ការស្ថាបនាទម្លាប់ដែលមានភាពវិជ្ជមានមេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្វែងរកជំនួយរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះដើម្បីស្ថាបនាទម្លាប់ដែលមានភាពវិជ្ជមាន។ ការរៀបចំសម្រាប់ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគត ការរៀបចំសម្រាប់ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគត ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅមេរៀនទាំងនេះនឹងជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនសូត្រខាងសាច់ឈាម និងខាងវិញ្ញាណពេញមួយជីវិត ហើយបង្កើតផែនការសម្រាប់ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៨៨—សារៈសំខាន់នៃការអប់រំមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំទាំងខាងសាច់ឈាម និងខាងវិញ្ញាណ ។ មេរៀនទី ១៨៩—ការអប់រំសម្រាប់ព្រលឹងទាំងមូលមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបង្កើតផែនការដើម្បីបន្តការអប់រំខាងសាសនា និងខាងលោកិយក្រោយថ្នាក់វិទ្យាល័យ ។ មេរៀនទី ១៩០—ការយកឈ្នះលើឧបសគ្គក្នុងការបន្តការអប់រំមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យកំណត់ធនធានដែលមាន ដើម្បីយកឈ្នះលើឧបសគ្គដើម្បីការបន្តការអប់រំរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៩១—ការស្វែងរកអ្នកណែនាំមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យបង្កើតផែនការដើម្បីសម្គាល់ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកណែនាំផ្នែកការអប់រំ និងផ្នែកអាជីពដែលមានសក្តានុពល ។ ជោគជ័យនៅក្នុងសាលា ភាពជោគជ័យនៅក្នុងសាលា ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅយើងអាចធ្វើតាមលំនាំដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានបង្រៀន ដែលអាចជួយយើងឲ្យមានរបៀបរៀបរយជាងមុន ចៀសវាងការល្បួងឲ្យពន្យារពេល នៅពេលយើងយកឈ្នះលើការលំបាកចំពោះការអប់រំទាំងឡាយដោយមានទំនុកចិត្ត ។ មេរៀនទី ១៩២—ការធ្វើឲ្យព្រះអម្ចាស់មានចំណែកនៅក្នុងការរៀនសូត្ររបស់អ្នកមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យរួមបញ្ចូលព្រះអម្ចាស់នៅក្នុងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៩៣—ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀនសូត្ររបស់អ្នកមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្គាល់សកម្មភាពដែលអាចជួយឲ្យពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៩៤—ការរៀបចំកិច្ចការ និងអាទិភាពទាំងឡាយមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យរៀនពីរបៀបដែលគំរូរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះអាចជួយនាំមកនូវរបៀបរៀបរយដល់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ១៩៥—ការយកឈ្នះលើការពន្យារពេលមេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្វែងរកវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើការល្បួងឲ្យពន្យារពេលធ្វើកិច្ចការសាលា ។ ការរៀបចំខ្លួនធ្វើជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា ការរៀបចំខ្លួនធ្វើជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅព្រះប្រទានពរដល់ពួកអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនានៅពេលពួកគេបម្រើដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម ហើយបង្រៀនមនុស្សនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ និងនៅជុំវិញពិភពលោក ។ មេរៀនទី ១៩៦—ការទទួលខុសត្រូវលើសេចក្តីសញ្ញារបស់យើងក្នុងការចែកចាយដំណឹងល្អមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការទទួលខុសត្រូវនៃសេចក្ដីសញ្ញារបស់ពួកគេក្នុងការចែកចាយដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទជាមួយអ្នកដទៃ ។ មេរៀនទី ១៩៧—ការចែកចាយដំណឹងល្អតាមរបៀបសាមញ្ញមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យហាត់ចែកចាយដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទជាមួយអ្នកដទៃតាមរបៀបសាមញ្ញៗ ។ មេរៀនទី ១៩៨—ការជ្រើសរើសដើម្បីបម្រើបេសកកម្មមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមាននូវបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបម្រើព្រះអម្ចាស់ក្នុងនាមជាពួកអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនារបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ១៩៩—តួនាទីរបស់ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធក្នុងកិច្ចការផ្សព្វផ្សាយសាសនាមេរៀននេះអាចជួយឲ្យសិស្សស្វែងរករបៀបទាំងឡាយដែលព្រះវិញ្ញាណអាចជួយពួកគេចែកចាយដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទជាមួយអ្នកដទៃ ។ មេរៀនទី ២០០—សារៈសំខាន់នៃការគោរពប្រតិបត្តិក្នុងការនាំអ្នកដទៃមកកាន់ព្រះគ្រីស្ទមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការគោរពប្រតិបត្តិក្នុងការធ្វើកិច្ចការរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះក្នុងនាមជាពួកអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា ។ ការរៀបចំខ្លួនទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ការរៀបចំខ្លួនទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៅពេលយើងត្រៀមខ្លួន និងចូលទៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធដោយមានភាពស័ក្ដិសម នោះយើងធ្វើសេចក្ដីសញ្ញាជាមួយនឹងព្រះវរបិតាសួគ៌ ។ យើងក៏មានឱកាសដើម្បីចូលរួមជាមួយព្រះអង្គសង្គ្រោះក្នុងកិច្ចការរបស់ទ្រង់ក្នុងនាមជា « អ្នកដែលបានសង្គ្រោះ » នៅពេលយើងចូលរួមកិច្ចការពង្សប្រវត្តិ ។ មេរៀនទី ២០១—ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទគឺជាចំណុចសំខាន់នៅក្នុងការថ្វាយបង្គំនៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធទាំងអស់របស់យើងមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមាននូវបំណងប្រាថ្នាចង់នៅជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៅក្នុងព្រះដំណាក់របស់ទ្រង់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ មេរៀនទី ២០២—នៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធ យើងធ្វើសេចក្ដីសញ្ញាដើម្បីគោរពតាមក្រឹត្យវិន័យនៃការគោរពប្រតិបត្តិ និងការពលិកម្មមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់ពីក្រឹត្យវិន័យនៃការគោរពប្រតិបត្តិ និងការពលិកម្ម ដែលយើងធ្វើសេចក្តីសញ្ញាថានឹងរក្សានៅក្នុងពិធីអំណោយទានពិសិដ្ឋ ។ មេរៀនទី ២០៣—ការរៀបចំខ្លួនចូលព្រះវិហារបរិសុទ្ធដោយស័ក្តិសមមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាអំពីភាពស័ក្ដិសមរបស់ពួកគេដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រះវិហារដ៏បរិសុទ្ធរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀនទី ២០៤—ការចូលរួមនៅក្នុងកិច្ចការព្រះវិហារបរិសុទ្ធ និង ពង្សប្រវត្តិមេរៀននេះអាចជួយសិស្សដាក់គោលដៅមួយដើម្បីប្រែក្លាយដូចជាព្រះអង្គសង្គ្រោះកាន់តែខ្លាំងដោយការចូលរួមក្នុងកិច្ចការព្រះវិហារបរិសុទ្ធ និងពង្សប្រវត្តិ ។ ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅមេរៀនទាំងនេះអាចជួយសិស្សឲ្យសិក្សាសារលិខិតរបស់ព្រះអម្ចាស់ដែលបានប្រទានឲ្យតាមរយៈពួកអ្នកបម្រើរបស់ទ្រង់ ។ មេរៀនទី ២០៥—ការរៀបចំខ្លួនសម្រាប់សន្និសីទទូទៅមេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យរៀបចំខ្លួនដើម្បីទទួលសារលិខិតមកពីព្រះអង្គសង្រ្គោះនៅក្នុងសន្និសីទទូទៅ ។ មេរៀនទី ២០៦—ការសិក្សាសារលិខិតរបស់ពួកអ្នកបម្រើរបស់ព្រះអម្ចាស់មេរៀននេះអាចជួយសិស្សរួមបញ្ចូលការសិក្សាសារលិខិតរបស់ព្រះអម្ចាស់ដែលបានផ្ដល់ឲ្យដោយពួកអ្នកបម្រើរបស់ទ្រង់ ជាផ្នែកមួយនៃការរៀនសូត្រដំណឹងល្អផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ។ មេរៀនទី ២០៧—ពុម្ពគំរូ ៖ ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រអ្នកអាចប្រើគំរូនេះជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយបង្រៀនសារលិខិតមកពីថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាសនាចក្រនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៃពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយ ។ មេរៀនទី ២០៨—« សង្ឃឹមអ៊ីស្រាអែល »អ្នកអាចប្រើគំរូនេះជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយបង្រៀនសារលិខិតមកពីថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាសនាចក្រនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៃពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយ ។ ឧបសម្ព័ន្ធ សកម្មភាពរំឭកចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ គំនិតសម្រាប់រំឭកគោលការណ៍ទាំងឡាយនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណChapter SEO description វាយតម្លៃសកម្មភាពការរៀនសូត្ររបស់អ្នក សម្រាប់មេរៀនការរៀបចំជីវិតមេរៀននៃការរៀបចំជីវិតផ្ដល់ឲ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីអនុវត្តតាមការបង្រៀនរបស់ព្រះអង្គសង្រ្គោះ ។ មេរៀនវាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នក សម្រាប់កិច្ចការរៀនបំពេញបន្ថែមកិច្ចការរៀនបំពេញបន្ថែម វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នក ផ្នែកទី ១ការវាយតម្លៃនេះអាចជួយអ្នកចងចាំ និងវាយតម្លៃពីរបៀបដែលបទពិសោធន៍ការសិក្សារបស់អ្នកពី ម៉ូសេ ១–៥; អ័ប្រាហាំ ១–៣ និងលោកុប្បត្តិ ៣៧; ៣៩; ៤១ បានជួយអ្នករីកលូតលាស់ខាងវិញ្ញាណ និងខិតកាន់តែជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នក ផ្នែកទី ២មេរៀននេះអាចជួយអ្នកវាយតម្លៃការរីកចម្រើនខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកពីការសិក្សារបស់អ្នកនៅក្នុងអេសាយ ១–២; ៦; ៩; ១១–១២; ២៩; ៤៩; ៥៣; ៥៨; ៦១; ទំនុកដំកើង ២៣–២៤; ដានីយ៉ែល ១–៣; ៦; ម៉ាឡាគី ៣ ។ គំនិតសម្រាប់ភាពចម្រុះធនធាននេះរួមមាននូវរបៀបជាច្រើនដើម្បីជួយសិស្សឲ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងមេរៀនទាំងឡាយ ។