Mosiah 2

Innledning

Da kong Benjamin nærmet seg slutten av sitt liv, ønsket han å holde en siste tale til sitt folk. Hans tale, nedtegnet i Mosiah 2-5, er tema for denne leksjonen og leksjon 53-55. I begynnelsen av talen fortalte han om sin tjenestegjerning blant folket, idet han understreket at vi tjener Gud når vi tjener andre. Han vitnet også om en lykkelig tilstand for dem som holder Guds bud.

Undervisningsforslag

Merk: Følgende sammendrag kan være nyttig hvis du velger å gi en oversikt over kong Benjamins tale i begynnelsen av denne leksjonen.

Mot slutten av sitt liv talte kong Benjamin til sitt folk ved templet i Zarahemla. Han ga en beretning om sin tjeneste til folket og sin rene samvittighet for Gud, og han presenterte sin sønn Mosiah som folkets nye konge. I denne siste talen, som finnes i Mosiah 2-5, ga kong Benjamin budskap om en rekke emner, blant annet viktigheten av å tjene andre, vår evige gjeld til vår himmelske Fader, Jesus Kristi jordiske virke og forsoning, behovet for å legge av det naturlige menneske, å tro på Gud til frelse, å gi av våre midler for å hjelpe de fattige, å oppnå tilgivelse for synder og å bli Kristi sønner og døtre ved tro og konsekvent gode gjerninger. Spesielt verdt å merke seg er Mosiah 3, som inneholder et budskap som kong Benjamin mottok fra en engel.

Mosiah 2:1-9

Familier samles og forbereder seg til å motta kong Benjamins ord

Skriv følgende spørsmål øverst på tavlen: Hvem? Hvor? Hva? Hvorfor?

Be elevene å granske Mosiah 2:1-6 stille, på jakt etter detaljer som vil besvare spørsmålene på tavlen. Når de har lest, ber du noen elever skrive så mange detaljer som de kan under hvert spørsmål på tavlen. (Du må kanskje forklare at folket forberedte seg til å motta kong Benjamins ord ved å ofre på en måte som er forbundet med Moseloven. Ved å gjøre disse ofrene, uttrykte folket takknemlighet til Gud og helliget seg for ham.)

Be elevene lese Mosiah 2:9 stille, på jakt etter ord og uttrykk som indikerer hva kong Benjamin ønsket at folket skulle gjøre mens de lyttet til hans ord.

Ut fra ordene og uttrykkene du har funnet, hva tror du kong Benjamin følte med hensyn til sitt budskap?
Hva sier den siste delen av Mosiah 2:9 om hva kong Benjamin trodde ville skje hvis folket åpnet sine ører og sitt hjerte for hans budskap?
Hva tror du det betyr å åpne våre ører og vårt hjerte for dem som er kalt til å undervise?

Be elevene ha kong Benjamins oppfordring i tankene mens de studerer hans budskap og når de lytter til ordene til siste-dagers profeter.

Mosiah 2:10-28

Kong Benjamin lærer oss viktigheten av å tjene Gud og hverandre, og om vår evige gjeld til Gud

Bilde

King Benjamin Addresses His People

Vis elevene bildet Kong Benjamin taler til sitt folk (62298; Kunst inspirert av evangeliet [2009], nr. 74). Minn elevene på at kong Benjamin hadde kalt sitt folk sammen for å erklære at hans sønn Mosiah ville ta hans plass som konge og å gi dem “et navn, så de kan skilles ut fra alle de folk som Gud Herren har ført ut av Jerusalems land” (se Mosiah 1:9-12).

Les Mosiah 2:10-15 høyt for klassen. Be elevene finne ord eller uttrykk som viser kong Benjamins omtanke for å tjene folket, ikke for sin egen status eller anerkjennelse. Be dem rekke opp hånden når de hører et av disse ordene eller uttrykkene. Når de rekker opp hånden, slutter du å lese og ber dem om å forklare hva de har oppdaget og hva det viser om kong Benjamin.

Som en del av denne diskusjonen, kan du presentere følgende uttalelse av president Howard W. Hunter:

“Vær ikke for opptatt av status… Det er viktig å bli verdsatt. Men vi skulle konsentrere oss om rettferdighet, ikke anerkjennelse, om tjeneste, ikke status” (“Til Kirkens kvinner,” Lys over Norge, jan. 1992, 92).

Be elevene lese Mosiah 2:16-17 stille og finne ut hva kong Benjamin ønsket at hans folk skulle lære. Hjelp dem å forstå at når vi tjener andre, tjener vi Gud. Skriv denne uttalelsen på tavlen. Påpek at Mosiah 2:17 er et Kjenn Skriftene-skriftsted. Du kan gjerne oppfordre elevene til å markere dette skriftstedet på en særegen måte slik at de lett vil kunne finne det igjen.

Be elevene tenke på tilfeller hvor de har tjent andre mennesker.

Når du utførte denne tjenesten for andre, hvordan tjente du også Gud?
Når har andre mennesker vært til velsignelse for deg gjennom tjeneste? Hvordan tjente de også Gud når de tjente deg?

Be noen elever bytte på å lese høyt fra Mosiah 2:18-24, 34.

Hvorfor skulle kong Benjamin omtale seg selv og sitt folk som “ulønnsomme tjenere”? (Du må kanskje forklare at folk er lønnsomme når de mottar mer enn de gir. Vi er ulønnsomme tjenere for vår himmelske Fader fordi verdien av de velsignelser han gir oss, alltid i overveldende grad overstiger verdien av den tjeneste han mottar fra oss.)
Hvilke velsignelser har du mottatt som du føler gjeld til Gud for?
Hvorfor er det viktig å innse at vi står i “evig gjeld” til Gud? (Svarene kan omfatte at når vi innser at vi står i gjeld til Gud, øker vår takknemlighet, vi ønsker å holde budene og vi ønsker å tjene andre mer.)

Be elevene reflektere over hvordan de kan “gi [vår himmelske Fader] alt [de] har og er”. Bær vitnesbyrd om at om at når vi holder Guds bud og prøver å utføre oppriktig tjeneste, velsigner han oss.

Mosiah 2:29-41

Kong Benjamin formaner sitt folk til å være lydige mot Gud

Skriv VÆR OPPMERKSOM på tavlen. Be elevene fortelle om tilfeller hvor de har sett et skilt som brukte disse ordene eller formidlet det samme. Påpek at slike advarsler kan beskytte oss eller redde vårt liv.

Be elevene lese Mosiah 2:32-33, 36-38 stille, på jakt etter hva kong Benjamin sa til sitt folk at de skulle være oppmerksomme på. Du må kanskje forklare at i Mosiah 2:33 sikter ordet ve til sorg og elendighet.

Hvilke advarsler ga kong Benjamin sitt folk?
Hvordan kan vi vite om vi begynner å følge feil ånd? Hvorfor er det viktig å bli oppmerksom på dette tidlig?
Hva sier Mosiah 2:38 om hva konsekvensene er for dem som dør i sine synder?

Det kan være lurt å understreke læresetningen i Mosiah 2:36 om at en person ved sin egen adferd kan trekke seg bort fra Herrens ånd. Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum kommenterte viktigheten av å være oppmerksom på når vi kanskje trekker oss bort fra Ånden:

“Vi skulle … bestrebe oss på å forstå når vi ‘trekker [oss] bort fra Herrens Ånd, så den ikke har noen plass i [oss] til å veilede [oss] på visdommens stier, så [vi] kan bli velsignet, ha fremgang og bli bevart’ (Mosiah 2:36)…

… Hvis noe vi tenker, ser, hører eller gjør, fjerner oss fra Den hellige ånd, skulle vi ganske enkelt slutte å tenke, se, høre eller gjøre dette. Hvis det som for eksempel er ment som underholdning, støter Den hellige ånd bort, da er visselig ikke den slags underholdning noe for oss. Fordi Ånden ikke kan tåle noe som er vulgært, grovt eller upassende, er det fullstendig klart at slikt ikke er noe for oss. Fordi vi støter fra oss Herrens ånd når vi deltar i noe vi vet vi skulle sky, er slikt definitivt ikke noe for oss” (“Så hans ånd alltid kan være hos oss,” Ensign eller Liahona, mai 2006, 30).

Hva sa eldste Bednar ville distansere oss fra Den hellige ånd?
Hvordan kan vi vite når vi har distansert oss fra Den hellige ånd?

Skriv HUSK og OVERVEI på tavlen ved siden av VÆR OPPMERKSOM.

Be en elev lese Mosiah 2:40-41 høyt. Be klassen finne ut hva kong Benjamin ønsket at hans folk skulle overveie og hva han ville at de skulle huske. Når elevene svarer, kan du understreke kong Benjamins undervisning ved å skrive følgende sannhet på tavlen: Hvis vi holder budene, vil vi bli velsignet timelig og åndelig.

Når har du sett eller opplevd lykke som kommer av å være lydig mot Herrens bud?

Bær vitnesbyrd om sannheten av de tingene elevene har snakket om i dag. Avslutt med å oppfordre elevene til å sette seg konkrete mål for å bli mer lydige på et område som er vanskelig for dem, eller å prøve å forbedre seg på et område som er nevnt i Personlig fremgang (for unge kvinner) eller Plikt overfor Gud (for unge menn).

Kjenn Skriftene – Mosiah 2:17

Be elevene lese Mosiah 2:17, Matteus 22:36-40 og Matteus 25:40. Skriftstedene i Matteus bidrar til å forklare læren, åpne for forståelse og avklare betydningen av Mosiah 2:17. Du kan gjerne oppfordre elevene til å lage en skriftstedkjede ved å skrive Matteus 22:36-40 ved siden av Mosiah 2:17, Matteus 25:40 ved siden av Matteus 22:36-40 og Mosiah 2:17 ved siden av Matteus 25:40.

Be noen elever fortelle om tilfeller da de har følt at de tjente Gud ved å tjene andre mennesker.

Be elevene om å tjene noen før neste Seminar-klasse. Foreslå at de forbereder seg på å fortelle om sine erfaringer med dette oppdraget (men sørg for at de forstår at de ikke må føle seg forpliktet til å fortelle om erfaringer som er for personlige eller private).

Du kan også utfordre elevene til å lære Mosiah 2:17 utenat til neste gang dere møtes som klasse.

Bær vitnesbyrd om at når vi oppriktig tjener andre, tjener vi Herren.

Merk: På grunn av innholdet og lengden på denne leksjonen, kan du bruke denne aktiviteten en annen dag, når du har tid til overs.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Mosiah 2:33, 38-39. “Evigvarende straff”, “uslukkelig ild”, og “en pine som aldri tar slutt”

I en advarsel om konsekvensene av å gjøre opprør mot Gud, brukte kong Benjamin uttrykkene “evigvarende straff” (Mosiah 2:33), “uslukkelig ild” (Mosiah 2:38) og “en pine som aldri tar slutt” (Mosiah 2:39). For å få en bedre forståelse av disse begrepene, skulle du lese Herrens ord i Lære og pakter 19:6-12.