Mormon 7-8:11

Innledning

Etter den siste kampen mellom nephittene og lamanittene skrev Mormon til fremtidige etterkommere av folket i Mormons bok om viktigheten av å vite hvem de er, og hva de må gjøre for å bli frelst. Med stor kjærlighet for de fremtidige etterkommer av hans fiender, underviste Mormon om viktigheten av å følge Jesu Kristi evangelium slik at det kunne “bli vel med (dem) på dommens dag” (Mormon 7:10). Etter Mormons død ble hans sønn Moroni igjen alene for å skrive om ødeleggelsen av sitt folk.

Undervisningsforslag

Mormon 7

I Mormons siste vitnesbyrd formaner han etterkommerne av lamanittene om å tro på Jesus Kristus og følge hans evangelium.

Skriv tallet 230 000 på tavlen. Spør elevene om de husker hvordan dette antallet er knyttet til nephittenes ødeleggelse. (Det er antallet nephittiske soldater som døde i det siste slaget, noe som står omtalt i Mormon 6. Du kan gjerne understreke at antallet i Mormon 6:10-15 ser ut til å henvise til dem som kjempet i slaget, ikke til de andre som ble drept som resultat av slaget.) La elevene forestille seg at de har overlevd et stort slag der deres familiemedlemmer og venner er blitt drept og deres nasjon er blitt erobret. Gi dem litt tid til å tenke over hva de vil si om de skulle skrive en melding til etterkommerne av dem som drepte deres kjære og erobret deres nasjon.

Be elevene lese Mormon 7:1-4 stille, på utkikk etter noen av Mormons siste ord til lamanittenes etterkommere.

Hva ville Mormon at etterkommerne av lamanittene skulle vite?
Hvilke av Frelserens egenskaper ser du i Mormons ord til hans fiender?

Hjelp elevene å forstå at Mormon forkynte for etterkommerne av lamanittene det de trengte å gjøre for å bli frelst. Han hadde kjærlighet for alle mennesker, selv sine fiender.

Be elevene lese Mormon 7:5, 8, 10 stille, og finne ut hva Mormon lærte sine lesere at de må gjøre. Be elevene fortelle hva de har funnet ut, og skriv svarene deres på tavlen. Du ønsker kanskje å nevne at Mormons læresetninger er de samme prinsipper i evangeliet som kunne reddet nephittene fra ødeleggelse (se Mormon 3:2).

Be en elev lese Mormon 7:6-7 høyt. Be klassen følge med, på jakt etter hva Herren gir til alle som vil tro på ham og ta imot hans evangelium. Når elevene forteller hva de har funnet, oppmuntrer du dem til å skrive følgende sannhet ved siden av Mormon 7:6-7: Herren tilbyr frelse til alle, og han vil forløse dem som tar imot prinsippene og ordinansene i hans evangelium.

Skriv følgende spørsmål på tavlen. Be elevene svare på følgende spørsmål i sin notatbok eller skriftstudiejournal:

Ifølge Mormon 7:7, hva er velsignelsene til dem som blir funnet “skyldfri” for Gud?

Be noen elever lese det de skrev.

Mormon 8:1-11

Etter Mormons død, blir hans sønn Moroni alene igjen for å skrive om sitt folks ødeleggelse.

Be elevene tenke på en gang da de var alene i en situasjon som utfordret deres tro – kanskje en situasjon der de lett kunne ha gjort noe galt uten at noen så dem. Oppfordre dem til å vurdere om deres vilje til å følge Frelseren og holde hans bud i denne perioden økte, holdt seg på samme nivå eller ble redusert.

Hvorfor kan noen mennesker velge å ikke forbli trofast når de er alene i en situasjon som utfordrer deres tro?
Hvorfor kan det være vanskelig for noen å være trofast i denne situasjonen?

Forklar at Mormon ble drept etter det siste slaget mellom nephittene og lamanittene, og hans sønn Moroni ble igjen alene, uten noen familiemedlemmer eller noen av sitt folk. Be en elev lese høyt Moronis ord i Mormon 8:1-9, og be klassen se etter beskrivelser av Moronis omstendigheter. Be dem rapportere hva de finner ut.

Hvordan tror du at du ville følt deg hvis du var i Moronis situasjon?

Ved hjelp av datoene nederst på sidene eller i kapittelsammendraget hjelper du elevene å forstå at om lag 16 år gikk fra Mormons siste skrevne ord og til tiden da Moroni begynte å skrive på platene. Be så elevene se på Mormon 8:1-4 igjen for å finne ut hva Moroni var fast bestemt på å gjøre, selv om han hadde vært alene så lenge. Be dem rapportere hva de finner ut. (De bør se at han var fast bestemt på å adlyde sin far og skrive på platene.)

Hvilke prinsipper kan vi lære av Moronis lydighet til tross for hans situasjon? (Etter hvert som elevene svarer, kan du understreke følgende prinsipp: Selv om vi er alene, kan vi velge å være trofaste. Du kan gjerne be elevene skrive denne sannheten i Skriftene ved siden av Mormon 8:1-4.)

Påpek at Moroni hadde en unik misjon. Han var “alene tilbake for å skrive den sørgelige beretningen om… (sitt) folk” (Mormon 8:3). Selv om elevene ikke vil møte nøyaktig de samme omstendighetene, kan de stå overfor situasjoner der de er alene og trenger å forbli trofaste. De kan også stå overfor situasjoner der de føler seg alene selv når de er sammen med andre – for eksempel når de er sammen med folk som ikke følger normene fastsatt av Herren og hans profeter.

Hvem kjenner du som har vært trofast selv når de har vært alene i utfordrende situasjoner?

Når elevene svarer på dette spørsmålet, kan du stille noen av eller alle disse oppfølgingsspørsmålene:

Hvordan opptrådte denne personen i de situasjonene?
Hvordan ble den personen til slutt velsignet for å gjøre det Gud hadde befalt ham eller henne å gjøre?
Hvordan hjelper disse eksemplene deg?

Be elevene lese Mormon 8:10-11 stille. Be dem finne en måte Herren støttet Moroni og Mormons på under de vanskelige forholdene de stod overfor. (Herren sendte de tre nephittene for å betjene Mormon og Moroni; se også 3 Nephi 28:25-26.) Understrek at hvis vi er trofaste mot Gud i ensomme eller vanskelige omstendigheter, vil han hjelpe oss å forbli trofaste. Bruk følgende spørsmål til å drøfte denne sannheten:

Når har du vært lydig mot en av vår himmelske Faders bud i en spesielt vanskelig situasjon? Hvordan føler du at du ble velsignet ved å gjøre det?
Hvorfor tror du det er viktig å forberede seg nå til å være trofast i vanskelige omstendigheter i fremtiden?

For å oppmuntre elevene til å forbli trofaste, selv i tilfeller når de må stå alene, les følgende uttalelse av president Thomas S. Monson:

Bilde

President Thomas S. Monson

“I vårt daglige liv er det nesten ikke til å unngå at vår tro vil bli utfordret. Vi kan til tider være omgitt av andre, men likevel være i mindretall eller til og med stå helt alene når det gjelder hva som er akseptabelt eller ikke. Har vi moralsk mot til å stå fast ved vår tro, selv om det innebærer at vi må stå alene? …Måtte vi alltid være tapre og beredt til å stå for det vi tror på, og om vi må stå alene, måtte vi gjøre det tappert, styrket ved kunnskapen om at vi aldri er alene når vi står sammen med vår himmelske Fader” (“Våg å stå alene,” Ensign eller Liahona, nov. 2011, 60, 67).

Avslutt med en opplevelse hvor Herren velsignet deg fordi du hadde vært trofast i en ensom eller vanskelig situasjon.

Kjenn Skriftene-repetisjon

Skriv formane på tavlen. Forklar at ordet formane betyr å oppfordre andre på det sterkeste til å handle på en bestemt måte. Forklar at Mormons siste ord i Mormon 7 er et godt eksempel på en formaning. Gi papirlapper til elevene og fortell dem at de skal skrive en formaning basert på et av de Kjenn Skriftene-skriftstedene i Mormons bok som de liker best. Be elevene skrive øverst på arket: “Jeg vil si noe til de unge i de siste dager.” Be hver elev velge et Kjenn Skriftene-skriftsted de liker og deretter skrive en formaning til de unge i de siste dager basert på skriftstedet de har valgt. Deres formaning kan inneholde en oppsummering av de viktigste sannhetene i Kjenn Skriftene-skriftstedet, en forklaring på hvorfor disse sannheter er viktige for ungdom i dag, og en oppmuntring til å opptre i samsvar med disse sannhetene. Formaningen kan avsluttes med et løfte som det som står i Mormon 7:7 eller Mormon 7:10. Du kan gjerne be noen elever om å dele sine formaninger med klassen. Du kan også samle disse formaningene til bruk som stikkord for fremtidige Kjenn Skriftene-aktiviteter eller for å henges opp i klasserommet.

Merk: Du kan bruke denne aktiviteten når som helst i løpet av leksjonen. For eksempel kan du bruke den på slutten av leksjonen, eller du kan bruke den etter dere har drøftet Mormon 7.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Mormon 7. Mormons siste formaning til å tro på Kristus

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostler forklarte Mormons siste bønn om å tro på Kristus, en bønn han skrev til folk i vår tid etter å ha sett ødeleggelsen av hele sin nasjon:

“I en monolog om døden strakte Mormon seg over tid og rom til alle, særlig til den ‘levning av Israels hus’ som en dag skulle lese denne storslagne opptegnelse. De som tilhører en annen tid og et annet sted, må lære det som menneskene foran ham hadde glemt, at alle må ‘tro på Jesus Kristus – at han er Guds Sønn’, at etter at han ble korsfestet i Jerusalem hadde han ‘oppstått, og derved… seiret over graven, og ved ham er også dødens brodd oppslukt.

Og han har tilveiebragt de dødes oppstandelse … [og] verdens forløsning.’ De som er forløst, kan da, på grunn av Kristus, oppleve “en tilstand av lykke som aldri tar slutt”. [Mormon 7:2, 5-7.]…

Å ’tro på Kristus’, særlig når det måles opp mot slike tragiske, men uunngåelige konsekvenser, var Mormons siste oppfordring og hans eneste håp. Dette er det endelige mål med hele boken som kom til verden i de siste dager med hans navn” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 321-22).