Bibliotek
Leksjon 128: 3 Nephi 19


Leksjon 128

3 Nephi 19

Innledning

Etter at Frelseren hadde fullført sitt første besøk til nephittene, spredte nyheten om hans besøk seg blant folket den kvelden. (Alle hendelsene som er nedtegnet i 3 Nephi 11-18, fant sted på én dag.) Hele natten arbeidet folket “hårdt … så de neste dag kunne være på det sted” hvor Frelseren skulle vise seg for forsamlingen (3 Nephi 19:3). Nesten morgen underviste de tolv disipler folket og ba sammen med dem. Jesus Kristus viste seg og bød folket å be, mens han ba til Faderen på deres vegne. På grunn av sin tro, ble de tolv disiplene renset. Jesus ba om at disiplene og alle de som trodde på deres ord, måtte bli ett med ham og hans Fader.

Undervisningsforslag

3 Nephi 19:1-14

De tolv disipler betjener folket slik Frelseren befalte

Be elevene forestille seg hva de ville gjort eller følt dersom de visste at i morgen ville Jesus Kristus komme til templet (eller stavssentret, eller sentrum i byen, eller et annet sted som ville kreve litt innsats av elevene å reise til).

  • Hvordan ville du ha kommet deg dit?

  • Hvem ville du ønske at ble med deg?

  • Hva ville du gjort for å forberede deg til denne opplevelsen?

Minn elevene på at nær avslutningen av Frelserens besøk til nephittene den første dagen, oppfordret han folket til å gå til sine hjem og grunne og be angående hans læresetninger for å forberede seg til hans besøk neste dag (se 3 Nephi 17:3). Be elevene lese 3 Nephi 19:1-3 stille, og se etter nephittenes reaksjon på Frelserens løfte om at han ville komme tilbake neste dag. Når elevene har fortalt hva de har funnet ut, kan du sammenfatte 3 Nephi 19:4-8 ved å forklare at da folket hadde samlet seg neste dag, delte de tolv disipler folket i tolv grupper og begynte å undervise dem. Da de hadde bedt folket om å knele i bønn, ba også de tolv disipler, for så å undervise folket om de samme sannheter som Frelseren hadde undervist om dagen før. Så knelte disiplene i bønn igjen.

Be en elev lese 3 Nephi 19:8-9 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva disiplene ba om.

  • Hva ønsket disiplene aller mest?

  • De tolv disiplene skulle lede Kirkens anliggender blant nephittene når Frelseren forlot dem. Hvorfor tror du at de trengte Den hellige ånd i sin tjenestegjerning?

  • Hva er noe av det du ønsker aller mest når du ber?

  • Ber du om å få Den hellige ånd? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Be en elev lese 3 Nephi 19:10-12 høyt. Når han eller hun er ferdig med å lese, kan du forklare at denne andre dåpen var en spesiell omstendighet. Selv om nephittene var blitt døpt tidligere til syndenes forlatelse og var verdige til å være i Jesu Kristi nærhet, befalte Frelseren dem å bli døpt igjen fordi han hadde organisert Kirken på nytt.

Be en elev lese 3 Nephi 19:13-14 høyt. Be klassen følge med, og se etter de velsignelser disiplene fikk på grunn av sine rettferdige ønsker. For å bidra til å styrke elevenes ønske om Den hellige ånds innflytelse i sitt liv, kan dere gjøre følgende aktivitet:

La elevene gå sammen to og to. Be hvert par om å lage en liste i sine notatbøker eller skriftstudiedagbøker om hva Den hellige ånd gjør for dem som lever verdig. Be så elevene sammenligne listene sine med følgende uttalelse av eldste Robert D. Hales i De tolv apostlers quorum: (Før leksjonen bør du ta kopier av uttalelsen eller skrive den på tavlen.) Be elevene legge nye momenter de finner mens de leser uttalelsen, til i listene sine.

Bilde
Eldste Robert D. Hales

“Den hellige ånd … er kilden til vårt vitnesbyrd om Faderen og Sønnen…

Vi trenger Den hellige ånd som vår stadige ledsager for å kunne ta bedre valg i de avgjørelser som vi står overfor hver dag… Åndens veiledning vil gi dem [våre unge] styrke til å motstå det onde, og når det er nødvendig, omvende seg og komme tilbake til den snevre og smale sti… Alle trenger vi den styrke som er tilgjengelig gjennom Den hellige ånd… Når familiens medlemmer har Den hellige ånd, får de hjelp til å gjøre kloke valg – valg som vil hjelpe dem å vende tilbake sammen med sin familie til sin Fader i himmelen og hans Sønn Jesus Kristus for å bo sammen med dem for evig” (“Dåpens pakt: Å være i riket og av riket,” Liahona, Nov. 2000, 8).

  • På hvilke måter kan velsignelsene på listen din være nyttige for ungdom i Kirken?

Be elevene gå gjennom listen over velsignelser som de har skrevet, og overveie hva vi må gjøre for å kvalifisere oss til disse velsignelsene. Be dem lese 3 Nephi 19:9, 13 stille, og se etter et prinsipp for å motta Den hellige ånds innflytelse. Be elevene skrive ned prinsippet de finner. Be noen av dem fortelle hva de har skrevet. (Elevene vil kanskje nevne noe av det følgende: Våre rettferdige ønsker og bønner kan gjøre oss kvalifisert til å bli fylt med Den hellige ånd.)

  • Når har dine rettferdige ønsker og bønner hjulpet deg å føle Åndens innflytelse?

Skriv følgende ufullstendige setning på tavlen. Be elevene skrive ned denne ufullstendige setningen og deretter fullføre den med egne ord.

Jeg vil vise min himmelske Fader mitt ønske om å bli ledsaget av Den hellige ånd ved å …

3 Nephi 19:15-36

Frelseren viser seg og ber folket bli renset gjennom sin tro

Be en elev lese 3 Nephi 19:15-16 høyt. Påpek at da folket knelte, ble de vitne til at Jesus Kristus holdt tre forskjellige bønner for sine disipler og for folket. (Forklar at senere i leksjonen skal klassen studere Frelserens tredje bønn.)

Skriv følgende skriftstedhenvisninger og spørsmål på tavlen før leksjonen (eller gi dem til hver elev på et utdelingsark):

3 Nephi 19:17-18, 24-26, 30

3 Nephi 19:19-23

3 Nephi 19:27-29

Hva kan du lære om bønn av dette skriftstedet?

Hvordan kan du anvende det du har lært i disse versene, på dine personlige bønner?

Del klassen i grupper på tre. (Hvis klassen er liten, må du kanskje dele klassen inn i mindre grupper.) Be en elev fra hver gruppe om å lese ett av skriftstedene som står på tavlen. Informer elevene om at de alle skulle være forberedt på å svare i gruppene sine på spørsmålene på tavlen.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem presentere sine svar på spørsmålene for de andre medlemmene av sin gruppe. Vær forberedt på å svare hvis elevene spør hvorfor disiplene ba til Frelseren (se 3 Nephi 19:18). Påpek at i dette unike tilfellet ba disiplene til Jesus Kristus fordi han var sammen med dem personlig som representant for Faderen (se 3 Nephi 19:22).

Be en elev lese 3 Nephi 19:31-34 høyt. Be klassen følge med og overveie hvorfor Frelserens bønn påvirket folket så dypt. Be noen elever fremlegge det de finner ut. Selv om elevene kan lære mange sannheter av hverandre når de fremlegger, vil følgende aktivitet understreke to prinsipper de kan oppdage i sitt studium.

Skriv følgende på tavlen: Når vi utøver tro på Jesus Kristus, …

Be elevene gjennomgå 3 Nephi 19:28 stille, og se etter hvordan de kan fullføre setningen på tavlen. (Be elevene skrive ned svarene sine. Det følgende er én måte elevene kan fullføre setningen på: Når vi utøver tro på Jesus Kristus, kan vi bli renset. )

  • Hva vil det si å bli renset? Hvordan hjelper det å utøve tro på Jesus Kristus oss å være rene?

  • På hvilke måter utøvde disiplene tro i løpet av de hendelser som er nedtegnet i 3 Nephi 19?

For å hjelpe elevene å forstå at vi blir renset ved Den hellige ånd, kan du minne dem på at disiplene hadde mottatt Den hellige ånd og ble “fylt med ild” (3 Nephi 19:13). Forklar at uttrykket “fylt med ild” er symbolsk, med henvisning til velsignelsen å bli renset gjennom Den hellige ånds innflytelse.

Be elevene lese om igjen 3 Nephi 19:23, 29 stille, og se etter en annen velsignelse som kommer til dem som har Herrens ånd med seg. (Når elevene har lest, kan du gjerne foreslå at de markerer ordene “så vi kan være ett” i begge versene.)

  • Hvordan er Jesus Kristus og Faderen ett? (De er adskilte, virkelige personer, men de er ett i hensikt og lære. Fullkomment forenet tilveiebringer de vår himmelske Faders guddommelige frelsesplan.)

  • Hva betyr det for oss å bli ett med Gud Faderen og Sønnen?

  • Hva kan vi lære av 3 Nephi 19:23, 29 om hvordan vi kan bli ett med dem? (Ved tro kan vi bli renset og bli ett med Jesus Kristus, slik han er ett med Faderen.)

Be en elev lese følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum. Be klassen lytte etter hvordan vi kan bli ett med Faderen og Sønnen:

Bilde
Eldste D. Todd Christofferson

“Jesus oppnådde fullkommen enhet med Faderen ved å underkaste seg Faderens vilje, både legemlig og åndelig. Hans gjerning var alltid klart i fokus, for det fantes ikke noe svekkende eller distraherende tvisyn hos ham. Under henvisning til sin Fader sa Jesus: ‘Jeg gjør alltid det som er til behag for ham’ (Johannes 8:29) …

Vi vil virkelig ikke bli ett med Gud og Kristus før vi gjør deres vilje og interesse til vårt høyeste ønske. Slik føyelighet oppnås ikke på en dag, men gjennom Den hellige ånd vil Herren lære oss det hvis vi er villige, inntil det med tiden med rette kan sies at Han er i oss som Faderen er i Ham” (“For at de kan være ett, likesom vi er ett,” Liahona, nov. 2002, 71).

Be elevene lese 3 Nephi 19:35-36 stille og grunne på styrken av sine egne bønner. Lov elevene at vi også kan få større åndelige erfaringer og vokse i retning av å bli ett med Faderen og Sønnen hvis vi øker vår tro og ber inntrengende om Åndens veiledning.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

3 Nephi 19:10-13. Døpt på nytt

President Joseph Fielding Smith forklarte hvorfor nephittene trengte å bli døpt på nytt:

“Det er ikke noe rart i at da Herren kom til nephittene, ble Nephi døpt, og det samme ble alle andre, selv om de hadde blitt døpt før.

Kirken blant nephittene før Kristi komme, var ikke organisert i sin fylde og var underlagt Moseloven. Frelseren gjenga fylden og ga dem alle evangeliets ordinanser og velsignelser. Derfor ble det faktisk en ny organisasjon, og ved dåpen kom de inn i den.

Vi har en lignende tilstand i denne evangelieutdeling. Profeten Joseph Smith og Oliver Cowdery ble døpt på befaling av engelen døperen Johannes. Flere andre ble døpt før Kirken ble organisert. Men den dagen Kirken ble organisert, ble alle som hadde blitt døpt tidligere, døpt igjen, ikke til syndenes forlatelse, men for å bli medlem av Kirken. I hvert av tilfellene var årsaken den samme(Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith jr., 5 bind (1957-66), 3:-6.

3 Nephi 19:18, 22. “De ba til Jesus”

Skriftene og profetenes læresetninger lærer oss at vi skulle tilbe Gud Faderen og bare be til ham. Vi skulle ikke be til Jesus Kristus. For eksempel sa Frelseren til Nephittene: “Dere [må] alltid be til Faderen i mitt navn” (3 Nephi 18:19). Kort tid etter at Frelseren forkynte dette, ba imidlertid hans nephittiske disipler direkte til ham (se 3 Nephi 19:18). De gjorde det, sa han, fordi han var sammen med dem (se 3 Nephi 19:22). Eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum forklarte at dette var et unntak – en unik situasjon:

“Det var en spesiell grunn til at dette ble gjort i dette tilfellet som et engangstilfelle. Jesus hadde allerede lært dem å be til Faderen i hans navn, noe de først gjorde… Jesus sto foran dem som symbol på Faderen. Jesus sto foran dem som symbol på Faderen. Da de så ham, var det som om de så Faderen, og da de ba til ham, var det som om de ba til Faderen. Det var en spesiell og unik situasjon” (The Promised Messiah [1978], 560, 561).