Alma 56-58

Innledning

Helaman og kaptein Moroni kjempet mot lamanittene i forskjellige deler av landet. Helaman sendte et brev til Moroni hvor han beskrev sin hærs kamper med lamanittene og uttrykte sin tillit til 2060 unge krigeres tro som hadde sluttet seg til hans styrke. Helaman beskrev hva hans hær gjorde for å vinne slag og for å få håp og styrke under sine lidelser.

Undervisningsforslag

Alma 56

Antipus’ og Helamans hærstyrker seirer over den sterkeste av lamanittenes hærstyrker

Spør elevene om de noen gang har mottatt et brev eller en melding som styrket dem til å utholde en bestemt vanskelighet. Forklar at Alma 56-58 inneholder et brev som Helaman skrev til kaptein Moroni i en vanskelig periode av krigen. Be elevene lese Alma 59:1-2 stille for å finne ut hvordan kaptein Moroni svarte på brevet. Mens elevene studerer brevet, kan du be dem finne årsaker til at kaptein Moroni kunne glede seg til tross for de vanskelige omstendighetene han befant seg i.

Gi et sammendrag av Alma 56:2-17 ved å forklare at Helaman ledet en liten hær bestående av 2000 av anti-nephi-lehittenes sønner, eller Ammons folk. Disse soldatene omtales ofte som de 2000 unge krigerne. Foreldrene til disse unge mennene hadde inngått en pakt om aldri å gripe til våpen. De unge mennene, som ikke var bundet av den samme pakten, meldte seg frivillig til å forsvare sine foreldre og andre nephitter da de ble truet av en lamanittisk hær.

Forklar at Helaman ledet de 2000 unge krigerne til byen Judea for å hjelpe en nephittisk hær ledet av Antipus. Lamanittene hadde erobret flere nephittiske byer og hadde sterkt redusert Antipus’ hær. Antipus ble svært glad da Helaman og hans soldater kom for å hjelpe.

Be elevene lese Alma 53:17-21 stille, på jakt etter ord og uttrykk som beskriver den åndelige styrke disse unge mennene tilførte hæren. Mens de leser, kan du kopiere følgende oversikt på tavlen. Be noen elever komme frem til tavlen og skrive ord og uttrykk de har funnet under overskriften “Før strid”.

Bilde

Soldatoversikt

Hva tror du Helaman kan ha ment da han beskrev de 2000 unge krigerne som “sannferdige og sindige menn”? (Du kan gjerne forklare at ordet sindige innebærer alvor, ro og selvkontroll.)
Hvordan kan egenskapene som står på tavlen, hjelpe oss å takle åndelige kamper og andre utfordringer?

Gi et kort sammendrag av begynnelsen av de unge krigernes første slag i Alma 56:29-43. Antipus brukte Helaman og hans 2000 krigere som en lokkedue for å lokke lamanittenes sterkeste hær ut av byen Antiparah. Mesteparten av lamanittenes hær forlot Antiparah for å forfølge Helamans hær, noe som ga Antipus’ hær anledning til å forfølge og angripe dem bakfra. Da Antipus’ hær tok igjen lamanittenes hær, angrep de ifølge sin plan. Da den lamanittiske hæren stanset jakten på Helamans hær, visste ikke Helaman om lamanittenes hær prøvde å lokke krigerne hans i en felle, eller om Antipus’ hær hadde angrepet lamanittene bak dem. Helaman og hans unge soldater måtte avgjøre om de skulle fortsette å flykte eller angripe lamanittene.

Be elevene lese Alma 56:44-48 stille. Be dem lete etter ord og uttrykk som viser tegn på at disse unge mennene handlet i tro. Be noen elever skrive det de kommer frem til, på tavlen under overskriften “I strid”.

Hva var det disse unge mennene ikke tvilte på? (At Gud ville befri dem.)
Hvorfor tvilte de ikke på at Gud ville befri dem?
Hvordan hjalp egenskapene de hadde utviklet før slaget, dem under slaget?

Skriv følgende sannhet på tavlen: Når vi handler i tro, kan vi motta styrke fra Gud. Be elevene se etter tegn på denne sannheten mens de studerer Alma 56.

Gi et sammendrag av Alma 56:49-53 ved å forklare at Helamans hær fant Antipus’ hær i en vanskelig situasjon. Antipus og mange av hærens andre ledere var døde, og de slitne og forvirrede nephittene var nær ved å lide nederlag.

Be en elev lese Alma 56:54-56 høyt. Be klassen følge med, på jakt etter hvordan Gud velsignet Helamans krigere på grunn av deres tro.

Hvordan tror du de åndelige egenskaper som står på tavlen, bidro til hendelsene som er nedtegnet i Alma 56:56?
Når har du eller noen du kjenner, handlet i tro og mottatt styrke fra Gud i en vanskelig situasjon?

Alma 57

Helaman og hans unge krigere gjenerobrer byen Cumeni og blir bevart i kamp

Forklar at Alma 57 er en fortsettelse av Helamans brev til kaptein Moroni. Det begynner med en beretning om at nephittene tar tilbake to byer fra lamanittene. I løpet av denne tiden fikk Helaman 6000 menn til å forsterke sin hær, sammen med ytterligere 60 sønner fra Ammons folk. Lamanittene fikk også forsterkninger og fortsatte å befeste byene de hadde tatt.

Påpek at i ett slag var lamanittene i ferd med å overmanne nephittene (se Alma 57:18). Be elevene lese Alma 57:19-22 stille, på jakt etter årsaken til at nephittene klarte å seire.

Hvorfor klarte nephittene å seire over lamanittene?
Helaman sa at hans krigere “adlød og passet på å utføre hver befaling helt nøyaktig” (Alma 57:21). Hva tror du dette betyr? Hvordan var denne lydigheten et uttrykk for deres tro?

For å supplere elevenes svar på disse spørsmålene, kan du lese følgende uttalelse av eldste Russell M. Nelson i De tolv apostlers quorum:

Bilde

Eldste Russell M. Nelson

“[Dere] vil møte folk som velger hvilke bud de vil holde, og ignorerer andre som de velger å bryte. Jeg kaller dette kafeteriafilosofien for lydighet. Å velge og vrake på denne måten vil ikke fungere. Det vil føre til elendighet. For å forberede seg til å møte Gud, må man holde alle hans bud. Det krever tro å adlyde dem, og denne troen vil bli styrket ved å holde hans bud” (“Møt fremtiden med tro,” Ensign eller Liahona, mai 2011, 34).

Be en elev lese Alma 57:23-27 høyt. Be klassen se etter hvordan Herren bevarte Helamans unge soldater og hvorfor han bevarte dem. For å hjelpe dem å snakke om det de finner ut, kan du stille disse oppfølgingsspørsmålene:

Om sine krigere sa Helaman: “Deres sinn er urokkelig.” Hva tror du dette betyr? Hvorfor trenger vi å holde vårt sinn urokkelig i møte med utfordringer?
Hvordan viste Helamans soldater at de “alltid [satte] sin lit til Gud”?

Det kan være nyttig å forklare at i noen tilfeller vil de rettferdige lide eller dø, akkurat slik de unge krigerne led og akkurat slik noen i nephittenes hær ble drept. Gud vil imidlertid alltid hedre dem som hedrer ham, og de rettferdige som dør, vil bli velsignet.

Hvilke likheter ser du mellom de unge krigernes kamper med sine fiender, og våre kamper med djevelen?

Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum:

“I dag utkjemper vi en kamp som på mange måter er farligere … enn kampen mellom nephittene og lamanittene. Vår fiende er listig og ressurssterk. Vi kjemper mot Lucifer, all løgns far, fiende av alt som er godt, riktig og hellig…

“… Vi kjemper bokstavelig talt om menneskesjeler. Fienden er uforsonlig og ubarmhjertig. Han tar evige fanger i en alarmerende hastighet. Og han viser ikke noe tegn til å slakke på farten.

“Vi er dypt takknemlige for alle de medlemmene av Kirken som utretter så mye i kampen for sannhet og rett, men jeg må ærlig si dere at det fremdeles ikke er nok. Vi trenger mye mer hjelp… Vi trenger dere. I likhet med Helamans 2000 unge krigere [kan] også dere … bli begavet med kraft til å bygge opp og forsvare hans rike. Vi trenger at dere inngår hellige pakter, slik de gjorde. Vi trenger at dere er fullstendig lydige og trofaste, slik de var” (“Den beste generasjon misjonærer,” Ensign eller Liahona, nov. 2002, 46-47).

Skriv følgende på tavlen: Hvis vi stoler på Herren og adlyder ham helt nøyaktig,…

Basert på det du har lest om Helamans krigere, hvordan vil du fullføre denne setningen? (Fullfør setningen på tavlen i henhold til elevenes forslag. Du kan for eksempel skrive følgende sannhet: Hvis vi stoler på Herren og adlyder ham helt nøyaktig, vil han støtte oss i våre kamper.)

Be elevene reflektere over en gang da de eller noen de kjenner, adlød helt nøyaktig i en vanskelig situasjon på skolen, hjemme eller i en sosial sammenheng. Be noen elever fortelle om sine erfaringer. Spør dem hvordan Herren hjalp dem i den situasjonen.

Gi elevene tid til å skrive i sine notatbøker eller skriftstudiedagbøker om hva de vil gjøre for å adlyde Guds bud “helt nøyaktig” (Alma 57:21) og “alltid [sette] sin lit til Gud” (Alma 57:27).

Alma 58

De nephittiske soldatene stoler på at Gud vil bevare dem i deres motgang

Forklar at Alma 58 inneholder slutten av Helamans brev til Moroni. Helaman fortalte at nephittenes hærstyrker kom ut for vanskelige omstendigheter som forverret de ugunstige forholdene de allerede befant seg i. Be noen elever etter tur lese høyt fra Alma 58:2, 6-9, og be klassen merke seg disse vanskelige omstendighetene (mangel på fødemidler, mangel på forsterkninger, frykt for at de ville bli tilintetgjort av sine fiender).

Be elevene lese Alma 58:10-12 stille, på jakt etter svar på følgende spørsmål. (Skriv spørsmålene på tavlen før leksjonen. Les spørsmålene for klassen før de leser skriftstedet, og repeter dem så etter at de har lest. Dette vil hjelpe elevene å fokusere på hvordan Helamans hær reagerte i denne vanskelige situasjonen.)

Hva gjorde nephittene da de sto overfor denne vanskelige situasjonen?

Hvordan reagerte Herren på deres oppriktige bønner?

Hvordan hjalp Herrens forsikringer Helaman og hans hær?

Be elevene sammenfatte en sannhet de har lært av Alma 58:10-12. (Elevene kan bruke forskjellige ord, men sørg for at de finner frem til følgende prinsipp: Hvis vi vender oss til Gud i vanskelige tider, kan vi motta guddommelig forsikring som kan styrke vår tro og gi oss håp.)

Når har Herren velsignet deg med fred og forvissning under en vanskelig opplevelse?

Forklar at resten av Alma 58 forteller om den nephittiske hærens vellykkede innsats for å gjenerobre de byene som hadde blitt tatt av lamanittene (se Alma 58:31). Be en elev lese Alma 58:39-40 høyt.

Hvordan viste Helamans unge krigere sin tro på Gud, til tross for de “mange sår” de fikk?
Hvordan kan du dra nytte av å følge Helamans sønners eksempel når du møter utfordringer i livet?

Avslutt med å bære ditt vitnesbyrd om prinsippene i denne leksjonen.