Bibliotek
Leksjon 41: 2 Nephi 32


Leksjon 41

2 Nephi 32

Innledning

Etter å ha undervist om den “snevre og smale sti som fører til evig liv” (2 Nephi 31:18), skjønte Nephi at hans folk lurte på hva de skulle gjøre etter at de hadde tatt fatt på denne stien. Han svarte på deres spørsmål ved å oppmuntre dem til å “nyt[e] Kristi ord” og “be alltid” (2 Nephi 32:3, 9). Han forsikret dem om at hvis de ville gjøre disse tingene, ville Den hellige ånd hjelpe dem å vite hva de skulle gjøre.

Undervisningsforslag

2 Nephi 32:1-7

Nephi råder oss til å søke guddommelig veiledning gjennom Jesu Kristi ord og Den hellige ånds tilskyndelser

Be elevene tenke på en gang da de forklarte måten å komme fra ett sted til et annet på. Be dem å forklare hvorfor det var enten lett eller vanskelig å gi denne veibeskrivelsen.

Minn elevene på at i forrige leksjon studerte de rettledning som Nephi ga sitt folk. Etter å ha gitt dem denne rettledningen, sa han: “Dette er veien” (2 Nephi 31:21). For å hjelpe elevene å repetere det de lærte, stiller du følgende spørsmål:

  • Hvis vi følger Nephis rettledning, hvor vil den lede oss? (Til evig liv; se 2 Nephi 31:20.)

  • Hva sier 2 Nephi 31:17-18 om hvordan vi skal begynne på den vei som fører til evig liv?

Forklar at 2 Nephi 32 er en videreføring av Nephis læresetninger i 2 Nephi 31. Be elevene se i 2 Nephi 32:1 etter et spørsmål som Nephis folk hadde om hva han hadde lært dem. Be noen elever om å uttrykke dette spørsmålet med egne ord. (Forsikre deg om at elevene forstår at folket lurte på hva de skulle gjøre etter å ha begynt på veien til evig liv.)

Be en elev lese 2 Nephi 32:2-3 høyt. Be klassen se etter Nephis svar på folkets spørsmål. Påpek at 2 Nephi 32:3 er et Kjenn Skriftene-skriftsted. Du kan oppfordre elevene til å markere det på en særegen måte slik at de lett vil kunne finne det igjen.

  • Hvilke ord i 2 Nephi 32:3 beskriver hvordan vi skulle motta Kristi ord? Hvordan er det å nyte forskjellig fra å småspise?

  • Hva tror du det vil si å nyte Kristi ord?

  • Hva sa Nephi ville bli utfallet hvis vi nyter Kristi ord?

  • Kan du nevne noen steder hvor vi kan finne Jesu Kristi ord? (Svarene kan omfatte Skriftene, ord fra vår tids profeter og inspirasjon fra Den hellige ånd.)

Forsikre deg om at elevene forstår at når vi nyter Kristi ord, vil Kristi ord fortelle oss alt vi skulle gjøre.

For å hjelpe elevene å overveie i hvilken grad de nyter Jesu Kristi ord, kan du lese følgende liste, og stoppe opp etter hvert punkt. Be elevene skrive listen i sine skriftstudiedagbøker eller notatbøker eller på et papirark.

  1. Personlig skriftstudium

  2. Nadverdsmøte

  3. Generalkonferanse

  4. Familiens skriftstudium

  5. Seminar

  6. Familiens hjemmeaften

  7. Det aronske prestedømmes quorumsmøte eller Unge kvinners klasse

  8. Personlig bønn

Be elevene tenke over hvor godt de søker Jesu Kristi ord i hver av disse sammenhengene. For hvert punkt ber du dem skrive nyter, småspiser eller sulter. En elev kan for eksempel nyte i personlig skriftstudium, men bare småspise av generalkonferansen. En elev som ikke følger med på nadverdsmøtet, kan skrive ordet sulter ved siden av dette punktet.

Be elevene velge en av aktivitetene hvor de i dag “småspiser” eller “sulter”, og be dem sette seg mål som vil hjelpe dem å “nyt[e] Kristi ord” mer i denne sammenhengen. (Du kan oppfordre dem til å tenke på sine mål innen Tro mot Gud eller Personlig fremgang, i sammenheng med disse målene).

For å forsterke elevenes forståelse av sitt ansvar for å søke personlig veiledning fra Den hellige ånd, ber du dem lese 2 Nephi 32:4-7 stille. Be dem så drøfte følgende spørsmål med en partner. (Du kan gjerne dele ut disse spørsmålene på et støtteark eller skrive dem på tavlen før klassen begynner.)

  • I vers 4, hva tror du det innebærer å be eller banke på? Hva sier Nephi er konsekvensene for dem som ikke vil be eller banke på?

  • Hvilken velsignelse lover Nephi at vi kan få når vi mottar Den hellige ånd?

  • Hvorfor sørget Nephi på grunn av sitt folk?

Uttrykk din tillit til at hvis elevene nyter Jesu Kristi ord, vil Den hellige ånd hjelpe dem å følge veien til evig liv.

2 Nephi 32:8-9

Nephi råder oss til å be alltid

Forklar at Nephi så fokuserte på én ting vi kan gjøre for å motta Jesu Kristi ord. Be elevene lese 2 Nephi 32:8 stille, på jakt etter hva Nephi sa vi skulle gjøre. Når de har funnet svaret, stiller du følgende spørsmål for å hjelpe dem å grunne på viktigheten av bønn:

  • Hvorfor tror du Den hellige ånd vil at vi skal be?

  • Hvorfor tror du Satan ikke vil at vi skal be? På hvilke måter kan Satan prøve å overbevise folk om ikke å be?

Be en elev lese 2 Nephi 32:9 høyt. Påpek at 2 Nephi 32:8-9 er et Kjenn Skriftene-skriftsted. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer det på en særegen måte, slik at de lett vil kunne finne det igjen.

  • Hvor ofte skulle vi be? Hva tror du det betyr å “be alltid”?

Presenter følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum. (Hvis det er mulig, kan du ta kopier av dette sitatet slik at elevene kan lese sammen med deg og fokusere på eldste Bednar ord. Hvis du tar kopier, må du være oppmerksom på at sitatet fortsetter senere i leksjonen etter en kort diskusjon. Ta også med den delen av uttalelsen.) Be elevene lytte etter eldste Bednars råd om hvordan vi kan “be alltid”.

Bilde
Eldste David A. Bednar

“Det kan være ting i vår karakter, i vår oppførsel eller noe som angår vår åndelige vekst, som vi trenger å snakke med vår himmelske Fader om i morgenbønn…

I dagens løp har vi en bønn i vårt hjerte om fortsatt hjelp og rettledning. …

Vi merker oss i løpet av nettopp denne dagen at det oppstår situasjoner da vi normalt ville ha vært tilbøyelige til å opptre strengt, men gjør det ikke, eller vi lett kunne bli sinte, men blir det ikke. Vi forstår det er hjelp og styrke fra himmelen og erkjenner ydmykt at det er svar på bønn. Selv i erkjennelsens øyeblikk oppsender vi en stille takkens bønn” (“Be alltid,” Ensign eller Liahona, nov. 2008, 41-42).

For å hjelpe elevene å grunne på dette rådet, kan du spørre:

  • Kan du tenke deg øyeblikk i dag eller nylig da du kunne ha fulgt dette forslaget fra eldste Bednar? (Du kan gjerne be elevene grunne på dette spørsmålet stille istedenfor å svare høyt.)

Fortsett å lese eldste Bednars råd:

“På slutten av dagen kneler vi ned igjen og avlegger rapport til vår Fader. Vi gjennomgår dagens hendelser og uttrykker en dypfølt takk for velsignelsene og hjelpen vi fikk. Vi omvender oss og, med hjelp fra Herrens ånd, ser vi hvordan vi kan gjøre det bedre og bli bedre i morgen. Slik bygger vår aftenbønn på, og blir en fortsettelse av, vår morgenbønn. Og vår aftenbønn er også en forberedelse til en meningsfylt morgenbønn.

Morgen- og aftenbønn – og alle bønner mellom disse – er ikke ubeslektede, separate foreteelser, men knyttes sammen for hver dag og i dagevis, ukevis, måneder og til og med år. Det er delvis slik vi oppfyller Skriftenes formaning om å ‘be alltid’ (Lukas 21:36; 3 Nephi 18:15, 18; L&p 31:12). Slike meningsfylte bønner er medvirkende til at vi oppnår de høyeste velsignelser Gud har til sine trofaste barn” (“Be alltid”, 42).

For å hjelpe elevene å forstå den siste delen av 2 Nephi 32:9, kan du forklare at ordet hellige betyr å “innvie, gjøre hellig eller å bli rettferdig” (Veiledning til Skriftene, “Innvie, Innvielsesloven”, scriptures.lds.org).

  • Hvorfor skulle vi be hver gang vi “[gjør] noe for Herren”?

  • Hva tror du det betyr at Herren helliger det vi gjør, til gavn for vår sjel?

  • Hvordan kan eldste Bednars råd hjelpe oss å leve et mer innviet liv?

Bær vitnesbyrd om at når vi ber alltid, vil vi være i stand til å gjøre alt som Herren vil vi skal gjøre til gavn for vår sjel.

Bilde
Eldste Spencer J. Condie

For å oppsummere hva elevene har diskutert i denne leksjonen, kan du presentere følgende uttalelse av eldste Spencer J. Condie i De sytti:

“Dere står kanskje overfor avgjørelser om misjon, fremtidig yrke og med tiden ekteskap. Når dere leser i Skriftene og ber om veiledning, vil dere kanskje ikke se svaret i form av trykte ord på siden, men mens dere leser, vil dere motta klare inntrykk og tilskyndelser, og som lovet, vil Den hellige ånd ‘vise dere alt dere skal gjøre’. [2 Nephi 32:5.]” (“Hvordan bli til stor nytte for våre medmennesker,” Liahona, juli 2002, 48).

Kjenn Skriftene – 2 Nephi 32:3

Spør elevene hvor lang tid de tror det ville ha tatt dem å lære 2 Nephi 32:3 utenat hvis de resiterte det hver gang de spiste mat. Utfordre dem til å repetere dette skriftstedet – nyte Kristi ord – hver gang de spiser et måltid de kommende dagene. Når de har lært verset utenat, ber du dem rapportere hvor mange måltider det tok.

Kjenn Skriftene – 2 Nephi 32:8-9

Spør elevene om de noen gang har prøvd å ha en bønn i hjertet en hel dag eller en hel uke. Be dem fortelle hva de opplevde. Be klassen overveie hvordan de kan “be alltid” de neste 24 timene. Utfordre dem til å gjøre det og rapportere om sine erfaringer i begynnelsen av neste klasseperiode.

Merk: Hvis du ikke har tid til å bruke disse undervisningsforslagene i denne leksjonen, kan du vurdere å bruke dem som repetisjon i fremtidige leksjoner.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

2 Nephi 32:2. Hva betyr det å tale med englers tunge?

Noen lurer kanskje på hva det betyr å “tale med englers tunge”. President Boyd K. Packer har sagt at å tale med englers tunge “ganske enkelt betyr at du kan tale med Den hellige ånds kraft” (“Den hellige ånds gave: Hva ethvert medlem skulle vite”, Liahona, aug. 2006, 18).

2 Nephi 32:3. Hva vil det si å nyte Kristi ord?

Eldste Russell M. Nelson i De tolv apostlers quorum har sagt: “Å nyte er noe mer enn å ta en smakebit. Å nyte betyr å smake på det. Vi smaker på Skriftene ved å studere dem i en ånd av frydefull oppdagelse og trofast lydighet. Når vi nyter Kristi ord, blir de skrevet ‘på hjertets kjødtavler’. [2 Korinterbrev 3:3.] De blir en integrert del av vår natur” (“Lev ifølge Skriftens veiledning,” Liahona, jan. 2001, 19).

Eldste Robert D. Hales, også i De tolv apostlers quorum, sa: “Hvis du og jeg skal fryde oss ved Kristi ord, må vi studere Skriftene og absorbere hans ord ved å meditere over dem og gjøre dem til en del av alle våre tanker og handlinger” (“Helbred sjel og legeme,” Liahona, jan. 1999, 16).