W ostatni wieczór Swojej ziemskiej posługi po zakończeniu Ostatniej Wieczerzy Zbawiciel nauczał Swoich Apostołów, że jest prawdziwym krzewem winnym, a Apostołowie są latoroślami. Przykazał Swoim uczniom, aby miłowali się nawzajem i ostrzegł ich przed prześladowaniami, których doświadczą z Jego powodu.
Jezus wyjaśnia, że to On jest prawdziwym krzewem winnym
Przed rozpoczęciem lekcji zapisz na tablicy następujące wyrazy: odnoszący sukces, nieszczęśliwy, radosny, martwy, wart zachodu, niewydajny, owocny, wydajny, obfity oraz nieodnoszący sukcesu.
Poproś uczniów, aby wyobrazili swoje życie za sześćdziesiąt lat.
Które z tych wyrazów chcielibyście, aby opisywały wasze życie? Dlaczego?
Obraz
krzew winny
Narysuj na tablicy krzew winny. Możesz zaproponować uczniom, aby przerysowali ten rysunek do swoich notatników lub dzienników do studiowania. Wyjaśnij, że Jezus użył krzewu winnego jako metafory, aby wyjaśnić Swoim uczniom, w jaki sposób można wieść owocne, produktywne i obfite życie.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Ew. Jana 15:1–5. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co oznaczają poszczególne elementy tej przenośni.
Co symbolizuje krzew winny? (Napisz obok narysowanego na tablicy krzewu: Jezus Chrystus).
Co symbolizują latorośle? (Napisz obok narysowanych na tablicy latorośli: Uczniowie Jezusa Chrystusa).
Jeśli Jezus jest krzewem winnym, a my jesteśmy latoroślami, to co reprezentują owoce? (Owoce mogą reprezentować prawe czyny, którymi powinni odznaczać się uczniowie Jezusa Chrystusa. Napisz obok narysowanych na tablicy owoców: Prawe czyny).
Kim jest winogrodnik? (To osoba, która dba o winnicę).
W jaki sensie, zgodnie z wersetami 1–2, Ojciec Niebieski jest winogrodnikiem? (Wyjaśnij, że Bóg Ojciec zasadził prawdziwy krzew winny [Jezusa Chrystusa], z którego wszyscy ludzie mogą czerpać pokarm).
Pokaż uczniom małą gałązkę, którą odciąłeś od drzewa, i powiedz im, że nie możesz się doczekać, kiedy w końcu będziesz mógł zebrać z niej owoce i je zjeść. Zapytaj uczniów, kiedy, ich zdaniem, będziesz mógł zebrać z niej owoce, aby je zjeść.
Dlaczego ta gałązka nie zaowocuje? (Ponieważ została odcięta od drzewa i tym samym nie otrzymuje odżywczego pokarmu niezbędnego do wydania owoców).
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Ew. Jana 15:4–5. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co, według Zbawiciela, jest niezbędne, by owoce mogły wyrosnąć na latorośli.
Co Jezus powiedział, że jest niezbędne, by na latorośli wyrosły owoce? (Latorośl musi „trwać” w krzewie winnym).
W jaki sensie odcięta latorośl jest jak ktoś, kto został odsunięty lub oddzielony od Zbawiciela?
Zachęć uczniów, aby podkreślili wszystkie formy słowa trwać w wersetach 4–5. Wyjaśnij, że słowo trwać, które zostało użyte w tych wersetach, oznacza pozostawanie mocno i trwale przywiązanym do Jezusa Chrystusa i Jego Kościoła (zob. Jeffrey R. Holland, „Trwajcie we mnie”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 32).
Jaki, zgodnie z wersetem 5., jest skutek trwania lub bycia mocno przywiązanym do Zbawiciela? (Uczniowie Jezusa Chrystusa wydadzą wiele owoców).
Zapisz na tablicy następujące zdanie do uzupełnienia: Jeśli będziemy przestrzegać przykazań, będziemy trwać w miłości Zbawiciela i…
Aby uczniowie dowiedzieli, w jaki sposób Jezus Chrystus pomaga nam przestrzegać Jego przykazań i trwać w Jego miłości, poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos poniższej informacji:
„To […] dzięki łasce Pana i poprzez wiarę w Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa oraz odpokutowanie za grzechy ludzie otrzymują siłę i wsparcie, by czynić dobrze, do czego nie byliby zdolni, gdyby byli pozostawieni sami sobie. Owa łaska jest mocą, która umożliwia mężczyznom i kobietom życie wieczne oraz wyniesienie, jeśli zrobią wszystko, co w ich mocy” (Bible Dictionary, „Grace”).
W jaki sposób Jezus Chrystus wspiera nas w przestrzeganiu przykazań?
Podsumuj Ew. Jana 15:6–8, wyjaśniając, że Zbawiciel nauczał, iż ci, którzy nie wytrwają w Nim, będą, jak odcięta latorośl — uschną i zniszczeją. Natomiast osoby, które trwają w Jezusie Chrystusie, wydają prawe owoce, czym wychwalają Boga.
Co możemy uczynić, aby wytrwać lub stale pozostawać przy Zbawicielu?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Ew. Jana 15:9–11. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co — zgodnie z naukami Jezusa — mieli czynić Jego uczniowie i jakie błogosławieństwa mieli dzięki temu otrzymać.
Czego Jezus nauczał Swoich uczniów?
W jaki sposób przestrzeganie przykazań pomaga nam trwać w miłości Zbawiciela? (Wyjaśnij, że Ojciec i Syn kochają nas doskonałą i wieczną miłością, a przestrzeganie Ich przykazań pozwala nam otrzymać pełnię błogosławieństw, którymi Oni pragną nas obdarować [zob. 1 Nefi 17:35; NiP 95:12; 130:20–21]).
Dlaczego, zgodnie z wersetem 11., Jezus nauczał Swoich uczniów, aby trwali w nim i wydawali prawe owoce?
Poproś uczniów, aby w oparciu o werset 11. uzupełnili zapisane na tablicy niepełne zdanie w taki sposób, aby tworzyło ono zasadę. (Korzystając z odpowiedzi uczniów, uzupełnij zdanie napisane na tablicy, aby odzwierciedlało następującą zasadę: Jeśli będziemy przestrzegać przykazań, będziemy trwać w miłości Zbawiciela i otrzymamy pełnię radości).
Jak myślicie, dlaczego wytrwanie w Zbawicielu pozwala nam na otrzymanie pełni radości?
Poproś uczniów, aby pomyśleli o kimś, kto odczuwa radość, ponieważ trwa w Zbawicielu. Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami i wytłumaczyli, dlaczego ta osoba jest dobrym przykładem wypełniania tej zasady. Możesz poprosić ich także, aby opowiedzieli, w jaki sposób trwanie w Zbawicielu wniosło radość w ich życie.
Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób mogą stale pozostawać przy Zbawicielu i dzięki temu otrzymać większą radość.
Jezus przykazuje Swoim uczniom, aby miłowali się wzajemnie
Zapisz na tablicy poniższą wypowiedź Starszego Russella M. Nelsona z Kworum Dwunastu Apostołów. (Jest to cytat z artykułu: „Misja i posługa Jezusa Chrystusa”, Liahona, kwiecień 2013, str. 38).
„Z całą pewnością najlepszym dowodem naszego uwielbienia dla Jezusa jest Jego naśladowanie” (Prezydent Russell M. Nelson).
Podkreśl w tym zdaniu słowa: uwielbienia i naśladowanie. Poproś uczniów, aby wyjaśnili, co one oznaczają. (Uwielbienie oznacza wielką miłość i szacunek, a naśladowanie oznacza imitowanie lub odwzorowywanie).
Jak myślicie, dlaczego naśladowanie Jezusa jest najlepszym sposobem na okazanie Mu naszej miłości i szacunku do Niego?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Ew. Jana 15:12. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, w jaki sposób mamy naśladować Zbawiciela, zgodnie z Jego prośbą.
Co Jezus nam przykazał? (Choć uczniowie mogą użyć innych słów, powinni rozpoznać następującą prawdę: Zbawiciel przykazał nam kochać się nawzajem, tak jak On nas kocha. Zachęć uczniów do zaznaczenia tej prawdy w wersecie 12.).
Jak myślicie, co to znaczy miłować kogoś tak, jak Jezus Chrystus nas umiłował?
Poproś uczniów o przeczytanie po cichu Ew. Jana 15:13–17 i odszukanie, jak Zbawiciel nas umiłował. Po upływie wyznaczonego czasu podziel uczniów na pary i poproś, aby przedyskutowali w parach to, co znaleźli. Następnie zadaj poniższe pytania:
Co, zgodnie ze słowami Zbawiciela zapisanymi w wersecie 13.,jest najwspanialszym dowodem miłości?
W jaki sposób On sam okazał tego rodzaju miłość?
Aby uczniowie pojęli, co to znaczy złożyć swoje życie za innych, poproś jednego z nich, aby przeczytał na głos następującą wypowiedź Starszego Claudia R.M. Costy, Siedemdziesiątego:
Obraz
Starszy Claudio R. M. Costa
„[Jezus Chrystus] dał nam największy dowód miłości, kiedy ogłosił: ‘Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich’ [Ew. Jana 15:13]. Potem zaś zadośćuczynił za wszystkie nasze grzechy i oddał za nas wszystkich Swoje życie.
Możemy złożyć swoje życie za tych, których kochamy, nie umierając za nich fizycznie, ale raczej żyjąc dla nich — poświęcając im swój czas, będąc zawsze obecnymi w ich życiu, służąc im, szanując ich, okazując czułość i szczerą miłość członkom naszej rodziny oraz wszystkim ludziom, tak jak nauczał Zbawiciel” („Nie odkładajcie na jutro tego, co możecie zrobić dziś”, Ensign lub Liahona, listopad 2007, str. 74).
W jaki sposób, według Starszego Costy, możemy złożyć swoje życie za innych?
Czy ktoś, kogo znacie, złożył za was swoje życie w jeden ze sposobów wymienionych powyżej?
Poproś uczniów, aby rozważyli przykazanie Zbawiciela, by miłować się nawzajem tak, jak On nas umiłował. Daj im kilka minut, aby w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania napisali o osobie, której wedle Zbawiciela powinni okazać miłość. Niech zaplanują, w jaki sposób to uczynią.
Jezus ostrzega Swoich uczniów przed prześladowaniami, których doświadczą z powodu składanego o Nim świadectwa
Wyjaśnij, że po tym, jak Zbawiciel nauczał Swoich uczniów na temat trwania w Nim oraz miłowania się nawzajem, prawił o tym, czego doświadczą z powodu wyjątkowego świadectwa, które o Nim posiadali, oraz mówił im o spoczywającej na nich odpowiedzialności, by się nim dzielić.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Ew. Jana 15:18–20, a pozostałych o odszukanie, czego Jezus nauczał na temat tego, w jaki sposób świat będzie traktował Jego uczniów. (Wyjaśnij, że w tych wersetach słowo „świat” odnosi się do ludzi, którzy są grzeszni i sprzeciwiają się Bogu).
Czego Jezus nauczał na temat tego, w jaki sposób świat będzie traktował Jego uczniów?
Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, że z powodu tego, iż „świat […] nienawidzi” uczniów Zbawiciela, spotkają się oni z antymormońskimi, przepełnionymi nienawiścią stronami internetowymi i materiałami medialnymi. Niektórzy uczniowie spotkają się z wykluczeniem, ośmieszaniem i zastraszaniem, które wynikają z pełnych gniewu zachowań, w tym cyberprzemocy.
Jeśli jest to właściwe, możesz wytłumaczyć uczniom, gdzie i w jaki sposób mogą odnaleźć odpowiedzi na przepełnione nienawiścią oszczerstwa głoszone na temat Kościoła. Prócz poszukiwania pomocy u zaufanych osób dorosłych uczniowie mogą skorzystać z materiałów on-line, które dostępne są na stronach: mormonnewsroom.org, lds.org/topics i seektruth.lds.org.
Podsumuj Ew. Jana 15:21–25, wyjaśniając, że Jezus Chrystus oznajmił, iż ci, którzy Go nienawidzą, nienawidzą także Ojca i że zostaną pociągnięci do odpowiedzialności za swoje czyny.
Wyjaśnij, że pomimo nienawiści i prześladowań, których doświadczają podążający za Zbawicielem uczniowie, Jezus Chrystus zapewnił światu świadectwo o Sobie. Poproś uczniów o przeczytanie po cichu Ew. Jana 15:26–27 i odszukanie, kto będzie świadczył światu o Jezusie Chrystusie.
Kto, zgodnie ze słowami Zbawiciela, będzie świadczył światu o Jego boskości? (Duch Święty i uczniowie Zbawiciela).
Poproś uczniów, aby rozważyli zasady i prawdy nauczane w tej lekcji. Zachęć ich, aby przypomnieli sobie, do uczynienia czego poczuli natchnienie i aby posłuchali podszeptów, które otrzymali od Ducha Świętego.
Komentarz i tło historyczne
Ew. Jana 15:4–5. Jeśli będziemy trwać w Zbawicielu, wydamy prawe owoce
Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, co to znaczy trwać w Zbawicielu:
„‘Trwajcie we mnie’ [Ew. Jana 15:4] jest zrozumiałym i dość pięknym sformułowaniem w szlachetnym języku Biblii Króla Jakuba, ale słowo ‘trwajcie’ nie jest słowem, którego używamy często. Dlatego wzrosło moje uznanie dla tego napomnienia Pana, kiedy zapoznałem się z tłumaczeniem tego fragmentu w innym języku. W języku hiszpańskim ta znajoma fraza przetłumaczona jest na ‘permaneced en mi’. Podobnie jak angielskie słowo ‘abide’, permanecer oznacza ‘pozostać, zostać’, ale nawet gringos tacy, jak ja, usłyszą pokrewny rdzeń wyrazu ‘permanence’ (w jęz. polskim ten sam rdzeń ma słowo „permanentny” — przyp. tłum.). Oznacza on: ‘zostań — ale zostań na zawsze’. Takie jest wezwanie przesłania ewangelii do […] wszystkich ludzi na świecie. Przyjdź, ale przyjdź, aby pozostać. Przyjdź z przekonaniem i wytrwałością. Przyjdź na stałe, dla twego dobra i dla dobra całych pokoleń, które przyjdą po tobie, i pomożemy sobie nawzajem być silnymi do samego końca […].
Chrystus jest dla nas wszystkim i my mamy ‘trwać w Nim’ bezustannie, nieustępliwie, mocno, zawsze. Aby owoce ewangelii obfitowały i błogosławiły nasze życie, musimy być silnie przywiązani do Niego, Zbawiciela nas wszystkich, i do Kościoła, który nosi Jego święte imię. On jest krzewem winnym, prawdziwym źródłem siły i jedynym źródłem wiecznego życia” („Trwajcie we mnie”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 32).
Starszy James M. Paramore, Siedemdziesiąty, nauczał o tym, w jaki sposób Bóg obdarza miłością i mocą tych, którzy przestrzegają przykazań:
„Ojciec w Niebie obdarza nas Swoją miłością i mocą, kiedy pokornie zwracamy się do Niego w modlitwie oraz uczymy się i przestrzegamy Jego przykazań. Tysiące ludzi składają świadectwo, że Jego słowa: ‘Jeśli przykazań moich przestrzegać będziecie, trwać będziecie w miłości mojej’ (Ew. Jana 15:10) są prawdziwe. Wtedy to, tak jak powiedział Zbawiciel, łączymy się z Nim, jak latorośl z ‘prawdziwym krzewem winnym’, otrzymujemy tę samą siłę i moc oraz możemy oczekiwać takich samych owoców (zob. Ew. Jana 15:1–6)” („Love One Another”, Ensign, maj 1981, str. 54).
Prezydent John Taylor nauczał, że powinniśmy być pokorni, wierni, pilni i posłuszni, aby być latoroślami, które przyniosą wiele owoców:
„Będąc świętymi, mówicie: ‘Myślę, że rozumiem mój obowiązek i nawet dobrze go wypełniam’. Być może jest to prawda. Popatrzcie na małą gałązkę. Jest zielona, rozkwita, ukazuje, na czym naprawdę polega życie. Ma wyznaczoną rolę w drzewie i znajduje się na właściwym miejscu. Jest połączona z pniem, gałęziami i korzeniami. Lecz czy drzewo mogłoby istnieć bez niej? Tak, mogłoby. Ta gałązka nie powinna głosić z dumą: ‘Zobaczcie, jakże jestem zielona i jak pięknie kwitnę. Zajmuję właściwe miejsce, dobrze wypełniam to, co mi wyznaczono, i wszystko idzie mi całkiem nieźle’. Czy jednak gałązka poradziłaby sobie bez korzenia? Nie, zajmuje ona odpowiednie miejsce w drzewie i wypełnia właściwą rolę. Tak samo jest ze Świętymi. Kiedy wypełniają swoją rolę, kiedy rozwijają swoje powołania, żyją swoją religią i są posłuszni Duchowi Pana, wtedy dla ich korzyści otrzymują część Jego Ducha. Jeśli są pokorni, wierni, pilni i przestrzegają praw oraz przykazań Boga, wtedy zajmują właściwe miejsce w drzewie, wtedy kwitną — ich pączki, kwiaty i liście są takie, jakie powinny być, i stanowią część drzewa” (Deseret News, 16 grudnia 1857, str. 323).
Prezydent Gordon B. Hinckley podzielił się swoimi przemyśleniami na temat Ew. Jana 15:13:
„Jezus jest moim przyjacielem. Nikt inny nie dał mi tak dużo. ‘Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich’ (Ew. Jana 15:13). Oddał za mnie Swe życie. Otworzył mi drogę do życia wiecznego. Tylko Bóg mógł tego dokonać. Mam nadzieję, że jestem godny bycia Jego przyjacielem” („Moje świadectwo”, Liahona, lipiec 2000, str. 85).