Paulus õpetas pühadele Jeesuse Kristuse tõelisest loomusest. Lisaks õpetas ta neile Jeesuse Kristuse lepitusest ja mõnedest õnnistustest, mis tulevad lepituse tulemusena. Et õpetada pühadele, mida nad peavad tegema, et pääseda Issanda hingamisse, rääkis Paulus neile muistsete iisraellaste kogemustest kõnnumaal rännates.
Noor naine ei taha enam kogu aeg teiste silmis „hea tüdruk” olla, kuna ta ei osale koos oma sõpradega kõigis nende tegemistes. Et rühma kuuluda, kaalub ta oma käitumisnormide lõdvemaks laskmist.
Põhimisjonil teeniv noor mees mõistab, et misjonitöö on palju raskem, kui ta arvanud oli, ja mõtleb koju naasta.
Mis on neis sündmustikes ühist?
Mis põhjusel võiksid inimesed loobuda millegi tegemisest, mis on neile teadaolevalt õige?
Tutvustage lühidalt kirja heebrealastele, selgitades, et erinevate kannatuste survel ei läinud osa juutidest usulepöördunuid (kellele viidatakse kui heebrealastele) enam Kiriku koosolekutele ja naasid suhtelistelt turvalise juutide kummardamistava juurde, mis ei hõlmanud usku Jeesusesse Kristusesse (vt Hb 10:25, 38–39). Paulus kirjutas selle kirja, et innustada neid Kiriku liikmeid jääma ustavaks Jeesusele Kristusele.
Paluge õpilastel otsida kirja heebrealastele uurides tõdesid, mis aitavad neil jääda ustavaks Kristusele, kui nad tahaksid alla anda.
Paluge õpilastel lugeda läbi Heebrealastele 1:1–3 ja 10 ning leida õpetused, mida Paulus õpetas juutidest pühadele Jeesusest Kristusest.
Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge osal neist kirjutada leitud tõed tahvlile. Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid veenduge, et tahvlile kirjutatud laused sarnanevad järgmiste tõdedega:
Jeesus Kristus valitseb Isa paremal käel (vt Hb 1:3).
Vajadusel selgitage, et fraas „Isa olemuse kuju” tähendab, et Jeesus Kristus kehastab nii füüsiliselt kui ka vaimselt Taevast Isa ja jagab Tema jumalikku loomust, ning et fraas „kandes kõike oma vägeva sõnaga” viitab sellele, et Jeesus Kristus on kõikvõimas.
Kuidas saaks nende tõdede teadmisest olla abi kellelegi, kellel on raskusi Jeesusele Kristusele ja Tema evangeeliumile ustavaks jäämisega?
Paluge õpilastel mõtiskleda, millistest neist tõdedest võiks olla abi neile, kui neil tekib kiusatus Issanda tahtmist mitte täita.
Selgitage, et kirja heebrealastele teema on Jeesuse Kristuse ülimuslikkus. Näiteks näitas Paulus salmides Heebrealastele 1:4–14, et Jeesus Kristus on ülem kui inglid. Järgnevates peatükkides jätkas ta Kristuse oivalisuse ja ülimuslikkuse näitlikustamist.
Kuidas on kellelegi, kel on raskusi Jeesusele Kristusele ustavaks jäämisega, abi teadmisest, et Kristus on ülem kõigest?
Innustage õpilasi seda teemat märkama, kui nad uurivad ülejäänud osa kirjast heebrealastele.
Paulus õpetab, et Jeesus Kristus on meie pääste juht
Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad valivad kaptenit või juhti eri võistkondadele või rühmadele, milles nad võivad osaleda (nt spordi-, väitlus-, näitlemis- või huviringid).
Milliseid omadusi te kaptenit või juhti valides otsite?
Selgitage, et Heebrealastele 2. peatükis selgitas Paulus juutidest usulepöördunutele rohkem Jeesuse Kristuse loomusest ja identiteedist, et aidata neil mõista, miks nad peaksid ka edaspidi Jeesust Kristust järgima. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Heebrealastele 2:10. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, kelleks Paulus Jeesust Kristust nimetas.
Mille juht on Jeesus Kristus? (Kirjutage tahvlile tõde: Jeesus Kristus on meie pääste juht.)
Kuidas on Jeesus Kristus meie pääste juht?
Jagage õpilased paaridesse ning paluge ühel õpilasel uurida salme Heebrealastele 2:8–13 ja teisel Heebrealastele 2:14–18. Paluge õpilastel leida fraasid, millest nähtub, miks sobis Päästja meie pääste juhiks. (Selgitage, et fraas „rahva pattude lepitamiseks” 17. salmis tähendab, et Kristus tegi lepituse meie pattude eest, mis võimaldab meil olla lepitatud Taevase Isaga või muuta meie suhe Temaga harmooniliseks.)
Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil rääkida leitust oma paarilisele. Seejärel küsige õpilastelt:
Mida tegi Jeesus Kristus 9. salmi põhjal kõigi inimeste eest?
Kellest sai Päästja oma lepituse kaudu võitu 14. salmi põhjal?
Märkige, et Paulus ei öelnud ainult seda, et Päästja on meie pääste juht, vaid ütles, et Ta on ka „halastaja ja ustav ülempreester” (salm 17). Paulus kõrvutas Jeesust Kristust juutide ülempreestriga, kuna ülempreestrit peeti vahemeheks rahva ja Jumala vahel.
Mis võimaldas Jeesusel Kristusel 17. salmi põhjal olla selline halastaja ja ustav ülempreester?
Selgitage, et salmides Heebrealastele 4:14–16 heitis Paulus lisavalgust oma õpetusele sellest, kuidas on Päästja halastaja ja ustav ülempreester. Paluge ühel õpilasel need salmid ette lugeda. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mis teeb Jeesusest Kristusest nii suurepärase ülempreestri. Paluge õpilastel öelda, mida nad leidsid.
Miks on Jeesus Kristus salmidest Heebrealastele 2:14–18 ja 4:14–16 õpitu põhjal võimeline meist täiuslikult aru saama ning mõistma kõiki meie nõrkusi ja puudusi? (Aidake õpilastel välja tuua tõde: kuna Jeesus Kristus kannatas ja Teda kiusati kõiges, mõistab Ta meid täiuslikult ja saab meile vajadusel abiks olla. Kirjutage see põhimõte tahvlile.)
Paulus õpetas, kuidas me pääseme Issanda hingamisse
Paluge õpilastel panna oma pühakirjapäevikusse või vihikusse kirja, mis neile ajalikku või vaimset ängistust või muret põhjustab.
Kuidas leida rahu ja puhkust nende ja teiste rahutuse ja ängistuse allikate eest?
Meenutage õpilastele, et juutidest pühasid kiusati taga, kuna nad elasid evangeeliumi järgi. Selgitage, et Heebrealaste 3. ja 4. peatükis viitas Paulus ühele Vanast Testamendist pärit kogemusele, et õpetada pühadele, kuidas selles ja järgmises elus rahu leida.
Selgitage, et kui muistne Iisraeli rahvas Egiptuse orjusest vabastati, vihastasid nad Issandat ja neil ei lastud seetõttu pääseda Issanda hingamisse (vt 4Ms 14; Jb 1:7–8; Al 12:33–37; 13:6, 12–13, 28–29). Paluge õpilastel fraas „minu hingamisse” salmis Heebrealastele 3:11 ära märkida.
Märkige, et vanem Bruce R. McConkie Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud, mida tähendab pääseda Issanda hingamisse. Paluge ühel õpilasel vanem McConkie sõnad ette lugeda ja teistel kuulata, mida Issanda hingamisse pääsemine tähendab.
Kujutis
Vanem Bruce R. McConkie
„Tõelised pühad pääsevad Issanda hingamisse veel selles elus, ning jäädes tõele truuks, jäävad nad sellesse õndsasse olukorda seniajani, kuni puhkavad koos Issandaga taevas. ‥ Mis puutub surelikesse, siis tähendab Issanda hingamine täiuslikku teadmist, et suur viimse aja töö on jumalik. ‥ Igavikus tähendab Issanda hingamine igavese elu pärimist, Issanda auhiilguse täiust (ÕL 84:24).” (Mormon Doctrine, 2. tr, 1966, lk 633)
Mida tähendab Issanda hingamisse pääsemine selles elus? Pärast surma?
Lugege ette Heebrealastele 4:1 ning paluge õpilastel teksti jälgida ja leida, mille pärast Paulus osa Kiriku liikmete puhul mures oli.
Miks oli Paulus mures? (Et osa Kiriku liikmeid ei pääse Issanda hingamisse.)
Kirjutage tahvlile pühakirjaviited Hb 3:7–8, 12–15, 18–19; 4:2–3, 6–7, 11. Paluge õpilastel need salmid läbi lugeda ja leida, mida õpetas Paulus selle kohta, kuidas me saame pääseda Issanda hingamisse. (Paluge õpilastel lugeda läbi JST, Heebrealastele 4:3 Õpiabides.) Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil öelda, mida nad leidsid.
Mida tähendab teie arvates fraas „kui me vaid otsani kindla hoiame esimese usulootuse” (Hb 3:14)?
Mida tähendab teie arvates „ärge paadutage oma südameid”? (Hb 3:15; 4:7) (Hoida süda avatuna, altina ja kuulekana Jumalale ja Tema käskudele.)
Mida õpetas Paulus selle kohta, kuidas Issanda hingamisse pääseda? (Kirjutage õpilaste vastuste põhjal tahvlile põhimõte: me pääseme Issanda hingamisse, kui jääme Issandale ustavaks ega paaduta südant.)
Kuidas südame avamine eesmärgile ja plaanile, mis Jumalal on seoses meiega, valmistab meid pääsema Issanda hingamisse?
Kuidas meid võidakse selles elus õnnistada, kui püüame pääseda Issanda hingamisse?
Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas Päästjale ustav olemine ja Talle südame avamine on aidanud neil võimalikest probleemidest või ängistusest hoolimata leida hingamist. Paluge mõnel õpilasel oma mõtteid teistega jagada.
Paluge õpilastel kirjutada pühakirjapäevikusse, mida nad teevad, et jääda ustavaks Jeesusele Kristusele ja hoida süda Talle avatuna.
President Joseph F. Smith on õpetanud Jeesuse Kristuse kuju kohta järgmist:
„Jeesus Kristus, Jumala Poeg, on oma Isa „olemuse kuju” (Hb 1:3). Ta käis inimolendina, täiusliku inimesena maa peal ja ütles vastuseks Talle esitatud küsimusele: „Kes mind on näinud, see on näinud Isa.” (Jh 14:9) Juba ainuüksi see peaks lahendama probleemi iga mõtleva aupakliku hinge jaoks. Sellest saab vaieldamatult järeldada, et kui Jumala Poeg on oma Isa olemuse kuju (st sarnane), siis Tema Isal on inimese kuju; sest Jumala Poeg oli oma kujult selline mitte üksnes surelikus elus, vaid ka enne surelikku elu ja pärast ülestõusmist. Just sel kujul ilmusid Isa ja Poeg, kahe isikuna Joseph Smithile, kui ta sai neljateistkümneaastase poisina oma esimese nägemuse.” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph F. Smith, 1998, lk 334)
Vanem Bruce R. McConkie Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:
„Hingamispäev on Issanda hingamise tunnustäht ja sümbol. Hingamispäeva pühitsemine kuulub nende õigemeelse käitumise ja tõelise jumalakummardamise juurde, kes on pääsenud evangeeliumi hingamisse. Sel päeval hingavad nad oma maistest töödest, nii nagu Jumal hingas loomisega seotud ettevõtmistest, tunnustähena ja tunnistusena, et nad on pääsenud selles elus Issanda hingamisse, neil on tunnistus evangeeliumist ja nad ootavad seda Issanda hingamist, mis „on tema hiilguse täius” tulevases elus (ÕL 84:24).” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 kd, 1965–1973, 3. kd. lk 151)