Püha Vaim juhatas Pauluse ja tema kaaslased Makedooniasse (Põhja-Kreekas) evangeeliumi jutlustama. Lüüdia-nimeline naine võttis nende sõnumi vastu ja sai ristitud. Kui Paulus oli orjatarist kurja vaimu välja ajanud, peksti teda ja Siilast vitstega ning heideti vangi. Tol ööl vabastati nad vanglast imekombel, misjärel nad ristisid vangivalvuri ja tema kodakonna.
Paulus ja tema kaaslased jutlustavad evangeeliumi Makedoonias
Kirjutage tahvlile president Thomas S. Monsoni tsitaat. (See tsitaat pärineb artiklist „The Spirit Giveth Life” – Ensign, juuni 1997, lk 5.)
„Ära iial, iial, iial viivita õhutuse kuuldavõtmisega!” (President Thomas S. Monson)
Õhutus viitab Pühalt Vaimult saadud tundele või muljele midagi öelda või teha. Mis võiks juhtuda, kui keegi õhutuse kuuldavõtmisega viivitab?
Paluge õpilastel otsida Apostlite tegude 16. peatükki uurides põhimõtet, mis aitab paremini mõista, kui tähtis on Püha Vaimu õhutusi kuulda võtta.
Tehke kokkuvõte salmidest Apostlite teod 16:1–5, selgitades, et Paulus, Siilas ja paganast usulepöördunu Timoteos rändasid paljudesse Kiriku kogudustesse, et teavitada otsustest, mida Kiriku juhid Jeruusalemmas langetasid, mis mõjutasid kogu Kirikut ja tugevdasid Kiriku liikmeid usus.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Apostlite teod 16:6–10. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, kuidas Paulus ja tema kaaslased (kelle seas oli tõenäoliselt ka Luukas) teadsid, kuhu oma rännakul minna.
Kuidas Paulus ja tema kaaslased teadsid, kuhu nad ei tohiks minna? Kuidas nad teadsid, kuhu minna?
Mida nägi Paulus nägemuses?
Kuidas Paulus ja tema kaaslased Pauluse nägemusse suhtusid?
Tehke kokkuvõte salmidest Apostlite teod 16:11–13, selgitades, et Paulus ja Siilas rändasid mitu päeva, kuni jõudsid Makedoonia linna Filipisse. (Võiksite paluda õpilastel avada Piibli kaart nr 13, „Apostel Pauluse misjonirännakud”, ja leida sealt Filipi.) Hingamispäeval läksid nad linnast välja jõe äärde palvetama ja alustasid juttu sinna kogunenud naistega.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Apostlite teod 16:14 ja 15. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, kuidas reageeris Pauluse õpetustele naine, kelle nimi oli Lüüdia. (Võiksite selgitada, et sõna „purpurimüüja” (salm 14) viitab tõsiasjale, et Lüüdia müüs purpurset värvi, mis oli väga kallis ja mis osutab ilmselt sellele, et Lüüdia oli jõukas ja mõjukas naine.)
Kuidas Lüüdia Pauluse õpetustele reageeris?
Millistest fraasidest salmis Apostlite teod 16:14 nähtub, et Lüüdia oli valmis evangeeliumi vastu võtma?
Milline põhimõte selgub Pauluse kogemusest selle kohta, mis võib juhtuda, kui me ilmutust järgime? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid veenduge, et nad mõistavad, et kui me järgime Jumala ilmutust, saab meid juhatada nende juurde, kes on valmis evangeeliumi vastu võtma. Kirjutage see põhimõte tahvlile.)
Märkige, et ilmutust järgides saame me aidata ka teistel hakata end evangeeliumi vastuvõtmiseks ette valmistama või ettevalmistusi jätkata.
Et aidata õpilastel seda põhimõtet paremini mõista, paluge ühel neist lugeda ette, mida ütles vanem Dallin H. Oaks Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Paluge õpilastel kuulata, mida me peame tegema, et meid juhatataks nende juurde, kes on valmis evangeeliumi vastu võtma.
Kujutis
Vanem Dallin H. Oaks
„Me peame paluma Issanda abi ja juhatust, et me võiksime olla tööriistadeks Tema kätes kellegi jaoks, kes on hetkel valmis – keda Ta tahab, et me täna aitaksime. Seejärel peame olema valvsad, et kuulda ja tähele panna Tema Vaimu õhutusi, kuidas jätkata.
Need õhutused ei jää tulemata. Me teame loendamatul arvul isiklikest tunnistustest, et Issand valmistab inimesi Tema evangeeliumi vastu võtma omal moel ja omal ajal. Sellised inimesed otsivad ja kui me püüame neid üles leida, vastab Issand nende palvetele meie palvetele vastamise kaudu. Ta õhutab ja juhendab neid, kes soovivad ja kes otsivad siiralt juhiseid, kuidas, kus, millal ja kellega jagada Tema evangeeliumi.” (Sharing the Gospel. – Ensign, nov 2001, lk 8)
Mida me peame tegema vanem Oaksi sõnade põhjal, et meid juhatataks nende juurde, kes on valmis evangeeliumi vastu võtma?
Soovi korral jagage omaenda kogemust seoses sellega, kuidas Vaimu õhutuste kuuldavõtmine juhatas Teid kellegi juurde, kes oli valmis evangeeliumi vastu võtma, või kuidas keegi teine leidis Vaimu õhutusi kuulda võttes Teid, kui Teie olite valmis evangeeliumi vastu võtma. Paluge mõnel õpilasel jagada enda või mõne oma tuttava kogemust, kus teda või tuttavat juhatati kellegi juurde, kes oli valmis evangeeliumi vastu võtma.
Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas, kus, millal ja kellega nad saavad evangeeliumi jagada. Innustage neid kõik saadud õhutused kirja panema ning jätkuvalt palvetama ja juhatust paluma.
Paulus ja Siilas pandi vangi ja seejärel vabastati
Paluge osal õpilasel lugeda kordamööda ette salmid Apostlite teod 16:16–19. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida tegi Paulus, kui ta kohtas tüdrukut (salm 16), kelles oli kuri vaim. Võiksite selgitada, et lausuja on ennustaja või keegi, kes püüab ennustada tulevikku eksitavate meetodite abil.
Mida tegi Paulus lõpuks tüdrukul olnud kurja vaimuga?
Milliseid probleeme kohtasid linnas tüdruku isandad, kui Paulus oli kurja vaimu tüdrukust välja ajanud?
Tehke kokkuvõte salmidest Apostlite teod 16:20–24, selgitades, et mehed, kellele tüdruk enam kasu ei toonud, viisid Pauluse ja Siilase „pealikute” (salm 20) ehk kohalike võimukandjate ette ja väitsid, et Paulus ja Siilas olid õpetanud inimestele, et nad ei peaks järgima Rooma seadust. Seejärel käskisid pealikud Paulust ja Siilast vitstega peksta ja vangi heita ning nende jalad pandi pakku, et nad ei saaks kõndida.
Et aidata õpilastel mõista salmide Apostlite teod 16:25–36 sisu, jagage õpilased paaridesse ja andke igale paarile paberileht. Joonistage tahvlile järgmine tabel ja paluge igal paaril see tabel paberile joonistada.
Paluge igal rühmal salmid tabelis ette lugeda ja siis kordamööda kõigi kuue salmirühma kohta lihtsaid pilte joonistada (üks paariline võiks joonistada pilte kolme salmirühma ja teine ülejäänud kolme salmirühma kohta.) Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil näidata ja selgitada lühidalt oma pilte mõnele teisele õpilaspaarile või tervele klassile.
Kuidas vastasid Paulus ja Siilas vangivalvuri küsimusele, kuidas ta võib õndsaks (päästetud) saada?
Mida vangivalvur tegi, et näidata usku Jeesusesse Kristusesse?
Milline põhimõte selgub salmidest Apostlite teod 16:31–33 selle kohta, mida me peame tegema, et päästetud saada? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid veenduge, et nad toovad välja tõe: päästmine nõuab usku Jeesusesse Kristusesse ja me näitame Temasse usku, saades ristitud.)
Selgitage, et õndsakssaamine ehk päästmine tähendab „pääsemi[st] nii füüsilisest kui ka vaimsest surmast” (vt märksõna „Päästmine, pääste” . – Pühakirjajuht, scriptures.lds.org).
Kuidas näitab ristimine meie usku Jeesusesse Kristusesse?
Kuidas me saame lisaks ristimisele veel Jeesusesse Kristusesse usku näidata?
Tehke kokkuvõte salmidest Apostlite teod 16:35–40, selgitades, et pealikud saatsid vangivalvurile sõna, et ta laseks Paulusel ja Siilasel minna. Paulus polnud nõus lahkuma, kuna teadis oma õigusi Rooma kodanikuna ja teadis ka, et nad olid kohelnud teda ebaõiglaselt. Seadus keelas peksta Rooma kodanikke ilma kohut mõistmata. Kui pealikud said teada, et Paulus ja Siilas olid Rooma kodanikud, lõid nad kartma, kuna teadsid, et kui nende ülemused avastavad, et nad on Rooma kodanikke nõnda kohelnud, võidakse neid karistada koguni surmaga. Pealikud tulid vanglasse, lasid Pauluse ja Siilase vabaks ning palusid neil linnast lahkuda.
Vaadake juuresoleva tabeli abil üle kuldsalmid, mida õpilased on sel aastal seni õppinud. Lugege tabeli vasakust veerust ette küsimus või mure ja paluge õpilastel leida kuldsalm, mis võiks sellele vastuse anda (vastused on kirjas tabeli paremas veerus). Võiksite lugeda need küsimused või mured ette suvalises järjekorras. Kui õpilased on pühakirjakoha üles leidnud, küsige, kuidas saab sellest kuldsalmist olla abi kellelegi, kellel on selline mure.
Ma kardan oma usu järgi elada. Mulle teeb muret, mida teised minust mõelda võivad.
Ma tean, et mul on preesterluse hoidjana kohustus teenida misjonil, kuhu iganes Issand mind kutsub, kuid mulle teeb muret kõigist oma tuttavatest kaugel olemine ja üksindustunne.
Apostlite teod 16:1–3. Miks Paulus Timoteose ümber lõikas, kuigi seda enam ei nõutud?
„Kuigi paganatest usulepöördunud ei pidanud laskma end ümber lõigata, ‥ lõikas Paulus Timoteose ümber, enne kui nad koos misjonitööle läksid, „juutide pärast, kes olid neis paigus” (Ap 16:3). Pärast ümberlõikamist sai Timoteos [sel üleminekuperioodil] teha tõhusamalt tööd juutide seas, kelle arvates ümberlõikamata misjonär ei austanud Iisraeli Jumalat ja Tema seadusi. ‥ Ka Paulus ise muutis mõnikord oma käitumist evangeeliumi pärast, et jõuda nii juutide kui ka paganateni (vt Ap 21:20–26; 1Kr 9:20–22). Lisaks õpetas ta paganatest usulepöördunuid olema valmis hoiduma igasugusest käitumisest, mida juudid võiksid pidada solvavaks, isegi kui see pole ühegi käsuga keelatud (vt Rm 14:13–15; 1Kr 8:9–13).” (New Testament Student Manual. Church Educational System manual, 2014, lk 312)
Apostlite teod 16:16–18. Miks tekitas kurjast vaimust vaevatud teenijatüdruku tunnistus probleeme?
Vanem Bruce R. McConkie Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas:
„Kuradist juhitud tüdruku tunnistus oli õige. Paulus ja Siilas olid prohvetid. Neile kuulusid õndsuse (päästvad) sõnad ja vägi. Kuid Saatana teenijate õige tunnistus ei vii päästmiseni. Tegelikult ütles tüdruk: „Laske käia ja uskuge Paulust ja Siilast ning seda Jeesust, kellest nad jutlustavad. Olen nõus, et nemad ja nende Õpetaja on Jumalast. Ja kuna me oleme nüüd selles osas ühte meelt, võite te jätkata ka minu järgimist ja tunda rõõmu minu lausumise viljast.” Ja kui palju on teisi ebausuga tegelejaid, kes kiidavad silmakirjalikult Jeesust ja tema õpetusi, nii et inimesed on üha varmamad neid ja nende „päästvat” armu järgima. Just selsamal siintoodud põhjusel keelas Jeesus ise kuraditel, kelle ta välja ajas, tunnistada, et ta on Jumala Poeg (Lk 4:41).” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 kd, 1965–1973, 2. kd, lk 149)