Материал за подготовка на учителя при уроци за изучаване у дома
Обобщение на всекидневните уроци за изучаване у дома
Следното обобщение на ученията и принципите, които учениците са научили при изучаването на Матей 1-5 (Раздел 2) не е предназначено за преподаване като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се концентрира само върху няколко от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, когато обмисляте нуждите на вашите ученици.
Докато учениците изучаваха родословието на Спасителя, те научиха, че Исус Христос е божественият Син на Небесния Отец и Мария. От примера на мъдреците, които идват да почетат Исус, учениците научиха, че ако искрено и усърдно търсим Спасителя, ще бъдем напътствани от Него. Докато четоха за това как Йосиф е вдъхновен да отведе семейството си и да избяга в Египет, за да са в безопасност, учениците откриха, че ако сме чувствителни към Духа, можем да получаваме откровение и напътствие.
Докато учениците четоха за Йоан Кръстител и кръщението на Исус Христос, те научиха следните истини: Показваме на Господ истинско покаяние, когато променяме желанията и действията си така, че да следваме Неговите учения. Кръщението чрез потапяне от човек, притежаващ власт, е важно за спасението. Отецът, Синът и Светият Дух са три отделни личности.
Докато учениците четоха за реакцията на Спасителя на изкушенията на дявола, те научиха, че когато си припомняме и прилагаме истини, преподавани в Писанията, можем да устояваме на изкушенията на дявола. Те също научиха, че Исус Христос внася светлина в живота на хората, които са в мрак. Когато учениците четоха за Петър, Андрей, Яков и Йоан, те откриха следната истина: Ако незабавно откликнем на поканите на Спасителя да Го последваме, Той може да направи повече от живота ни, отколкото можем да направим сами.
В този урок учениците прочетоха част от Проповедта на Спасителя на планината. От тази проповед научиха следните истини: Като развиваме Христови качества, ще имаме повече щастие. Ако бъдем омърсени от греховете на света, това може да ни попречи да бъдем благословия за другите хора. Праведният ни пример може да насърчава другите да се доближават до Небесния Отец. Учениците научиха и за висшия закон, на който Исус Христос учи Своите ученици.
Въведение
Този урок може да помогне на учениците да разберат какво трябва да правим, за да станем съвършени като нашия Небесен Отец. Освен това, докато учениците преглеждат по-висшите закони на Господ, те могат да помислят за начините, по които могат да подобрят начина си на спазване на Господните заповеди.
Исус Христос учи учениците Си как да станат съвършени като Небесния Отец
Преди часа, напишете следния въпрос на дъската: Коя заповед според вас е най-трудна за спазване от хората? Когато започне урокът, помолете учениците да отговорят на този въпрос. Запишете техните отговори на дъската.
Помолете един ученик да прочете Матей 5:48 на глас. Помолете останалите да следят текста, като търсят една заповед, която е трудна за спазване. Може да предложите на учениците да отбележат Превода на Джозеф Смит в Matthew 5:48, бележка под линия а.
Как ви кара да се чувствате заповедта да сте съвършени?
Какво според вас означава да бъдете съвършени?
Поканете учениците да прочетат Matthew 5:48, бележка под линия b, наум, търсейки значението на думата съвършен и ги помолете да кажат какво са открили. Обяснете, че да станем цели или напълно развити означава да станем като Небесния Отец.
Докато учениците продължават да изучават Проповедта на Спасителя на планината в Матей 5, ги поканете да търсят принципите, които трябва да спазват, за да могат да станат съвършени, подобно на нашия Отец в Небесата.
Обобщете Матей 5:17-20, като обясните, че Спасителят учи, че е дошъл, за да изпълни закона на Моисей, а не да унищожи или премахне някои от вечните истини в закона на Моисей. Исус Христос възстановява пълнотата на Евангелието, което е изгубено поради нечестие и вероотстъпничество, коригира погрешни учения и изпълнява пророчествата, дадени от старозаветните пророци. Накрая, като част от Възстановяването на пълнотата на Евангелието, някои аспекти от закона на Моисей се преустановяват, като например обрязването и жертвоприношенията на животни.
Обяснете, че Матей 5:21-48 включва ученията на Спасителя за различни закони и традиции, които юдеите са създали или добавили като част от закона на Моисей. Разяснявайки истинското значение на законите, Исус Христос учи на един по-висш стандарт за праведност. Членовете на Неговото царство трябва да живеят съгласно този по-висш закон. Тези по-висши закони предоставят напътствие, което ще помогне на учениците на Исус Христос да избягват нарушаването на Божиите заповеди.
За да помогнете на учениците да си припомнят какво са научили относно по-висшия закон в урока си, може да напишете на дъската следните изречения: Не убивай. Не прелюбодействай.
Помолете учениците да обяснят какво казва Исус Христос на учениците Си относно тези закони. (Ако учениците не могат да си припомнят, поканете ги да разгледат съответно Матей 5:21-26 и Матей 5:27-30.)
Кои са някои от опасностите в това да не контролираме гнева си?
Защо е важно да контролираме мислите си?
Обобщете Матей 5:31-37, като обясните, че Господ учи за развода, брака и обещанията.
Поканете учениците да си представят, че техен връстник в училище казва жестоки и груби неща за тях. Попитайте учениците как биха реагирали.
Помолете един ученик да прочете Матей 5:38 на глас. Помолете класа да следят текста, като търсят на какво учи законът на Моисей относно наказването на хората за техните грехове или прегрешения. Нека споделят какво са открили. Обяснете, че изразът „око за око, зъб за зъб“ означава, че съгласно Мойсеевия закон наказанието трябва да съответства на сериозността на прегрешението.
Разделете класа по двойки. Поканете единия партньор да прочете Матей 5:39-42, а втория да прочете Матей 5:43-47. Помолете ги да потърсят по-висшия закон. След като измине достатъчно време, помолете учениците да обсъдят следните въпроси с партньорите си (може да покажете тези въпроси на дъската или да ги раздадете на хартия):
Според Спасителя, какво представлява по-висшия закон?
На какво ни учи по-висшият закон относно начина, по който трябва да реагираме на хората, които ни обиждат?
След като измине достатъчно време, помолете няколко ученика да споделят отговорите си с класа.
Помолете един ученик да прочете Матей 5:45 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво ще се случи, ако обичаме враговете си и вършим добро на хората, които ни мразят.
Какво ще се случи, ако обичаме враговете си и вършим добро на хората, които ни мразят?
Като знаете, че всички ние сме духовни чеда на Бог, какво според вас означава в този стих да сме чеда на нашия Отец в Небесата? (Означава да бъдем като Него и да станем наследници на Неговото царство.)
По какъв начин Спасителят дава пример за любов към враговете Си и вършене на добро на другите по време на живота Си?
Поканете учениците да помислят какво са научили в Матей 5 относно това, което трябва да правим, за да станем съвършени като Небесния ни Отец.
Кои са някои от нещата, които трябва да правим, за да станем съвършени като нашия Отец в Небесата? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да разберат следния принцип: Като следваме ученията и заповедите на Спасителя, можем да станем съвършени като нашия Отец в Небесата.)
Напомнете на учениците, че само чрез Исус Христос и чрез Неговата милост можем да станем съвършени (вж. Мороний 10:32).
За да помогнете на учениците да разберат процеса на усъвършенстването, помолете един от тях да прочете на глас следното изявление от старейшина Ръсел М. Нелсън от Кворума на дванадесетте апостоли:
Изображение
Старейшина Ръсел М. Нелсън
„Не е нужно да се обезсърчаваме, ако сега нашите ревностни усилия към съвършенство изглеждат толкова тежки и безкрайни. Съвършенството ни предстои. То може да се осъществи напълно само след Възкресението и само чрез Господ. То очаква всички, които Го обичат и спазват Неговите заповеди“ („Perfection Pending“, Ensign, ноем. 1995 г., с. 88).
Според старейшина Нелсън, кога ще достигнем съвършенство?
По какъв начин това изявление може да помогне на някой, който се чувства съкрушен и обезсърчен от несъвършенствата си?
Насърчете учениците да продължат да се подчиняват на Божиите заповеди, за да може накрая да станат подобни на нашия Небесен Отец.
За да помогнете на учениците за следващия раздел, насърчете ги да помислят над следните въпроси: Какво представлява Златното правило? На какво учи Господ относно съденето на другите? Какво се случва на тези, които служат на двама господари? Какво трябвало да направят хората, за да бъдат изцелени от Спасителя? Обяснете, че в следващия раздел учениците ще имат възможността да научат отговорите на тези въпроси и да научат за задачата, която Спасителят възлага на Своите апостоли.