Колосяните–1 Тимотей (Раздел 26)

Материал за подготовка на учителя при уроци за изучаване у дома

Обобщение на уроците за всекидневно изучаване у дома

Следното обобщение на събитията, ученията и принципите, които учениците са научили при своето изучаване на Колосяните–1 Тимотей (раздел 26), няма за цел да бъде преподавано като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се съсредоточава само върху някои от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, докато обмисляте нуждите на своите ученици.

Ден 1 (Колосяните)

В своето послание към светиите в Колос Павел учи, че Исус Христос е Изкупителят, Първородният сред духовните чеда на Небесния Отец, Творецът на всички неща, Главата на Църквата и първият, който възкръсва. Учениците са научили също, че можем да бъдем помирени с Бог чрез Единението на Исус Христос, ако продължаваме да имаме твърда основа от вяра. Освен това, като бъдем вкоренени и съградени на Исус Христос, можем да избягваме да бъдем отклонявани от философиите и преданията на света.

Ден 2 (1 Солуняните)

В това послание към светиите в Солун Павел ги хвали за тяхната вярност и ги учи на истини относно Второто пришествие на Господ. Докато са изучавали това послание, учениците са научили следните истини: Когато преподаваме Евангелието на Исус Христос чрез слово и сила от Бог, можем да помагаме на другите да стават последователи на Господ и Неговите служители. Можем да споделяме Евангелието чрез личния си пример. Верните светии, които умрат преди Второто пришествие, ще бъдат възкресени, когато Спасителят дойде отново. Верните светии, които са живи по време на Второто пришествие ще бъдат вдигнати да посрещнат Христос, когато Той дойде. Ако сме верни и следим за знаменията, които ще предшестват Второто пришествие на Христос, ще бъдем подготвени, когато Той дойде отново.

Ден 3 (2 Солуняните)

При изучаването на това послание на Павел към светиите в Солун, което пояснява истини относно Второто пришествие на Исус Христос, учениците са научили, че ако устояваме на противопоставянето и изпитанията с търпение и вяра, може да бъдем счетени за достойни за царството Божие. Павел учи, че при Второто пришествие на Исус Христос праведните ще имат покой, а нечестивите ще бъдат унищожени. Той учи и че преди Второто пришествие ще има вероотстъпничество. Учениците също така са научили, че ни е заповядано да се стремим да разчитаме на собствените си сили и да помагаме на другите.

Ден 4 (1 Тимотей)

От посланието на Павел към Тимотей, един млад свещенически ръководител в Ефес, учениците са научили, че свещеническите ръководители имат отговорността да се уверяват, че се преподават истинни учения и правилни практики. Те също са научили, че сребролюбието води до неправедност и вероотстъпничество. От друга страна, ако уповаваме на живия Бог и изобилстваме на добри дела, можем да получим вечен живот.

Въведение

Павел пише послание до Тимотей, един свещенически ръководител в Ефес, и го съветва да бъде на вярващите пример.

Предложения за преподаване

Бележка: В този раздел учениците са изучавали 2 Солуняните 2:1–3, които са стихове за овладяване. Може да преговорите този откъс с учениците, като ги помолите да обобщят истините, на които учи той. За да помогнете на учениците да научат наизуст част от този откъс, заедно с тях можете да изрецитирате няколко пъти стих 3.

1 Тимотей 4

Павел описва качествата на верния служител на Исус Христос

Донесете за урока кламер, парче канап, тиксо и магнит. Завържете единия край на канапа за кламера и после залепете с тиксо другия край на канапа за бюро или маса. Дръжте магнита близо до кламера, без магнитът да го докосва. Магнитното поле трябва да накара кламера да се приближи към магнита. Движете магнита, за да покажете как влияе на движението на кламера.

Ако кламерът символизира човек, какво може да символизира магнитът?

Помолете учениците да си помислят как са били подобни на магнита и са имали влияние над други хора. Поканете ги, докато изучават 1 Тимотей 4, да търсят принцип, който ни учи как можем да имаме положително влияние в живота на другите.

Обобщете 1 Тимотей 4:1–11, като обясните, че Павел пророкува, че във „времена(та), които идат“ (стих 1) някои членове на Църквата ще се отклонят от вярата и ще последват лъжливи учения и обичаи, като например тези, които „забраняват жененето“ (стих 3). Павел увещава Тимотей да подхранва светиите с истинни учения.

Поканете учениците да прочетат 1 Тимотей 4:12 наум, като търсят какъв трябва да бъде Тимотей според съвета на Павел. Обяснете, че думата поведение в този стих се отнася за начин на държание или действие. Поканете учениците да споделят какво са открили.

Какво според вас означава да бъдем „на вярващите пример“? (Можете да предложите на учениците да отбележат израза в Писанията.)
По какви начини Павел съветва Тимотей да бъде пример за вярващите? (Направете списък с отговорите на учениците на дъската.)

Поканете един ученик да прочете на глас 1 Тимотей 4:13–16. Помолете останалите да следят текста, като търсят още един съвет на Павел, който да помогне на Тимотей да бъде пример за вярващите.

Какъв друг съвет на Павел може да е помогнал на Тимотей да бъде на вярващите пример?
Според стих 15, защо Павел казва на Тимотей да размишлява над ученията, които преподава Павел и да се отдаде изцяло на спазването им? (За да могат другите да виждат каква полза има Тимотей от вършенето на това.)
Въз основа на ученията на Павел в стих 16, какво може да се случи в резултат на старанието ни да бъдем пример за хора, които вярват в Исус Христос? (Като използвате думите на учениците, напишете на дъската принцип, подобен на следния: Ако сме пример за хора, вярващи в Исус Христос, можем да помагаме за собственото си спасение и за това на другите.)
Как това да бъдем пример за човек, който вярва в Исус Христос и Го следва, може да носи спасение на другите?

Поканете учениците да разгледат списъка на дъската и да помислят за начините, по които Тимотей трябва да бъде „на вярващите пример“ (1 Тимотей 4:12). Помолете учениците да опишат начините, по които човек може да бъде пример във всеки от тези аспекти.

Можете да покажете един от следните видео материали: „No Cussing Club“ (4:57) или „The Lost Purse“ (2:40). Видео материалите се намират на LDS.org. Помолете учениците да търсят начините, по които младият мъж или младата жена във видеото са пример за хора, вярващи в Исус Христос.

Можете ли да споделите преживяване, когато някой е бил за вас като пример за вярващ човек по един от споменатите от Павел начини? (Вие също може да споделите преживяване от своя живот.)

Поканете учениците да напишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията цел относно това как могат да бъдат пример за хора, които вярват в Исус Христос и така да помагат за собственото си спасение и това на другите.

Следващ раздел (2 Тимотей 1–Евреите 4)

Поканете учениците да помислят за някои от трудностите, свързани с това в наши дни да бъдем последователи на Исус Христос. Обяснете, че като продължават да изучават ученията на Павел през следващата седмица, ще научат истини, които ще им помагат да остават верни, въпреки трудностите и преследванията.