Урок 82
Деянията 1:9-26
Въведение
След като поучава учениците Си в продължение на 40 дни, Исус се възнася в небесата. Апостолите и други хора се обединяват в молитва. Чрез вдъхновение Матия е призован да запълни свободното място в Кворума на дванадесетте апостоли, оставено чрез предателството и смъртта на Юда Искариотски.
Предложения за преподаване
Деянията 1:9-12
Спасителят се възнася в небесата
Напишете следния въпрос на дъската: Правилно или грешно?
Прочетете на глас следните твърдения за Второто пришествие на Исус Христос. Поканете учениците да посочат дали твърденията са верни или грешни. (Забележка: В този момент на урока не е необходимо учениците да знаят отговора на всеки въпрос или да отделят твърде много време в обсъждане на отговорите си.)
-
Исус Христос ще се завърне на земята в последните дни.
-
При Второто Си пришествие Исус Христос ще се яви само на праведните хора.
-
Тъй като Исус Христос ще бъде прикрит, когато дойде отново, повечето хора няма да осъзнаят, че се е случило Второто пришествие.
Може набързо да прегледате отговора на всяко от твърденията: (1) Вярно (вж. Моисей 7:60); (2) Грешно (вж. Джозеф Смит – Матей 1:26; У. и З. 101:23); (3) Грешно (вж. У. и З. 49:22–23).
Обяснете, че по време на земното Си служение, Исус Христос пророкува, че в последните дни някои хора ще разпространяват грешни учения относно Второто Му пришествие (вж. Джозеф Смит – Матей 1:22-25).
-
Как можем да знаем дали конкретно учение за Второто пришествие на Исус Христос е вярно или грешно? (Ако се вслушваме в словата на Спасителя и словата на Неговите пророци, може да избегнем да бъдем измамени (вж. Джозеф Смит – Матей 1:37.)
Поканете учениците, докато продължават да изучават Деянията 1, да потърсят една важна истина относно Второто пришествие на Исус Христос.
Напомнете на учениците, че Спасителят поучава учениците Си в продължение на 40 дни след Неговото Възкресение (вж. Деянията 1:3). Покажете картината „Възнесението“ (Евангелски произведения на изкуството, 2009 г., № 62; вж. също LDS.org).
Поканете един ученик да прочете Деянията 1:9-12 на глас. Помолете класа да следят текста и да потърсят какво се случва след като Спасителят приключва поучаването на апостолите Си.
-
Какво се случва, след като Спасителят приключва поучаването на апостолите Си?
-
Ако бяхте видели Спасителя да се възнася в небесата, какво щяхте да мислите и чувствате?
Обяснете, че в древния Израил облакът понякога служел като видимо изображение на присъствието и славата на Бог (вж. Изход 40:34). Облакът, споменат в Деянията 1:9 бил един облак на слава (вж. Bible Dictionary, „Cloud“), а двамата мъже, споменати в стих 10, били ангели.
-
Какво казват ангелите на апостолите?
-
Какво според вас означава, че Исус ще дойде отново „така, както го видяхте“ (Деянията 1:11), когато се възвисява в небесата? (След като учениците отговорят, запишете следната истина на дъската: При Второто Си пришествие Спасителят ще слезе в слава от небесата.)
Отбележете, че Възнесението на Спасителя се случва на Елеонския хълм (вж. стих 12). Обяснете, че когато Спасителят дойде отново, едно от явяванията Му ще бъде, когато слезе и действително застане на Елеонския хълм (вж. Захария 14:4; У. и З. 45:47–53; У. и З. 133:19–20). Това ще се случи преди Неговото величествено явяване пред света (вж. Исайя 40:5).
-
По какъв начин знанието за начина, по който Спасителят ще се завърне, може да ни помогне да не бъдем заблудени, докато очакваме Неговото Второ пришествие?
Деянията 1:13-26
Матия е избран да запълни свободното място в Кворума на дванадесетте апостоли
Обяснете, че след като апостолите се завръщат в Йерусалим, те се събират с някои верни мъже и жени, включително Мария, майката на Исус, за да се молят и почетат Бог. Поканете учениците да прочетат Деянията 1:13 наум и да преброят колко апостоли са изредени. Поканете учениците да споделят какво са открили.
-
Защо по това време има само 11 апостоли? (Юда Искариотски е предал Исус Христос и после прекратява живота си (вж. Матей 27:3-5.)
Обобщете Деянията 1:15-20, като обясните, че Петър застава пред 120 ученици и разказва за смъртта на Юда Искариотски. Тъй като Юда е бил един от дванадесетте апостоли, учениците се събират, за да изберат нов апостол.
Поканете учениците да опишат различните начини, по които се избират някои от следните ръководители: капитан на отбор, местен правителствен ръководител, цар или царица и президент на компания.
-
Какви може да са някои от изискванията за тези ръководни позиции?
Покажете на учениците снимка или снимки на настоящото Първо президентство и Кворума на дванадесетте апостоли и свидетелствайте, че всеки от тези мъже е апостол на Исус Христос. Помолете учениците да обмислят как бива избран всеки апостол на Исус Христос и какви са изискванията, за да може някой да служи като апостол.
Разделете учениците по двойки. Поканете ги да прочетат Деянията 1:21-26 на глас заедно с партньора си и да потърсят как бива избран нов апостол след смъртта на Юда Искариотски.
-
Какво означава, че „хвърлиха жребий за тях“? (стих 26).
Може да обясните, че в древни времена хвърлянето на жребий било начин за вземане на решение, който показвал уповаване в Бог, че от Него ще зависи резултатът (вж. Деянията 1:26; вж. също Притчи 16:33). „Ако те хвърлят жребий, това е случай, при който Господ избира резултата. По-вероятно е обаче, че са гласували, вероятно с вот на подкрепа, за да подкрепят онзи, когото Бог е избрал да служи в святото апостолство“ (Брус Р. Макконки, Doctrinal New Testament Commentary, 3 тома, 1965–1973, том 2, с. 32).
-
Според стихове 21-22, какви качества според Петър трябва да притежава новият апостол? (Той трябва да е последовател на Исус Христос, който също да е свидетел за Неговото служение и Възкресение.)
-
Какво ви прави впечатление в молитвата на апостолите, записана в стихове 24-25?
-
Каква истина можем да научим от стих 24 относно това как бива призован един апостол на Исус Христос? (Учениците може да използват различни думи, но трябва да се подчертае, че апостолите на Исус Христос биват призовани от Бог посредством откровение. Напишете тази истина на дъската и поканете учениците да я запишат в Писанията си до стих 24.)
-
Защо според вас е важно всеки апостол да бъде призован от Бог чрез откровение, вместо да бъде избран по начин, подобен на този за другите ръководители по света?
За да илюстрирате по какъв начин всеки съвременен апостол бива призован от Бог чрез откровение, поканете един ученик да прочете на глас следната история от живота на президент Хибър Дж. Грант:
„Президент (Хибър Дж.) Грант получава откровения като президент на Църквата, за да ръководи цялата Църква. Едно такова откровение идва веднага, след като той бива отделен като президент на Църквата, когато той търси Господната воля относно призоваването на нов член на Кворума на дванадесетте апостоли. Докато обмисля тази отговорност, мислите му многократно се насочват към дългогодишния му приятел Ричард У. Йънг, един верен светия от последните дни и доказал се ръководител. Президент Грант обсъжда тази възможност със съветниците си, които подкрепят неговото решение. Когато накрая той се чувства уверен относно това, той написва името на приятеля си на лист хартия и занася листа на ежеседмичното събрание в храма с Първото президентство и Кворума на дванадесетте. Обаче, когато се гласи да представи името за одобрение от братята, той се оказва неспособен да го направи. Вместо да представи името на Ричард У. Йънг, той представя името на Мелвин Дж. Балард, един мъж, когото той бегло познава. По-късно, президент Грант разказва как му повлиява това преживяване:
„Чувствал съм как вдъхновението на живия Бог ме напътства в делата ми. От деня, в който избрах един почти непознат човек да бъде един от апостолите, вместо да избера дългогодишния ми и най-скъп жив приятел, аз разбрах, че докато съм жив, ми се полага светлината и вдъхновението и напътствието от Бог при ръководенето на Неговото дело тук на земята“ (Teachings of Presidents of the Church: Heber J. Grant (2002 г.), с. 181–182).
-
По какъв начин истината, преподадена в Деянията 1:24, е илюстрирана в историята, описваща призоваването на един съвременен апостол?
-
По какъв начин призоваването на апостол показва, че Спасителят продължава да ръководи Своята църква? (Може да напомните на учениците за истината, преподадена в Деянията 1:2 – че Исус Христос ръководи Църквата Си чрез разкриване на волята Си пред Своите апостоли посредством Светия Дух.)
Позовете се на снимката или снимките, които показахте в началото на урока на живите апостоли. Може да отделите малко време, за да помогнете на учениците да научат или преговорят техните имена.
Напишете следните въпроси на дъската:
Поканете учениците да напишат отговор на един от въпросите в тетрадките си или в дневниците си за изучаване на Писанията. Поканете няколко ученика да споделят отговорите си с класа.
Приключете урока, като свидетелствате за истините, които откриха учениците в Деянията 1:9-26.
Преглед за овладяване на стихове от Писанията
За да помогнете на учениците да преговорят първите 10 стиха за овладяване от Писанията, напишете на дъската следните местоположения на стиховете и съответстващите ключови думи (ако желаете, може да раздадете на учениците копия на таблицата):
Нека свети вашата светлина. |
Възкресеното тяло има плът и кости. | ||
Дойдете при Мене. |
Роден от вода и Дух | ||
Ключовете на царството |
Пътят, истината и животът | ||
Да възлюбиш Господа; да възлюбиш ближния си. |
Ако Ме любите, ще пазите Моите заповеди. | ||
Учете и кръщавайте всички народи. |
Да познаем Бог и Исус Христос е вечен живот. |
Разделете учениците по двойки. Помолете учениците да преговорят с партньорите си написаните на дъската стихове за овладяване. Може да предложите единият партньор да прочете на глас ключовите думи от стиха за овладяване, а другият партньор да каже къде се намира стихът. Поканете учениците да си разменят ролите, докато не преговорят всичките 10 стиха.
Ако разполагате с достатъчно време, може да направите тест на учениците. Раздайте на учениците листи хартия, които включват ключовите думи за всеки стих за овладяване, като след тях има оставен по един празен ред. Поканете учениците да запишат съответстващата препратка на празния ред. След като измине достатъчно време, прегледайте теста.