Йоан вижда видение на змей, който заплашва една жена и детето ѝ, което символизира опитите на Сатана да унищожи Господната Църква и нейните верни членове. Той пише за войната в Небесата и за царствата в света, които ще се борят срещу Божиите последователи.
На Йоан е показано, че Сатана и неговите ангели винаги са се борили срещу Бог и Неговата Църква.
Преди урока, начертайте на дъската дадената по-долу таблица. След като започне урока, поканете няколко ученика да нарисуват линии, с които да свържат всяка от заплахите в лявата колона със съответните начини, по които да се борим с тях, написани в дясната колона.
С коя от тези заплахи ви се е налагало да се борите напоследък? Коя според вас е най-опасната? Защо?
Поканете учениците, докато изучават Откровението 12, да търсят истини, които могат да им помагат да преодоляват влиянията на Сатана. Обяснете, че Откровението 12–14 съдържа прекъсване или пауза в описанието на видението на Йоан за събитията при отварянето на седмия печат. Вероятно Господ помага на Йоан да разбере значението на изразите „световното царство“ и „царство на нашия Господ“ в Откровението 11:15.
Покажете на учениците картината на жена с змей зад нея. Поканете учениците да си помислят какво могат да означават тези символи.
Поканете един ученик да прочете на глас Откровението 12:1–2, 5. Помолете останалите да следят текста, като търсят какво се случва с жената. Обяснете, че в Превода на Джозеф Смит стих 5 се намира веднага след стих 2.
Какво се случва с жената? (Тя ражда мъжко дете, „което ще управлява всички народи“ (стих 5.)
Какво според вас означава, че то „ще управлява всички народи с желязна тояга“? (стих 5). (Детето ще използва желязната тояга, която може да символизира Евангелието, свещеничеството, словото и силата Божия, за да управлява праведно народите по света (вж. Брус Р. Макконки, Doctrinal New Testament Commentary, 3 тома, 1965–1973 г., том 3, с. 517.)
Поканете един ученик да прочете на глас Откровението 12:3–4. Помолете останалите да следят текста, като търсят описаните в тези стихове символи.
Какво според вас могат да означават описаните в стихове 1–5 символи?
Поканете учениците да прочетат наум Превода на Джозеф Смит, Откровението 12:7–8 (в Ръководство към Писанията). Помолете ги да търсят какво символизират змеят, жената и детето.
Според Превода на Джозеф Смит, Откровението 12:7–8, какво символизират змеят, жената и детето от видението на Йоан? (Змеят символизира Сатана (вж. стих 8), жената символизира „Църквата Божия“, а детето – „царството на нашия Бог и Неговия Христос“ (стих 7), което е едно царство, което Бог ще установи по време на Хилядолетието, посредством което Той ще управлява всички народи. (Виж New Testament Student Manual, наръчник на Образователната система на Църквата, 2014 г., с. 550–552, за повече обяснения на символиката в тези откъси.)
Според Откровението 12:4, каква е целта змея? Защо мислите, че Сатана се стреми толкова усърдно да унищожи царството на Бог и Христос?
Поканете един ученик да прочете на глас Откровението 12:6. Помолете останалите да следят текста и да открият какво прави жената поради заплашващия я змей.
Какво се случва с жената? Какво може да символизира това? (Бягството на жената в пустинята символизира времето, когато в Църквата започва Голямото вероотстъпничество и свещеничеството е отнето от земята след смъртта на апостолите (виж също У. и З. 86:3.)
Обяснете, че след като Йоан вижда как змеят заплашва жената и детето ѝ, той вижда войната в небесата между Сатана и Божиите светии. Помолете няколко ученика да се редуват да четат на глас Превода на Джозеф Смит, Откровението 12:6–11 (в Ръководство към Писанията). Помолете половината ученици да търсят какво се случва със Сатана по време на Войната в небесата, а другата половина да търсят как Божиите светии побеждават Сатана и неговите последователи.
Какво се случва със Сатана и неговите последователи? (Може да отбележите, че в Откровението 12:4 се казва, че опашката на змея „завл(ича) една трета от небесните звезди“. Това е символичен израз за големия брой духовни деца на Небесния Отец, които избират да следват Сатана. Можете също така да обясните, че „Михаил и ангелите му“ (Превода на Джозеф Смит, Откровението 12:6) са Адам и други праведни духовни чеда на Бог.)
Според стих 11, по какъв начин праведните небесни войнства побеждават Сатана? („Чрез кръвта на Агнеца“ или чрез Единението на Спасителя и като остават предани на свидетелствата си за Евангелието. Напишете тези отговори на дъската.)
Според стих 8, къде биват изпратени Сатана и неговите последователи след техния бунт?
Помолете един ученик да прочете на глас Превода на Джозеф Смит, Откровението 12:12, 17 (в Ръководство към Писанията). Помолете останалите да следят текста, като търсят срещу кого води война Сатана, след като бива изгонен от небесата.
Срещу кого води война Сатана, след като бива изгонен от небесата?
Въз основа на това, което научаваме от стих 11, какво можем да правим, за да преодоляваме влиянията и атаките на Сатана в наши дни? (Помогнете на учениците да открият принцип, подобен на следния: Можем да преодоляваме влиянията на Сатана чрез Единението на Спасителя и като оставаме предани на своите свидетелства за Евангелието. Запишете този принцип на дъската.)
Поканете един от учениците да прочете на глас даденото по-долу изказване на старейшина Джеймс Дж. Хамула от Седемдесетте. Помолете останалите да слушат по какъв начин Сатана атакува тяхното поколение.
Изображение
Старейшина Джеймс Дж. Хамула
„Някои от най-смелите и благородни синове и дъщери на Отца са запазени да дойдат през тези последни дни и да работят за нашия Отец и Неговия Син. Тяхната смелост и благородство били показани в доземната борба със Сатана. …
С Божието царство, възстановено на земята и вашето идване на света, Сатана знае, че „му остава малко време“ (Откровението 12:12). Затова той използва всяко средство, с което разполага, за да ви съблазни да прегрешите. Той знае, че ако успее да ви въвлече в прегрешение, ще може да ви попречи да отслужите пълновременна мисия, да сключите брак в храма и да отгледате бъдещите си деца предани на вярата, като всичко това би отслабило не само вас, но и Църквата. Той знае, че нищо не може да повали царството Божие „освен прегрешението на (Неговия) народ“ (Мосия 27:13). Можете да бъдете напълно сигурни в това – тази война сега е съсредоточена върху вас“ („Как се печели война срещу злото“,Лиахона, ноем. 2008 г., с. 50, 51).
Как Сатана и последователите му се опитват да ни направят слаби?
Поканете учениците да си помислят по какъв начин Сатана води война лично срещу тях.
Кои са някои от нещата, които можем да правим, за да увеличаваме вярата си в Исус Христос и да укрепваме свидетелствата си за Него? (Напишете отговорите на учениците на дъската.)
Прочетете на глас следните две задачи и поканете учениците да изпълнят една от тях в своите тетрадки или дневници за изучаване на Писанията:
Напишете за случай, когато свидетелството ви за Единението на Спасителя и вярата ви в Него, са ви помогнали да преодолеете влиянията на Сатана.
Напишете свидетелството си за Единението на Исус Христос и обяснете как то може да ни помага в борбата срещу Сатана и неговите последователи.
След като сте предоставили достатъчно време, поканете няколко ученика да споделят какво са написали.
Насърчете учениците да изберат една или повече от изброените на дъската идеи и да ги прилагат в своята борба със Сатана и последователите му.
Йоан пише за царствата на земята, които ще получават сила от Сатана
Обобщете Откровението 13, като поканите един ученик да прочете на глас обобщението на главата. В Откровението 13 четем, че Йоан има видение, в което вижда зверове със свиреп вид, представляващи нечестиви земни царства, контролирани от Сатана. Йоан също вижда как чрез такива царства Сатана ще извършва лъжливи чудеса, за да мами земните жители.
Изображение
икона за овладяване на стихове от Писанията
Преговор за овладяване на стихове от Писанията
През последната седмица на Семинара можете да дадете на учениците последен тест за овладяване на стихове от Писанията. Можете да насърчите учениците да учат вкъщи или непосредствено преди теста. Следва информация за няколко типа тестове, които бихте могли да използвате (можеje да съобразите тези идеи спрямо нуждите на своите ученици):
Тест за препратки към пасажите: Дайте на учениците подсказки от откъсите за овладяване на Писанията. Тези подсказки могат да бъдат ключови думи, учения, принципи или обобщения на откъсите. След като дадете всяка подсказка, поканете учениците да напишат на лист хартия кои са стиховете.
Тест за учения: Избройте на дъската Основните учения. Помолете учениците да изброят съответните стихове за овладяване, свързани с всяко учение. Те могат да направят това, като си припомнят стиховете за овладяване по памет или като използват списък със стиховете за овладяване.
Тест за наизустяване: Поканете учениците да използват научени наизуст думи и принципи от откъсите от Писанията за овладяване и да обяснят някои от Основните учения. Поканете ги да напишат обясненията си или да ги прочетат на глас пред останалите.
Не забравяйте да похвалите учениците си за усилията им да овладяват тези важни стихове от Писанията и Основните учения. Свидетелствайте за духовната сила и свидетелство, които можем да получим, докато овладяваме стиховете и ученията от Писанията.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Освен знанието, че зверовете символизират светски царства, нямаме никакво тълкувание от Господ относно зверовете. Докато говори за тайнствата на книгата Откровението, Пророкът Джозеф Смит казва следното:
„Всеки път, когато Бог дава видение за образ, звяр или някаква фигура, Той винаги се държи отговорен да дава откровение или тълкувание на значението му, в противен случай ние не сме отговорни или не носим отговорност дали вярваме в него. …
… Никога не се занимавайте да тълкувате видения за зверове и предмети, които не разбирате“ (в History of the Church, том 5, с. 343–344).
Изразът „Агнеца, Който бе заклан (в началото на света)“ (Откровението 13:8) се отнася за Исус Христос и Неговото Единение. Изразът „в началото на света“ се отнася за доземния живот, преди да бъде създаден светът. Следователно, от този стих можем да разберем, че последиците от Единението на Спасителя съществуват още преди Исус дори да бъде роден. Например, хората, които са живели преди времето на Христос, са могли да упражняват вяра в Христос, да се покайват и да получават опрощение за греховете си чрез силата на Неговото Единение, въпреки че Спасителят още не е бил роден (вж. У. и З. 20:25–26).