Материал за подготовка на учителя при уроци за изучаване у дома
Обобщение на всекидневните уроци за изучаване у дома
Следното обобщение на събитията, ученията и принципите, които учениците са научили при изучаването на Йоан 7-10 (Раздел 14) не е предназначено за преподаване като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се концентрира само на няколко от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, когато обмисляте нуждите на вашите ученици.
От проповедите на Исус в Йерусалим по време на празника на Шатроразпъването учениците научиха, че ако спазваме волята на Небесния Отец, ще получим свидетелство за Неговото учение. Те откриха и принципа, че ако дойдем при Исус Христос и повярваме в Него, ще бъдем изпълнени със Светия Дух.
От историята за жената, заловена в прелюбодеяние, учениците научиха, че признаването на нашите несъвършенства може да ни помогне да не критикуваме другите и че Спасителят ни оказва милост като ни предоставя възможност да се покайваме. Учениците научиха след това, че Исус Христос е светлината на света и че ако следваме Спасителя, ще избегнем духовния мрак и ще бъдем изпълнени с Неговата светлина. Те научиха и следните следните принципи: Като учим за Исус Христос, ние опознаваме Отца. Ако продължим да следваме словата на Исус Христос, ще бъдем Негови ученици и ще знаем истината, която ще ни направи свободни. Ако извършим грях и не се покаем, ставаме слуги на греха. Исус Христос е Йехова, Богът от Стария завет.
В Йоан 9 учениците прочетоха за това как Исус изцелява един човек, който е сляп по рождение. От тази история те научиха следните истини: Бог може да използва нашите трудности, за да изяви Своите дела и сила. Ако останем верни на това, което знаем, независимо от противопоставянето, свидетелствата ни ще се усилят. Ако упражняваме вяра в Исус Христос, духовното ни зрение и разбиране се проясняват.
В този урок учениците научиха, че, като Добрия Пастир, Исус Христос познава всеки от нас и е дал живота Си за нас. Като буквален Божий Син, Исус Христос е имал силата да даде живота Си и отново да го вземе. Учениците откриха и принципа, че ако опознаем гласа на Добрия Пастир и Го следваме, Той ще ни води към вечен живот.
Въведение
Докато Спасителят е в Йерусалим за празника Шатроразпъване, няколко книжници и фарисеи довеждат при Него една жена, хваната в прелюбодеяние, и Го запитват дали трябва да я убият с камъни. Той внася смут сред обвинителите и оказва милост на жената.
Една жена, заловена в прелюбодеяние, е доведена пред Спасителя
Поканете учениците да си помислят за случаи, когато може да са срещали или да са общували с хора, чиито вид или поведение не е в хармония с Господните стандарти.
Какви трудности може да имаме, когато сме с хора, които имат вид или поведение, които са в разрез с Господните стандарти? (Учениците може да отговорят, че може да се изкушим да съдим неправедно такива хора или да се държим неучтиво с тях.)
Напишете следния въпрос на дъската:
Какво трябва да правим в случаите, когато сме с хора, които имат вид или поведение, които са в разрез с Господните стандарти?
Насърчете учениците да потърсят истини, докато изучават Йоан 8:1-11, които могат да отговорят на този въпрос.
Обяснете, че след празника Шатроразпъване, Исус Христос остава известно време в Йерусалим и учи хората в храма (вж. Йоан 8:1-2).
Поканете един ученик да прочете Иоана 8:3-6 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво се случва, докато Исус учи хората.
Какво се случва, докато Исус учи хората?
Какъв въпрос задават на Спасителя книжниците и фарисеите?
Според стих 6, какво е намерението на книжниците и фарисеите? (Те се стремят да дискредитират Исус пред хората и да създадат причина, поради която да Го обвинят, защото им трябва причина, за да Го заловят и да Го осъдят на смърт (вж. Йоан 7:1, 32.)
Обяснете, че ако Исус кажел да бъде убита с камъни жената, щеше да насърчи наказание, което не е популярно сред юдеите и е забранено от римския закон. Ако Исус кажел да не бъде убита с камъни жената, щял да бъде обвинен, че не зачита Мойсеевия закон или че се отнася с неуважение към приетите практики от миналото. (Вж. Брус Р. Макконки, Doctrinal New Testament Commentary, 3 тома, 1965–1973 г., 1:450-451.)
Поканете един ученик да прочете Йоан 8:7-8 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят как реагира Спасителят.
Според вас, какво желае Спасителят да осъзнаят тези мъже, когато казва: „Който от вас е безгрешен, нека пръв хвърли камък по нея“? (Йоан 8:7).
Поканете един ученик да прочете Йоан 8:9 на глас. Помолете класа да следят текста и да открият какво се случва, докато фарисеите и книжниците обмислят казаното от Спасителя.
Какво според вас означава изразът „осъдени от собствената си съвест“ (на български тази част от стиха липсва в превода)?
Какво признават тези мъже, като избират да се оттеглят?
Каква истина можем да научим от тази история относно това как да не критикуваме другите? (Учениците могат да използват различни думи, но се уверете, че те разпознават следния принцип: Признаването на собствените ни несъвършенства може да ни помогне да не критикуваме другите. Напишете този принцип под въпроса на дъската.)
По какъв начин според вас признаването на собствените ни несъвършенства ни помага да не критикуваме другите?
Напомнете на учениците, че тази жена е заловена в прелюбодеяние, което е изключително тежък грях (вж. Алма 39:3-5).
Как според вас се чувства тази жена, когато грехът й бива разкрит пред Исус и голяма тълпа от хора?
Поканете един ученик да прочете Йоан 8:10-11 на глас. Помолете останалите да следят текста, като потърсят как реагира Спасителят на тази жена.
По какъв начин Спасителят показва любов и милост към тази жена?
Какви указания дава Спасителят на тази жена?
За да помогнете на учениците да разберат, че Спасителят не приема греха на жената, помолете един ученик да прочете на глас следното изказване на президент Спенсър У. Кимбъл:
Изображение
Президент Спенсър У. Кимбъл
„Неговата заповед към нея е: „Иди си, отсега нататък не съгрешавай вече“. Той казва на съгрешилата жена да си върви, да изостави грешния си живот, да не съгрешава повече, да промени живота си. Той казва: Върви си, жено, и започни покаянието си; и Той и сочи първата стъпка – да изостави прегрешенията си“ (The Miracle of Forgiveness (1969 г.), с. 165).
Какво можем да научим за Спасителя от Йоан 8:10-11? (Макар учениците да използват различни изрази, те трябва да открият следната истина: Спасителят ни показва милост, като ни предоставя възможности да се покаем. Напишете тази истина под въпроса на дъската.)
По какъв начин разбирането на тази истина ни помага, когато съгрешаваме?
По какъв начин двете истини, които открихме в този урок, могат да ни помагат да реагираме в случаите, когато сме с хора, които имат вид или поведение, които са в разрез с Господните стандарти?
Прочетете следното допълнение към края на Йоан 8:11 от Joseph Smith Translation: „А жената славеше Бог от този час и повярва в Неговото име“ (Joseph Smith Translation, John 8:11 (в John 8:11, бележка под линия c).
Според Joseph Smith Translation на Йоан 8:11, какъв ефект оказва върху жената милостта на Спасителя?
Помолете учениците да напишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията чувствата, които изпитват към Спасителя, поради готовността Му да ни оказва милост и да ни предоставя възможност за покаяние. Може да отделите време, за да може учениците да кажат какво са написали. Може също да споделите свидетелството си относно принципите, открити по време на този урок.
Насърчете учениците да търсят отговори на следните въпроси, докато изучават Йоан 11-15: Какво би било да видите как някой бива възкресен от мъртвите? Защо в Писанията е записано,че „Исус се просълзи“ (Йоан 11:35)? Какво прави Исус за апостолите Си, което обикновено се извършва от слугите? Какво обещава Спасителят на учениците Си, че ще получат, за да може да им дава утеха след като Него Го няма?