Материал за подготовка на учителя при уроци за изучаване у дома
Обобщение на всекидневните уроци за изучаване у дома
Следното обобщение на събитията, ученията и принципите, които учениците са научили при изучаването на Йоан 2-6 (Раздел 13) не е предназначено за преподаване като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се концентрира само на няколко от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, когато обмисляте нуждите на вашите ученици.
Докато учениците четоха за първото чудо на Спасителя, при което превръща вода във вино, те научиха, че Исус Христос има власт над физическите елементи. Те научиха и че Спасителят обича и уважава майка Си. Докато изучаваха историята как Исус очиства храма, учениците научиха, че храмът е Божият дом.
Учениците научиха следните истини от ученията на Спасителя към Никодим: За да бъдем духовно родени отново и да получим възвисяване в селестиалното царство, е необходимо да бъдем кръстени и да получим дара на Светия Дух. Цялото човечество може да получи вечен живот чрез Единението на Исус Христос. Небесният Отец толкова много обича чедата Си, че изпраща Единородния Си Син да страда за техните грехове. Ако вярваме в Исус Христос, което включва да се покайваме за греховете си и да се подчиняваме на словото Му, можем да имаме вечен живот посредством Неговото Единение. От примера на Йоан Кръстител учениците научиха, че можем да влияем положително на околните, като ги насочваме към Исус Христос.
Докато учениците четоха за ученията на Спасителя към една самарянска жена до един кладенец, те научиха следните истини: Ако идваме при Исус Христос и сериозно приемаме Неговото Евангелие, тогава ще получим вечен живот. Исус Христос знае нашите грехове и ни предлага Своето Евангелие, за да ни помогне да ги преодолеем. Ако се покланяме на Отца в дух и в истина, Той ще ни благословя с Неговия Дух. Като придобием свидетелство за Исус Христос, ние сме изпълнени с желание да го споделяме с другите.
Докато учениците четоха за това как Спасителят изцелява един болен човек, те научиха, че чрез силата и милостта на Исус Христос можем да бъдем изцелени. Те научиха и че само като идваме при Исус Христос можем да получим вечен живот. От притчата на Спасителя за хляба на живота учениците научиха, че непоколебимото свидетелство за Исус Христос ще ни помогне да останем верни винаги, дори когато е трудно да следваме Спасителя или да спазваме ученията Му.
Въведение
В деня, след като Исус чудодейно нахранва едно множество от над 5 000 души, Исус проповядва, че Той е Хлябът на живота.
Покажете един хляб. Помолете един ученик да обобщи историята за това как Спасителят нахранва над 5 000 души с пет хляба и две дребни риби.
Какво бихте си помислили, ако присъствахте на това чудо и научехте, че Исус има способността чудодейно да осигурява храна?
Обяснете, че Йоан 6:22-25 описва, че много от хората, които Исус по чудо е нахранил, отпътуват за Капернаум, за да Го намерят.
Поканете един ученик да прочете Йоан 6:26-27 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво казва Исус на хората.
Обяснете, че Joseph Smith Translation на Йоан 6:26 пояснява: „Исус им отговори и каза: Наистина ви казвам, че вие Ме търсите не защото желаете да съхраните словата Ми, нито защото видяхте чудесата, а защото ядохте от хлябовете и бяхте заситени“ (Joseph Smith Translation, John 6:26 (в John 6:26, бележка под линия a ). хх
Според Спасителя, защо тези хора се опитват да Го следват? (Казаното от Спасителя намеква, че те Го следват, за да получат още храна от Него.)
Какво им казва Спасителят, че трябва да търсят?
Обяснете, че „храна, която трае за вечен живот“ (Йоан 6:27) може да се отнася за вечните истини в Евангелието на Спасителя.
Поканете един ученик да прочете Йоан 6:28-31 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво желаят хората от Исус, за да им докаже още повече, че Той е Месията.
Какво искат хората да направи Исус за тях? (Обяснете, че манна е „хляб от небето“ (Йоан 6:31), който Бог предоставя за чедата Израилеви, докато скитат из пустинята; вж. Изход 16:14-15, 35.)
Поканете няколко ученика по ред да прочетат на глас Йоан 6:32-35. Помолете класа да следят текста и да намерят какво казва Спасителят на хората в отговор на молбата им за знамение.
Какво казва Спасителят за Себе Си, когато говори за манна или хляб от небето?
Може да предложите на учениците да отбележат израза „Аз Съм хлябът на живота“ в Йоан 6:35.
По какви начини можем да оприличим Спасителя и Неговите учения на хляб?
Какво мислите, че означава, че онези, които дойдат при Исус Христос „никога няма да ожадне(ят)“? (Йоан 6:35.) (Един от възможните отговори е, че Той ще ги храни духовно.)
Каква истина можем да научим от ученията на Спасителя в стих 35? (Макар че учениците може да използват различни думи, те трябва да открият принцип, подобен на следния: Ако дойдем при Исус Христос, Той ще ни храни духовно. Запишете този принцип на дъската.)
Напишете следните твърдения на дъската:
Ние идваме при Исус Христос, като …
Той ще ни храни, като …
Разделете учениците по двойки. Помолете ги да работят заедно, за да направят списък в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията на някои неща, които можем да правим, за да дойдем при Исус Христос и начините, по които Той ще ни храни духовно. Помолете няколко ученика да споделят отговорите си с класа.
Може да поканите няколко ученика да споделят как са получавали духовна храна, когато са идвали при Спасителя.
За да помогнете на учениците да открият един допълнителен принцип, проповядван от Спасителя, поканете няколко ученика да излязат отпред и им дайте по едно парче хляб. Помолете ги да помиришат хляба и да си представят какъв му е вкусът.
По какъв начин би ви нахранил този хляб, ако само го помиришете, представите си какъв му е вкусът и го разнасяте с вас целия ден?
Какво трябва да правите, за да имате полза от това, което хлябът може да ви предостави?
Поканете няколко ученика по ред да прочетат на глас Йоан 6:49-54. Помолете класа да следят текста, като потърсят каква е връзката между преживяването на съученика им с хляба и това, което Спасителят проповядва в тези стихове.
По какво се различава Хлябът на живота от обикновения хляб? (За разлика от хляба, който може да ни засити само за кратко, Исус Христос ни предлага благословии, които ще траят вечно.)
Според стихове 53-54, на какво Спасителят учи хората, че трябва да вършат?
Обяснете, че Спасителят използва думите ядете и пиете символично. За да помогнете на класа да разберат ученията на Спасителя, поканете доброволците да изядат хляба. След това ги поканете да се върнат по местата си.
Какво се случва на хляба и на хранителните му съставки, когато бива изяден? (Витамините и хранителните вещества стават част от тялото, като му дават сила и добро здраве.)
Какво според вас означава да ядем плътта и да пием кръвта на Исус Христос? (Може да означава да възприемем Неговите учения и Неговото Единение. Може да символизира и вземането на причастието, което Спасителят по-късно въвежда.)
Според стих 54, каква благословия можем да получим, ако възприемем или приложим ученията и Единението на Исус Христос? (След като учениците отговорят, запишете на дъската следния принцип: Ако възприемем или приложим ученията и Единението на Исус Христос, можем да получим вечен живот.)
Поканете един от учениците да прочете на глас следното изказване на старейшина Брус Р. Макконки от Кворума на дванадесетте апостоли: Помолете класа да чуят начините, по които той казва, че можем да възприемем ученията и Единението на Исус Христос.
Изображение
Старейшина Брус Р. Макконки
„Да се яде плътта и да се пие кръвта на Божия Син е първо, да Го приемем в съвсем буквален и пълен смисъл, без никакви съмнения, като буквален наследник в плътта на Вечния Отец; и второ, е да спазваме заповедите на Сина, като приемем Неговото Евангелие, се присъединим към Неговата Църква и устоим в подчинение и праведност до края. Хората, които по този начин ядат плътта Му и пият кръвта Му, ще имат вечен живот, т.е. възвисяване в най-висшата степен на селестиалния свят“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 тома (1965–1973 г.), 1:358).
По какъв начин старейшина Макконки предлага да възприемем ученията и Единението на Исус Христос?
Обяснете, че вечният живот е да живеем завинаги с Небесния ни Отец и Неговия Син Исус Христос и да станем като Тях. Поканете един ученик да прочете Йоан 6:56-57 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят как можем да станем подобни на Тях, като възприемем ученията и Единението на Исус Христос. Поканете учениците да споделят какво са открили.
Обяснете, че Спасителят няма физически да живее в нас, но божественото Му влияние ще остане в нас, за да ни помогне да станем по-подобни на Него и Небесния Отец.
Обобщете Йоан 6:59-66, като обясните, че някои от учениците на Исус отхвърлят Неговите учения и се отказват да Го следват.
Дайте своето свидетелство за истините, които откриха учениците. Поканете учениците да напишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията една цел как по-добре ще възприемат Единението на Спасителя или едно от Неговите учения.
Кажете на учениците, че в следващия раздел ще научат по какъв начин Исус Христос се отнася към една жена, която е заловена в прелюбодеяние и какво казва Той, за да разпръсне тълпата, която иска тя да бъде убита. Може да помолите учениците да си затворят очите и да си представят какво е да си сляп. После ги попитайте какво вероятно е усещането да бъде човек изцелен от слепота и после да вижда за пръв път. Учениците ще прочетат за един слепец, който не само получава физическо зрение, но и духовно зрение и придобива свидетелство, че Исус е Христос, Божият Син. Ще научат и защо Спасителят нарича Себе Си Добрият Пастир и каква сила казва, че е получил от Отец.