Jēzus Kristus nāves brīdī tempļa priekškars pārplīsa divās daļās. Jūdu vadītāji pieprasīja Pilātam, lai kaps, kurā bija apglabāts Jēzus, tiktu apsargāts. Jēzus Kristus tika augšāmcelts un parādījās daudziem cilvēkiem, tajā skaitā Saviem apustuļiem. Viņš pavēlēja Saviem apustuļiem nest evaņģēliju visā pasaulē.
Pēc Jēzus Kristus nāves tempļa priekškars pārplīst un zeme trīc
Palūdziet studentiem padomāt, vai viņiem vai kādam zināmam cilvēkam ir nomiris kāds tuvinieks. Tad pavaicājiet audzēkņiem:
Kāpēc tuvinieku zaudēšana var būt grūts brīdis?
Lūdziet studentus meklēt patiesas mācības, kad viņi studē Mateja 27:51 – 28:20, kas palīdzēs viņiem rast mierinājumu tuvinieka nāves brīdī. Lai radītu kontekstu šīs dienas stundai, jūs varat lūgt studentus īsi apkopot, ko Jēzus Kristus pieredzēja no brīža, kad Viņu arestēja, līdz brīdim, kad Viņš tika sists krustā.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mateja 27:51. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot, kas notika templī, kad Jēzus nomira.
Kas notika, kad Jēzus nomira? (Tempļa priekškars pārplīsa divās daļās.)
Attēls
tempļa priekškara diagramma
Apsveriet iespēju pārzīmēt uz tāfeles šo tempļa interjera diagrammu.
Paskaidrojiet, ka Jēzus laikā templī bija divas telpas: svētā vieta un vissvētākā vieta. Vissvētākā vieta simbolizēja Dieva klātbūtni. Šīs abas telpas šķīra priekškars jeb aizkars. Reizi gadā Salīdzināšanas dienā augstais priesteris no svētās vietas caur tempļa priekškaru iegāja vissvētākajā vietā, kur viņš slacīja upura grēka asinis, lai izpirktu visa Israēla nama grēkus (skat. 3. Mozus 16. nod.). Kad Jēzus Kristus nāves brīdī tempļa priekškars tika saplēsts divās daļās, tas bija dramatisks simbols, ka Jēzus Kristus, diženais Augstais priesteris, bija izgājis cauri nāves priekškaram un drīz ieies Dieva Tēva klātbūtnē.
Lai palīdzētu studentiem labāk saprast, cik nozīmīga ir priekškara pārplīšana, aiciniet kādu studentu izlasīt šo eldera Brūsa R. Makonkija, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu:
Attēls
Elders Brūss R. Makonkijs
„Vissvētākā vieta tagad ir atvērta visiem, un tagad visi caur Jēra izpērkošajām asinīm var ieiet augstākajā un svētākajā no visām vietām — valstībā, kurā var rast mūžīgu dzīvi. … Priekšraksti, kas tika izpildīti aiz priekškara senajā templī, bija līdzība tam, ko grasījās darīt Kristus, un tagad, kad Viņš to ir paveicis, visi cilvēki var iziet cauri priekškaram Tā Kunga klātbūtnē, lai iemantotu pilnīgu paaugstināšanu” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 sēj., [1965–1973], 1:830).
Kādu svarīgu patieso mācību mēs varam apgūt par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu no priekškara pārplīšanas? (Kad studenti atbild, uzrakstiet uz tāfeles šo patieso mācību: Pateicoties Jēzus Kristus veiktajai Izpirkšanai, mēs visi varam ieiet Dieva klātbūtnē, ja nožēlojam grēkus un ievērojam savas derības.)
Kā Jēzus Kristus veiktā Izpirkšana rada mums iespēju atgriezties Dieva klātbūtnē?
Norādiet: lai gan Jēzus Kristus veiktā Izpirkšana dod mums iespēju atgriezties Dieva klātbūtnē, mums ir jādara sava daļa, lai būtu cienīgi mūžīgi dzīvot kopā ar mūsu Debesu Tēvu.
Kas mums ir jādara, lai mēs būtu cienīgi mūžīgi dzīvot kopā ar Debesu Tēvu?
Apkopojiet Mateja 27:52–56, paskaidrojot, ka pēc Jēzus Kristus augšāmcelšanās tika augšāmcelti arī daudzi taisnīgi cilvēki un tie parādījās daudziem ļaudīm Jeruzālemē. Šie panti vēsta, ka starp tiem, kas bija liecinieki Jēzus nāvei, bija arī romiešu virsnieks un daudzas sievietes.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mateja 27:54. Lūdziet audzēkņus sameklēt, kā romiešu virsnieks un tie, kas bija kopā ar viņu, reaģēja, kad viņi bija liecinieki notikumiem pēc Glābēja nāves.
Kā reaģēja virsnieks un tie, kas bija kopā ar viņu?
Kas no redzētā viņus varēja pamudināt paziņot, ka „patiesi, [Jēzus] bija Dieva Dēls”?
Jūdu vadītāji vienojas ar Pilātu par Jēzus kapavietas apsargāšanu
Apkopojiet Mateja 27:51–61, paskaidrojot, ka pēc Jēzus nāves kāds bagāts māceklis Jāzeps no Arimatijas „izlūdzās Jēzus miesas” (58. pants). Viņš ietina Jēzus ķermeni tīrā audeklā, ievietoja to viņam piederošā kapā (jeb kapavietā) un tad aizdarīja ieeju kapā ar lielu akmeni.
Aiciniet vairākus studentus pēc kārtas skaļi nolasīt Mateja 27:62–66. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot, ko augstie priesteri un farizeji pieprasīja no Pilāta.
Ko augstie priesteri un farizeji pieprasīja no Pilāta?
Jēzus Kristus ir augšāmcēlies un parādās daudziem cilvēkiem
Paskaidrojiet, ka nedēļas pirmajā dienā, svētdienā, Marija Magdalēna un vēl viena sieviete, vārdā Marija, nāca pie kapa, lai, paužot savu mīlestību un pielūgsmi, ar eļļu ieziestu Jēzus miesu. Palūdziet vairākiem studentiem pēc kārtas skaļi nolasīt Mateja 28:1–6.
Ko sievietes atklāja, kad viņas pienāca pie kapa? (Paskaidrojiet, ka Džozefa Smita veiktais tulkojums izskaidro, ka sievietes redzēja divus eņģeļus, nevis vienu.)
Kā jūs reaģētu, ja būtu ieraudzījuši divus eņģeļus? Kā reaģēja sargi?
Saskaņā ar 5.–6. pantu, ko eņģeļi pateica sievietēm?
Kādu patiesu mācību mēs varam apgūt no šiem vārdiem? (Kad studenti atbild, uzrakstiet uz tāfeles šo patieso mācību: Jēzus Kristus tika augšāmcelts no mirušajiem.)
Lai palīdzētu studentiem saprast Augšāmcelšanās doktrīnu, sadaliet viņus pa diviem vai trīs cilvēkiem, lai viņi grupās aizpildītu šo izdales materiālu:
Rokasgrāmata Jaunās Derības semināra skolotājam — 33. stunda
Svēto Rakstu ceļvedī izstudējiet visu, kas rakstīts zem virsraksta „Augšāmcelšanās”. Pēc tam pārrunājiet zemāk uzdotos jautājumus un ierakstiet savas atbildes brīvajās vietās.
Kāda ir atšķirība starp atgriešanu no mirušajiem un augšāmcelšanos?
Kas notiks ar visu cilvēci Jēzus Kristus augšāmcelšanās rezultātā?
Kā izpratne par augšāmcelšanās doktrīnu sniedz mierinājumu tiem, kas zaudējuši tuvus cilvēkus?
Aiciniet dažus studentus dalīties ar pārējiem audzēkņiem, ko viņi ir iemācījušies pēc izdales materiāla aizpildīšanas.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt šo prezidenta Gordona B. Hinklija izteikumu:
Attēls
Prezidents Gordons B. Hinklijs
„Augšāmcelšanās rīta brīnums, tās pirmās Lieldienu svētdienas brīnums, ir brīnums visai cilvēcei. Tas ir Dieva spēka brīnums, kura Mīļotais Dēls atdeva Savu dzīvību, lai izpirktu grēkus par visiem, upuris mīlestībai pret ikvienu Dieva dēlu un meitu. To darot, Viņš salauza nāves zīmogu. …
Un gluži tāpat, kā Viņš piecēla Savu ķermeni un iznāca no kapa, tāpat mēs visi baudīsim ķermeņa un gara apvienošanos, lai kļūtu par dzīvām dvēselēm mūsu pašu augšāmcelšanās dienā.
Tādējādi mēs līksmojam, tāpat kā dara daudzi, un kā vajadzētu darīt visai cilvēcei, kad mēs atceramies visdievišķāko, vismierinošāko, vispārliecinošāko no visiem notikumiem visā cilvēces vēsturē — uzvaru pār nāvi” („The Victory over Death”, Ensign, 1997. g. apr., 4. lpp.).
Saskaņā ar 7. pantu, ko eņģeļi sievietēm pavēlēja darīt?
Kāpēc, jūsuprāt, sievietes izgāja ar „bailēm un ar lielu prieku”?
Kas notika ar sievietēm, kad viņas gāja mācekļiem pastāstīt par savu pieredzi?
Apkopojiet Mateja 28:11–15, paskaidrojot: kamēr sievietes steidzās, lai nestu mācekļiem vēsti par Jēzus augšāmcelšanos, augstie priesteri no kareivjiem, kas apsargāja kapu, uzzināja, kas bija noticis. Jūdu vadītāji bija nobijušies, ka cilvēki varētu uzzināt patiesību, tādēļ viņi samaksāja sargiem, lai viņi izplatītu melus, ka Glābēja mācekļi bija paņēmuši Viņa ķermeni no kapa, kamēr sargi gulēja.
Palūdziet kādam studentam skaļi nolasīt Mateja 28:16–18.. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot, kādas svētības saņēma vienpadsmit apustuļi, kad viņi paklausīja sieviešu teiktajam un devās uz Galileju.
Kādas svētības saņēma vienpadsmit apustuļi, kad viņi paklausīja sieviešu vārdiem?
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mateja 28:19–20. Lūdziet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot, ko Tas Kungs lika darīt Saviem apustuļiem pēc tam, kad viņi bija Viņu redzējuši.
Kas apustuļiem bija jādara pēc tam, kad viņi bija redzējuši Glābēju?
Ko mēs varam mācīties no viņu pieredzes par savu pienākumu pēc tam, kad saņemam liecību par Jēzu Kristu? (Kad studenti ir atbildējuši, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Kad mēs iegūstam liecību par Jēzu Kristu, mums ir pienākums liecināt par Viņu citiem.)
Aiciniet studentus nākt pie tāfeles un uz tās uzrakstīt, kā mēs varam citiem liecināt par Jēzu Kristu. Jūs varat aicināt studentus paskaidrot vai sniegt piemēru pierakstītajām idejām. Pēc tam uzdodiet šos jautājumus:
Saskaņā ar 20. pantu, kādu apsolījumu Glābējs deva Saviem apustuļiem?
Kā Tas Kungs ir bijis „ar jums” vai palīdzējis jums jūsu centienos dalīties evaņģēlijā?
Mudiniet studentus dalīties savās liecībās par Jēzu Kristu ar citiem. Lai palīdzētu viņiem, lūdziet studentus izmantot vienu no uzskaitītajām idejām, lai izveidotu personīgu mērķi — liecināt par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju ģimenes locekļiem, draugiem un citiem cilvēkiem. Aiciniet studentus ierakstīt savus mērķus savās pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās.
Lai palīdzētu studentiem iegaumēt šo prasmīgi pārzināmo rakstvietu, sadaliet studentus pāros un aiciniet katrā pārniecībā vienu studentu uzrakstīt šo rakstvietu uz papīra lapas. Lieciet studentiem sagriezt papīra lapu strēmelēs, atstājot neskartas frāzes no šīs rakstvietas. Lūdziet studentus sajaukt papīra strēmeles un pēc tam sakārtot tās pareizā kārtībā (ja nepieciešams, viņi var ieskatīties savos Svētajos Rakstos). Aiciniet viņus turpināt salikšanu, līdz viņiem vairāk nav nepieciešams izmantot savus Svētos Rakstus. Mudiniet studentus izņemt vienu strēmeli un no galvas nocitēt trūkstošo frāzi. Kad studenti ir iegaumējuši vienu frāzi, mudiniet viņus izņemt citu frāzi un atkārtot abas frāzes pēc atmiņas. Ļaujiet viņiem turpināt šo procesu, kamēr viņi var nocitēt visu rakstvietu no galvas.
Prezidents Ezra Tafts Bensons pasludināja, ka neviens notikums nav svarīgāks par Jēzus Kristus augšāmcelšanos:
„Par dižākajiem notikumiem vēsturē uzskatāmi tie, kas visilgākajā laika periodā ietekmējuši vislielāko cilvēku skaitu. Spriežot pēc šī standarta, nav tāda notikuma atsevišķu cilvēku un veselu nāciju pastāvēšanā, kas būtu svarīgāks par Skolotāja augšāmcelšanos. Nav šaubu, ka ikviena dvēsele, kas jelkad dzīvojusi un mirusi uz šīs Zemes, pavisam burtiski augšāmcelsies, un mums noteikti rūpīgi jāsagatavojas šim notikumam. Nekas nav tik visaptverošs kā augšāmcelšanās. Katra dzīva būtne taps augšāmcelta” („The Greatest Event in History”, New Era, 2004. g. apr., 45. lpp.).
Mateja 28:19. „Tāpēc eita un dariet par mācekļiem visas tautas”
Elders Deivids A. Bednārs, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, mācīja, ka Baznīcas locekļi var izmantot sociālos medijus, lai dalītos evaņģēlijā:
„Tas Kungs pasteidzina Savu darbu, un tā nav nejaušība, ka šīs spēcīgās komunikāciju inovācijas un izgudrojumi rodas laika pilnības atklāšanā. Sociālo mediju kanāli ir globāli līdzekļi, kas var personīgi un pozitīvi ietekmēt lielu indivīdu un ģimeņu skaitu. Un es ticu, ka ir pienācis laiks, lai mēs, Kristus mācekļi, pienācīgi izmantotu šos iedvesmotos līdzekļus un daudz efektīvāk liecinātu par Dievu, Mūžīgo Tēvu, Viņa laimes ieceri Viņa bērniem un Viņa Dēlu, Jēzu Kristu, pasaules Glābēju, lai pasludinātu evaņģēlija Atjaunošanas realitāti šajās pēdējās dienās un paveiktu Tā Kunga darbu” („To Sweep the Earth as with Blood” [Brigama Janga universitātes studentu pilsētiņas Izglītības nedēļas svētbrīdis, 2014. g. 19. aug.], LDS.org).