Jānis redzēja vīziju, kurā pūķis draudēja sievai un viņas bērnam, kas simbolizē Sātana centienus iznīcināt Tā Kunga Baznīcu un tās uzticīgos locekļus. Jānis rakstīja par karu debesīs un par pasaules valstībām, kas cīnīsies pret Dieva sekotājiem.
Jānim tiek parādīts, ka Sātans un viņa eņģeļi vienmēr ir karojuši pret To Kungu un Viņa Baznīcu
Pirms stundas sākuma pārzīmējiet šo savienošanas uzdevumu uz tāfeles. Sākoties stundai, aiciniet dažus studentus savilkt savienojošās līnijas starp katru no draudiem, kas uzskaitīti kreisajā ailē, un veidiem, kā cīnīties ar tiem, kas uzskaitīti labajā ailē.
Ar kuriem no šiem draudiem jums nesen ir nācies cīnīties? Kuri draudi, jūsuprāt, ir visbīstamākie? Kāpēc?
Studējot Jāņa atkl. 12. nodaļu, aiciniet studentus meklēt patiesības, kas var palīdzēt viņiem cīnīties ar Sātana ietekmēm. Paskaidrojiet, ka Jāņa atkl. 12.–14. nodaļa ietver pārtraukumu jeb pauzi Jāņa vīzijā par septītā zīmoga notikumiem. Iespējams, Tas Kungs palīdzēja Jānim saprast nozīmi frāzei „Pasaules valstība ir nākusi rokā mūsu Kungam”, ko var lasīt Jāņa atkl. 11:15.
Parādiet studentiem šo attēlu ar sievieti, aiz kuras ir pūķis. Aiciniet studentus apdomāt, ko šie simboli varētu nozīmēt.
Palūdziet kādam studentam nolasīt Jāņa atkl. 12:1–2, 5. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot, kas notika ar sievieti. Paskaidrojiet, ka Džozefa Smita tulkojumā 5. pants seko aiz 2. panta.
Kas notika ar sievieti? (Viņai piedzima dēls, „kam bija ganīt visas tautas” [5. pants].)
Ko, jūsuprāt, nozīmē — „ganīt visas tautas ar dzelzs zizli”? (5. pants). (Bērns izmantotu dzelzs zizli, kas varētu simbolizēt evaņģēliju, priesterību un Dieva vārdu un spēku, lai taisnīgi valdītu pār pasaules tautām [skat. Brūss R. Makonkijs, Doctrinal New Testament Commentary, 3. sēj. (1965–1973), 3:517].)
Aiciniet kādu studentu nolasīt Jāņa atkl. 12:3–4. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot šajos pantos aprakstītos simbolus.
Ko, jūsuprāt, varētu nozīmēt 1.–5. pantā aprakstītie simboli?
Aiciniet studentus pie sevis izlasīt Džozefa Smita tulkojumu Jāņa atkl. 12:7–8 (Svēto Rakstu ceļvedī). Lūdziet studentus sameklēt, ko simbolizē pūķis, sieviete un bērns.
Saskaņā ar Džozefa Smita tulkojumu Jāņa atkl. 12:7–8, ko Jāņa vīzijā simbolizē pūķis, sieviete un bērns? (Pūķis simbolizē Sātanu [skat. 8. pantu]; sieviete simbolizē „Dieva baznīc[u]”, un bērns simbolizē „mūsu Dieva valstību un Viņa Kristu” [7. pants], kas ir politiska valstība, ko Tas Kungs nodibinās Tūkstošgades laikā, caur kuru Viņš valdīs pār visām tautām. [Vairāk paskaidrojumu par šajos pantos ietverto simbolismu skat. New Testament Student Manual (Baznīcas izglītības sistēmas rokasgrāmata, 2014. g.), 550.–552. lpp.])
Saskaņā ar Jāņa atkl. 12:4, kāds bija pūķa nolūks? Pēc jūsu domām, kāpēc Sātans tik cītīgi cenšas iznīcināt Dieva valstību un Kristu?
Aiciniet kādu studentu nolasīt Jāņa atkl. 12:6. Lūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot, ko darīja sieviete draudīgā pūķa dēļ.
Kas notika ar sievieti? Ko tas varētu nozīmēt? (Sievietes bēgšana tuksnesī simbolizē Baznīcas ieiešanu Lielajā atkrišanā un to, ka pēc apustuļu nāves no Zemes tiek paņemta prom priesterība [skat. arī M&D 86:3].)
Paskaidrojiet, ka pēc tam, kad Jānis redzēja pūķi draudam sievietei un bērnam, viņš kļuva par liecinieku karam debesīs starp Sātanu un Dieva svētajiem. Aiciniet dažus studentus pa kārtai nolasīt Jāņa atkl. 12:6–11, Džozefa Smita tulkojumu (Svēto Rakstu ceļvedī). Palūdziet pusei audzēkņu sameklēt, kas notika ar Sātanu, un otrai pusei meklēt, kā Dieva svētie uzveica Sātanu un viņa sekotājus.
Kas notika ar Sātanu un viņa sekotājiem? (Jūs varētu norādīt, ka Jāņa atkl. 12:4 var lasīt, ka pūķa aste „noslaucīja trešo daļu zvaigžņu no debesīm”. Tas simbolizē lielo skaitu Debesu Tēva gara bērnu, kas izvēlējās sekot Sātanam. Jūs varētu arī paskaidrot, ka „Miķelis un viņa eņģeļi” [Džozefa Smita tulkojumā Jāņa atkl. 12:6] ir Ādams un citi taisnīgi Dieva gara bērni.
Saskaņā ar 11. pantu, kā taisnīgie debesu pulki uzveica Sātanu? („Ar Jēra asinīm” jeb caur Glābēja Izpirkšanu un paliekot uzticīgi savām liecībām par evaņģēliju. Uzrakstiet šīs atbildes uz tāfeles.)
Saskaņā ar 8. pantā rakstīto, kurp Sātans un viņa sekotāji tika nosūtīti pēc viņu sacelšanās?
Palūdziet kādam studentam nolasīt Džozefa Smita tulkojumu Jāņa atkl.12:12, 17 (Svēto Rakstu ceļvedī). Aiciniet pārējos studentus sekot līdzi, pievēršot uzmanību tam, pret ko Sātans uzsāka karu pēc tam, kad viņš tika padzīts no debesīm.
Pret ko Sātans uzsāka karu pēc tam, kad viņš tika padzīts no debesīm?
Pamatojoties uz to, ko mēs uzzinām 11. pantā, ko mēs varam darīt, lai uzveiktu Sātana ietekmes un uzbrukumus mūsu dienās? (Palīdziet studentiem atpazīt principu — līdzīgu šim: Mēs varam uzveikt Sātana ietekmes caur Glābēja izpirkšanu un paliekot uzticīgiem mūsu liecībām par evaņģēliju. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt tālāk doto apgalvojumu, ko teicis elders Džeimss Dž. Hamula no Septiņdesmitajiem. Lūdziet, lai pārējie audzēkņi ieklausās tajā, kā Sātans uzbrūk viņu paaudzei.
Attēls
Elders Džeimss Dž. Hamula
„Paglabāti nākt šajās pēdējās dienās un aicināti kalpot Tēvam un Viņa Dēlam ir daudzi Tēva drosmīgie un cildenie dēli un meitas. Viņu drosme un cildenums tika pierādīta pirmslaicīgajā cīniņā ar Sātanu. …
Dieva valstībai esot atjaunotai uz Zemes un jums ienākot pasaulē, Sātans zina, ka „maz laika atlicis” [Jāņa atkl. 12:12]. Tādēļ Sātans izmanto katru iespēju, kas ir viņa rīcībā, lai ievilinātu Jūs pārkāpumā. Viņš zina: ja viņš var ievilināt mūs grēkā, viņš var novērst jūs no kalpošanas pilna laika misijā, precēšanās templī un jūsu bērnu nodrošināšanas ar ticību, kas vājina ne tikai jūs, bet arī Baznīcu. Viņš zina, ka nekas nevar apgāzt Dieva valstību, „kā vien Viņa ļaužu pārkāpumi” [Mosijas 27:13]. Saprotiet, ka šī kara mērķis esat jūs” („Uzvarēt karā pret ļauno”, Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 50., 51. lpp.).
Kā Sātans un viņa sekotāji cenšas mūs padarīt vājākus?
Aiciniet studentus apdomāt, kādā veidā Sātans karo pret viņiem personīgi.
Ko mēs varam darīt, lai palielinātu mūsu ticību Jēzum Kristum un stiprinātu mūsu liecības par Viņu? (Pierakstiet studentu atbildes uz tāfeles.)
Uzrakstiet uz tāfeles šādus divus aprakstus un aiciniet studentus atbildēt uz vienu no jautājumiem savā pierakstu kladē vai studiju dienasgrāmatā:
Uzrakstiet par pieredzi, kad jūsu liecība par Glābēja īstenoto Izpirkšanu un ticība tai ir palīdzējusi jums cīnīties pret Sātana ietekmēm?
Pierakstiet savu liecību par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu un paskaidrojiet, kā Izpirkšana var palīdzēt mums mūsu cīņā pret Sātanu un viņa sekotājiem.
Pēc pietiekami ilga laika aiciniet dažus studentus padalīties, ko viņi ir pierakstījuši.
Iedrošiniet studentus izvēlēties vienu vai vairākas uz tāfeles uzrakstītās idejas un pielietot tās savās cīņās pret Sātanu un viņa sekotājiem.
Jānis raksta par Zemes valstībām, kas saņems spēku no Sātana
Apkopojiet Jāņa atkl. 13. nodaļu, paskaidrojot, ka Jānis redzēja vīziju par neganta paskata zvēriem, kas simbolizē ļaunās, pasaulīgās valstības, kuras kontrolē Sātans. Jānis arī redzēja, ka caur šīm valstībām Sātans veiks apbrīnojamas lietas un viltus brīnumus, lai pieviltu Zemes iedzīvotājus.
Attēls
Rakstvietas prasmīgas pārzināšanas ikona
Rakstvietu prasmīgas pārzināšanas atkārtojums
Pēdējā semināra nedēļā jūs varētu studentiem novadīt prasmīgi pārzināmo rakstvietu gala testu. Jūs varētu iedrošināt studentus studēt mājās vai tieši pirms testa. Tālāk ir doti vairāki testa varianti, kurus jūs varētu izmantot (pielāgojiet šīs idejas studentu vajadzībām):
Atsauču tests: Dodiet studentiem pavedienus no prasmīgi pārzināmajām rakstvietām. Šie pavedieni varētu būt atslēgvārdi, doktrīnas vai principi, vai arī rakstvietu kopsavilkumi. Pēc katra jūsu sniegtā pavediena aiciniet studentus uz papīra lapas pierakstīt attiecīgu atsauci uz rakstvietu.
Doktrīnu tests: Uzrakstiet uz tāfeles pamatdoktrīnas. Aiciniet studentus atzīmēt atbilstošo, prasmīgi pārzināmo rakstvietu zem katras doktrīnas. Viņi to varētu paveikt, atsaucot atmiņā prasmīgi pārzināmās rakstvietas vai izmantojot prasmīgi pārzināmo rakstvietu sarakstu.
Iegaumēšanas tests: Aiciniet studentus lietot iegaumētos vārdus un principus no prasmīgi pārzināmajām rakstvietām, lai paskaidrotu dažas no pamatdoktrīnām. Aiciniet viņus uzrakstīt savus skaidrojumus un nolasīt tos visai klasei.
Neaizmirstiet uzslavēt savus audzēkņus par viņu pūliņiem apgūt šos galvenos Svēto Rakstu pantus un pamatdoktrīnas. Lieciniet par garīgo spēku un liecību, ko mēs varam gūt, iegaumējot Svēto Rakstu pantus un doktrīnas.
Bez zināšanām par to, ka zvēri simbolizē pasaulīgās valstības, mums nav izskaidrojuma no Tā Kunga par šiem zvēriem. Runājot par Jāņa atklāsmes grāmatas mistērijām, pravietis Džozefs Smits izteicās šādi:
„Katru reizi, kad Dievs dod vīziju par kādu tēlu vai būtni, vai jebkādu lietu, Viņš vienmēr patur atbildību — sniegt atklāsmi vai skaidrojumu par tās nozīmi, pretējā gadījumā mēs neesam atbildīgi par mūsu ticību tai. …
„… Nekad nejaucieties vīzijās par būtnēm un tēmām, kuras jūs nesaprotat” (History of the Church, 5:343, 344. lpp.)
Jāņa atkl. 13:8. „Kopš pasaules radīšanas nokaut[ais] Jēr[s]”
Frāze „kopš pasaules radīšanas nokaut[ais] Jēr[s]” (Jāņa atkl. 13:8) attiecas uz Jēzu Kristu un Viņa veikto Izpirkšanu. „Kopš pasaules radīšanas” attiecas uz pirmsmirstīgo dzīvi, pirms pasaule tika radīta. Tādējādi no šī panta mēs varam saprast, ka Glābēja veiktās Izpirkšanas ietekme darbojās, pirms Jēzus bija piedzimis. Piemēram, cilvēki, kas dzīvoja pirms Kristus laika, jau varēja parādīt ticību Kristum, nožēlot grēkus un saņemt savu grēku piedošanu caur Viņa veiktās Izpirkšanas spēku, kaut arī Glābējam vēl tikai vajadzēja piedzimt (skat. M&D 20:25–26).