Mājmācības stunda

Pestīšanas iecere: ieskats Jaunajā Derībā un tās kontekstā (1. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācību stundu kopsavilkums

Šajā sadaļā ir ietverts to notikumu, mācību un principu kopsavilkums, ko studenti apguva, studējot četras mājmācības stundas, kas iekļautas rokasgrāmatas 1. daļā. Zinot, ko studenti ir mācījušies, jūs varēsiet labāk sagatavoties nodarbībai. Šo kopsavilkumu nav paredzēts izmantot nodarbībā vai dalīties tajā ar studentiem. Tā kā stunda, kuru pasniegsiet par rokasgrāmatas 1. daļu, pievēršas tikai dažām mācībām un principiem, kas minēti šajā kopsavilkumā, brīžam jums var rasties vēlēšanās atkārtot vai pārrunāt arī citas mācības, atsaucoties uz Svētā Gara pamudinājumiem un jūsu studentu vajadzībām.

1. diena: pestīšanas iecere

Studējot par pestīšanas ieceri, studenti uzzināja, ka pirmslaicīgajā dzīvē Jēzus Kristus tika izvēlēts par cilvēces Pestītāju un ka Debesu Tēva vadībā Viņš radīja šo Zemi. Viņi studēja arī šādas patiesās mācības: Jēzus Kristus ieradās, lai glābtu mūs no mūsu grēkiem. Pateicoties tam, ka Jēzus Kristus augšāmcēlās, visa cilvēce augšāmcelsies. Jēzus Kristus tiesās visu cilvēci. Ja mēs īstenojam ticību Jēzum Kristum un dzīvojam saskaņā ar Viņa evaņģēliju, mēs varam iegūt mūžīgo dzīvi.

2. diena: audzēkņa loma

Studenti mācījās, ka Svētais Gars māca patiesību. Vēl viņi uzzināja: ja mēs tiecamies mācīties ar ticību, mēs ieaicinām savās sirdīs Svēto Garu, kas māca un liecina par patiesību.

3. diena: Svēto Rakstu studēšana

Studenti mācījās, cik svarīgi izlasīt visu Jauno Derību un ik dienas studēt Svētos Rakstus. Vēl studenti atklāja, ka mums mūsdienās Svētie Raksti ir vajadzīgi daudz vairāk, nekā jebkad agrāk un ka, studējot Svētos Rakstus, mēs varam rast gudrību, gaismu, patiesību, pamācības un norādījumus, kas vedīs mūs pretī glābšanai. Viņi atklāja arī to, ka, studējot Svētos Rakstus ik dienas, mēs saņemam „dzīvības ūdeni” jeb garīgo barību, kas mums nepieciešama.

4. diena: ieskats Jaunajā Derībā un tās kontekstā

Studenti mācījās, ka, iepazīstot Jaunās Derības vēsturisko kontekstu un tā laika kultūru, viņi var daudz labāk izprast un piemērot tajā rodamās mācības. Viņi mācījās arī par to, ka Jēzus Kristus tika sūtīts, lai nestu glābšanu visiem cilvēkiem un ka, nākot pie Jēzus Kristus, mums būs lielāka vēlēšanās aicināt arī citus nākt pie Viņa.

Ievads

Šī stunda ir paredzēta tam, lai sagatavotu un iedrošinātu studentus studēt Jauno Derību, sniedzot tiem ieskatu Jēzus Kristus un Viņa sendienu apustuļu mācībās. Studējot Jauno Derību, studenti uzzinās, kā atsaukties uz Glābēja vairākkārtējo aicinājumu — nākt pie Viņa — un saņemt Viņa palīdzību un vadību savā ikdienas dzīvē.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Ievads Jaunajā Derībā

Jaunā Derība palīdz mums nākt pie Jēzus Kristus

Pirms stundas sākuma uzrakstiet uz tāfeles šādu jautājumu: Kādus smagus slogus jauniešiem nākas nest mūsdienās? Miniet dažus piemērus!

Paņemiet uz nodarbību tukšu kasti vai mugursomu un smagus priekšmetus, ko tajā ielikt, piemēram, lielus akmeņus vai grāmatas. Aiciniet, lai kāds no studentiem iznāk klases priekšā un patur rokās tukšo kasti vai uzliek plecos mugursomu. Aiciniet, lai audzēkņi atbild uz jautājumu, kas uzrakstīts uz tāfeles, un palūdziet, lai kāds no studentiem pieraksta viņu atbildes uz tāfeles. Pēc katras atbildes ielieciet kastē vai somā vienu no smagajiem priekšmetiem, līdz tā ir pilna.

• Kā jūs justos, ja jums būtu jānes šī nasta cauru dienu?

Lūdziet, lai studenti paskaidro, ar kādiem izaicinājumiem vai grūtībām nāktos sastapties tiem, kas nes dažus no slogiem, kuri uzskaitīti uz tāfeles.

Paskaidrojiet, ka Jaunā Derība māca mums par Jēzus Kristus kalpošanu laicīgajā dzīvē un pēc Augšāmcelšanās, tai skaitā Viņa mācībām, brīnumiem, Izpirkšanas upuri un agrīnās Baznīcas mācekļu apciemojumiem. Viņa mācībās un saziņā ar līdzcilvēkiem atkārtojas kāds patiess princips, kas var palīdzēt mums nest savus slogus.

Paskaidrojiet, ka Mateja 11. nodaļā ir minēts piemērs šai svarīgajai tēmai, ar ko studenti bieži sastapsies savās šīgada Jaunās Derības studijās. Lūdziet kādu studentu nolasīt Mateja 11:28 angļu valodā. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, pievēršot uzmanību tam, uz ko Glābējs aicina tos, kuri nes smagus slogus.

• Ko, jūsuprāt, nozīmē nopūlēties un nest smagus slogus?

• Kas mums, saskaņā ar Glābēja teikto, jādara, lai Viņš varētu sniegt mums atvieglinājumu? (Izmantojot studentu teikto, uzrakstiet uz tāfeles šo principu: Ja mēs nākam pie Jēzus Kristus, Viņš atvieglinās mūsu slogus.)

• Ko, jūsuprāt, nozīmē — nākt pie Jēzus Kristus?

Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē nākt pie Kristus, aiciniet kādu studentu nolasīt Mateja 11:29–30. Aiciniet pārējos sekot līdzi, pievēršot uzmanību tam, uz ko Glābējs aicina tos, kuri vēlas nākt pie Viņa.

• Saskaņā ar šiem pantiem — kas mums ir jādara, lai mēs nāktu pie Kristus?

Uzzīmējiet uz tāfeles vēršu iejūga attēlu vai parādiet šo iejūga attēlu.

koka iejūgs

Paskaidrojiet, ka iejūgs ir koka loks, ko parasti uzliek vēršu pārim vai citam dzīvnieku pārim, ļaujot tiem kopīgi vilkt nastas.

• Kāds ir iejūga nolūks un kāds no tā labums? (Lai gan iejūgā tiek vilktas smagas nastas, tas palīdz abiem dzīvniekiem apvienot savu spēku un spējas, veicinot ražīgumu.)

• Ko, jūsuprāt, nozīmē — uzņemties Glābēja jūgu?

Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa, ko teicis elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma. Lūdziet, lai pārējie ieklausās tajā, kā mēs varam uzņemties Glābēja jūgu un kādas svētības mēs tādējādi varam saņemt.

Elders Deivids A. Bednārs

„Iejūgā dzīvnieki tiek nostatīti sānu pie sāna, lai, kopīgi kustoties, paveiktu savu uzdevumu.

Padomājiet par Tā Kunga unikālo, individuālo piedāvājumu — „ņemiet uz sevi Manu jūgu”. Svēto derību slēgšana un ievērošana ļauj mums pievienoties Tam Kungam, Jēzum Kristum, apvienojoties ar Viņu vienā kopīgā jūgā. Būtībā Glābējs lūdz, lai mēs paļaujamies uz Viņu un velkam kopā ar Viņu, par spīti tam, ka pat pašus sirsnīgākos no mūsu centieniem nekādi nevar pielīdzināt vai salīdzināt ar Viņējiem. Ja šajā laicīgajā ceļojumā paļaujamies uz Viņu un velkam savu slogu kopā ar Viņu, tad, patiesi — Viņa jūgs ir patīkams un Viņa nasta ir viegla.

Mēs neesam vieni, un mums nekad nav jābūt vieniem. Mēs varam virzīties uz priekšu savā ikdienas dzīvē, saņemot debesu palīdzību. Pateicoties Glābēja īstenotajai Izpirkšanai, mēs varam iegūt tādu jaudu un spēku, kas daudzkārt pārsniedz mūsējo („Kungs, Tev es sekošu!” ,Garīgās dziesmas, nr. 137).” („Viegli nest savus slogus”, Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 88. lpp.)

• Kas apvieno mūs vienā kopīgā „jūgā” ar Glābēju, Jēzu Kristu?

• Saskaņā ar eldera Bednāra teikto, kādas svētības mēs saņemam, esot vienā jūgā kopā ar Glābēju?

Norādiet, ka atvieglojums, ko Glābējs sola Mateja 11:28–29, nenozīmē, ka Viņš noteikti paņems projām mūsu problēmas vai grūtības. Visbiežāk Glābējs dāvās mums mieru un spēku, kas nepieciešams, lai pārvarētu vai izturētu mūsu pārbaudījumus, tādējādi atvieglinot mūsu slogus. Ja mēs saglabāsim uzticību laicīgās dzīves grūtībās, tad galu galā saņemsim atvieglinājumu — paaugstināšanu ar Dievu (skat. M&D 84:23–24).

Palūdziet studentiem padomāt, kā Glābējs ir dāvājis tiem atvieglinājumu, kad tie ir nākuši pie Viņa. Aiciniet, lai daži no studentiem dalās savā pieredzē ar pārējiem.

Aiciniet, lai studenti izvirza noteiktus mērķus, kā nākt pie Jēzus Kristus savu šīgada Jaunās Derības studiju laikā. Mudiniet viņus ietvert savos mērķos ikdienas Svēto Rakstu studijas un visas Jaunās Derības izlasīšanu šī gada laikā.

Īss Jaunās Derības pārskats

Jaunās Derības grāmatas liecina, ka Jēzus Kristus ir Dieva Dēls un mūsu Glābējs

Uzrakstiet uz tāfeles visu četru evaņģēliju autoru vārdus: Matejs, Marks, Lūka un Jānis. Paskaidrojiet, ka ikviens no šiem Jēzus Kristus mācekļiem pierakstīja Glābēja dzīves notikumus un Viņa mācības. Viņu pieraksti tiek dēvēti par evaņģēlijiem. Vārds evaņģēlijs nozīmē „labā vēsts”. Norādiet, ka Džozefa Smita tulkojumā evaņģēlija nosaukumos tiek lietots vārds liecība, piemēram, „Svētā Mateja liecība”.

• Kā mums palīdz tas, ka mums ir vairāk par vienu evaņģēliju jeb liecību par Jēzus Kristus dzīvi un mācībām?

Paskaidrojiet: lai gan starp četriem evaņģēlijiem ir dažas atšķirības un to autoriem ir atšķirīgs skatījums, tajos visos tiek stāstīts par Glābēja dzīvi un agrīno kalpošanu starp ebrejiem. Visi četri evaņģēliji liecina, ka Jēzus Kristus ir Dieva Dēls un pasaules Glābējs. Aiciniet, lai studenti uzšķir tabulu „Īss ieskats Jēzus Kristus laicīgajā dzīvē” nodarbības „1. daļa: 4. diena” noslēgumā. Aiciniet tos izmantot šo tabulu, lai atklātu dažus no svarīgākajiem Glābēja laicīgās kalpošanas aspektiem.

• Saskaņā ar tabulu — cik ilga bija Glābēja laicīgā kalpošana?

• Kur Glābējs lielākoties kalpoja?

Aiciniet studentus izmantot šo tabulu, lai padziļinātu izpratni par četru evaņģēliju kontekstu, studējot Jauno Derību.

Aiciniet studentus atvērt Jaunās Derības satura rādītāju. Paskaidrojiet: lai gan evaņģēliji vēsta par Glābēja kalpošanu, pieraksti no Apustuļu darbiem līdz Jāņa atklāsmes grāmatai vēsta par Kristus sendienu apustuļu kalpošanu pēc Kristus krustā sišanas, Augšāmcelšanās un uzkāpšanas debesīs. Šie apustuļi ceļoja pa Izraēlas zemi un Romas impēriju, sludinot evaņģēliju un nodibinot Baznīcas draudzes. Studējot šo apustuļu darbus un pierakstus, mēs varam stiprināt savu ticību Glābējam un mācīties saņemt Viņa īstenotās Izpirkšanas svētības. Mēs varam arī pārliecināties par to, cik ļoti Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīca līdzinās Jēzus Kristus sendienu Baznīcai.

Jūs varētu dalīties savā liecībā par Jauno Derību un aicināt studentus pievērst uzmanību patiesajām mācībām, kas svētīs tos, studējot par Jēzus Kristus un Viņa apustuļu dzīvi un mācībām, kas ietvertas Jaunajā Derībā.

Nākamā daļa (Mateja 1.–5. nodaļa)

Paskaidrojiet, ka nākamajā rokasgrāmatas daļā studenti mācīsies par dažiem Dieva Dēla piedzimšanas faktiem. Viņi studēs arī Jēzus Kristus mācības par to, kā būt patiesi laimīgiem šajā dzīvē un kļūt tik pilnīgiem kā Debesu Tēvs.