1 Nefio 1–6; 9 (2 dalis)

Pasiruošimo medžiaga studijų namuose mokytojui

Kasdienių studijų namuose pamokų apibendrinimas

Žemiau pateiktų doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami 1 Nefio 1–6; 9 (2 dalį), neturėtumėte įtraukti į savo pamoką. Savo pamokoje jūs koncentruositės tik į kelias iš šių doktrinų ir principų. Svarstydami apie mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios kuždesiais.

1 diena (1 Nefio 1)

Studijuodami apie žmonėms pranašavusį ir dėl atgailos įspėjusį Lehį, mokiniai suprato, jog pranašai įspėja dėl nuodėmių darymo ir moko apie išgelbėjimą per Jėzų Kristų. Be to, jie sužinojo, kad švelnūs Viešpaties pasigailėjimai laukia tų, kurie naudoja tikėjimą Juo.

2 diena (1 Nefio 2)

Lehis atsiliepė į Viešpaties įsakymą išvykti iš Jeruzalės. Jis parodė pavyzdį tokio principo: kai esame ištikimi ir paklusnūs, išbandymų metu Viešpats mums padės. Nefis parodė paklusnią dvasią ir pats sužinojo, kad jei šauksimės Dievo, Jis galės suminkštinti mūsų širdį tiek, kad patikėsime Jo žodžiais. Mokiniai sužinojo, kad Dievas laimina paklusniuosius ir ištikimuosius.

3 diena (1 Nefio 3–4)

Kai Lehis Nefiui ir jo broliams pasakė apie jiems skirtą Dievo įsakymą sugrįžti į Jeruzalę ir paimti skaistvario plokšteles, Nefis į tai sureagavo paliudydamas, kad, jei vykdysime Viešpaties įsakymus, Jis paruoš mums būdą tiems įsakymams įvykdyti. Nefis ir jo broliai suprato, kad Viešpaties įsakymus vykdyti sunku. Nefio ryžtas sugrįžti į Jeruzalę padėjo mokiniams suprasti, kad, kai naudojame tikėjimą Dievu ir ieškome būdų daryti tai, ko Jis prašo, iš anksto net nežinodami rezultatų, Jis ves mus Šventąja Dvasia.

4 diena (1 Nefio 5–6; 9)

Bestudijuodami Lehio patyrimus tyrinėjant skaistvario plokšteles, mokiniai išsiaiškino tokį principą: kai tyrinėjame Raštus, galime būti pripildyti Šventosios Dvasios ir gauti apreiškimą. Besimokydami apie tai, kodėl Nefis rašė metraštį, mokiniai taip pat sužinojo, kad Mormono Knygos tikslas yra įtikinti visus žmones ateiti pas Jėzų Kristų.

Įvadas

Šios savaitės pamoka suteiks mokiniams galimybę apžvelgti ir aptarti tai, ko jie pasimokė tiek iš Lehio šeimos, tiek iš tos šeimos tikėjimo darbų pavyzdžių. Pamokos metu akcentuokite ištikimą Nefio paklusnumą Viešpaties įsakymams ir jo stropų siekimą sužinoti tiesą apie visus žodžius, kuriuos kalbėjo jo tėvas (žr. 1 Nefio 2:16). Sekdami Nefio paklusnumo pavyzdžiu, mokiniai ugdys savo liudijimą apie Evangeliją.

Mokydami vadovaukitės šiuo vyresniojo Džefrio R. Holando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo patarimu:

„Privalome atgaivinti ir aukštumon vėl iškelti mokymo Bažnyčioje kokybę – tiek namuose, tiek iš sakyklos, tiek administraciniuose susirinkimuose, tiek, be abejo, klasėse. Įkvėptas mokymas Bažnyčioje niekada neturėtų virsti užmirštu menu, tad užtikrinkime, kad mūsų pastangos tokiam mokymui pasiekti nevirstų užmiršta tradicija. […]

[…] Tad išaukštinkime mokymą namuose ir Bažnyčioje ir kaip įmanydami tobulinkime visas savo ugdymo ir mokymo pastangas“ („A Teacher Come from God“, Ensign, 1998 m. gegužė, p. 25, 27).

Pasiūlymai, kaip mokyti

1 Nefio 1

Viešpats švelnius pasigailėjimus suteikia visiems ištikimiesiems

Lentoje užrašykite šį principą: Švelnūs Viešpaties pasigailėjimai laukia tų, kurie naudoja tikėjimą Juo. Pakvieskite mokinius greitai peržvelgti 1 Nefio 1 skyrių ir surasti eilutę, kurioje mokoma šios tiesos (20 eilutėje).

Padėsite mokiniams prisiminti ir apibendrinti savo žinias, įgytas per savaitę studijuojant 1 Nefio 1–6; 9 skyrius, jei užduosite jiems šiuos klausimus:

Ką iš šią savaitę studijuotų skyrių sužinojote apie Viešpaties švelnius pasigailėjimus Lehiui ir jo šeimai?
Kokius paklusnumo ir tikėjimo pavyzdžius parodė Lehis ir jo šeima?
Kada Viešpats parodė švelnius pasigalėjimus jums ar jūsų pažįstamiems žmonėms?

Galite papasakoti apie tai, kaip po jūsų parodyto tikėjimo Viešpats jums ir jūsų šeimai parodė pasigailėjimą; arba pasidalinkite Bažnyčios literatūroje rasta atitinkama istorija. Paraginkite mokinius visus metus, studijuojant Mormono Knygą, ieškoti švelnių Viešpaties pasigailėjimo pavyzdžių ištikimiesiems.

1 Nefio 2

Viešpats mūsų širdį gali suminkštinti tiek, kad įtikėsime Jo žodžiu

Mokiniams priminkite, kad, kai Lehiui buvo įsakyta su šeima išvykti iš Jeruzalės, Nefis siekė asmeniškai sužinoti ir suprasti savo tėvo apreiškimų teisingumą. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 1 Nefio 2:16, 19.

Mokinių paklauskite: nors Nefis ir nemurmėjo, tačiau kas 1 Nefio 2:16 eilutėje pasako, kad jam buvo sunku išvykti iš Jeruzalės? (Nefis rašė, kad, kai jis meldė supratimo, Viešpats suminkštino jo širdį. Tai pasufleruoja, kad išvykti iš Jeruzalės nebuvo lengva ir Viešpats padėjo jam su tuo susitaikyti.)

Paklauskite: iš ko galima spręsti, kad Lehis su savo šeima buvo paklusnūs Viešpačiui, nors jų gyvenimas ir nebuvo lengvas? (Žr. 1 Nefio 2:4, 11.)

Paprašykite mokinių pasidalinti savo pastebėjimais apie Nefio troškimus ir apie tai, ką jis nuveikė, kad priimtų per savo tėvą gautus Viešpaties įsakymus?

Pakvieskite kelis mokinius perskaityti, ką savo Raštų studijavimo žurnaluose jie užsirašė, atlikdami 2 dienos 4 užduotį. Papasakokite kaip jūs, lyg Nefis, šaukėtės Dangiškojo Tėvo ir per Dvasią patyrėte savo širdies suminkštinimą arba kaip gavote liudijimą apie tai, ką pasakė Viešpats.

Paliudykite, kad, jei šauksimės Dievo, Jis galės suminkštinti mūsų širdį tiek, kad patikėsime Jo žodžiais.

Paprašykite mokinių pamąstyti apie tai, kaip jie gali sustiprinti savo liudijimą ir įgyti asmeninį patikinimą, kaip tai darė Nefis. Jei panorės, leiskite jiems pasidalinti savo mintimis. Paraginkite juos veikti sulig savo mintimis ir pamąstymais.

1 Nefio 3–4

Jei ištikimai paklusime Viešpaties įsakymams, tai Jis paruoš kelią

Mokinius suskirstykite poromis. Lentoje užrašykite šias Raštų eilučių nuorodas: 1 Nefio 3:6–7 ir 1 Nefio 4:6–13. Pakvieskite mokinius perskaityti užrašytas ištraukas ir kartu su porininku aptarti šiuos klausimus:

Kuo, jūsų manymu, svarbus Nefio teiginys „nepaisydamas to, aš ėjau“? (1 Nefio 4:7).
Kaip Nefio tikėjimas padėjo jam paimti skaistvario plokšteles?

Kai mokiniai porose aptars savo įžvalgas, paaiškinkite, kad Viešpats ir mūsų gali paprašyti, ką nors padaryti, kaip tai nutiko Nefiui ir jo broliams, tačiau iš karto nepaaiškins, kodėl, kada ir kaip reikia tai padaryti. Nefis sužinojo, kodėl, kada ir kaip Viešpats jam padės, tik po to , kai leidosi vedamas Šventosios Dvasios, ir tik po to, kai nusprendė su tikėjimu žengti pirmyn. Paliudykite apie tai, kad, kai naudojame tikėjimą Dievu ir ieškome būdų daryti tai, ko Jis prašo, iš anksto net nežinodami rezultatų, Jis lydės mus per Šventosios Dvasios įtaką.

Jei liks laiko, galite pasiteirauti mokinių, ar jie turi kokių nors klausimų ar pastebėjimų iš 4 dieną studijuotų 1 Nefio 5–6; 9 skyrių. Pavyzdžiui, galite pakviesti paskaityti, kaip jie atliko 4 užduotį, kurioje buvo prašoma parašyti apie tą metą, kai tyrinėdami Raštus jie pajuto Viešpaties Dvasią.

Pabaigoje pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti (arba pasakyti mintinai) Raštų įvaldymo eilutę 1 Nefio 3:7. Po to užduokite šiuos klausimus:

Kokio principo 1 Nefio 3:7 eilutė moko apie paklusnumą Viešpaties įsakymams? (Mokiniai turėtų sugebėti pasakyti, kad tas principas yra toks: jeigu sieksime vykdyti Viešpaties įsakymus, tai Jis paruoš mums būdą laikytis to įsakymo.)
Perskaitę 1 Nefio 1–6 ir 9 skyrius, pasakykite, kokie buvo Lehio ir Nefio paklusnumo Dievo įsakymams rezultatai?
Kada Viešpats paruošė kelią, kad padėtų jums paklusti kokiam nors įsakymui?

Pakvieskite mokinius pamąstyti apie vieną sritį, kurioje jie galėtų uoliau rodyti paklusnumą Dievui. Pamoką galite užbaigti paliudydami apie palaiminimus, kuriuos patyrėte dėl pastangų paklusti Viešpaties įsakymams.

Kita dalis (1 Nefio 7–14)

Kitoje dalyje mokiniai studijuos apie Lehio ir Nefio regėjimus. Lehio ir Nefio regėjimai apie gyvybės medį tinka mūsų gyvenimui šiandien. Pasakojime apie savo regėjimą Nefis aprašo Jėzaus Kristaus gimimą, tarnystę ir Apmokėjimą; kaip kitataučiai atranda ir kolonizuoja Ameriką ir apie svarbių tiesų iš Biblijos praradimą ir atstatymą per Mormono Knygą. Pasakojimą apie savo regėjimą Nefis užbaigia aprašydamas Evangelijos sugrąžinimą.