Mozijo 18–25 (13 dalis)

Pasiruošimo medžiaga studijų namuose mokytojui

Kasdienių studijų namuose pamokų apibendrinimas

Žemiau pateiktų doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami Mozijo 18–25 (13 ), santraukos nereikėtų įtraukti į savo pamoką. Savo pamokoje jūs koncentruositės tik į keletą iš šių doktrinų ir principų. Apsvarstydami mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios kuždesiais.

1 diena (Mozijo 18)

Po Abinadžio mirties Alma atgailavo ir prie Mormono vandenų mokė kitus žmones Jėzaus Kristaus Evangelijos. Studijuodami šį pasakojimą, mokiniai sužinojo, kad Viešpaties Dvasios ir amžinojo gyvenimo pažadą įgyjame tuomet, kai sudarome krikšto sandorą ir laikomės jos, ir kad besilaikantieji krikšto sandoros patiria didžių palaimų.

2 diena (Mozijo 19–20)

Kai karalius Nojus ir jo žmonės atmetė Abinadžio mokymus ir siekė sunaikinti Almą ir jo pasekėjus, juos užpuolė lamanitai. Nojų užmušė jo paties žmonės, o jo sūnus Limhis tapo karaliumi. Skaitydami apie Limhio žmonių patekimą vergijon pas lamanitus, mokiniai sužinojo, kad Viešpaties tarnų žodžių nepaisymas užtraukia kančias ir sielvartą. Jie buvo paraginti prisiminti atvejį, kuomet, sekdami Viešpaties tarnų patarimais, jautė ramybę ir dvasinį saugumą.

3 diena (Mozijo 21–24)

Mokiniai sužinojo, kad Alma ir jo žmonės, nors ir būdami teisūs taip pat buvo lamanitų paimti vergijon. Savo Raštų studijavimo žurnaluose jie nusibraižė lentelę, kurioje palygino Limhio ir jo žmonių vergiją ir išlaisvinimą su Almos ir jo žmonių vergija ir išlaisvinimu. Pasakojimas apie Limhio žmones pamokė, kad, jei trokštame sudaryti sandoras ir laikytis jų, Viešpats parūpins būdą mums išsilaisvinti. Iš Almos grupės mokiniai pasimokė, kad, jei kantriai atsiduosime Viešpaties valiai, Jis mus sustiprins ir Savo laiku išvaduos iš išbandymų.

4 diena (Mozijo 25)

Kai Limhio žmonės ir Almos žmonės saugiai sugrįžo į Zarahemlą pas karalių Moziją, visiems žmonėms buvo skaitomi jų metraščiai. Mokiniai sužinojo, kad studijuodami Dievo reikalus su kitais žmonėmis, galime jausti džiaugsmą ir dėkingumą už Dievo gerumą. Mąsliai palygindami narystę Bažnyčioje nefitų laikais su naryste Bažnyčioje šiais laikais, mokiniai sužinojo, kad, jei prisiimsime Jėzaus Kristaus vardą ir gyvensime atitinkamai, Viešpats mus laimins Savo Dvasia. Mokiniai rašė apie tai, kaip pasiryžimas prisiimti Jėzaus Kristaus vardą daro įtaką jų gyvenimui.

Įvadas

Almos žmonių patyrimų palyginimas ir sugretinimas su Limhio žmonių patyrimais gali padėti mokiniams atrasti vertingų principų apie mūsų išbandymų šaltinius ir kaip iš sunkių išmėginimų galime išsivaduoti tikėdami Jėzų Kristų. Padėkite mokiniams žinoti, kad, jeigu jie, sudarę šventas sandoras, laikysis jų, pasikliaus Viešpačiu ir šauksis Jo pagalbos, Jis juos sustiprins ir Savo būdu bei Savo laiku išvaduos iš sunkių išmėginimų.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Mozijo 18

Alma skelbia Evangeliją karaliaus Nojaus žmonėms, daug jų atgailauja ir trokšta pasikrikštyti

Paprašykite mokinių prisiminti savo krikštą. Pakvieskite juos papasakoti apie įsimintiniausias to įvykio akimirkas. Tada, jei turite, parodykite paveikslėlį „Alma krikštija Mormono vandenyse“ (62332; Evangelijos paveikslų knyga [2009], nr. 76) ir paprašykite juos prisiminti Mozijo 18:8–11 eilutėse aprašomus įvykius. Mokinių paklauskite, ką apie krikšto prasmę ir krikšto sandorą jie suprato savo krikšto metu.

Kai mokiniai baigs aptarinėti Mozijo 18 skyriaus pasakojimą, paprašykite jų savo Raštų studijavimo žurnaluose atsiversti 1 dienos 1 užduotį, kurioje jie pavaizdavo, ko apie krikšto sandorą Mozijo 18:8–11 eilutėse mokė Alma. Pakvieskite vieną mokinį lentoje nubraižyti lentelę iš savo žurnalo arba ją parodyti visai klasei, o kitų mokinių pasiteiraukite, ar jie turi ką pridėti stulpeliuose „Aš pasižadu“ ir „Dievas pažada“. Tada lentoje ar ant popieriaus lapo užrašykite tokį principą: Viešpaties Dvasios ir amžinojo gyvenimo pažadą įgyjame tuomet, kai sudarome krikšto sandorą ir laikomės jos. Galite pasiūlyti mokiniams šį principą užsirašyti savo Raštuose, ties Mozijo 18:8–11 eilutėmis.

Paklauskite: kaip jūsų supratimas apie krikšto sandorą veikia jūsų troškimą laikytis šios sandoros?

Mozijo 19–24

Limhio žmonės ir Almos pasekėjai yra išvaduojami iš lamanitų vergijos

Vieno mokinio paprašykite perskaityti pirmąjį vyresniojo Ričardo G. Skoto iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį, užrašytą mokinio vadovėlio šios dalies 3 dienos pamokoje. Paklauskite mokinių, su kokiais dviejų rūšių išmėginimais susiduriame gyvenime. (Jie turi būti tai pasižymėję savo vadovėlyje.) Lentoje užrašykite: Iššūkiai, ateinantys dėl prasižengimo ir Tobulėjimas, ateinantis per išmėginimus.

Paprašykite mokinių savo Raštų studijavimo žurnale peržiūrėti 3 dienos 1 užduoties atsakymą. Tada po užrašu „Iššūkiai, ateinantys dėl prasižengimo“ užrašykite Limhio žmonės (žr. Mozijo 19:10, 25–28; 20:20–21), o po užrašu „Tobulėjimas, ateinantis per išmėginimus“ užrašykite Almos žmonės (žr. Mozijo 23:18–21). Pakvieskite mokinius lentoje užrašyti kelis pavyzdžius apie tai, kaip šiais laikais žmonės susiduria su kiekvienu iš šių iššūkių.

Kartu su mokiniais apžvelgdami toliau pateiktus principus, užrašykite juos lentoje.

Pakvieskite mokinius porose perskaityti Mozijo 21:13–16. Paprašykite juos surasti tuos žodžius ir frazes, kurios mokytų tokio principo: kai nusižeminame, šaukiamės Viešpaties ir atgailaujame už savo nuodėmes, tada Dievas išgirs mūsų maldas ir Savo laiku palengvins mūsų nuodėmių naštą. Paprašykite mokinių paaiškinti, kaip, jų manymu, būtų galima pritaikyti šį principą tuomet, kai ateina vienas iš lentoje išvardintų iššūkių.

Pakvieskite mokinius tyliai perskaityti Mozijo 21:31–32, 35 eilutes ir apibendrinti Mozijo 22 skyriuje aprašomą Limhio žmonių pabėgimą, pritaikant tokį principą: jei sudarome sandorą tarnauti Dievui ir laikomės Jo įsakymų, tai Viešpats parūpina mums būdą išsilaisvinti. Galite paraginti mokinius šį principą užsirašyti savo Raštuose ties Mozijo 21:31–35 eilutėmis.

Kad pakartotumėte principą, kurio mokiniai išmoko studijuodami apie Almos žmones, paprašykite vieno mokinio trumpai papasakoti apie tai, kaip Almos žmonės pateko į lamanitų vergiją (žr. Mozijo 23:25–24:11). Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti Mozijo 24:12–17. Paprašykite juos akcentuoti tuos žodžius ir frazes, kurie moko tokio principo: jei kantriai atsiduosime Viešpaties valiai, tai Jis mus sustiprins ir Savo laiku išvaduos iš mūsų išbandymų. Galite paraginti mokinius šiose eilutėse pasižymėti svarbius žodžius ar frazes.

Lentoje arba išdalinimui skirtuose lapeliuose surašykite toliau pateiktus pavyzdžius. Pasiteiraukite mokinių, kaip, panaudodami studijuojant apie Limhio ir Almos žmones sužinotas tiesas, jie galėtų padėti žmonėms tokiose situacijose.

Draugas pripažįsta, kad jam reikia atgailauti, ir jaučiasi labai nevertas ir prislėgtas; jis abejoja, ar jam bepavyks įveikti pagundas ir kaltės jausmą. Kaip, panaudodami pasakojimą apie Limhio žmones, galėtumėte padrąsinti savo draugą ir suteikti vilties atgailauti? (Galite mokinius paraginti Mozijo 21 skyriuje surasti konkrečias eilutes, kurias galėtų perskaityti savo draugui. Pakvieskite mokinius paaiškinti, kodėl jie mano, kad jų pasiriktos eilutės galėtų padėti jų draugui.)
Draugas mėgsta bendrauti ir stengiasi gyventi pagal Evangelijos standartus. Kai kurie žmonės nenori su juo bendrauti, sakydami, kad jis jiems yra „per geras“. Kaip galėtumėte panaudoti pasakojimą apie Almos žmones, kad padėtumėte savo draugui pasikliauti Viešpačiu ir šio išbandymo metu atrasti stiprybės ir paguodos. (Galite mokinius paraginti Mozijo 24 skyriuje surasti konkrečias eilutes, kurias galėtų perskaityti savo draugui. Pakvieskite juos paaiškinti, kodėl jie mano, kad jų pasirinktos eilutės galėtų padėti.)

Pakvieskite mokinius papasakoti apie tai, kaip jie ar jų pažįstami žmonės savo gyvenime regėjo išlaisvinančią Dievo galią. (Būkite atsargūs, kad nepaskatintumėte mokinių klasėje pasakoti apie savo netikusius praeities nusižengimus.) Paraginkite mokinius ir toliau laikytis savo sandorų, šauktis Viešpaties pagalbos ir, susidūrus su iššūkiais, kliautis Jo išvaduojančia galia. Pamoką užbaikite paliudydami apie Viešpaties galią išlaisvinti mus iš tų iššūkių ir sunkumų, kurie kyla tiek dėl mūsų prasižengimų, tiek ir dėl mūsų tobulėjimui reikalingo išmėginimo.

Kita dalis (Mozijo 26–Almos 4)

Kitą savaitę mokiniai sužinos apie angelą, kuris buvo pasiųstas sustabdyti Almą jaunesnįjį, išsiruošusį sugriauti Bažnyčią. Jie studijuos apie tai, kas po šio nutikimo atsitiko Almai, ir skaitys bene svarbiausius Raštuose randamus mokymus apie dvasinį atgimimą. Mirus Mozijui, Alma buvo išrinktas nefitų vadovu. Amlisis, nedoras vyras, bandė jį nuversti. Paraginkite mokinius atkreipti dėmesį į tai, ką darė Alma, kad šioje situacijoje pasireikštų išlaisvinanti Viešpaties galia.