Mozijo 25

Įvadas

Mozijo 25 skyriuje baigiamas pasakojimas apie Zenifo žmones (žr. Mozijo 7–24). Limhio žmonės ir Almos pasekėjai sugrįžo į Zarahemlą, kur, valdant karaliui Mozijui, jie saugiai susivienijo. Kai atvyko šios grupės, Limhis ir jo žmonės pasikrikštijo. Karalius Mozijas įgaliojo Almą visoje žemėje įkurti bažnyčias ir tarp nefitų tvarkyti Dievo Bažnyčios reikalus.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Mozijo 25:1–13

Atvykusieji į Zarahemlą susivienija ir tampa nefitais

Pakvieskite mokinius prisiminti kokius nors girdėtus ar skaitytus pasakojimus apie tai, kaip Viešpats kam nors padėjo suteikdamas vadovavimą, stiprybę, apsaugą ar išvadavimą. Galite jiems pasiūlyti pagalvoti apie pasakojimus iš Raštų, Bažnyčios istorijos arba jų šeimos narių ar draugų gyvenimo. Pavyzdžiui, galite pasidalinti merginos pasakojimu apie tai, kaip ji per vieną lauke vykusią apylinkės veiklą nuklydo nuo savo grupės ir nusileido nuo kalvos:

„Įspėjantis balsas – tvirtas, bet kartu ir tylus – tarė: „Grįžk atgal.“ Į tą balsą beveik nekreipiau dėmesio, tačiau jis vėl prabilo. Šį kartą aš jo paklausiau ir sugrįžau prie grupės. Kai pradėjome leistis žemyn pamatėme, kad aukštyn spėriai kyla įniršę juodi buliai. Didžiausias jų, spoksodamas į mus, pradėjo kasti žemę kanopa. […] Kol mūsų kunigijos vadovas nukreipė jo dėmesį, mes perlipome per tvorą į saugią vietą.

Sugrįžusi į stovyklą supratau, kad, jei nebūčiau paklausiusi to Dvasios įspėjimo, tai galėjau būti sunkiai sužeista ar net užmušta. Supratau, kad Dangiškasis Tėvas asmeniškai rūpinosi manimi ir mane apsaugojo. Labai dėkoju Viešpačiui už tą įspėjimą. Ši istorija sustiprino mano liudijimą, ir už tai labiau pamilau Viešpatį“ („Turn Back“, New Era, 2010 m. lapkritis, p. 47).

Pakvieskite vieną ar du mokinius papasakoti tai, kas galėtų iliustruoti Dievo gerumą ir galią kieno nors gyvenime. Paklauskite klasės:

Kaip jums padeda pasakojimai apie Dievo gerumą ir galią kitų gyvenime?

Apibendrinkite Mozijo 25:1–6 eilutes, paaiškindami, kad po to, kai Limhio žmonės ir Almos žmonės (visi jie buvo Zenifo žmonių palikuonys) pabėgo iš vergijos ir susijungė su Zarahemloje gyvenusiais žmonėmis, karalius Mozijas visiems žmonėms skaitė jų metraščius. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Mozijo 25:7 eilutę ir surasti, kokia buvo bendra žmonių reakcija į pasakojimus apie Dievo reikalus su Zenifo žmonėmis. Pakvieskite vieną mokinį pasidalinti savo pastebėjimais.

Lentoje nubraižykite žemiau pateiktą lentelę. Paaiškinkite, kad Mozijo 25:8–11 eilutėse sužinome daugiau apie tai, kaip žmonės reagavo į pasakojimus apie Zenifo ir Almos žmones. Paprašykite mokinių perskaityti nurodytas Raštų ištraukas ir surasti, ką tie žmonės išgirdo ir kaip į tai reagavo. Skliausteliuose esantys atsakymai į pirmąją nuorodą pateikiami dėl pavyzdžio.

	Ką išgirdo žmonės	Kaip žmonės reagavo
Mozijo 25:8	(Jie išgirdo apie tai, kaip iš vergijos buvo išlaisvinti Limhio žmonės.)	(Tai juos pripildė didelio džiaugsmo.)
Mozijo 25:9
Mozijo 25:10
Mozijo 25:11

Duokite mokiniams pakankamai laiko išstudijuoti nuorodytas Raštų eilutes, paskui kelis iš jų pakvieskite prie lentos užrašyti tai, ką surado. Paprašykite mokinių apibendrinti tai, ką jie sužinojo Mozijo 25:8–11 eilutėse, ir tai padaryti išvardinant principus iš šios ištraukos, kuriuos jie galėtų pritaikyti sau. Kai mokiniai atsakinės, padėkite jiems suprasti, kad, studijuodami Dievo reikalų su kitais žmonėmis metraščius, galime jausti džiaugsmą ir dėkingumą už Dievo gerumą. (Studijuodami šias eilutes mokiniai dar gali pastebėti dėl nuodėmės patiriamą liūdesį ir netektį.)

Kokiuose šaltiniuose galime atrasti kitų žmonių patyrimų ir pasimokyti iš jų apie Dievo gerumą? (Mokinių atsakymus surašykite lentoje. Atsakymai gali būti ir tokie: Raštuose, visuotinės konferencijos kalbose, Bažnyčios žurnaluose, Bažnyčios vadovų ir kitų žmonių biografijose bei šeimų istorijose.)

Pakvieskite mokinius prisiminti, ką apie Dievo gerumą kitiems žmonėms jie sužinojo iš kurio nors lentoje užrašyto šaltinio.

Kokią naudą gavote iš vieno šių šaltinių sužinoję apie Dievo gerumą kitiems žmonėms?
Koks, jūsų manymu, būtų ilgalaikis efektas tam žmogui, kuris reguliariai mokosi apie Dievo gerumą per Jo reikalus su kitais?

Paraginkite mokinius surasti laiko savarankiškai pasirinkti vieną lentoje užrašytą šaltinį ir jame paieškoti įkvepiančių pasakojimų apie Dievo gerumą.

Mozijo 25:14–24

Alma visoje nefitų žemėje įkuria Dievo Bažnyčią

Kad paruoštumėte mokinius studijuoti tarp nefitų buvusios Bažnyčios organizaciją ir mokymus, paklauskite:

Kada lankėtės kitoje mūsų Bažnyčios apylinkėje ar skyriuje? Kokių panašumų pastebėjote tarp savo apylinkės ar skyriaus ir jūsų aplankytos apylinkės ar skyriaus?
Kodėl naudinga žinoti, kad Bažnyčios organizacija ir mokymai yra tokie pat visuose Bažnyčios skyriuose ar apylinkėse?

Apibendrinkite Mozijo 25:14–17 eilutes, paaiškindami, kad, baigęs kalbėti ir skaityti žmonėms, Mozijas pakvietė Almą, kad šis juos mokytų. Po to karalius Limhis ir jo žmonės paprašė krikšto. Alma juos pakrikštijo ir visoje žemėje pradėjo organizuoti Bažnyčią.

Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti Mozijo 25:18–22. Paprašykite klasės atkreipti dėmesį į tai, kaip Almos laikais tarp nefitų veikė Bažnyčia. Kad padėtumėte mokiniams suprasti, jog Bažnyčios struktūra yra tokia, jog užtikrina, kad visi nariai gali gauti tiesą, užduokite klausimus, panašius į šiuos:

Kuo Bažnyčia tarp nefitų panaši į šių dienų Bažnyčią? (Turime apylinkes ir skyrius, kurie panašūs į Mozijo 25:21 eilutėje paminėtus „atskirus būrius“. Skyrių prezidentai, vyskupai ir kuolų prezidentai yra kaip ir kunigai bei mokytojai, kurie Almos laikais vadovavo Bažnyčioje.)
Kokias tiesas, pasak Mozijo 25:15–16, 22 eilučių, Mozijo laikais Bažnyčioje akcentavo kunigai ir mokytojai? (Galite pažymėti, kad Viešpats yra davęs panašų nurodymą tėvams, vadovams Bažnyčioje ir misionieriams šiais laikais. [Žr. DS 15:6; 19:31; 68:25].)
Kodėl svarbu nepaliaujamai mokyti atgailos ir tikėjimo Dievu?

Paprašykite mokinių Mozijo 25:23–24 eilutėse surasti tokias frazes, kurios apibūdintų prie Bažnyčios prisijungusių žmonių gautas palaimas.

Kaip už pasikrikštijimą ir prisijungimą prie Dievo Bažnyčios buvo laiminami žmonės?
Kaip Viešpats palaimino jus už tai, kad esate Bažnyčios narys?

Lentoje užrašykite tokį principą: Jei prisiimame Jėzaus Kristaus vardą ir gyvename atitinkamai, tai Viešpats ant mūsų išlieja Savo Dvasios.

Mokiniams paliudykite, kad tie palaiminimai, kuriuos jie patiria dėl savo narystės Bažnyčioje, gali išaugti, jeigu laikysis savo sandorų ir gaus Dvasios.

Komentarai ir kontekstas

Mozijo 25:17–22. Kunigystės įgaliojimas tarp nefitų

Mormono Knygoje mažai informacijos apie tarp nefitų ir lamanitų tarnavusių pranašų ir brolių turėtą kunigystę. Tačiau užuominos apie apeigas ir Bažnyčios tvarkymą pateikia nemažai įrodymų apie tai, kad jie turėjo Melchizedeko kunigystę. Prezidentas Džozefas Fildingas Smitas mokė, kad „kunigystė, kurią turėjo [nefitai] ir pagal kurią jie tarnavo, buvo kunigystė pagal šventąją tvarką, Dievo Sūnaus tvarką [žr. Almos 13:1–20]. Turint šią aukštesniąją kunigystę galima tarnauti visose Evangelijos apeigose“ (Doctrines of Salvation, red. Bruce R. McConkie, 3 tomai. [1954–1956], 3:87).

Daugiau informacijos apie kunigystės įgaliojimą Mormono Knygoje rasite šio vadovėlio Mozijo 18 skyriaus komentaro ir konteksto dalyje.