1 Nefio 7–14 (3 dalis)

Pasiruošimo medžiaga studijų namuose mokytojui

Kasdienių studijų namuose pamokų apibendrinimas

Žemiau pateiktų doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami 1 Nefio 7–14 (3 dalį), neturėtumėte įtraukti į savo pamoką. Savo pamokoje jūs koncentruositės tik į kelias iš šių doktrinų ir principų. Apsvarstydami mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios kuždesiais.

1 diena (1 Nefio 7)

Studijuodami Lehio sūnų grįžimą į Jeruzalę ir Izmaelio šeimos pakvietimą vykti su jais į pažadėtąją žemę, mokiniai sužinojo apie Viešpaties įsakymą vesti ir užauginti Jam vaikus ir apie tai, kad Dievas išklauso maldas sulig mūsų tikėjimu.

2 diena (1 Nefio 8)

Mokiniai studijavo Lehio regėjimą apie gyvybės medį. Jie sužinojo, kad, ateidami pas Jėzų Kristų ir ragaudami Apmokėjimo, patiriame laimę ir džiaugsmą. Skaitydami apie regėjime esančias įvairias žmonių grupes ir tų grupių sėkmingą ar nesėkmingą ėjimą iki gyvybės medžio ir vaisiaus ragavimą, jie taip pat sužinojo tokius principus: išdidumas, pasaulietiškumas ir pasidavimas pagundoms gali atriboti mus nuo Apmokėjimo palaiminimų gavimo. Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padės įveikti pagundas ir pasaulio poveikį. Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padeda suartėti su Viešpačiu ir pelnyti Apmokėjimo palaimas.

3 diena (1 Nefio 10–11)

Mokiniai sužinojo, kas nutiko po to, kai Nefis siekė pats „matyti, girdėti ir žinoti“ (1 Nefio 10:17) tuos dalykus, kuriuos regėjo jo tėvas. Per Nefio pavyzdį jie pamatė, jog Dievas atskleidžia tiesą tiems, kurie Jo stropiai ieško. Nefis pamatė regėjimą, kuriame buvo mokoma apie Dievo meilę mums, išreikštą per Jo Sūnaus dovaną. Mokiniams buvo suteikta proga parašyti apie to reikšmę jiems.

4 diena (1 Nefio 12–14)

Likusioje regėjimo dalyje Nefis regėjo, kaip Viešpats ruoš kelią Sugrąžinimui. Jis sužinojo, kad iš Biblijos bus pašalintos aiškios ir vertingos tiesos, tačiau Mormono Knyga ir pastarųjų dienų Raštai sugrąžina aiškias ir vertingas tiesas, padedančias sužinoti, kad Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus ir pažinti kelią pas Jį. Nefis taip pat regėjo paskutiniąsias dienas. Mokiniai apmąstė tokį principą: jei gyvename teisiai ir laikomės šventų sandorų, tai Dievo galia padės mums nugalėti blogį.

Įvadas

Pagrindinis šios savaitės pamokos dėmesys sutelkiamas į 1 Nefio 8 skyrių. Mokydami šios pamokos pabrėžkite, kad Jėzaus Kristaus Apmokėjimas mūsų gyvenimui gali atnešti džiaugsmo ir kad, gyvendami pagal Dievo žodį, galime patirti to Apmokėjimo palaimas. Visos šios pamokos metu mokiniai naudosis Raštais, mokinio vadovėliais ir Raštų studijavimo žurnalais.

Pasiūlymai, kaip mokyti

1 Nefio 7

Viešpats įsako Lehio sūnums sugrįžti į Jeruzalę dėl Izmaelio ir jo šeimos

Parodykite vedusios poros su vaikais paveikslėlį arba savo pačių šeimos paveikslėlį, arba iš anksto paprašyto mokinio šeimos nuotrauką.

Mokinių paklauskite: Kodėl Dievo išgelbėjimo planui yra svarbios šeimos?

Pakvieskite mokinius apžvelgti ir apibendrinti 1 Nefio 7:1–5 eilutes. Mokinių paklauskite, apie kokius principus jie sužinojo šiose eilutėse. (Mokiniai gali pateikti įvairių principų. Mokinių vadovėlyje yra pabrėžtas toks principas: Viešpats mums įsako tuoktis ir užauginti Jam vaikus.)

1 dienos pamokoje mokinių buvo prašoma pakalbinti vieną iš savo tėvų, Bažnyčios vadovą ar mokytoją, kad šie pasiūlytų tris būdus, kaip jaunuoliai jau šiandien gali ruoštis santuokai ir auginti vaikus „Viešpačiui“. Pakvieskite kelis mokinius papasakoti apie tai, ką sužinojo.

1 Nefio 8

Lehis mato regėjimą apie gyvybės medį

Priminkite mokiniams, kad po to, kai Nefis su savo broliais į tyrus atsivedė Izmaelį ir jo šeimą, Lehis matė regėjimą. Kol vienas mokinys garsiai skaitys 1 Nefio 8:10–13 eilutes, paprašykite kito mokinio lentoje arba ant popieriaus lapo nupiešti tai, apie ką rašoma tose eilutėse. Jei manote, kad jūsų klasei tai būtų tinkamiau, tai galite parodyti paveikslą „Lehio sapnas“ (62620; Evangelijos paveikslų knyga [2009], nr. 69) ir paprašyti mokinių skaitomose eilutėse surasti apibūdinamus vaizdinius.

Mokinių paklauskite: Kuo jus gundo Lehio apibūdinamas medžio vaisius?

Priminkite jiems, kad to medžio vaisius simbolizuoja „didžiausi[ą] iš visų Dievo dovanų“ (1 Nefio 15:36) – Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaimas. Jei prašėte mokinio piešti, tai galite paprašyti piešinyje užrašyti, ką simbolizuoja vaisius.

Mokinių paklauskite: Ką iš 1 Nefio 8:10–13 eilučių galime sužinoti apie Apmokėjimo palaimų gavimą? (Nors mokiniai tai gali išreikšti skirtingais žodžiais, užtikrinkite, kad paaiškėtų toks principas: Ateidami pas Jėzų Kristų ir ragaudami Jo Apmokėjimo, patiriame laimę ir džiaugsmą. Šį principą galite užrašyti lentoje.)

Savo 2 dienos pamokoje mokiniai turėjo atsakyti į tokį klausimą: „Kada Gelbėtojo Apmokėjimas į jūsų gyvenimą atnešė laimę ir džiaugsmą?“ Pakvieskite mokinius atsiversti savo Raštų studijavimo žurnalus ir tyliai perskaityti atsakymus.

Padėkite mokiniams tarpusavyje dalintis prasmingomis tiesomis ir liudijimais, paragindamas kelis iš jų perskaityti arba apibūdinti tai, ką užsirašė. Galite ir jūs papasakoti apie metą, kai Apmokėjimas į jūsų gyvenimą įnešė laimės ir džiaugsmo.

Paaiškinkite, kad Lehio regėjimas moko ne tik apie Apmokėjimo atnešamą didį džiaugsmą; regėjime taip pat parodoma, ką turime daryti, kad pelnytume to Apmokėjimo palaimas. Pakvieskite mokinius apžvelgti 1 Nefio 8:19–26 eilutes ir nupiešti kitus Lehio regėjimo simbolius arba paprašykite jų Lehio sapno paveiksle tuos simbolius surasti. Kai jie tuos simbolius nupieš ar suras, pakvieskite juos paaiškinti, ką koks simbolis reiškia. (Jei jiems reikės pagalbos, paraginkite juos naudotis lentele, kurią užpildė mokinio vadovėlyje.)

Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 1 Nefio 8:30. Po to užduokite šiuos klausimus:

Kokį vaidmenį Lehio regėjime atliko geležies lazda – Dievo žodis?
Ką sužinojote, studijuodami 1 Nefio 8 skyrių, apie Dievo žodžio svarbą?
Kokios 1 Nefio 8:30 eilutėje esančios frazės nurodo, ką turime daryti, kad gautume Apmokėjimo palaimas?
Ką, jūsų manymu, reiškia „veržėsi savo keliu pirmyn, nuolat tvirtai laikydamiesi geležies lazdos“?

Lentoje užrašykite kitus du Evangelijos principus, apie kuriuos jie studijavo mokinio vadovėlyje: Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padės įveikti pagundas ir pasaulio poveikį. Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padeda suartėti su Viešpačiu ir pelnyti Apmokėjimo palaimas.

Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kad jie yra misionieriai ir gavo progą paliudyti apie Dievo žodžio studijavimo svarbą ir apie gyvenimo pagal Dievo žodį principus. Paprašykite jų pasidalinti mintimis apie tai, ką jie, vadovaudamiesi savo patirtimi, pasakytų. Pagalvokite, ar nevertėtų ir jums pasidalinti savo mintimis apie tai, kaip Raštų ir pranašų žodžių galia padėjo jums suartėti su Gelbėtoju.

1 Nefio 10–14

Dėl savo tikėjimo ir stropumo Nefis gauna asmeninį apreiškimą apie dalykus, kurių mokė jo tėvas, ir apie daugybę kitų dalykų

Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 1 Nefio 10:17, 19. Paprašykite klasės atsakyti, kokie palaiminimai laukia mūsų, jei stropiai ieškosime Viešpaties vadovavimo. Paprašykite vieną ar du mokinius paaiškinti, ką, jų manymu, reiškia frazė „stropiai ieškoti“. (3 dienos pamokos metu mokinio vadovėlyje jų buvo prašoma aprašyti tos frazės reikšmę jiems.)

Apibendrinkite 1 Nefio 11–14 skyrius, pasakydami, kad asmeninį apreiškimą Nefis gavo dėl to, jog stropiai ieškojo Viešpaties. Jis regėjo Jėzaus Kristaus tarnystę ir Apmokėjimą (1 Nefio 11), būsimą jo tautos sunaikinimą dėl jos išdidumo ir nelabumo (1 Nefio 12), pirmuosius kitataučius, pažadėtosios žemės kolonizatorius ir aiškių ir vertingų tiesų sugrąžinimą (1 Nefio 13), ir paskutinėmis dienomis vyksiančią teisiųjų žmonių kovą su didžiulės ir pasibjaurėtinos bažnyčios darbais (1 Nefio 14).

Pastaba: Ruošdamiesi šiai veiklai, galite apžvelgti atitinkamas pamokas šiame vadovėlyje ir mokinio vadovėlyje esančią šios dalies skyriaus 4 dienos medžiagą.

Paprašykite mokinių iš 1 Nefio 11–14 skyrių išsirinkti vieną skyrių ir atlikti štai ką. (Galite paprašyti, kad jie darytų tai lentoje arba ant popieriaus lapo.)

Užrašyti pasirinkto skyriaus apibendrinimą.
Užrašyti vieną pasirinktame skyriuje mokomą Evangelijos principą. (Jie gali panaudoti mokinio vadovėlyje pažymėtą principą arba surasti jį patys.)
Užrašyti, kaip galime tą principą pritaikyti šiais laikais.

Kaip po tam tikro laiko mokiniai baigs ruoštis, pakvieskite juos garsiai paskaityti, ką parašė. Pakvieskite vieną ar du mokinius paliudyti apie principus, kurių jie išmoko šią savaitę studijuodami 1 Nefio 7–14 skyrius.

Kol klasė dar neišsiskirstė, nepamirškite surinkti mokinių Raštų studijavimo žurnalų ir pažiūrėti, kaip jie atliko užduotis.

Kita dalis (1 Nefio 15–19)

Kitoje dalyje mokiniai studijuos apie kitus Lehio ir jo žmonių išbandymus, patirtus keliaujant tyrais ir plaukiant į pažadėtąją žemę. Įsivaizduokite jų nuostabą, kai pabudę vieną rytą atrado „kruopštaus darbo rutulį“ – Liahoną. Kaip toji Liahona veikė ir kaip ji juos vedė? Kodėl laive Nefis subarė savo brolius? Kaip Nefis apibūdino pažadėtąją žemę?