Išgelbėjimo planas

Įvadas

Prezidentas Boidas K. Pakeris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo seminarijos mokytojams nurodė kiekvienų mokslo metų pradžioje pateikti trumpą išgelbėjimo plano apžvalgą:

„Trumpa „laimės plano“ apžvalga… jei pateiksime ją pačioje pradžioje ir retkarčiais vis peržiūrėsime, jūsų mokiniams bus labai vertingas dalykas. […]

Jaunuoliai nori žinoti „kodėl?“ – kodėl mums įsakyta kai ką daryti, ir kodėl mums įsakyta kai ko nedaryti? Laimės plano, netgi jo santraukos, žinojimas gali duoti jauniems protams atsakymą į tą „kodėl“. […]

[…] Pateikite pagrindinę viso plano mintį, netgi vos su keliomis detalėmis. […] Pasakykite jiems, ką visą tai reikš, kai jiems iškils tie „kodėl“. […]

[…] Jei stengiatės jiems suteikti atsakymą į tokį „kodėl“, laikykitės [tokio] pavyzdžio: „Po to, kai atskleidė jiems išpirkimo planą, Dievas davė jiems įsakymus“ [Almos 12:32; kursyvas pridėtas.]“ („The Great Plan of Happiness“ [BŠS simpoziumas Doktrinos ir Sandorų/Bažnyčios Istorijos tema, 1993 m. rugpjūčio 10 d.], p. 2–3, si.lds.org).

Laikantis prezidento Pakerio patarimo, šioje pamokoje pateikiama trumpa išgelbėjimo plano, kaip jis pateiktas Raštuose, apžvalga. Ši pamoka skirta Jėzaus Kristaus Apmokėjimui, kuris yra „didingo ir amžinojo išgelbėjimo plano centrinis faktas, lemtingas pagrindas ir svarbiausia doktrina“ (Džefris R. Holandas, „Missionary Work and the Atonement“, Ensign, Mar. 2001, p. 8). Jei mokiniai vis geriau supras išgelbėjimo planą, jų tikėjimas Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi augs. Stiprės jų apsisprendimas vykdyti Dievo įsakymus, priimti išgelbėjimo apeigas ir ištikimai laikytis savo sandorų.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Išgelbėjimo planas Mormono Knygoje

Paaiškinkite, kad ikimirtingajame dvasių pasaulyje mes sužinojome apie mūsų Dangiškojo Tėvo planą, skirtą mums išgelbėti (žr. Mozės 4:1–2; Abraomo 3:22–28). Pagal šį planą mes galime tapti kaip Jis ir gyventi Jo akivaizdoje per amžius.

Lentoje užrašykite: Išgelbėjimo planas yra …

Paprašykite mokinių užbaigti šią mintį savo Raštų studijavimo žurnaluose ar klasės užrašų sąsiuviniuose.

Suteikę mokiniams pakankamai laiko užrašyti savas mintis, pateikite tokį išgelbėjimo plano apibrėžimą. Galite prieš pamoką užrašyti šį apibrėžimą lentoje arba ant didelio popieriaus lapo.

Išgelbėjimo planas – tai „Jėzaus Kristaus Evangelijos pilnatvė, skirta įgyvendinti žmogaus nemirtingumą ir amžinąjį gyvenimą. Jis apima sukūrimą, nuopuolį ir apmokėjimą kartu su visais Dievo duotais įstatymais, nuostatais ir doktrinomis. Šis planas visiems žmonėms suteikia galimybę būti išaukštintiems ir amžinai gyventi su Dievu“ (Raštų rodyklė, „Planas, išpirkimo“, scriptures.lds.org).

Paprašykite mokinių pakelti ranką, jeigu tai, ką jie užrašė, bent kiek atitinka šį apibrėžimą. Tada kai kuriems iš pakėlusių ranką mokinių užduokite tokius klausimus:

Ką bendro jūsų apibrėžimas turi su šiuo apibrėžimu? Kodėl šią mintį įrašėte į savo apibrėžimą?

Paskirkite mokinius dirbti poromis. Paprašykite vieną mokinį kiekvienoje poroje perskaityti Almos 22:12–14, o kitą mokinį – 2 Nefio 2:25–28. (Galite užrašyti šias nuorodas lentoje.) Paprašykite mokinius jiems paskirtose ištraukose ieškoti paminėtų išgelbėjimo plano dalių. Duokite mokiniams pakankamai laiko perskaityti ištraukas ir po to paprašykite porininkų vienam su kitu pasidalinti tuo, ką rado skaitydami.

Lentoje užrašykite šias Raštų nuorodas: 2 Nefio 9:6; 2 Nefio 11:5; Almos 12:25; Almos 24:14; Almos 42:8; Almos 42:15.(Galite šias nuorodas lentoje užrašyti prieš pamoką.)

Paaiškinkite, kad Mormono Knygoje pranašai, kalbėdami apie Dangiškojo Tėvo planą, vartoja įvairius pavadinimus. Pakvieskite mokinius atsiversti 2 Nefio 9:6 ir paprašykite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šią eilutę.

Kuri frazė šioje eilutėje reiškia Dievo planą? („Didžiojo Kūrėjo gailestingasis planas“. Užrašykite tai lentoje šalia 2 Nefio 9:6.)

Paprašykite mokinių tyliai perskaityti kitas lentoje nurodytas Raštų ištraukas ir surasti frazes, kurios reiškia Dangiškojo Tėvo planą. Mokiniui radus Dangiškojo Tėvo planą reiškiančią frazę, pakvieskite jį arba ją užrašyti tą frazę lentoje šalia nuorodos į Raštų ištrauką, kurioje frazė buvo rasta. Baigtas sąrašas lentoje turėtų atrodyti maždaug taip:

2 Nefio 9:6 – Didžiojo Kūrėjo gailestingasis planas
2 Nefio 11:5 – Didysis ir amžinasis išvadavimo iš mirties planas
Almos 12:25 – Išpirkimo planas
Almos 24:14 – Išgelbėjimo planas
Almos 42:8 – Didis laimės planas
Almos 42:15 – Gailestingumo planas

(Kad mokiniai būtų dėkingesni už Mormono Knygoje esančius mokymus, galite pažymėti, jog tokios frazės, kaip „išgelbėjimo planas“, „laimės planas“ ir „išpirkimo planas“ kelis kartus paminėtos Mormono Knygoje, bet ne Biblijoje.)

Ką šie pavadinimai pabrėžia kalbant apie Dangiškojo Tėvo planą? (Įsitikinkite, kad mokiniai supranta, jog Dangiškojo Tėvo planas sukurtas tam, kad atneštų Jo vaikams amžinąjį išgelbėjimą ir laimę.)

Paliudykite, kad be dieviškos pagalbos mes negalime grįžti Dievo akivaizdon ir pasiekti amžinąjį išgelbėjimą. Pakvieskite mokinius individualiai perskaityti Mozijo 3:17 ir išsiaiškinti pagrindinę figūrą išgelbėjimo plane. Kai jie pasakys, ką rado, paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti 2 Nefio 2:8. Pabrėžkite, kad Jėzus Kristus yra centrinė išgelbėjimo plano figūra, ir būtent Jo Apmokėjimas padaro taip, kad tas planas veiktų visiems Dievo vaikams. Pakvieskite kurį nors mokinį perskaityti šį pranašo Džozefo Smito teiginį:

Paveikslėlis

Pranašas Džozefas Smitas

„Esminiai mūsų religijos principai yra apaštalų ir pranašų liudijimas apie Jėzų Kristų: kad Jis numirė, buvo palaidotas ir trečiąją dieną prisikėlė ir pakilo į dangų, o visi kiti su mūsų religija susiję dalykai tėra priedai prie to“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas, p. 49).

Galite paaiškinti, kad žodis priedas reiškia kokį nors, su kitu svarbesniu dalyku susijusį dalyką ar sąvoką, kaip, pavyzdžiui, šaka yra medžio dalis. Medis gali gyventi be šakos, tačiau pati šaka negali likti gyva, jei yra atskiriama nuo šaknų ir kamieno. Prezidentas Boidas K. Pakeris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kad Jėzaus Kristaus Apmokėjimo doktrina yra „pati krisčioniškos doktrinos šaknis. Galite žinoti apie Evangeliją daug to, kas išauga iš ten, bet jei žinote tik šakas ir tos šakos nesusijusios su ta šaknimi, jeigu jos visiškai atkirstos nuo tos tiesos, jose nebus nei gyvybės, nei turinio, nei išpirkimo“ („The Mediator“, Ensign, May 1977, p. 56).

Paaiškinkite, kad Dangiškojo Tėvo planas dažnai vadinamas išgelbėjimo planu dėl to, kad jis apima mūsų išgelbėjimą. Kaip asmuo, per Apmokėjimą padaręs mūsų išgelbėjimą įmanomu, Jėzus Kristus vadinamas Gelbėtoju.

Lentoje užrašykite Mes turime būti išgelbėti nuo…

Paprašykite kurį nors mokinį garsiai perskaityti 2 Nefio 9:6–10, o tada – kitą mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 9:21–22. Pakvieskite likusius mokinius sekti skaitomą tekstą ieškant, kaip užbaigti lentoje užrašytą teiginį. Galite jiems pasiūlyti tai, ką randa, pasižymėti savo Raštų knygose.

Paprašykite mokinių pasidalinti tuo, ką rado, ir užrašykite jų atsakymus lentoje. Įsitikinkite, kad jie supranta, kad per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą visi žmonės bus išgelbėti nuo fizinės mirties. Taip pat įsitikinkite, kad jiems aišku, jog per Apmokėjimą galime būti išgelbėti nuo savo nuodėmių, dėl kurių kitu atveju mums būtų neįmanoma gyventi Dievo akivaizdoje.

Perskaitykite šiuos pranašo Jokūbo žodžius: „O koks didis gerumas mūsų Dievo.“ (2 Nefio 9:10.) „O koks didis mūsų Dievo planas!“ (2 Nefio 9:13.)

Kaip Jokūbo žodžiai 2 Nefio 9:6–10 padeda jums suprasti, kodėl jis šitaip žavėjosi?
Kas, pagal 2 Nefio 9:7, 9, atsitiktų, jei nebūtų Apmokėjimo? (Mūsų kūnai mirtų ir niekada neprisikeltų, o mūsų dvasios taptų pajungtos velniui.)

Pasiremkite išgelbėjimo plano apibrėžimo, kurį perskaitėte pamokos pradžioje, paskutiniuoju sakiniu: „Šis planas suteikia galimybę visiems žmonėms būti išaukštintiems ir amžinai gyventi su Dievu.“

Kodėl svarbu suprasti, kad planas mums suteikia galimybę būti išaukštintiems, o ne padaro išaukštinimą užtikrintu dalyku? (Mokiniams atsakinėjant į šį klausimą, įsitikinkite, kad jie suvokia, jog turime valios laisvę: galime rinktis ir veikti patys. Mūsų išaukštinimas dalinai priklauso nuo to, kaip reaguojame į Dievo mums teikiamas palaimas.)

Lentoje užrašykite šias Raštų nuorodas: 2 Nefio 2:25–28; 2 Nefio 31:17–20; Almos 34:15–16. Paprašykite mokinius tyliai išstudijuoti šias ištraukas ir savo Raštų studijavimo žurnaluose surašyti tai, ką, anot šių ištraukų, turime daryti, kad gautume visa tai, ką Dievas mums siūlo per Savo išgelbėjimo planą.

Duokite mokiniams pakankamai laiko įvykdyti šią užduotį, o tada pakvieskite juos pasakyti vienas kitam savo atsakymus. Jiems tai darant, atkreipkite jų dėmesį į paklusnumo ankščiau jūsų perskaitytame apibrėžime paminėtiems „Dievo duotiems įstatymams, apeigoms ir doktrinoms“ pavyzdžius. (Tarp tose eilutėse paminėtų pavyzdžių yra tikėjimo naudojimas atgailai, krikštijimasis ir Šventosios Dvasios gavimas.) Mokiniams pateikus savo atsakymus, pagalvokite, ar nereikėtų jiems užduoti tokius klausimus:

Kaip mūsų poelgiai veikia mūsų gebėjimą gauti Apmokėjimo palaimas? (Kai mokiniai atsakinėja, ieškokite progų paliudyti, kad, pasirinkdami gyventi pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją ir laikytis Dievo plano, ruošiamės per Gelbėtojo Apmokėjimą įgyti amžinąjį gyvenimą.)
Kaip tai, kad suprantame išgelbėjimo planą, gali mums padėti laikytis Dievo įsakymų?

Paprašykite kurį nors mokinį garsiai perskaityti 2 Nefio 2:25.

Kaip išgelbėjimo plano laikymasis yra jums atnešęs džiaugsmo?

Baigdami pamoką paaiškinkite, kad studijuodami Mormono Knygą mokiniai sužinos dar daugiau su išgelbėjimo planu susijusių doktrinų; šioje pamokoje buvo pateikta tik trumpa apžvalga. Paraginkite mokinius studijuojant stengtis pastebėti visa tai, ką Dievas yra dėl jų padaręs pagal Savo išgelbėjimo planą, ir suvokti visa, ką jiems reikia daryti, kad gautų visas Dievo jiems suplanuotas palaimas. Paliudykite apie šioje pamokoje aptartas tiesas.