Biblioteka
12 pamoka. 1 Nefio 8

12 pamoka

1 Nefio 8

Įvadas

1 Nefio 8 skyriuje Lehis pasakoja regėjimą apie gyvybės medį. Tame regėjime Lehis ragauja medžio vaisiaus, simbolizuojančio Dievo meilę ir palaiminimus, kuriuos galime gauti per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą. Lehiui parodomos kelios žmonių grupės. Keli žmonės pasiklysta ir nepasiekia medžio. Kiti žmonės susigėsta, paragavę medžio vaisiaus, atpuola į uždraustus kelius ir pasimeta. Dar kiti tvirtai laikosi geležies lazdos, ragauja vaisiaus ir lieka atsidavę ir ištikimi. Dar kita žmonių grupė pasirenka iš viso neiti keliu link gyvybės medžio.

Pasiūlymai, kaip mokyti

1 Nefio 8:1–18

Lehis mato regėjimą, kuriame jis ragauja gyvybės medžio vaisiaus ir kviečia tą patį daryti savo šeimą

Pakvieskite mokinius prisiminti laikus, kai jautė Dangiškojo Tėvo meilę. Paprašykite jų tyliai pagalvoti apie tai, kaip jų pasirinkimai veikia jų artumą su Dievu ir gebėjimą jausti Jo meilę. Jiems pamąsčius, pasidalinkite liudijimu apie tai, kad Dangiškasis Tėvas juos visus myli. Klasei bestudijuojant 1 Nefio 8 skyrių, paraginkite mokinius atkreipti dėmesį į tai, ką jie galėtų daryti ir ko turėtų vengti, kad labiau suartėtų su Dievu ir savo gyvenime labiau jaustų Jo meilės gausą.

Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 1 Nefio 8:2. Paklauskite klasės, ką Lehis patyrė netrukus po to, kai jo sūnūs sugrįžo iš Jeruzalės su skaistvario plokštelėmis. Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti 1 Nefio 8:5–12.

  • Į kokius objektus buvo kreipiamas dėmesys Lehio regėjime? (Į gyvybės medį ir jo vaisių.)

  • Kokiais žodžiais ir frazėmis Lehis apibūdino vaisių? (Žr. 1 Nefio 8:10–11; taip pat galite mokinių paprašyti perskaityti 1 Nefio 11:8–9 eilutes ir pažiūrėti, kaip tą medį apibūdino Nefis.)

Paaiškinkite, kad Viešpats, norėdamas mums padėti suprasti amžinąsias tiesas, dažnai panaudoja pažįstamus objektus. Padėsite mokiniams suprasti, ką Lehio sapne simbolizuoja medis ir vaisius, pakviesdamas vieną mokinį perskaityti tokį vyresniojo Nylo A. Maksvelo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Paprašykite klasės atidžiai klausytis, ką simbolizuoja medis ir vaisius.

Paveikslėlis
Vyresnysis Nylas A. Maksvelas

„Gyvybės medis … yra Dievo meilė (žr. 1 Nef 11:25). Dievo meilė Savo vaikams giliausiai atsiskleidžia per Jo padovanotą Jėzų kaip mūsų Išpirkėją: „Dievas taip pamilo pasaulį, jog atidavė savo viengimį Sūnų“ (Jono 3:16). Ragauti Dievo meilės reiškia ragauti Jėzaus Apmokėjimo ir per tai patiriamo išlaisvinimo bei džiaugsmo“ („Lessons from Laman and Lemuel“, Ensign, 1999 m. lapkritis, p. 8).

  • Kokios dovanos dėka, pasak vyresniojo Maksvelo, gyvybės medis simbolizuoja mums rodomą Dievo meilę? (Padėkite mokiniams suprasti, kad Jėzaus Kristaus Apmokėjimas yra didingiausia Dievo meilės išraiška Savo vaikams. Kai Lehio regėjime matyti žmonės ragavo gyvybės medžio vaisiaus, tai reiškė, kad jie ragavo Apmokėjimo palaiminimų.)

  • Kaip Jėzaus Kristaus Apmokėjimas išlaisvina mus iš vergijos ir suteikia džiaugsmo?

Padėkite mokiniams atkreipti dėmesį į 1 Nefio 8:10–12 eilutėse iliustruojamus principus, paprašydami juos 1 Nefio 8:11 eilutėje surasti Lehio veiksmus apibūdinančius žodžius („Aš priėjau ir valgiau … vaisiaus“). Tada paprašykite jų 1 Nefio 8:12 eilutėje surasti to veiksmo rezultatus („jis pripildė mano sielą nepaprastai didelio džiaugsmo“). Taip pat galite pabrėžti mokiniams, kad 1 Nefio 8:10 eilutėje Lehis vaisių apibūdino kaip trokštiną, „kad padarytų žmogų laimingą“. (Galite mokiniams pasiūlyti tas frazes pasižymėti savo Raštuose.)

  • Ką, paragavęs vaisiaus, jautė Lehis?

  • Kaip mes galime „ragauti“ Apmokėjimo? (Per atgailos procesą.)

  • Kodėl Apmokėjimo ragavimas mūsų sielą pripildo „nepaprastai didelio džiaugsmo“?

Paliudykite, kad, ateidami pas Jėzų Kristų ir ragaudami Apmokėjimo, patirsime laimę ir džiaugsmą. (Šį principą galite užrašyti lentoje.)

  • Kada Gelbėtojo Apmokėjimas į jūsų gyvenimą įnešė laimės ir džiaugsmo? (Priminkite mokiniams, kad jiems nebūtina dalintis tokiais patyrimais, kurie yra pernelyg asmeniški.)

1 Nefio 8:19–35

Lehis savo regėjime mato įvairias žmonių grupes ir jų sėkmingą arba nesėkmingą kelionę link gyvybės medžio

Paveikslėlis
Lehio sapnas

Parodykite paveikslą „Lehio sapnas“ (62620; Evangelijos paveikslų knyga [2009], nr. 69) ir jame parodykite su klase jau aptartus simbolius: medį ir vaisių. Paaiškinkite, kad šiame regėjime Viešpats taip pat panaudojo kitus simbolius, kuriais pamokė Lehį, kaip ateiti pas Jėzų Kristų ir ragauti Jo Apmokėjimo. Mokinių paklauskite, kokius dar simbolius jie mato paveiksle. (Galimi ir tokie atsakymai: upė, geležies lazda, tamsos migla ir didelis bei erdvus pastatas.)

Mokiniams priminkite, kad tokį pat regėjimą Viešpats parodė Nefiui. Vėliau Nefis užrašė regėjime esančių simbolių ir vaizdinių prasmę (žr. 1 Nefio 11, 12 ir 15).

Žemiau pateiktą lentelę padauginkite ir išdalinkite arba prieš pamokos pradžią pakabinkite lentoje. (Paskutiniame stulpelyje palikite tik nuorodas į Raštų eilutes.) Pakvieskite mokinius, naudojantis susijusių Raštų eilučių nuorodomis, surasti kiekvieno Lehio regėjimo elemento interpretaciją. Kartu su klase apžvelkite tik pirmąjį simbolį – medį ir baltą vaisių. Likusių keturių simbolių prasmę mokiniai per kelias minutes tegul suranda patys. (Galite mokiniams pasiūlyti atsakymus surašyti savo Raštuose prie atitinkamų 1 Nefio 8 skyriaus eilučių.)

Simbolis Lehio regėjime

Nefio pateikta interpretacija

1 Nefio 8:10–12 — Medis su baltu vaisiumi

1 Nefio 11:21–25 (Dievo meilė; Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaiminimai)

1 Nefio 8:13 — Purvino vandens upė

1 Nefio 12:16; 15:26–29 (nešvara; pragaro gelmės)

1 Nefio 8:19 — Geležies lazda

1 Nefio 11:25 (Dievo žodis)

1 Nefio 8:23 — Tamsos migla

1 Nefio 12:17 (velnio gundymai)

1 Nefio 8:26 — Didžiulis ir erdvus pastatas

1 Nefio 11:35–36; 12:18 (pasaulio išdidumas ir tušti įsivaizdavimai)

Pakvieskite mokinius pasidalinti surastomis interpretacijomis. Padėkite jiems pamatyti 1 Nefio 8 skyriaus sąsajas su jų gyvenimu, pakviesdamas vieną mokinį perskaityti šį Prezidento Boido K. Pakerio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Pakvieskite klasę klausantis atkreipti dėmesį į tai, kodėl svarbu studijuoti Lehio regėjimą:

„Galbūt manote, jog Lehio sapnas ar regėjimas jums neturi jokios ypatingos reikšmės; tačiau jis turi. Jūs esate jame; visime mes esame jame. […]

Lehio sapne ar regėjime … rasime visko, ko prireiks pastarųjų dienų šventajam, norint suprasti gyvenimo išbandymą“ („Finding Ourselves in Lehi’s Dream“, Ensign, 2010 m. rugpjūtis, p. 22).

Mokiniams studijuojant likusią regėjimo dalį, raginkite juos surasti tuos žmones, kurie simbolizuotų juos pačius. Mokinius patikinkite, kad nesvarbu, kur tame regėjime jie save mato, nes visi turį galios ir gebėjimų rinktis būti verti Apmokėjimo palaimų.

Padalinkite mokinius į dvi grupes. Paaiškinkite, kad, klasei kartu skaitant 1 Nefio 8:21–33 eilutes, abi grupės ieškos skirtingų dalykų.

Pirmosios grupės paprašykite ieškoti atsakymų į šiuos klausimus. (Prieš prasidedant pamokai, šiuos klausimus surašykite lentoje arba ant lapelių.)

  • Su kokiomis kliūtimis susidūrė žmonės iš Lehio regėjimo?

  • Ką tos kliūtys simbolizuoja?

  • Kaip tos kliūtys reiškiasi šiais laikais?

  • Kokius principus matote šiose eilutėse?

Antrosios grupės paprašykite ieškoti atsakymų į tokius klausimus. (Prieš prasidedant pamokai, šiuos klausimus surašykite lentoje arba ant lapelių.)

  • Kas žmonėms padėjo pasiekti medį ir ragauti vaisiaus?

  • Kuo geležies lazda panaši į Dievo žodį?

  • Kaip Dievo žodis padeda mums įveikti amžinojo gyvenimo kelyje esančias kliūtis?

  • Kokius principus matote šiose eilutėse?

Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti 1 Nefio 8:21–33. Po to pasidalinti savo atsakymais į pateiktus klausimus pakvieskite pirmąją grupę. Taip pat paprašykite, kad jie pasidalintų tose eilutėse pastebėtais principais. Užtikrinkite, kad mokiniai suprastų, jog išdidumas, pasaulietiškumas ir pasidavimas pagundoms gali atriboti mus nuo Apmokėjimo palaiminimų gavimo. Pakvieskite mokinius pamąstyti, kaip šios kliūtys gali trukdyti dvasiniam jų augimui.

Paprašykite savo atsakymais į pateiktus klausimus pasidalinti antrąją grupę. Po to, kai jie baigs aptarinėti savo įžvalgas, pakvieskite juos pasidalinti 1 Nefio 8:21–33 eilutėse pastebėtais principais. Jų rasti principai gali būti ir tokie:

Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padės įveikti pagundas ir pasaulio poveikį.

Tvirtas laikymasis už Dievo žodžio padeda suartėti su Viešpačiu ir pelnyti Apmokėjimo palaimas.

  • Kas 1 Nefio 8:24 ir 30 eilutėse rodo, kad žmonės stengiasi laikytis už geležies lazdos ir eiti link medžio?

  • Ką, jūsų manymu, reiškia „besiveržiančius pirmyn“?

  • Ką, jūsų manymu, reiškia nusitverti ir tvirtai laikytis Dievo žodžio?

  • Kodėl turėtume kasdien studijuoti Raštus?

Aptarę šiuos klausimus, galite pažymėti, kad tame regėjime kai kurie žmonės, pvz., Lamanas ir Lemuelis, nenorėjo valgyti vaisiaus (žr. 1 Nefio 8:22–23, 35–38). Tai simbolizavo jų atsisakymą atgailauti ir ragauti Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaimų. Kai kurie žmonės atsimetė net po to, kai to vaisiaus paragavo (žr. 1 Nefio 8:25, 28). Tai mums primena, kad, paragavę Apmokėjimo palaimų, turime būti stropūs ir ištikimi, atgailauti už savo nuodėmes ir stengtis laikytis sandorų. Paraginkite mokinius sekti pavyzdžiu tų žmonių, kurie ragavo vaisiaus ir pasiliko prie medžio (žr. 1 Nefio 8:33).

Padėkite mokiniams suvokti, kaip Lehio regėjime esantys principai laimino jų gyvenimą, pakviesdami juos savo klasės užrašuose ar Raštų studijavimo žurnaluose atsakyti į vieną iš šių klausimų:

  • Kada Dievo žodis jus pamokė ar padėjo įveikti pagundą, išdidumą ar pasaulietiškumą?

  • Ar kada nors, skaitydami ar klausydamiesi Dievo žodžio, jautėte Jo meilę jums?

Pakvieskite kelis mokinius savo atsakymais pasidalinti su klase.

Paraginkite mokinius veikti pagal tai, ką išmoko ir pajuto studijuodami 1 Nefio 8 skyrių: pradžioje nusistatyti realius tikslus arba tęsti kasdienių asmeninių Raštų studijų įpročio ugdymą. Papasakokite mokiniams, kokias palaimas patyrėte dėl to, kad reguliariai studijuojate Raštus.

Komentarai ir kontekstas

1 Nefio 8

Kalbėdamas apie gyvybės medžio regėjimą vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė: „Kristaus ir medžio vaizdiniai yra neatsiejamai susiję. […] Jau nuo pat Mormono Knygos pradžios … Kristus vaizduojamas kaip amžinojo gyvenimo ir džiaugsmo šaltinis, gyvasis dieviškosios meilės įrodymas ir kaip priemonė, su kuria Dievas išpildys savo sandorą Izraelio namams ir visai žmonių šeimai, sugrąžindamas juos į visus amžinuosius pažadus“ (Christ and the New Covenant [1997], p. 160, 162).

1 Nefio 8:4-35

Šioje lentelėje pateikiama daugiau informacijos apie tai, ką Nefis sužinojo iš gyvybės medžio regėjimo:

Simbolis Lehio regėjime (1 Nefio 8)

Nefiui pateikta interpretacija (1 Nefio 11–12)

1 Nefio 8:10–12 – Medis su baltu vaisiumi

1 Nefio 11:21–25 (Dievo meilė; Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaiminimai)

1 Nefio 8:13 – Purvino vandens upė

1 Nefio 12:16; (nešvara; pragaro gelmės)

1 Nefio 8:19 – Geležies lazda

1 Nefio 11:25 (Dievo žodis)

1 Nefio 8:23 – Tamsos migla

1 Nefio 12:17 (velnio gundymai)

1 Nefio 8:26 – Didžiulis ir erdvus pastatas

1 Nefio 11:35–36; 12:18 (pasaulio išdidumas ir tušti įsivaizdavimai)

1 Nefio 8:21–23 – Keliu link medžio einantys žmonės, kurie pasimeta migloje

Savo regėjime Nefis matė šias žmonių grupes:

  • 1 Nefio 11:28 (Minias, kurios išgirdo Jėzų, tačiau „išmetė jį lauk“)

  • 1 Nefio 11:31–33 (Žmones, kurie Jėzų nukryžiavo net po to, kai Jis išgydė ligonius ir išvarė velnius)

  • 1 Nefio 11:34–36 (Minias, kurios dideliame ir erdviame pastate susirinko kovoti prieš dvylika Avinėlio apaštalų)

  • 1 Nefio 12:1–3, 13–15 (Mūšin susirinkusius nefitus ir lamanitus, kurie žuvo kare)

  • 1 Nefio 12:19–23 (Nefitus, kuriuos dėl išdidumo sunaikino lamanitai, ir lamanitus, kurie nusirito į netikėjimą)

1 Nefio 8:24–25, 28 – Žmones, kurie pasiekė medį (ir ragavo vaisiaus) įsikabinę į lazdą, tačiau atsimetė po to, kai iš jų šaipėsi didelio ir erdvaus pastato žmonės

1 Nefio 8:26–27, 31–33 – Žmones, kurie patekti į didelį ir erdvų pastatą trokšta labiau, nei trokšta medžio ir jo vaisiaus.

1 Nefio 8:30, 33 – Žmones, kurie laikosi už lazdos, ragauja vaisiaus ir neatsimeta

1 Nefio 15:24, 36 (Tuos, kurie tvirtai laikosi už Dievo žodžio, atsilaiko prieš Priešininko pagundas ir ragauja didžiausios Dievo dovanos)

1 Nefio 8:19. Tvirto Dievo žodžio laikymosi palaimos

Prezidentas Ezra Taftas Bensonas mokė apie palaimas, kurios ateina dėl tvirto Dievo žodžio laikymosi:

„[Lehis] matė, kad jei žmonės tvirtai laikysis už tos lazdos, jie išvengs nešvarių upių, laikysis atokiau nuo uždraustų kelių ir nebeklaidžios po į sunaikinimą vedančius svetimus kelius. […] Dievo žodis mus nuves ne tik prie labiau už visus kitus trokštino vaisiaus, tačiau pačiame Dievo žodyje ir per jį galime surasti jėgų atsilaikyti prieš pagundą ir galios sužlugdyti Šėtono bei jo emisarų darbą. […] Dievo žodis, esantis Raštuose, gyvųjų pranašų žodžiuose ir asmeniniame apreiškime, turi galią sustiprinti šventuosius ir apginkluoti juos Dvasia, kad jie atsilaikytų prieš blogį, tvirtai laikytųsi gėrio ir šiame gyvenime atrastų džiaugsmą“ („The Power of the Word,“ Ensign, May 1986, 80).

1 Nefio 8:26–27. „Didžiulis ir erdvus pastatas“

Didžiulis ir erdvus pastatas stovi priešais gyvybės medį, simbolizuojantį Dievo meilę ir Jėzus Kristaus Apmokėjimo palaiminimus. Vyresnysis Glenas L. Peisas iš Septyniasdešimties Dievo standartus sugretino su žmonių iš didžiulio ir erdvaus pastato elgesiu:

„Tiems iš jūsų, kurie centimetras po centimetro artėjate link to didžiulio ir erdvaus pastato, leiskite man kuo aiškiausiai pasakyti, kad tame pastate esantys žmonės jums nepasiūlys absoliučiai nieko kito, kaip greitą ir trumpalaikį pasitenkinimą, neišvengiamai susijusį su ilgalaikiu liūdesiu ir kentėjimu. Įsakymų, kurių laikotės, jums nedavė kažkoks šaltakraujis Dievas, norintis sulaikyti jus nuo linksmybių; įsakymus jums davė mylintis Tėvas Danguje, kuris nori, kad būtumėte laimingi tiek gyvendami čia žemėje, tiek ir po mirties“ („They’re Not Really Happy,“ Ensign, Nov. 1987, 40).