Unidad 13: Día 1, Números 1–10
    Notas al pie de página

    Unidad 13: Día 1

    Números 1–10

    Introducción

    El Señor le reveló a Moisés cómo organizar a los hijos de Israel para viajar, acampar e ir a la batalla. Además, dio leyes adicionales a los hijos de Israel a fin de guiarlos mientras estuvieran en el desierto.

    Números 1–4

    Jehová organiza el campamento de Israel

    Imagina que asistes a algún importante evento deportivo en algún estadio grande. No hay asientos reservados, ni limitaciones en el número de personas que pueden asistir, personal que verifique las entradas, restricciones de estacionamiento, ni seguridad, así como tampoco funcionarios ni árbitros.

    ¿Cómo crees que marcharía ese partido? ¿Por qué crees que es importante que, en los eventos de gran concurrencia como en ese caso, estemos organizados?

    Al comienzo del libro de Números el Señor le manda a Moisés que cuente a los hijos de Israel (véase Números 1). El Señor luego ordenó a Moisés que usara esa información para organizar el campamento de Israel. Mientras estudies esta lección, presta atención al modo en que las instrucciones que el Señor dio a Moisés nos enseñan sobre las bendiciones que provienen de la organización y del orden.

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      Copia el diagrama siguiente en tu diario de estudio de las Escrituras. Al diagrama le agregarás rótulos, conforme estudies Números 1–4.

      tabernacle diagram

    Jehová enseñó a Moisés la manera de organizar a los israelitas. Para saber cómo se organizó el campamento de Israel, lee Números 2:1–2, para determinar lo que debía quedar en el centro del campamento. (Procura leer en el versículo 2, la nota aal pie de página. El “tabernáculo de reunión” que se menciona en la nota es el tabernáculo.)

    Escribe Tabernáculo en el rectángulo central del diagrama que copiaste en el diario de estudio de las Escrituras.

    Tal vez recuerdes que el tabernáculo representaba la presencia de Jehová. Era el equivalente a un templo portátil, una Casa del Señor. Medita en la razón por la que es significativo que el tabernáculo debiera estar en el centro del campamento.

    Para saber cuáles fueron las tribus de Israel que acamparon en cada uno de los cuatro lados del tabernáculo, lee los siguientes pasajes de las Escrituras. Luego escribe el nombre de cada tribu que se mencione en el lugar indicado del diagrama de tu diario de estudio de las Escrituras. Los descendientes de José se dividieron en dos tribus: Efraín y Manasés.

    Este: Números 2:3–8

    Sur: Números 2:10–15

    Oeste: Números 2:18–23

    Norte: Números 2:25–30

    Observa que a cada tribu se le asignó un capitán y que las tribus estaban organizadas según sus ejércitos. ¿De qué manera tener el campamento organizado con un ejército de cada lado sería una bendición para los israelitas?

    Basándote en el ejemplo del campamento de Israel, considera la siguiente verdad: El Señor organiza Su pueblo a fin de protegerlo y guiarlo.

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      Contesta la siguiente pregunta en el diario de estudio de las Escrituras: Los israelitas estaban rodeados por naciones hostiles. ¿Cuáles son algunas de las amenazas que afrontas que ponen en riesgo tu seguridad espiritual y moralidad?

    Tal como Jehová organizó a los hijos de Israel en grupos y con líderes a fin de brindarles guía y protección, el Señor ha organizado a Su pueblo en la actualidad por razones semejantes. Entre los ejemplos de cómo estamos organizados pueden mencionarse familias, áreas, estacas, barrios, ramas, quórumes y clases, cada uno de ellos con sus respectivos líderes.

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      Contesta las siguientes preguntas en tu diario de estudio de las Escrituras:

      1. ¿Qué semejanzas ves entre el modo en que el Señor organizó a Su pueblo del convenio en la antigüedad, rodeando el tabernáculo, y el modo en que está organizando a Su pueblo en la actualidad?

      2. ¿De qué manera has sentido guía y protección debido al modo en que el Señor ha organizado a Su pueblo hoy en día?

    Completa el diagrama en el diario de estudio de las Escrituras después de leer Números 1:50–53 para determinar dónde acampaban los levitas y lo que debían hacer.

    Escribe en el diagrama Hijos de Leví cerca del tabernáculo. Las responsabilidades de los levitas de encargarse del tabernáculo se describen en Números 3–4.

    Lee Números 4:49 en busca de frases que indiquen que había diversas responsabilidades que se habían de desempeñar en el campamento de Israel. Una de esas responsabilidades era prestar servicio en el tabernáculo. A los levitas se les dio la responsabilidad de poseer el sacerdocio para servir a los demás de acuerdo con la voluntad de Jehová.

    Considera el ejemplo de los levitas y medita en lo que podemos aprender sobre la forma en que el Señor organiza a Sus hijos a fin de que desempeñen responsabilidades en Su iglesia en la actualidad.

    Si lo deseas, escribe la siguiente verdad en tus Escrituras: El Señor asigna responsabilidades específicas a las personas en Su reino.

    Piensa en la clase de responsabilidades que el Señor asigna a las personas en Su Iglesia en la actualidad.

    Lee las siguientes palabras del presidente Dieter F. Uchtdorf, de la Primera Presidencia, y presta atención al motivo por el cual el Señor nos asigna responsabilidades en diferentes momentos:

    President Dieter F. Uchtdorf

    “El Señor organizó la Iglesia de una manera que proporciona a cada miembro la oportunidad de servir, la cual, a su vez, conduce al crecimiento espiritual de la persona…

    “Tal vez sientan que hay otras personas con mayor capacidad o experiencia que podrían cumplir con los llamamientos y asignaciones de ustedes mejor de lo que ustedes pueden hacerlo, pero el Señor les dio esas responsabilidades por una razón. Es posible que haya personas y corazones a los cuales sólo ustedes puedan llegar y conmover, y que nadie más pueda hacerlo de la misma manera” (“Impulsen desde donde estén”, Liahona, noviembre de 2008, pág. 56).

    ¿En qué oportunidades has sentido que progresabas u observaste que alguien progresara como resultado de prestar servicio en algún llamamiento o asignación?

    Números 5–8

    El Señor da leyes específicas a los hijos de Israel

    En Números 5 leemos que Jehová dio instrucciones adicionales a los hijos de Israel en cuanto a enfermedades, al arrepentimiento y al perdón, y a los casos de infidelidad.

    Números 6 describe a un grupo de israelitas que fue apartado del resto. Para entender las normas de conducta que ese grupo debía seguir, piensa en las diferencias que existen entre la forma de vida de un misionero de tiempo completo y tu forma de vida actual.

    missionaries with young couple

    ¿Qué podrían opinar muchas personas a lo largo del mundo sobre las normas del modo de vivir y de lo que se espera que cumplan los misioneros de tiempo completo? Medita en algunas de las razones por las que se pide a los misioneros de tiempo completo que cumplan con dichas normas y expectativas.

    De manera semejante, los integrantes de un grupo de israelitas conocido como los nazareos hicieron el voto de dedicarse a sí mismos a Dios durante períodos indefinidos.

    Lee Números 6:1–8 para determinar cuáles eran las normas del modo de vida relacionadas con el voto que hacían los nazareos.

    ¿Qué normas del modo de vida del voto nazareo encontraste? Ten en cuenta que en esos versículos la palabra nazareato se usa en referencia a quienes observaban el voto nazareo. ¿Qué palabra se utiliza en el versículo 8 para describir a los israelitas que escogían obedecer el voto nazareo?

    El término “nazareo” proviene de una palabra hebrea que significa consagrado o dedicado. No se relaciona con el término Nazaret ni con quienes provenían de allí. El voto de los nazareos podía ser de corta o larga duración; o un compromiso temporario o para toda la vida (véase Bible Dictionary, “Nazarite” [en inglés]).

    Un voto es una promesa o un convenio. Quienes hacían el voto nazareo lo hacían para dedicarse a sí mismos a Jehová y Su obra. Uno de los principios que aprendemos del voto nazareo sobre mostrar dedicación a Dios es que demostramos nuestro compromiso para con Dios cuando obedecemos estrictamente Sus normas.

    Además de servir como misioneros de tiempo completo, ¿qué podemos hacer para apartarnos del mundo y dedicar nuestra persona misma al Señor?

    Apartarnos del mundo no significa ignorar a las personas. Más bien, debemos apartarnos de las costumbres y creencias contrarias a los mandamientos y las normas del Señor.

    Números 7–8 contiene el ejemplo de otro grupo de personas que se apartaron del mundo y se dedicaron a sí mismas a Dios. Ese grupo, los levitas, se preparaba para efectuar la obra del Señor en el tabernáculo al obedecer ciertas reglas y costumbres. Tanto los nazareos como los levitas sirven de ejemplo de cómo podemos mostrar nuestra dedicación a Dios mediante nuestro servicio a Él y al apartarnos de las cosas del mundo.

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      Escribe y completa las siguientes oraciones en el diario de estudio de las Escrituras:

      1. Me apartaré del mundo al…

      2. Me dedicaré a Dios al…

    Números 9–10

    Jehová guía a Israel en el desierto

    Números 9 marca el inicio del segundo año de la travesía de los israelitas desde Egipto a la tierra prometida. En este capítulo, leemos que el Señor reveló lo que los hijos de Israel debían hacer para mantenerse dedicados al Señor y el modo en que podían saber que Él estaba con ellos. Lee Números 9:15–16 para saber cuál era la prueba ante los ojos de los hijos de Israel de que Jehová estaba con ellos.

    Medita en las pruebas que hayas visto de que el Señor está contigo. Medita también en las pruebas que hayas visto de que Él está con los miembros de Su Iglesia en la actualidad.

    Los hijos de Israel acamparon al pie del monte Sinaí durante once meses (véase Éxodo 19:1; Números 10:11; el libro de Levítico se recibió por revelación mientras se hallaban acampando allí). Comenzaron la marcha a la tierra prometida cuando “la nube se alzó de encima del tabernáculo del testimonio” (Números 10:11).

    Números 10 nos enseña que, conforme el campamento de Israel avanzaba de acuerdo con la forma en que el Señor lo había organizado, Jehová estaba con ellos. La nube que iba delante ellos era un recordatorio constante de que Él los guiaba.

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      Escribe lo siguiente en tu diario de estudio de las Escrituras al final de las asignaciones de hoy:

      He estudiado Números 1–10 y he terminado esta lección el (fecha).

      Otras preguntas, ideas y reflexiones que me gustaría compartir con el maestro: